[通用]我們的課余生活作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的我們的課余生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的課余生活作文 篇1

　　我們的課余生活我的課余生活很簡單，那就是傍晚的時候玩步步高點讀機、打籃球、下圍棋。

　　玩步步高點讀機是因為我想好好學習，爭取考個好成績,所以我每天把作業(yè)做完，上樓去把點讀機打開，就認認真真的讀起來。上面有輔導，測驗，聽課文，背單詞，發(fā)音練習等。我常常在這幾個中選一個來學習。經(jīng)過一段時間練習，英語成績有了很大進步。

　　我還喜歡打籃球，以前我打的時候是亂七八糟。因為人長得矮小，有時候我用九牛二虎之力也扔不到球框，現(xiàn)在我能投中球框。不過，每次和爸爸打球，我都會輸?shù)?，打一次輸一次，可是我不怕，俗話說：“失敗是成功之母�！�

　　我以前也不喜歡下圍棋，可我現(xiàn)在喜歡下了。因為下圍棋可以讓人靜下心來，所以我就報了名。老師教我怎么拿棋，我知道了拿棋時要用中指壓在食指上面；下棋有一些規(guī)則如下棋的時候不能說話，下子時也不能發(fā)出聲音，不能連下許多棋，像這樣的規(guī)則還有很多，我想過一段時間我會知道得更多。我我和爸爸下棋，爸爸總是敗在我的手上。但我在棋上是最初級段的，我要在學好功課的同時多練習。

　　下棋，打籃球，玩點讀機使我的業(yè)余生活過得踏實而又有意義。

我們的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，而我覺得最有意義的，要數(shù)種苦瓜了。

　　那一天，媽媽遞給我?guī)琢？喙戏N子，對我說：“這幾粒種子能不能長成大苦瓜，就看你了，也許在那個時候，你會悟出一個道理的�！蔽医舆^媽媽手里的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進一個大花盤，再鋪上一層薄薄的土。

　　春天到了，雨姑娘撒下瀝瀝春雨，到處一片生機勃勃。小苦瓜也發(fā)芽了，花盤里冒出幾個嫩綠的小腦袋，兩片小子葉輕輕地搖曳。貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著，心想：我一定要讓這幾棵這么可愛的小苗長出大苦瓜。想著想著，我立刻拿出小鐵耙，輕輕地給它們松土。吩咐它們：“你們要快快長大呀……”

　　時間漸漸過去了。小苗長成一棵棵茁壯的大藤，藤攀著陽臺的護欄向上長，枝上伸出了一條條彎曲的“手”，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地布滿了陽臺，就像一堵綠色的墻。

　　一天晚上，臺風來了。風就像魔鬼一般，撲向我家的“綠墻”，但綠墻“并不屈服于它，仍然在風中挺立著，傲然不動。第二天早上，我出陽臺看看苦瓜藤，只見一片片葉子上都有一粒粒晶瑩的露珠，這仿佛是葉子跟臺風斗爭的所留下的血汗，在陽光照耀下，閃著異彩。我被苦瓜那種堅強不屈的精神感動了，連忙給它施肥、除草、捉蟲，忙得不可開交。

　　不久，苦瓜藤上便開出了一朵朵嫩黃的花，散發(fā)出淡淡的.幽香，使人心曠神怡。這時候，我也常給它們剪出雜枝，讓它們多吸收肥料。經(jīng)過我的精心照料，瓜藤上終于結出了多不勝數(shù)的大苦瓜。我看著自己的勞動成果，心里甭提多高興了。

　　”媽媽，該交作業(yè)了�！啊笔裁醋鳂I(yè)？“媽媽奇怪地問。”那個道理呀，我覺悟到了，一分耕耘，一分收獲！“我和媽媽相互看了一眼，會心地笑了起來�！惫�……“笑聲飄向遠方……

