我敬佩的一個人作文

時間：2026-04-08 14:42:13 [第七單元]我敬佩的一個人

(經(jīng)典)我敬佩的一個人作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文6篇，歡迎大家分享。

(經(jīng)典)我敬佩的一個人作文6篇

我敬佩的一個人作文篇1

　　我敬佩的人不是大明星，不是國家領導人，也不昰什么大富豪。而是一位普普通通收廢品的老爺爺。

　　記得有一次，一位穿著很破的老人來到我家門前，〞小明友，有廢品嗎？〞老人溫和地說著。

　　因為前天家里來了客人，喝剩了一些酒瓶，所以我急忙回答：“有，有！”我從后院拿出了空酒瓶，因為天氣太冷，我讓老人到屋里來清點，老人連忙說道：“我就不進去了，我們搞回收是有規(guī)定的，不許隨便進別人的屋�！彼脑捳Z是那樣樸實，那樣和藹。

　　他清點完了酒瓶，總共一塊八角，我看老人挺可憐的，于是便說：“給一塊五角就行了！”老人嚴肅地回答：“不行，明明是一塊八，怎么能給一塊五妮？”老人給完錢，便蹲下來把酒瓶一個一個地拿起來裝進袋子中。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)老人的右手有些不方便，便問：“您的右手怎么了？是不是凍著了？”他慢慢地對我說：“不是的，我自打生下三小，右臂就肌肉萎縮，多少年來一直就這樣的�！蔽业膬刃耐蝗挥幸还蔁崃饔楷F(xiàn)，眼前浮現(xiàn)出一些乞討人的`身影，他們中大多數(shù)身體健全，甚至有的還很年輕，可他們和眼前的這位老人相比是產(chǎn)么（多么）渺小�。�

　　老人單薄的身影漸漸遠去，但他在我心中卻越來越高大，他是值得我敬佩的人！

我敬佩的一個人作文篇2

　　有些人在足球場上欣賞羅納爾多，有些人欣賞貝多芬，誰能演奏無數(shù)美妙的音樂，有些人欣賞博學的魯迅。但我獨自敬佩我的母親，她就像一個無所不能的“超人”一直陪伴著我。

　　學習，老師像她的母親，她讓我明白了什么是“讀書破萬卷，下筆如有神�！� “酷” — 聽，這是什么聲音，竟然是我媽教我讀它在英國當學生問我報名參加了英語課，神秘，我自豪地告訴他們：“我有一個家，哈哈！“當我的母親修改我的工作是細致的，它不僅需要干凈，但也以書面形式清晰。這是她母親的諄諄教誨和努力，我的成績只取得了長足的進步。

　　生活上，媽媽像是一位“奧特曼”，總是及時給予我?guī)椭�，我的吃穿用哪一樣都離不開媽媽。當我的肚子嘰里咕嚕叫喚時，是媽媽給我送來了美味的飯菜；當我在寒風中瑟瑟發(fā)抖時，是媽媽給我送來了厚厚的.棉衣；當我遇到困難時，她總會像及時雨一樣立刻出現(xiàn)。

　　不僅如此，媽媽還是我快樂的玩伴，她有一雙魔術師般靈巧的雙手。秋天，我們總愛一起去山上采集樹葉，回來后媽媽就會把樹葉做成一幅幅樹葉畫，有聰明機靈的“狐貍”，有翩翩起舞的“少女”，每一個都那么栩栩如生。課余時間她和我一起比賽游泳，打籃球，騎車郊游……因為有了她我的童年豐富而快樂！

　　我打我的心臟底部，愛她，尊重她。母親節(jié)到了，我寫這篇文章給我的媽媽和祝她永遠幸福的年輕！

我敬佩的一個人作文篇3

　　在生活中有許多人值得我去敬佩。比如：有同學、朋友、親人等。但是我最敬佩的人還是我的一名老師。

　　她在生活中幫助過許多同學，而且有好的教學方法，可以讓同學們認真的進入她講課的狀態(tài)，有許多同學在課堂上非常調皮，但是一上這位老師的'課，他們就很快的進入了狀態(tài)，而且態(tài)度也非常的認真。就算有多么調皮的同學，老師也會有辦法制服他們。她教出的平均成績也是很棒的。

　　我們大家都非常的喜歡、敬佩這個特別棒的老師。

　　她教我們上課的方法。只要老師給我們講一遍，我們好多同學就會讀或者背了。我們的作業(yè)也寫完的很快。

　　她在學校就好像是我們的親人，我們的媽媽一樣。只要有同學需要幫助，只要老師能辦到的、可以幫助到的她就會棒我們，所以我給老師一個稱號“愛心大使”。她像親人一樣關心我們，像媽媽一樣呵護我們，像天使一樣培育我們，把我們培育成祖國美麗的花朵，她像園丁一樣培育者我們。

