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有趣的課余生活作文

時間:2026-04-07 17:11:20 我的課余生活

(熱)有趣的課余生活作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的有趣的課余生活作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)有趣的課余生活作文4篇

有趣的課余生活作文 篇1

  我的課余生活像什么?像春天里的花園,五顏六色,千姿百態(tài)。而這些“花”不是每一朵我都從一開始就喜歡的,比如跳繩。

  記得我剛開始學跳繩的時候,手和腳一點都不配合,一會兒是手揮繩子太快,雙腳沒跟上;一會兒是腳跳太早了,手沒跟上。那條討人厭的繩子一會兒纏著我的腳,一會兒抽打我的頭和手臂,把我虐待得傷痕累累。正想放棄,卻被媽媽搶先一步,奪下繩子,狠狠地對繩子說:“現(xiàn)在輪到我來虐待你了!敝灰妺寢尠牙K子貼在后腳跟,然后甩動繩子,當繩子快著地的時候,雙腳踮著起跳,跳起時雙膝有點彎曲,落地時身子向下蹲一點,一下、兩下……就像彈簧一樣,越跳越快,卻很有節(jié)奏。我只聽見“呼呼呼”的`聲音,眼前的繩子像變成了無數(shù)根,看得我眼花繚亂。我像是看出了點眉目,拿過繩子,照樣子慢慢跳。果然,繩子開始聽話了,一下、兩下……竟然一口氣跳了三十幾下,我心里暗自高興,信心又回來了。就這樣,我每天放學回家都要先練上幾分鐘,再去吃晚飯。

  功夫不負有心人,經(jīng)過我堅持不懈地努力,我還參加了學校的跳繩比賽,F(xiàn)在,跳繩成了我的課余愛好之一,它不僅可以讓我強身健體,還鍛煉了我的手腳協(xié)調(diào)性和靈敏度,是我生活中不可缺少的一部分。

有趣的課余生活作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,有跳繩、游泳、下棋、玩扔沙包、騎自行車……其中我最喜歡騎自行車。

  星期六,爸爸說他叫我騎自行車。我高興得一下子跳了起來!爸爸推著自行車和我來到了公園。爸爸先教我 上車保持平衡。當我上車時,自行車像喝醉了似的,東倒西歪,總是站不穩(wěn)。

  我只能用腳支在地上,爸爸幫我扶著自行車,我才能免強騎幾步,爸爸一放手,我就失去了平衡。這時候,車頭擺來擺去,我害怕極了,連忙說:“爸爸,我想下車,我怕,我怕!”

  爸爸笑著說:“傻孩子,爸爸扶著車背的,別怕,而且只要學會平衡,其他東西學起來就很容易啦!”聽了爸爸的這句話,我又信心十足地學了。接著,

  爸爸教我怎樣把握方向,腳應該怎樣用力……我騎呀騎呀,騎了幾圈后,我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸在一邊向我招手,原來他已經(jīng)松手了。我興奮地喊著: “我會騎自行車啦! ”我開心地一下子跳進爸爸的`懷里,說: “爸爸,你對我真好,我愛你!”這時候,天上的陽光仿佛變得更加燦爛。

  我很開心,因為我又學會了一樣新本領!我的課余生活真是豐富多彩!

有趣的課余生活作文 篇3

  我的課余生活非常豐富多彩,我喜歡打羽毛球,打籃球,下國際象棋,寫毛筆書法,可我最喜歡的是打羽毛球。

  我經(jīng)常約爸爸媽媽去球館打球,有一次我們來到群賢小學,那時已經(jīng)有很多人在打球了,我也挑了塊場地開始打球了,我先和媽媽打了2盤,羽毛球爸爸不會打,所以比較無聊,我就說:“爸爸我做你的小老師吧,教你打球!卑职忠幌伦泳团d奮了,開心的說:“好啊,這樣我就不會無聊了!蔽蚁冉贪职职l(fā)球:先拿好羽毛球往前扔再找準時機把球拍打下去就這樣吧球打出去了,其中學打高遠球的'時候要注意退兩步看準了時機跳起來用力打出去,這樣的球打出去又高又遠,讓對手消耗體力,殺球就不一樣了,他的要點就是把球往下壓,讓對手沒有時機接住球。就這樣教他了快一小時,爸爸好像有點明白了,畢竟我爸爸呀,比較聰明,我學這個就差不多學了2個星期,可他們大人的確比我們小孩子學起來快多了。爸爸學會后就等不急和我開打了,幾盤下來爸爸還是連輸2盤,我鼓勵爸爸再接再勵,那天我們差不多打了3個小時,每個人汗流如水,爸爸喘著氣說:“小老師我學的怎么樣!蔽疫B連夸獎爸爸是個好學生。爸爸媽媽都笑了。

  打羽毛球真好玩,我打算以后吧球?qū)W的更好,到時候讓爸爸不服輸不行啊,哈哈!

有趣的課余生活作文 篇4

  今天下午第三節(jié)課,是課外活動。

  我本以為這節(jié)課外活動是可以玩的,但是聽主任一說,要跑一節(jié)課的操。我就難過起來。

  我的運動量很差。但是馮老師讓我們每天早上的跑步,讓我覺得跑步不再那么累,運動量也增加了。跑三四圈都沒問題。

  我們來到操場中間。操場里放著音樂,我們要跟著音樂的節(jié)奏跑。我們開始原地跑。田老師讓我們不要慌,要像跳舞一樣優(yōu)雅,慢慢的跑。還要把腿抬高,昂首挺胸、目視前方。跑了一會兒,田老師建議讓我們一橫排一橫排的跑,這樣就會發(fā)現(xiàn)那些人在隊伍里面濫竽充數(shù)。

  一排、兩排、三排……到我們這一排跑了。開始跑的時候我很緊張怕沒邁對腳,被老師叫出來。田老師叫我們開始跑,我們五個就大步向前,看起來沒那么緊張、害怕。我的神情也恢復了許多。再快跑完時,田老師居然表揚了我們這一排跑得很好。這是我的'緊張立刻消失,而變成了開心。

  今天跑的操對我來說很有意義,相信我們的跑操比賽一定能拿到一個好成績。

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