我們的課余生活作文 篇3

　　一天對我來說最快樂的時光就是放學后。下課鈴一響，我們就像一群被放飛的小鳥嘰嘰喳喳邊說邊笑的沖出校門，開始我豐富多彩的課余生活。

　　每天，除了做作業(yè)我還有時間看動畫片、彈鋼琴、看書、和小朋友一起做游戲，這些都是我的最愛。

　　我最最喜歡的就是和小朋友們一起玩了，我們捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、玩輪滑、玩抓人游戲······有一次我們在跳皮筋，一位阿姨在旁邊看得入了迷，竟然也和我們玩了起來，還教我們了新花樣，阿姨說這游戲讓她想起自己歡樂的童年。在大人眼里看似簡單無聊的.抓人游戲我們一樣玩的不亦樂乎，銀鈴般的笑聲回蕩在小區(qū)的上空。院里那些散步的爺爺奶奶笑瞇瞇的看著我們，不時的提醒：“慢點兒，慢點兒�！币晃荒棠踢�說：“要是沒有這些孩子我們該多寂寞��！”

　　總是到夜幕降臨我們才戀戀不舍得分開，歡樂的時光總是那么短暫，我們相約明天見！

我們的課余生活作文 篇4

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學校上奧數(shù)課。到學校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的`50元錢準備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關系，我們還可以把這張錢花出去�！眿寢屨f：“我們不能把自己的損失轉嫁給別人�！蔽也环�氣地說：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的

我們的課余生活作文 篇5

　　大家好，你們知道我是誰嗎？對，我就是小蚊子！唉，爸爸媽媽每天都不讓我出去玩，哼，你們就不怕我變成蝸居男啊！今天，我趁爸爸媽媽出去的空，偷偷的跑了出來。啊！外面的空氣真新鮮啊，我小蚊子的'歷險記就要開始了！

　　在家里爸爸和我說，外面有一種叫電蚊拍的東西，可厲害了！出門要小心它。哼，爸爸肯定是在騙人，我飛了這么久，連個電蚊拍的影子都沒見著，騙人，肯定在騙人。��？這，這，這是什么東東�。侩y道就是江湖失傳已久的電蚊拍！這家伙還真是挺厲害的！呵呵，幸虧我命大，沒有上天過去玩耍。嚇死我了！

　　我還是趕緊回家吧！呀！完了！我迷路了！這是哪�。堪�，今天真是倒霉。自己慢慢轉悠吧！前面那個瓶子裝的東西什么��？啊，不會吧！竟然是殺蟲劑。我就要Gameover了！哎？不對，我要堅持到底。我躲，我躲，我躲躲躲。看你還能噴著我！

　　有救了，那邊有些蚊子伙伴，跟著它們我就能回家了！Yes！我終于可以回家了。不過，今天可真刺激啊，這里簡直比鬼屋還鬼屋！我哪天再來闖。但是我一直有個問題弄不明白：這里到底是哪呢？唉，先不和你討論這個問題了，我要回家了。拜拜！

　　你們知道小蚊子去了哪兒了嗎？和我說答案吧！我也要走了。88！

我們的課余生活作文 篇6

　　同學們剛進入三年級，從這學期開始就要練習寫一篇篇完整的作文了。這是同學們第一次寫作文，不過不要怕，只要掌握了方法寫作文并不難。在一、二年級的時候，同學們通過說話、寫話及看圖作文的訓練，已經(jīng)有了一定的寫作基礎。這次習作要求大家寫一寫自己的課余生活，那么，要怎么寫呢？

　　一、認真審題，明確要求。同學們一定要養(yǎng)成認真審題的好習慣。本次習作要求中有三句話，歸納一下就是三點：1.寫課余生活。也就是只能寫課堂以外的內容，課堂上發(fā)生的就不能寫了。2.可以寫活動，也可以寫你認為值得寫的事。一句話，只要是課余的，你想寫什么活動、什么有趣的事都可以。3.寫完后與父母分享習作快樂。

