精選五年級(jí)故鄉(xiāng)作文集合十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，20年的時(shí)光過去了。我馬上就要回到自己的家鄉(xiāng)。這20年里，我每天晚上都會(huì)想起王安石在《泊船瓜洲》里的詩句：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
出了機(jī)場(chǎng)，打了出租車，我回到了久別的故鄉(xiāng)。
20年前，我的`故鄉(xiāng)是泥土、瓦片搭成的房屋；20年后，這里變成了鋼筋、水泥建造的高樓大廈；20年前，我的故鄉(xiāng)是算不上寬敞的小路，20年后，這里變成了寬敞的大馬路；20年前，我的故鄉(xiāng)是樹木環(huán)繞、青山綠水的美麗天堂；20年后，這里變成了烏煙瘴氣的城市。
回到家，我見到了日夜思念的家人。這時(shí)，所有的千言萬語，都化成一句：“媽媽，我想你們了，媽媽我回來了！”晚上，媽媽給我做了一頓大餐。我吃的很滿足，因?yàn)檫@是我在這么多年里，第一次吃媽媽做的飯。我非常感動(dòng)，竟在不知不覺中哭了。
家，就是你在外面玩累了，可以隨時(shí)回到的地方；家，就是在人生的道路里，幫你遮風(fēng)擋雨的地方；家，就是在你低落、悲傷時(shí)，幫你指引出口的人；家，就是在冬天里，能給你一個(gè)溫暖的懷抱的人。
我愛你，我親愛的故鄉(xiāng)！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
“喲嘿！有好山歌喲，依個(gè)溜喂……”每每聽到這首歌，我就不由自主地想起我那美麗的故鄉(xiāng)——梅州。
故名思義，梅州，像那梅花那樣不畏風(fēng)雪，傲然挺立精神的地方，以山清水秀的景色，特色的小吃，淳樸的民風(fēng)著稱。
走進(jìn)梅州，最吸引人的就數(shù)那醉人的美景。有“北雁南飛尋夢(mèng)歸”的雁南飛；有身臨其境地體驗(yàn)客家生活的客天下；有素有“梅南勝境”美譽(yù)的泮坑；還有古香古色的客家圍龍屋……美景眾多，自也有些眼花繚亂。不過，我要向你介紹的是歸讀公園。
早晨，你走進(jìn)歸讀公園，來到親水平臺(tái)，聽得鳥語，聞得花香�？梢詮倪@里看見清晨第一縷陽光照射到梅江河面上，風(fēng)兒撲面而來，輕拂你的臉頰。深深地呼吸，濕潤(rùn)的空氣里含夾著草的清新，泥土的芬芳。
午后，太陽當(dāng)空，草坪上的綠樹已成蔭，陽光折射下來，一片斑斑駁駁。金燦燦的陽光照透了綠葉，那么翠，那么透，那么惹人喜愛，閃耀著屬于它們的生命光彩。漫步丘逢甲書屋，迎接你的'是那淡淡的書香，里面坐著的人們，都在享受著午后的陽光，桌上一杯醇香的綠茶，手捧一本好書，暢游文字的樂趣。
夕陽西下，人們都三五成群的來到歸讀公園偷個(gè)休閑。晚風(fēng)徐徐，人們談笑風(fēng)生，老爺爺、老奶奶們唱起了山歌，小孩子則在唱客家童謠“月光光，秀才郎，騎白馬，過蓮塘……”，叔叔阿姨們?cè)谝慌孕蕾p客家風(fēng)情銅像。
天上亮起了星光，地上亮起了燈光。燈光璀璨絢麗，五顏六色，倒映在梅江河面上，波光粼粼，猶如鍍了一層金子。登上觀光塔，將整個(gè)城市一覽無遺……
月色溶溶的晚上，漫步在歸讀公園，看著水中閃閃爍爍的燈光倒影，聽著遠(yuǎn)處傳來的客家山歌，我怎么不會(huì)被故鄉(xiāng)——梅州的一切深深陶醉呢？
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
在晴朗的星期日，我們一家快快樂樂的坐上車前往我們的家鄉(xiāng)。
