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我敬佩一個(gè)人作文600字

時(shí)間:2026-02-11 17:57:56 [第七單元]我敬佩的一個(gè)人

我敬佩一個(gè)人作文600字(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我敬佩一個(gè)人作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我敬佩一個(gè)人作文600字(優(yōu)選)

我敬佩一個(gè)人作文600字 篇1

  我敬佩的這個(gè)人是汽車上遇到的一位陌生的軍人。

  那是去年十月一日我乘車去?谕馄偶彝妗I狭斯财嚳赡苁枪(jié)日的緣故,人特別多,車上擁擠不堪。站了好久,到了一個(gè)站,我好不容易的搶到一個(gè)座位。汽車晃晃悠悠地前進(jìn)著,我悠然自得的.看著窗外的風(fēng)景。汽車又到了一站,上來一位老奶奶,她雙腿不靈活,走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩(wěn),她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇,好象向我乞求什么。我立刻閃出一個(gè)念頭:讓座!可是一轉(zhuǎn)想,自己也不整整擠了。六個(gè)站?腿都站麻了,再說車?yán)锬敲炊嗳瞬皇嵌紱]有讓座嗎,于是我便假裝沒看見。正在這時(shí),身后忽然響起一個(gè)洪亮的聲音:“大媽,來到這做。”我回頭一看,一位軍人從座位上站起來,擠到老奶奶的面前,一手?jǐn)v扶著老奶奶,一手分開擁擠的乘客,禮貌地說:“請讓一下。”我看了軍人一眼,他年齡大約40多歲,長著國字臉,濃眉大眼,高鼻梁,身材魁梧,一看就令人敬畏。

  軍人將老奶奶招呼到座位上,自己抓著扶手,挨著老奶奶站著。汽車?yán)^續(xù)往前顛簸地行駛著,我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從軍人臉上不時(shí)的滴落下來,突然,汽車來了個(gè)急剎車,“撲通”一聲,年輕的軍人沒有防備,差點(diǎn)摔到車上,幸虧人多,他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著臉說:“對不起,我的右腿有點(diǎn)……”天啊,他居然是一位殘疾人!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的右腿是假肢。

  車上的人不約而同的朝軍人投去敬佩的

  目光,而我的臉在那一瞬間紅了,舒適地做在座位上的我感到比站著還難受。

  這件事雖然過去了很久,年輕的軍人我也沒有再見過,但他卻成我記憶中一個(gè)敬佩的人。

我敬佩一個(gè)人作文600字 篇2

  人見人愛花見花開,臉上總帶著笑容的他,成了我最敬佩的人,別看他年齡小,本事可不小。

  擁有天才的腦子,強(qiáng)健的身體,簡直是一個(gè)十全十美的孩子,他只有六歲,卻如一個(gè)機(jī)靈鬼,能猜出你心中的一切,一個(gè)多可愛的孩子——喬喬。

  喬喬六歲,雖然才上一年級,卻機(jī)智過人,看來她媽媽早教很成功,年齡雖小,可已經(jīng)將乘法口訣背的滾瓜爛熟,并且能口算飛快。有一天,我在家里寫作業(yè),突然傳來了一陣門鈴聲,我去開門,卻發(fā)現(xiàn)是喬喬:“姐姐陪我玩好嗎?”我欣然答應(yīng),對于玩,我從來都是來者不拒,我將他領(lǐng)回家,他小臉紅撲撲,好像剛剛在哪里玩過一樣,很累的樣子,叫我玩,不至于這么累吧?

  我猛然想到門鈴這么高,他是怎么碰到的呢?我簡要分析,首先,絕對不是跳起來的,門鈴太高我才剛好碰到,跳起來會(huì)造成很大聲響,其次,他不可能是踩東西上去的.,因?yàn)殚T口什么都沒有。那是怎么回事呢?我問他,他只笑了笑說“姐姐,你看我的兜里有個(gè)塑料袋,我拉著門把手就站穩(wěn)了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他又說“我把自己固定住,輕輕一跳觸動(dòng)了機(jī)關(guān)就響了!”

