課余生活作文優(yōu)秀8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的課余生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

課余生活作文 篇1
平時除卻上學寫作業(yè)之外,我還有很多有趣的課余生活。畫畫,玩游戲,和爸爸一起下棋,看書-----
我最喜歡畫畫。
畫畫可以激發(fā)人的想象力,讓心靈平靜,讓人變得美麗。當初爸爸和媽媽讓我學畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來,沒想到我才學了幾次就喜歡得不得了。我用我的`手畫出美麗善良的白雪公主,驕傲自大的獅子,狡猾的狐貍,機智的小白兔----看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時,我就有說不出的高興。
畫畫累了時我又會拿起書來看。媽媽悼詞橐妊≡褡約合不犢吹暮湍蕓吹枚氖榭矗吹礁咝舜σ芄笮Γ誦拇Υ罌蓿Ψ⒒穡庋退惆咽榭賜噶絲詞熗。諎鼓蕷J庋恍拍鬩彩允浴
豐富的課余生活會讓你的生活更美麗。
課余生活作文 篇2
我平時愛和小朋友玩游戲。今天下午寫完作業(yè)后,我約了四個朋友一起玩游戲,有小磊、小剛、小美。我們一起玩 “三個字”的游戲。
我們先用“猜拳”的方法來決定誰當“貓”。當“貓”的人要去逮另外的人,被追的'人只要說出三個字的詞語,就不會變成“貓”。很幸運我第一次沒有當“貓”。小剛當了“貓”。小剛說:“開始!”我們就朝四面八方跑去。小剛首先追我,他跑啊跑,還是沒有追上我。這時我有點驕傲,一不小心被小剛逮住了,來不及說出三個字的詞語,我就成了“貓”。等小剛走遠時,我就準備去抓小磊。我猛地去逮,使勁跑著追小磊。我跑的時候自言自語地說:“快要逮住小磊了!”我快跑到他身邊時,小磊急忙說起了三個字的詞語“逮不著”,我就不能抓他了。我只能去抓小明。趁小明不小獎?wù)聲r我就逮住他了。等我跑遠了,小明就去逮小美,小明用飛毛腿一樣的速度去追小美,小美跑得很慢,被小明逮住了
“三個字”的游戲真有意思,很好玩,即可以鍛煉我們的反應(yīng)能力,又可以鍛煉我們奔跑的速度,還能訓練我們組詞能力。我們幾個好朋友玩得很開心。
[教師點評]:看了習作,我們就象在和他一起玩游戲一樣。小作者還會使用平時學習的好詞,如:“驕傲”、“自言自語”、“急忙”、“飛毛腿”。
課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,充滿了酸甜苦辣,它像一杯散發(fā)著淡香氣的茶,又像是一杯甜甜的'牛奶,還像一杯美酒,不時散發(fā)著清香。
小棋迷
我的課余愛好是下圍棋。有一次,我和爸爸在家里下棋,下了很長時間后,媽媽說:“吃飯了!蔽液桶职铸R說:“等我們下完這盤棋再吃!眿寢尨饝(yīng)了我們,我們又下了很長時間,但還沒有下完。媽媽看見桌子上的菜涼了,又熱了一次,爸爸提議道:“先吃飯,吃完飯,在下棋。”我說:“這個主意太好了”。于是,我和爸爸匆匆忙忙的吃完了飯,我們又開始下棋了,媽媽走過來對我們兩個說:“你們這兩個大棋迷和小棋迷”。
小球迷
我還有一個愛好是打羽毛球。有一次,我和媽媽打羽毛球,姥姥來送菜,我和媽媽光顧打羽毛球了,沒有看見姥姥送的菜,打完球,回家一看,姥姥送的菜沒有拿,我像閃電一樣跑去拿菜,拿到了菜,我發(fā)現(xiàn)姥姥還在,我走過去,姥姥為我說:“我和媽媽真是小球迷和大球迷!
這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富吧!
課余生活作文 篇4
在我的課余生活中,最有趣的事就是打羽毛球。
我每個星期三,五,六,天的下午,都要去羽毛球館訓練,那里的主教練是熊教練,其它還有曹教練。我從暑假一直學到現(xiàn)在,剛開始練球都不會發(fā),后來我在教練的指導下,每天練發(fā)球動作,反復的練,一天要練好幾百個,一個月之后,我發(fā)球也像模像樣了。慢慢地,我還學會了很多步伐和動作,F(xiàn)在和媽媽也能過上幾招了。
幾個月中,我最難忘的就是打布條,打布條其實就是接高遠球的一個練習。才練的時候,我連布條都打不著,熊教練說,球是動的,布條是不動的,連布條都打不著,怎么打球呢,我就暗暗咬牙,一定要練好,熊教練也在旁邊耐心的'糾正我的動作,就這樣,一次兩次三次。功夫不負苦心人,我終于把動作練標準了,雖然脖子也酸了,胳膊也累了,可我的心里還是樂滋滋的,因為這是我又取得了一個成功。
經(jīng)過這件事后,我知道了,無論做什么事,只要你付出了辛勤的汗水,就一定會有收獲。
課余生活作文 篇5
今天中午,我跟媽媽和她的朋友一起去海邊燒烤。
大約一個半個小時就到了目的地---大亞灣。下了車,展現(xiàn)在我眼前的是一望無際的大海。源源不斷的海風朝我們的臉上吹來,我的頭發(fā)都被吹亂了。我和小朋友們興沖沖地向沙灘跑去。來到海邊,有的脫下鞋子去玩水,有的在捉小螃蟹,有的在沙灘上撿貝殼。我也撿了不少貝殼。
在我們玩得很高興的時候,媽媽叫我上來去吃雞翅膀。原來燒烤已經(jīng)開始了。我吃著媽媽烤的`雞翅膀,心想:要是我自己也能烤,那該多好!于是,我就拿了一串肉丸學著阿姨的樣子放在火爐上烤。我認真地烤著,時不時地翻動著肉丸,目的是想讓肉丸早點熟。不過一會兒,我烤的肉丸就熟了。我聞了聞,啊,真香呀!我吃著香香的肉丸,心里感到很高興。接著,我拿起一條玉米烤了起來……
看看時間,不早了,我們要收拾東西回家了。我看了看那一望無際的大海,真舍不得離開它,真想下次能再來。
課余生活作文 篇6
在一個書桌旁,有一個小女孩在靜靜的捧著她手中的書。她臉上的表情深幻莫測,有時候哭,有時候笑,有時候哀傷,有時候興奮。哈哈,猜出這個女孩是誰了嗎?想出來了吧,是我呀!
