我敬佩的一個(gè)人作文優(yōu)選【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我敬佩的一個(gè)人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
世界上有很多職業(yè)，這些職業(yè)都是值得人尊重和敬佩的，而我最敬佩的是我的醫(yī)生爸爸。
一張嚴(yán)肅認(rèn)真、有時(shí)帶點(diǎn)微笑的臉；一雙不大不小還戴著眼鏡的眼睛；短短粗粗的脖子；加上最有特色的圓圓的大肚子組成了一個(gè)人——我的醫(yī)生爸爸。
爸爸是一個(gè)好醫(yī)生。每天爸爸都要為病人做手術(shù)，為病人解除痛苦。有一次，爸爸陪我睡覺，早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，我想爸爸一定又去做手術(shù)了，中午仍然沒有見到爸爸，我著急了問媽媽，媽媽說(shuō)爸爸半夜一點(diǎn)鐘出去做手術(shù)到現(xiàn)在還沒有做完，晚上爸爸回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的腿都腫了。爸爸說(shuō)一般的手術(shù)需要兩到三小時(shí)，大手術(shù)長(zhǎng)達(dá)十小時(shí)左右，做手術(shù)期間不能吃飯不能上廁所。還有急診手術(shù)，在寒冷的夜晚隨時(shí)都可能把爸爸從睡夢(mèng)中叫起來(lái)，所以爸爸的手機(jī)是永遠(yuǎn)不能關(guān)機(jī)的，如果你撥打他的手機(jī)沒有人接電話，那一定是正在做手術(shù)。媽媽有時(shí)會(huì)問爸爸中午回來(lái)吃飯嗎？明天有時(shí)間嗎？爸爸一定會(huì)回答：“不知道”。因?yàn)榘职值臅r(shí)間不是他自己的，是病人的。
爸爸很愛學(xué)習(xí)。他從來(lái)不打牌，也不抽煙喝酒。每天吃完晚飯，爸爸都會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)或有關(guān)醫(yī)學(xué)的東西，比如腸扭轉(zhuǎn)、肝損傷、脾臟損傷等。爸爸的書很厚，厚得我?guī)缀醢岵粍?dòng)，有一些還是全英文的。爸爸說(shuō)他的.英語(yǔ)不好，但是他竟然可以用英語(yǔ)給外國(guó)留學(xué)生上課，這全是他平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。
爸爸很喜歡我。我寫完了作業(yè)，爸爸會(huì)認(rèn)真地檢查。前幾天，英語(yǔ)課上教我們寫電子郵件，爸爸就教我用英語(yǔ)給他發(fā)了幾封電子郵件，還認(rèn)真地給我回信。爸爸有時(shí)會(huì)陪我玩游戲、帶我買書或好吃的零食，還常常幫我梳辮子呢！
爸爸還是一個(gè)好兒子。買鞋子的時(shí)候他會(huì)順便給外公買一雙，有好東西他不會(huì)忘記提醒媽媽給外公外婆分一些。放長(zhǎng)假他會(huì)帶著我陪奶奶、外公外婆出去旅游，可惜爸爸的時(shí)間太少了，這樣的機(jī)會(huì)不是很多。
我敬佩我爸爸，不管他是醫(yī)生、爸爸、還是兒子。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
我敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)呢？此時(shí)，一個(gè)高大的身影浮現(xiàn)在我的腦海之中，那個(gè)人莫過(guò)于莫老師了。一提她，我的敬佩之情就油然而生。她高高的身材，瘦瘦的，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，嘴巴小小的。雖然不怎么好看，但是，我們卻覺得她比每個(gè)老師都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。想知道她是怎樣的人嗎？那就和我一起進(jìn)入時(shí)空隧道去看看。
莫老師是個(gè)幽默、愛幫助人的'人。有一次，我應(yīng)用題不會(huì)做，我像丈二和尚摸不著頭腦一樣，怎么也想不出來(lái)。莫老師走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“怎么啦？筆頭不聽使喚了？下課后，我給你‘加餐’�！边@句話深深地扎在我的腦海中。
莫老師還是一個(gè)持之以恒的人。有一次，我們班成績(jī)考得很差，最高分才90分，不用說(shuō)，我們一定要挨批評(píng)了。沒想到，在班隊(duì)活動(dòng)中，莫老師并沒有罵我們，而是責(zé)備自己，覺得自己對(duì)不起我們。聽到這些話，我感到比打罵我們還要難過(guò)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，莫老師更加努力地給我們補(bǔ)課。終于在期末考試中，我們的平均分達(dá)到了93分。我們笑了，莫老師也笑了。
莫老師真令我敬佩，現(xiàn)在換班主任了，我仍舊非常懷念莫老師。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
在我色彩斑斕的生活中，有許多許多的人讓我敬佩。和藹可親、愛崗敬業(yè)的老師讓我欣賞；勤勞善良、默默無(wú)聞的清潔工讓我驚羨；然而在我們的班集體中我最敬佩的就是我們的學(xué)習(xí)委員。
第一次見到她時(shí)，我就被她端莊的外表所吸引，烏黑發(fā)亮的短發(fā)，勻稱的身材，清秀俊麗的臉頰總帶著微笑。令我敬佩的不僅僅是她的美麗，還有她那刻苦學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)的精神。
