我敬佩的一個(gè)人作文優(yōu)秀[3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇1

　　在生活的一點(diǎn)一滴中，有很多人值得我敬佩，他們的事跡和精神深深地感染了我。然而，使我最敬佩的一個(gè)人卻是指揮交通的交警叔叔，這位交警叔叔無(wú)論是在寒氣逼人的冬季，還是在揮汗如雨的夏季，都一如既往地堅(jiān)守在自己的崗位上指揮交通。但是，最讓我佩服他的一件事發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季。

　　那天，天氣格外寒冷，天空中飄起了雪花，寒風(fēng)呼嘯著，如同一頭兇猛的獅子。街上的行人迎著刺骨的寒風(fēng)急匆匆地走著，他們穿著羽絨服、棉大衣，但還忍不住縮著脖子，聳著肩。這時(shí)，在馬路中央，我又看見(jiàn)了那位交警叔叔，盡管天氣這么冷，但交警叔叔看起來(lái)卻絲毫沒(méi)有冷的感覺(jué)，他把手伸得直直的，很有精神，背也挺得直直的，好像有使不完的力氣，他一會(huì)兒讓這車(chē)停，一會(huì)兒讓那輛車(chē)行駛，在交警叔叔的指揮下，我們這些學(xué)生們順利到達(dá)了。到了教室，我透過(guò)窗戶(hù)向外望去，只見(jiàn)雪下得越來(lái)越大了，地面也變得白花花了，我不由得擔(dān)心起了放學(xué)時(shí)，路會(huì)不會(huì)被堵住。

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼又到了放學(xué)，門(mén)外的雪果真和我料想的`一樣把路堵住了，只見(jiàn)，茫茫的大雪中出現(xiàn)了一個(gè)身影，我心想：那不是交警叔叔嗎？我仔細(xì)一看，的確，交警叔叔一邊指揮交通，一邊掃雪。一些家長(zhǎng)看不下去了，也主動(dòng)幫忙掃雪，不一會(huì)兒，茫茫的大雪中出現(xiàn)了一條小路，我們沿著這條小路很快回到了家。

　　交警叔叔為人民無(wú)私奉獻(xiàn)，怎能不讓我感到敬佩呢？

我敬佩的一個(gè)人作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，她是我們班的學(xué)習(xí)委員，也是我們的老班長(zhǎng)。她很了不起，最近，在少代會(huì)的競(jìng)選中，她被選為大隊(duì)委員。這些榮譽(yù)都是通過(guò)她自己的努力獲得的。她有一個(gè)可愛(ài)的名字——葉子。

　　葉子長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎彎的眉毛，像月牙兒。那美麗的眼睛下面有一個(gè)微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。她的.臉好像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著滿(mǎn)足的愉悅。

　　她之所以能成為我們班的學(xué)習(xí)委員，是因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。為什么會(huì)這樣呢?課間，當(dāng)我們?cè)阪覒蛲嫠�時(shí)她在靜靜地做著作業(yè);周末，當(dāng)我們?cè)诜潘勺晕視r(shí)，她奔波于不同的輔導(dǎo)班之間。課上，當(dāng)我們面對(duì)老師的提問(wèn)一言不發(fā)時(shí)，她總是積極踴躍，解答難題……

　　這就是我的好朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)工作兩不誤的人，她很出色，所以我由衷地佩服她。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇3

　　要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)當(dāng)然是每天和我們一起學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們大腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的唐老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。

　　我們的班主任唐老師，從我們學(xué)前班直到現(xiàn)在五年級(jí)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，為了我們她不知操了多少心。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)以后，她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯(cuò)誤就可以。

　　唐老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我們。在學(xué)習(xí)上對(duì)我們都是嚴(yán)格要求的，容不得我們有一點(diǎn)馬虎。記得有一次，我做錯(cuò)了一道題。放學(xué)后，唐老師叫我留下來(lái)親自輔導(dǎo)我。唐老師一遍有一遍的教我，可我老想著回家心不在焉老是不懂，唐老師看出我的心思卻沒(méi)有批評(píng)我。她親切地對(duì)我說(shuō)：“還不明白嗎，我再說(shuō)一次�！蔽铱粗�老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我覺(jué)得很不好意思，心想：唐老師家里還有小孩需要她回去照顧，我不能讓她這么晚回家。于是我靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)老師講一遍我就明白了。老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子。”我打心里感激老師不拆穿我的'心思。我高興的對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你，老師�！�

　　我們的唐老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。唐老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了�！�

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