　　二、回憶生活，精心選材。同學們的課余生活是豐富多彩的，只要打開記憶的閘門，你所經(jīng)歷的豐富多彩的課余生活就會出現(xiàn)在腦海中：一是游戲娛樂活動類。如，踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鷹捉小雞”、野炊、郊游、吹肥皂泡，等等。二是事件類。這類又可以分為好幾種，如個人興趣愛好飼養(yǎng)、種植、下棋、書畫、輪滑、溜冰等；再如技能學習洗衣服、打掃衛(wèi)生、學做飯菜、整理臥室、學騎自行車等。在一篇短短的習作中，我們不可能把自己所有的課余生活都寫下來，因此，只能選擇你最喜歡的某項課余活動中的一次來寫，或選擇課余發(fā)生的給你留下深刻印象的一件事來寫。

　　三、具體描寫，生動表達。選好了材料，還要準確、細致地表達出來。不管是寫活動還是寫事，都要寫完整，也就是要寫清楚時間、地點、人物和起因、經(jīng)過、結果。文章的重點要放在經(jīng)過部分，可以按照事情發(fā)展的順序，把經(jīng)過部分一步一步地寫下來。如果是寫活動，可以采用“點面結合”的方法來寫。這里的“點”,是指場面中具有代表性的個體活動的細節(jié)；“面”，則是指整個的場景和氣氛�！包c面結合”，既能讓讀者對整個場面有一個全面的了解，又能了解重要的細節(jié)。請看下面的片段：

　　“丟沙包”是同學們十分喜愛的活動。操場的西墻邊，這兒一組，那兒一組，玩得多起勁兒！兩頭丟包的同學密切配合，向中間的同學發(fā)動猛攻。中間躲包的.同學非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來了，只見這個同學輕巧地一抬腿，沙包嗖地從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了，他猛一轉身來個海底撈月，抓住了沙包。他們勝利了，蹦啊跳啊，心里多么歡暢！

　　片段描寫了同學們課余活動中“丟沙包”的一個場面。畫波浪線的句子描寫了整個“面”，表現(xiàn)了操場西墻邊一幅熱鬧、快樂、生機勃勃的畫面。沒有畫線的句子是“點”的描寫，突出了“丟”和“躲”兩邊同學的熟練的技巧和沉著機智的表現(xiàn)，特別是對“這個同學”的描寫。由于寫時抓住了同學們的神態(tài)和動作，因此文章顯得具體、生動、傳神。

　　最后，同學們可以用活動或事件的名稱作為題目，也可以用其他合適的題目。當然，寫完后不要忘了與父母分享寫作的快樂哦。

我們的課余生活作文 篇7

　　時間過得真快，一轉眼，三年級的課程都快學完了，再過兩個月就該升四年級了，在這一年里，我們過的緊張又快樂，我們不僅把學習安排的井井有條，課余時間也是豐富多彩，比如鍛煉身體啦，讀一些喜歡的課外書啦，或者和同學們玩沙包、踢毽子、跳繩，這些都是我們的愛好。

　　其實，我最喜歡打羽毛球了，每天早上吃完飯，我都要和爸爸打一會羽毛球，我現(xiàn)在還小，打球的技術還不怎么好，爸爸總是給我趁勢，總是讓著我，我也很認真的學，現(xiàn)在已經(jīng)打得有模有樣了，我還得繼續(xù)堅持，爭取打得更好。

　　羽毛球雖好，只能在家玩兒，在學校里就沒辦法打球了，但是我還有其它的課余生活，除了那些課外活動之外，我最愛讀書了，媽媽給我買了好多的書，我已經(jīng)都看完了，有的都看了兩遍、三遍，這次，老師又給我們在網(wǎng)上買了一套英國作家羅爾德。達爾的作品系列，有十二本，這回我可有書讀了，我已經(jīng)開始讀第一本了。

　　總之，我們的`課余生活很豐富，我不但要學習知識，也要鍛煉好自己的身體，媽媽說過：身體好才是學習的本錢嘛。

我們的課余生活作文 篇8

　　這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。

　　十來人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的`往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。

　　一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機靈，馬上轉身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。

　　我們的課余生活真有趣。

　　我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！

　　今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和小華、小黃做組，我們隊先進場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個假動作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。

　　我們雖然輸了，可我們還是很開心！我希望家長能給我們多一點玩的時間。

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