我是一個書迷,同學都叫我書蟲。我特愛看書,尤其是那些古典的,經(jīng)典的寓言書,我特喜歡?垂适聲,可以體現(xiàn)孩童成長中的快樂和天真的幻想;看寓言書,可以從生活中種種瑣碎小事體會出人生的大哲理;看偵探書,可以更加增強人的思維提升,大腦更靈活。高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯。書是人類的營養(yǎng)品,沒有書,就沒有這些聰明的人才,高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州,嫦娥的偉大建設(shè)。沒有書,人類又怎樣去判斷人心險惡和真假里外呢?又怎么得到知識呢?
我是一個書迷,所以在什么情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿,手捧一本書,旁邊放著一杯清茶,靜靜地細嚼書中文字,多享受啊?蠢哿,喝杯添加了蜂蜜的龍井茶,聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香,看著窗外的優(yōu)雅風景,別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會,我沒有報名,所以只能去后勤,也給辦理運動員加油。做完該做的,我拿出我偷偷拿來哲理書,坐在樹陰下,津津有味地看起來。書中的'愛德華的品行實在令我敬佩,我沉幻在了書夢幻世界里。
“小玉,我們要排隊回教室啦!”“……”“喂,你不是小玉嗎?”“……”“你好,我是林sir,我現(xiàn)在正式懷疑你,你是小玉的冒牌貨,請你跟我去教室走一趟!”“……”“你……好,我忍無可忍了!我要使出我的殺手锏了!宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功!”只見那位小姐深呼一口氣,大聲的像個賣菜販子叫道:”小玉你給我醒醒!“(本人已被驚醒,正在風中凌亂中,接下來是很讓人無語的片段)”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒!“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音,由遠到近,由近到遠……”喂,有沒有搞錯,你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了!“我很無賴的翻了個白眼,連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊!闭l叫你聽不到呀!“”有么?”“……”
哎,聽了我的“英雄偉事”,是不是覺得我是個書迷呀!哎,誰叫我天生就愛看書呢?
課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩。騎車,跳繩,踢球,打籃球,畫畫等我都很喜歡。
就拿騎車來說吧,每天寫完作業(yè),我最愛約好朋友們一塊兒到廣場上騎自行車玩。這也是我最快樂的時光。記得剛上一年級的時候我我就叫爸爸陪我一起學騎車,爸爸先讓我用左腳蹬著地,然后慢慢地把右腳放在腳踏上往下踩,試了很多次,不知怎么,我竟然一下子學會了騎車。當時我別提有多高興了!從那以后,每次出去玩,我都會跟朋友們玩自行車比賽等一些游戲,真是開心極啦!
平時我也特別愛畫畫,一畫就是一兩個小時,從不覺得煩。一些可愛的小動物是我最喜歡畫的。比如上次我畫小馬時,先用鉛筆畫出它的外形,畫不好的時候要一遍遍修改,再用勾邊筆勾邊,最后上顏色……不久,一幅栩栩如生小馬奔跑圖就“誕生”了。瞧,它有著強壯的'身子和四條強勁而有力的腿,睜著明亮的大眼睛,好象要從畫中跑出來一樣。我的畫常常會得到大家的稱贊,畫畫也給了我很多樂趣。
豐富多彩的課余生活,給我的童年增加了許多快樂!
課余生活作文 篇8
我每天下午放學后就回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后只要還有時間我就會捏捏我的橡皮泥。
我捏的一般都是一些吃的東西,比如說草莓、薯條、漢堡堡、餃子、湯圓等食品。
有一天我捏了漢堡堡、草莓,還有餅干,捏好以后我去問爸爸媽媽這些是什么,他們都猜對了。爸爸還說我捏的草莓像另外一樣東西,我問爸爸像什么,爸爸說像松果。我笑著對爸爸說:“松果沒有長這個樣子的!
其實我很高興,因為他們猜對了就說明我捏得像,所以他們會猜對。如果我捏得不像,他們一定不會猜對的。
我一定要更加努力捏得更像,等我長大以后就不用橡皮泥捏來玩,就要用真的.食品做給爸爸媽媽吃。爸爸媽媽一定會很喜歡吃我做的漢堡堡、餅干、薯條的。
[教師點評]:真是很有意思,富有童趣。把自己為什么喜歡捏橡皮泥的原因通過一件事來交代得很清楚。如果在捏漢堡堡和草莓、餅干一段中詳細敘述一下用什么顏色的橡皮泥如何制作的過程,會使習作內(nèi)容更加豐富、精彩。
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