在路上我們無時(shí)無刻都可以看到綠油油的水稻田，也可以看到如夕陽般顏色的玉米田。天空跟往常一樣，乳白色的云朵緩緩的在藍(lán)色的天空中飄浮、流動(dòng)，看到這么自由的景象，讓我也感到放松。而綠色的水稻跟藍(lán)天白云平行在這個(gè)世界，水稻田的另一邊是花樣多變的.房屋，這群房屋們就剛好挺立、垂直在水稻田旁。而湖 面澄凈得同鏡子一般，那房屋的倒影映在湖里，顯得明明白白；一片綠色的水稻映著帶水氣的日光，好似一條絨毯，實(shí)在奇絕！
在鄉(xiāng)村里，各個(gè)水稻田中都有一群彎下腰插秧的農(nóng)人，好似田中有精靈們?cè)诿β�。在故鄉(xiāng)里都住著有人情味的老精靈們，而年輕的精靈們都在外面打拼。為了養(yǎng)家活口，這些老精靈們雖揮汗如雨、汗水豆大，但他們的臉上依然掛著比太陽還要燦爛的笑容，因?yàn)檫@次又是大豐收。
在老家的樓頂上，還可以看到一群忙碌的麻雀為找尋食物忙得不可開交，而老農(nóng)夫們也繃緊神經(jīng)，跟麻雀?jìng)儊韴?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。另外一頭，也有不少的白鷺鷥?cè)谔镏幸捠�，白鷺鷥睜大了眼睛瞪著泥土找尋食物，讓自己可以渡過這一天。
在回家的路上，雖有些依依不舍，但觀賞了這美妙的鄉(xiāng)村景象，讓人感到心滿意足。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
我的故鄉(xiāng)也是偉大愛國(guó)詩人屈原的故鄉(xiāng)，那里有一個(gè)樹木茂盛，鳥語花香的森林公園，在公園亭子的第二層上，俯視還可以看見滿是翠綠的木魚島，一條寬闊，清澈見底的長(zhǎng)江，終年潺潺流向遠(yuǎn)方。江旁邊，有人坐在那里釣魚，有小孩手里拿著鞋子，自己光著腳丫子，在一旁的沙地中走來走去，還有人在岸邊慢悠悠地散步，看著江邊的景物。要是在夜晚就更美了！吹笛人的笛聲揚(yáng)蕩在平靜的江面上，給吹笛人創(chuàng)造了一個(gè)人生中的小小舞臺(tái)，更讓游客們贊口不絕。
一次夜晚，我和弟弟，爸爸慢悠悠地走在江邊，我手里拿著路邊采的狗尾巴草，一邊看著風(fēng)景，一邊搖著狗尾巴草，靜靜地聆聽吹笛人的笛聲。這時(shí)爸爸說：“你們知道嗎？以前有兩個(gè)小孩子掉在這里，被我撿起啦！”“�。磕撬麄兪钦l呀？”我緊張地問。弟弟也露出關(guān)心的表情。爸爸大笑：“哈哈，那就是你們呀！”“什么？”我和弟弟異口同聲地說，心里很疑惑。爸爸這時(shí)笑了，突然，我和弟弟頓時(shí)明白了，原來是爸爸在跟我們開玩笑呀，便追著爸爸跑。
更讓我難忘的是，我和弟弟光著腳丫子，鞋子放在一旁，在靠近江岸的沙灘上走著，慢慢地感受著腳踩在沙子上的感覺，有時(shí)候我將腳趾頭放在松軟的沙地上，腳趾不停地抓著沙子，然后把腳拿開，沙灘上便出現(xiàn)了明亮的腳趾印，弟弟見了，也把腳使勁地往松軟的沙地上踩去，結(jié)果，堅(jiān)硬的沙子讓弟弟疼得直咧嘴，我笑得前仰后合，不過，沙灘上還是出現(xiàn)了弟弟的'小腳��！我們玩累了，就在沙灘上挖了兩個(gè)小坑，把腳放進(jìn)去，再用沙子把腳埋好，一陣冰涼，清爽的感覺從腳到腿，從腿到全身擴(kuò)散開來。
我愛我的老家，他是我祖祖輩輩生活的地方。我家只有一棟四層樓的房子，因?yàn)楹芫脹]有翻新過而顯得很舊，我常常回家就看見四面八方的新房子圍著一個(gè)舊房子。在別人眼里，覺得破舊不堪，但我覺得很溫馨，很美，我愛它！
