我們課余生活的作文【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我們課余生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們課余生活的作文 篇1
現(xiàn)在的天氣越來越冷，在教室里一節(jié)課上下來手腳都會(huì)凍得冰冷冰冷……
“鈴，鈴，鈴！”下課了下課了!大家一窩蜂的涌向操場“活動(dòng)手腳”。瞧！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在跑步……我和同學(xué)們跳起了長繩。
“啪，啪，啪！”長繩呼呼的甩著，在地上留下一道道的白印。第一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備跳啦！只見他數(shù)好了節(jié)拍，向著長繩猛沖過去，剛到中間，立刻向上一躍�！疤^了！”“好啊!”同學(xué)們紛紛喝彩。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……一個(gè)接一個(gè)有節(jié)奏跳過長繩，好像五線譜上跳躍的音符。輪到我啦，我定了定神，飛快地鉆進(jìn)“繩圈”，看見長繩快到腳下了，我猛地一跳，躍過了繩子。“跳過啦！”我一蹦三尺高。大家跳長繩可真是千姿百態(tài)，各不相同�？窗桑麄冇械脑凇氨ь^鼠竄”，有的像蜜蜂在跳“8”字舞，有的慌慌張張，有的手忙腳亂，甚至一不小心摔了個(gè)“嘴啃泥”。再看看他們每個(gè)人的神態(tài)也很有趣呢！有的鎮(zhèn)定自若，有的愁眉苦臉，有的神氣活現(xiàn)……逗得我笑得前仰后合，樂不可支。我們的歡笑聲在長繩的周圍此起彼伏……
上課的`時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了。雖然課間活動(dòng)的時(shí)間只有短短的十五分鐘，可就是在這十五分鐘里，不僅讓我們的身體得到了鍛煉，還帶給我們無窮的快樂，讓我覺得心里暖暖的，再冷的天也不會(huì)害怕。
我們課余生活的作文 篇2
放學(xué)去學(xué)書法的同學(xué)很多。我第一次放學(xué)去書法班，到書法班的時(shí)候，我不知道我坐那里，就去問老師。老師說：“你找個(gè)地方先坐下�！币粫�(huì)兒，老師又對我說：“要不你今天先去學(xué)畫畫吧�！蔽艺f：“那好吧。”我就去對面的美術(shù)班了。
我來到美術(shù)班的時(shí)候，我剛把書包放進(jìn)抽屜里，叮呤呤！上課鈴響了。把我嚇了一跳，要是再晚一會(huì)就遲到了。
上課了，老師讓我畫黑板上的一副小花。因?yàn)�，我是新來�?學(xué)生，老師還擔(dān)心我畫不好呢。
一會(huì)兒，爺爺接我來了，他來到我身邊，我說：“我還沒有下課呢？”爺爺說：“我在外面等你�！闭f完他又看著我的畫說：“你畫的也太慢了，你看這位小朋友畫的多快�！睜敔斦f完，就出去了。
在放學(xué)回家的路上，我對爺爺說：“我想畫得認(rèn)真點(diǎn)，就慢了。爺爺說：”畫畫也要大膽，放開畫，先畫輪廓，再過細(xì)。等你畫得多了，熟練了，就快了。“我笑著對爺爺說：”謝謝爺爺，我知道了。“
我們課余生活的作文 篇3
我們的課余生活我的課余生活很簡單，那就是傍晚的.時(shí)候玩步步高點(diǎn)讀機(jī)、打籃球、下圍棋。
玩步步高點(diǎn)讀機(jī)是因?yàn)槲蚁牒煤脤W(xué)習(xí)，爭取考個(gè)好成績,所以我每天把作業(yè)做完，上樓去把點(diǎn)讀機(jī)打開，就認(rèn)認(rèn)真真的讀起來。上面有輔導(dǎo)，測驗(yàn)，聽課文，背單詞，發(fā)音練習(xí)等。我常常在這幾個(gè)中選一個(gè)來學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間練習(xí)，英語成績有了很大進(jìn)步。
我還喜歡打籃球，以前我打的時(shí)候是亂七八糟。因?yàn)槿碎L得矮小，有時(shí)候我用九牛二虎之力也扔不到球框，現(xiàn)在我能投中球框。不過，每次和爸爸打球，我都會(huì)輸?shù)�，打一次輸一次，可是我不怕，俗話說：“失敗是成功之母�！�
我以前也不喜歡下圍棋，可我現(xiàn)在喜歡下了。因?yàn)橄聡蹇梢宰屓遂o下心來，所以我就報(bào)了名。老師教我怎么拿棋，我知道了拿棋時(shí)要用中指壓在食指上面；下棋有一些規(guī)則如下棋的時(shí)候不能說話，下子時(shí)也不能發(fā)出聲音，不能連下許多棋，像這樣的規(guī)則還有很多，我想過一段時(shí)間我會(huì)知道得更多。我我和爸爸下棋，爸爸總是敗在我的手上。但我在棋上是最初級段的，我要在學(xué)好功課的同時(shí)多練習(xí)。
下棋，打籃球，玩點(diǎn)讀機(jī)使我的業(yè)余生活過得踏實(shí)而又有意義。
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