  我愣了半天,說不出話來,一個(gè)這么小的孩子,居然能想出這么好的辦法,我當(dāng)場拜他為師,他就笑起來,嘴巴像個(gè)月牙,眼里閃著光。“姐姐學(xué)習(xí)好,我也拜你為師!蔽耶(dāng)然開心,能有這么一個(gè)好徒弟,三生有幸啊!他讓我教他學(xué)習(xí),我叫他教我學(xué)習(xí)方法,我們在一起的時(shí)間總是很開心。

  我敬佩他,不僅僅是他的智商,更是他的體魄,他比我小,卻比我跑得快,我們比50米賽跑,他居然比我快三秒,跑完也不喘氣,真是厲害,我不得不夸他,是個(gè)天才。

  如果說每個(gè)人都敬佩一個(gè)人,或有人敬佩環(huán)衛(wèi)工人,或有人敬佩交警叔叔,但我最敬佩的還是他——喬喬。

我敬佩一個(gè)人作文600字 篇3

  每當(dāng)我在喝酸奶時(shí),總是會(huì)想起一位老奶奶,想起我和她之間的一件事。

  在我上四年級時(shí),媽媽就每天給我二元四角錢,讓我自己去買酸奶。在賣酸奶的地方有一位老奶奶,她經(jīng)常幫著給老板看店。老奶奶大約六十來歲,身體算不上結(jié)實(shí),但也不顯單薄。我每次從她手里接過奶瓶時(shí),她總是微笑著囑咐:“小心點(diǎn),別摔了!庇幸惶欤鞖夂芾,一放學(xué)我就去買酸奶?斓降陼r(shí),我見老奶奶拿出奶準(zhǔn)備喝,她見我來了,連忙放下手中的.奶瓶招呼我:“你又來買奶了。還要和昨天一樣的嗎?”我回答說:“好吧!蔽铱戳丝醋郎系哪,問:“老奶奶,您也要喝奶呀?”她聽了,笑呵呵地回答說:“是呀,人老了總得補(bǔ)補(bǔ)身子吧!闭f著就把奶遞給了我,我把錢給了她。老奶奶接過錢,又轉(zhuǎn)身去拿第二瓶,她過了一會(huì)兒又把第二瓶給了我,笑呵呵地囑咐我:“當(dāng)心點(diǎn)兒,拿好,別……”她的話還沒說完,不知道是我沒接住,還是她沒拿穩(wěn),“乓”的一聲奶瓶掉在地上摔碎了,我心想:瓶子摔碎了可是要賠錢的,我酸奶也喝不成了,我身上也沒有錢了,這可怎么辦呀?算了還是回家再說吧。想著想著我就走出了商店。這時(shí),老奶奶叫住了我,我想:她肯定是叫我賠錢。我轉(zhuǎn)過身去,老奶奶拿著剛才準(zhǔn)備喝的那瓶奶走了過來,對我說:“你把這瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接過奶,想說什么,可又把話吞了回去。在回家的路上,我腦海里不斷地浮現(xiàn)出老奶奶的身影。

  這件事雖然過去快一年了,但每當(dāng)我路過那個(gè)店或去買酸奶時(shí),總會(huì)想起這件事,總會(huì)想起那位老奶奶。

我敬佩一個(gè)人作文600字 篇4

  誰,都有自己最敬佩的人。我敬佩我的爸爸,我的姐姐,我的老師……但我最敬佩我的`媽媽。我的媽媽善良和那種堅(jiān)持不懈的精神深深的打動(dòng)了我。

  我的媽媽很善良,記得有一次,媽媽和我到街上買衣服,正走在路上,媽媽看見有一位老爺爺?shù)难劬ο沽,還坐在一張小破車上,到處討錢。媽媽拿出20元錢,正準(zhǔn)備放進(jìn)去時(shí),我拉住了媽媽,說:“捐幾元就行了。”可媽媽說:“你別那么小氣,人家是個(gè)老人,并且眼睛都看不見了。捐一點(diǎn)錢有什么大不了的,難道你沒聽過一句話‘助人助己’嗎?”我聽了之后很慚愧。