故鄉(xiāng)的鄰居都很熱情，在大街上看見舅奶奶，都會(huì)互相打招呼！從家門口出去時(shí)，會(huì)遇到坐在輪椅上的姑爺爺，往往會(huì)說上半天。這些美好的往事，我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。一轉(zhuǎn)眼20年過去了，我已成為了一位在巴黎著名的服裝設(shè)計(jì)師了。
這時(shí)，我總會(huì)想起我日思夜想的家鄉(xiāng)。在情感的催促下，我定了往返機(jī)票，經(jīng)過3分鐘的旅途，我走下機(jī)艙，眼前的一切都讓我眼前一亮。故土的味好濃啊，那花、那草、那樓，好像相識(shí)一樣，在我的心眼里變得那樣親切�！罢�(qǐng)問您要去哪里”這聲音把我嚇一跳，因?yàn)槌宋�，這里沒有人。哦，我找到了，這是�？吭谖遗赃叺臒o人駕駛飛船在和我說話。我急忙登上船，在手寫區(qū)內(nèi)寫上我可愛的母校的校名。不到35秒鐘就到達(dá)了。
我走進(jìn)校園，瞧，扶梯變成了氣墊梯，看到這個(gè)我不禁想起以前班上的同學(xué)在扶梯摔倒的情景；諾，毓秀樓前面還有一座噴泉，真美！這時(shí)，學(xué)生們下課了，他們圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還說要帶我去快樂“游樂場(chǎng)”呢！我走進(jìn)校園，瞧，扶梯變成了氣墊梯，看到這個(gè)我不禁想起以前班上的同學(xué)在扶梯摔倒的情景；諾，毓秀樓前面還有一座噴泉，真美！這時(shí)，學(xué)生們下課了，他們圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還說要帶我去快樂“游樂場(chǎng)”呢！
我走進(jìn)游樂場(chǎng)，我不禁睜大眼睛，這里設(shè)備多是多，可怎么玩�。课液闷娴貑栆粋�(gè)叫cici的小女孩：“你們?cè)谶@里怎么玩�。俊彼ＵＱ劬�，自豪的說：“我們可以吃變小丸啊，到上課時(shí)它就會(huì)還原的�。 蔽衣犃�，真是佩服啊！我又來到了樹林，我去探望我小時(shí)候種的桂花苗，��！我的天啊，那桂花苗竟已變的如此的.高大，如此的茂盛，還有那桂花，是如此的美麗，如此的鮮艷。
后來我回了家，啊映入眼簾的是一座現(xiàn)代化的高級(jí)城市。從前的那些簡(jiǎn)樸的小房子不見了，取而代之的是一座座高樓大廈和豪華公寓。那一條條黃泥路變成了可以自動(dòng)排除廢氣的大馬路。那些頂著烈日不辭辛苦打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們都已回家休息了，頂替他們的是一個(gè)個(gè)身手利落的機(jī)器人。他們幫我打掃衛(wèi)生，綠化城市。這會(huì)兒正是夏天，太陽像生氣的獅子一樣怒氣沖沖，把全身光芒與熱量散發(fā)出來。這時(shí)大馬路自動(dòng)撐起了“氣體保護(hù)傘”，擋住大部分的紫外線與熱量，讓人們感到舒適。
咦！那輛加長(zhǎng)林肯不正是我朋友的車嗎？只見他的機(jī)器人司機(jī)開著車，慢慢地向我駛來。我坐上去，只見我的朋友正悠閑地坐在柔軟的沙發(fā)上等著我呢。我看著他笑著說：“這兒變化真大啊！”他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那可不是，還記得我們以前常去的那個(gè)公園嗎？去那看看吧！那兒的變化也挺大的。”我說：“好�？筛菊也坏絻簳r(shí)的感覺。”他回答我：“一切都在進(jìn)步嘛！”不一會(huì)兒，就到了那兒，變化果然很令人吃驚。公園有了比以前好得多的娛樂設(shè)施，就連餐廳、KTV、3D電影院都有了……