我敬佩的一個人作文篇4

　　在我們的生活中很難有一些默默無聞、毫無怨言，而且成績又好又勤奮、刻苦學習的人！可是我可真幸運，就讓我碰上了一個這樣的人，這個人學前班的時候和我同桌，后來因為我那時候成績優(yōu)異調到別的四人小組來幫他們，這個人就是林佩琪！

　　六一兒童節(jié)的下午暴雨連連我拿著雨傘下去掃地，我們已經(jīng)掃了很多堆垃圾了這是她的眼睛注視著別的清潔區(qū)而且似乎想去幫他們掃，就在這時她跟我說了一句話當時雨聲太大我沒聽清楚但是卻感覺好像是說，你去那邊把那些垃圾掃過來所以我就開始行動了，轉眼間我已經(jīng)把很多垃圾掃過來了，可是我聽見李君睿對我說：“那里是別人的`清潔區(qū)，快回來！”正當我走回去的她慢慢得向我走來說：“我不是叫你去把他們的垃圾掃過來嗎？”話音剛落她就走向別人的清潔區(qū)把別人的垃圾掃了過來。這次讓我體會深刻雖然那里不是我們的清潔區(qū)可是看著別人的清潔區(qū)沒人掃我們就因該井我們的一份力！雖然這是一件多么小的事，可是卻沒有多少人愿意去做，再小的力量也是一種支持就像我們刷完牙的時候順手關上水龍頭一年之后就可以節(jié)約許多的水。

　　人始終不是萬能的可是我們卻可以盡我們的一份力量去支持別人林佩琪就用自己的親身實踐很好的證明了這件事情。

　　還有一次我簡直不敢相信她天天這么忙可是她居然把老師還沒有布置的作業(yè)都做完了每個星期她都能迅速的完成作業(yè)，我真的搞不明白這是為什么直到后來我才領悟過來，時間是擠出來的就像這樣日積月累就能擠出許多的時間。

　　我雖然整天被老師罰不是寫字不漂亮，就是作業(yè)沒做好，那并不是我倒霉是因為我不會去擠出時間來做事情，這就是我崇敬的人，改變我人生的一個人，我永遠忘不了在她林佩琪和跟她在一起時發(fā)生的事情。

我敬佩的一個人作文篇5

　　她，是每天陪在我們身邊的人；她，是日夜指導我們的人；她，不是我們的父母，卻像父母對待孩子一樣愛著我們。她就是我最敬佩的一個人，我的語文老師——李老師。我敬佩她不僅因為她知識淵博，更因為她是一位敬業(yè)的老師。

　　那是一個周五的晚上，上完補習班回到家，我就趕緊寫作業(yè)，很快，我就修改好了作文，抓過媽媽的手機，我就要給李老師發(fā)信息。這時，媽媽提醒我：“已經(jīng)10點了，李老師會不會已經(jīng)休息了？”抱著僥幸的心理，我還是給李老師發(fā)了我的作文。發(fā)過去以后我既忐忑，又期待。

　　正當我捧著手機有點失望時，“�！币宦�，李老師的信息來了，她看了我的作文，給我提出了建議，希望我能繼續(xù)修改。這時，已經(jīng)十點半了，我想著趕緊改完，還能和妹妹玩一會兒呢，于是匆忙修改之后又發(fā)給了李老師。沒多久，電話鈴聲響起，李老師竟然給我打來了電話，我膽戰(zhàn)心驚地拿過媽媽的電話，李老師溫柔地問我：“嘉，剛才我給你的建議是不是沒理解，我的意思是……今天很晚了，別影響休息，明天再改吧！”聽著李老師耐心地講解和體諒的話語，我眼眶都濕潤了。

　　那天，我很認真地按照老師的意見修改，再次把作文發(fā)給了李老師，已經(jīng)十一點了，我想：明天等李老師的回信吧，于是就安心地睡了。第二天一早，媽媽告訴我，昨天晚上李老師就回復了。看著李老師挑出來的錯別字和旁邊密密麻麻的批注，原來她認真地看過我寫的'每一個字，那么晚了，她一定也很困很累。

　　改作文雖然是一件小事，但是這讓我看到了李老師對工作的熱愛，對我們的負責，她是我在學習上的榜樣，每當我遇到困難時，我就想起深夜李老師幫我改作文時那瘦削的身影。