記得那是去年我吃過(guò)午飯準(zhǔn)備走出教室，欣賞校園秋天的美。當(dāng)我回過(guò)頭，看見她靜靜地坐在自己的.位子上，手里拿著筆不知在寫什么？只見她眉頭時(shí)而舒展、時(shí)而緊皺，看著她聚精會(huì)神地樣子真讓人羨慕。我躡手躡腳地走進(jìn)她，原來(lái)他正在思考一道數(shù)學(xué)難題。我看見她的桌子上有一落厚厚的算草紙，為了這一道難題他努力把握自己的每一分每一秒。當(dāng)她抬起頭的一瞬間，我看見她緊鎖的眉頭終于舒展來(lái)了，嘴角邊的小酒窩蓄滿了笑意。她高興地說(shuō)：“我做出來(lái)了，我做出來(lái)了�！笨粗吲d的樣子，心中像吃了蜜一樣。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“這道題下午老師會(huì)講的，何必在一道題上花費(fèi)那么多時(shí)間�！彼α诵φf(shuō)：“嘗試自己解決每一道難題，挑戰(zhàn)自我，會(huì)收獲更多的快樂。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏幾時(shí)搏！”此時(shí)上課的鈴聲又從樓道里傳來(lái)……她的話像千斤重錘一下一下敲打著我的心靈，在我們的集體中，有人在拼搏，有人在挑戰(zhàn)，有人在荒廢，也有人在蹉跎。
學(xué)委那勇于挑戰(zhàn)、刻苦學(xué)習(xí)的精神不但讓我欽佩，那善良、寬容之心更讓我敬重。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了一點(diǎn)小誤會(huì)。學(xué)委知道后遞給我一張小紙條上面寫著：“我們都需要學(xué)會(huì)寬容，以一顆寬厚的心原諒別人；我們都需要懂得寬容，像原諒自己一樣原諒別人�！弊x著這張充滿情意、充滿寬容的紙條，我的心像打翻了五味瓶，什么滋味都有，慢慢地這酸、甜、苦、辣、咸匯聚了濃濃地同學(xué)情。每當(dāng)我和同學(xué)走在放學(xué)的路上，我總能想起學(xué)委的那句話、那顆寬容的心……
在如水一般清澈的歲月里，學(xué)委讓我知道了做人要有一顆寬容的心、做事要勇于挑戰(zhàn)，學(xué)委的人格魅力已深深地扎根在我的心底，值得我學(xué)習(xí)、讓我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
我敬佩的人他不是萬(wàn)眾矚目的明星，他不是家財(cái)萬(wàn)貫的皇宮貴族，他不是高高在上的達(dá)官貴人，他就是我們班生活委員葉天陽(yáng)，雖然他成績(jī)不是特別好，但這不是最重要的，因?yàn)樗幸活w為班級(jí)服務(wù)的心。
有一次，體育課剛一下課，一群男生就蜂擁到教室飲水機(jī)旁來(lái)灌水。大家走近一看水桶里沒水了，有些男生氣憤地說(shuō)：搞什么搞，沒水了，渴死我了！有些女生抱怨道：體育課下課那么渴，連一點(diǎn)水都沒，真倒霉。同學(xué)們只是一味地埋怨著，可是沒有一個(gè)人站出來(lái)?yè)Q水。這時(shí)葉天陽(yáng)趕來(lái)了，二話不說(shuō)拔掉飲水機(jī)上的舊水桶，然后立刻彎下腰，艱難地捧住滿水桶，一點(diǎn)一點(diǎn)的把水桶舉過(guò)頭頂，又用力地把水桶插到飲水機(jī)的孔上。我在想：如果大家把怨恨、抱怨化作行動(dòng)，和葉天陽(yáng)一起換水桶，豈不是更好嗎？
還有一次在教室里吃完午飯，同學(xué)們都嫌飯菜桶太油膩太沉重了，誰(shuí)都不愿意把它們還到食堂去。但是葉天陽(yáng)他不怕，葉天陽(yáng)拎起菜桶一步一步地向食堂走去�？匆娝D難的身影漸漸遠(yuǎn)去，我在想：多好的`生活委員啊！他是那么負(fù)責(zé)，在他的身上我可以清楚地感覺到他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他就是我敬佩的人！ 一位熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的，普普通通的生活委員。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄或許轟轟烈烈，或許平平凡凡，但他們都有一段感人的經(jīng)歷，我的心目中就有這樣一位英雄。
譚千秋——四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師，但這個(gè)平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的事——用身軀保護(hù)住了四個(gè)還未逃出教室的孩子，四個(gè)孩子活下來(lái)了，而譚老師卻被埋在了瓦礫下，再也沒有站起來(lái)。
譚老師走了，他走的那樣突然而匆忙，來(lái)不及跟家人說(shuō)一句心里話來(lái)不及跟同事告一聲別，來(lái)不及對(duì)學(xué)生說(shuō)一聲再見。他張開雙臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，別為我哭泣，別為我難過(guò)。因?yàn)橛梦乙粋�(gè)人的`生命換來(lái)四個(gè)孩子年輕的生命，值!如果真的要為我難過(guò)，就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難。幫助安好的生命，重建家園，我們繼續(xù)走向輝煌。
譚老師，您一路走好。
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