  我的媽媽不但善良,而且還有一種堅(jiān)持不懈的精神。

  媽媽告訴我一些關(guān)于媽媽小時(shí)候的故事。記得媽媽說過:媽媽小時(shí)候,讀書成績非常好,常常拿獎(jiǎng)狀。媽媽讀到初一就沒有再讀書了。因?yàn)榧依锷顥l件差,所以外公不讓媽媽讀書。媽媽在家中排老二,成績卻是最好的。媽媽不想放棄學(xué)業(yè),就外出打工,那是媽媽才12歲。可外公不準(zhǔn)媽媽去,媽媽只好晚上偷偷在晚上溜出去了。轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,媽媽也賺了一些錢。媽媽賺了錢,又回來繼續(xù)讀書?刹抛x了幾個(gè)月,外公就把媽媽賺的錢拿去了,因?yàn)橥夤珱]錢買酒,可身上沒有錢,所以,外公就拿這些錢去買酒喝。媽媽經(jīng)常去勸外公,可外公還是不停。但勤奮的媽媽,并沒有這樣就放棄了。媽媽經(jīng)常跑到以前的學(xué)校里,同學(xué)們在里面讀,她就在外面讀。不管下雨,不管下雪。她終于讀完了初二。外公讓媽媽不要再讀了,就每天讓他做活。哎!今日,媽媽告訴我,不管怎樣,我一定要好好讀書,她一定會(huì)供我讀完的。

  我敬佩我的媽媽,敬佩她的堅(jiān)持不懈,敬佩她用往直前的精神。

我敬佩一個(gè)人作文600字 篇5

  在我們身邊,有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的`清潔工人;也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個(gè)人,是我們班的一個(gè)同學(xué),他的嘴巴很大,眼睛也很大,鼻子也很大,雖然他平時(shí)總是愛說同學(xué)壞話,可他不怕累,堅(jiān)持不懈。

  還記得一次校運(yùn)會(huì)上,我們班的一個(gè)同學(xué)是跑步的400米選手,他在觀看比賽的時(shí)候,看到運(yùn)動(dòng)員們跑得那么累,回到座位上已經(jīng)精疲力盡了,他就想:哎呀,跑400米原來這么累,那我不去參加了!我要棄權(quán)!這位同學(xué)跟老師說了,可裁判要所有選手集合了,這是該怎么辦呢?老師像熱鍋上的螞蟻一樣,就在這時(shí),一位同學(xué)走到老師面前,堅(jiān)定地說:老師,讓我去試試吧。老師也實(shí)在沒有辦法,就讓這位同學(xué)當(dāng)下替補(bǔ)選手。準(zhǔn)備跑之前,那位同學(xué)仿佛在想著什么:我一定要跑出個(gè)好成績,為班里爭光。開始跑了,班里的同學(xué)和老師都在為這位同學(xué)加油,剛剛跑的時(shí)候,鄭坤建跑的是很快的,跑了一圈之后,鄭坤建感到已經(jīng)跑不動(dòng)了,慢慢地走了一下,當(dāng)然,其他選手早早的跑完了400米,可他沒有放棄,盡自己最大力慢慢地跑了起來,終于,才跑到了終點(diǎn),比賽結(jié)束后,鄭坤建是沒有拿到名次的,他向老師慚愧地說:對不起老師,我盡力了,還是沒拿到名次。老師卻平靜的說:沒關(guān)系,至少你有這個(gè)勇氣,你也堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),沒有中途放棄。

  雖然鄭坤建沒有拿到名次,但是他有跑完400米的勇氣與信心,他擁有持之以恒這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

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