一整天下來，我感受到了故鄉(xiāng)的變化。故鄉(xiāng)的變化，也是我們國(guó)家的變化，是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步帶來的變化。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇6
槐花又開了，我懷著思鄉(xiāng)之情回到了久別的故鄉(xiāng)。
一進(jìn)村，我踏在熟悉又陌生的道路上走到我的母校門前，停止了腳步，放眼望去，學(xué)校已不是以前的景象，樓高了，更美了，可維有學(xué)校的校名沒變，望著這幾個(gè)大字是我陷入了深深的回憶。記得小時(shí)候我剛?cè)雽W(xué)，膽子小，不敢發(fā)言，可老師鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，說錯(cuò)了不要緊�！蔽以诶蠋煹墓膭�(lì)下慢慢的`鼓起了勇氣，輕輕地舉起了手結(jié)結(jié)巴巴的回答了老師的題問，老師不但沒有批評(píng)我還表揚(yáng)我說：“說得不錯(cuò)。”有一次我有一道題不會(huì)，眼看就要放學(xué)了我沒辦法只好一直坐在那里發(fā)呆，不敢去問老師這是老師看到了我，主動(dòng)過來，問我：“你是不是有題不會(huì)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師開始認(rèn)真的給我講解，一遍聽完我聽不懂，又講了一遍我終于懂了�？纯粗車胖硕甲咄炅恕Ｎ倚南耄骸袄蠋熚艺嫦雽�(duì)你說謝謝您�！蹦慕虒�(dǎo)您的教導(dǎo)我此生都不會(huì)忘……
回到家，門前的大槐樹已經(jīng)不在了但樹下的歡聲笑語仍然回蕩在我的耳畔。那時(shí)候我七八歲常在樹下和小伙伴們玩耍。每逢槐花開時(shí)我和爸爸便工作起來爸爸購(gòu)槐花，我負(fù)責(zé)把花摘在盆子里拿來讓媽媽做香噴噴的槐花飯，我們一家開開心心的享用勞動(dòng)的成果。
啊！故鄉(xiāng)，我日思夜想的故鄉(xiāng)，盡管你已不是以前的故鄉(xiāng)但我兒時(shí)的一幕幕不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海，我會(huì)小心翼翼的把這份情和這股香。收藏在心底永遠(yuǎn)的珍藏。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇7
工作忙碌，好幾十年沒回去了。好不容易請(qǐng)到一天假，就登上了飛船，回到了我朝思暮想的家鄉(xiāng)——蕪湖。
一下飛船，就感到心曠神怡、神清氣爽，沒想到，家鄉(xiāng)已經(jīng)對(duì)我來說，完全陌生了。原來窄窄的馬路，寬闊明亮了許多，高樓大廈更是數(shù)不勝數(shù)。市區(qū)真好。
回到溫馨的家里，我看見了許久不見的父母，熱淚盈眶地和他們緊緊地?fù)肀г谝黄�。家也變了，房間也變了，書桌也變了，但這還是我那溫暖的故居呀! 我在這里玩耍，在這里學(xué)習(xí)，在這里哭鬧。在這里……。過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現(xiàn)在全映在我的腦海里，我又忍不住淚眼朦朧。家雖然變了，有了機(jī)器人、多果樹等高科技產(chǎn)品，但我還會(huì)懷戀以前的'那個(gè)家，家真好。
我和父母去南瑞湖游賞，看到那婀娜多姿又賞心悅目的柳樹，水光瀲滟又碧波粼粼的水，讓我仿佛又見到了和爸爸散步、與小伙伴們一起玩耍的身影。廣場(chǎng)舞的音樂、表演節(jié)目的掌聲，都是這身影的伴舞曲�！翱窗桑@是湖底隧道�！蹦赣H的話聲把我從沉沉的回憶中拉了回來。展現(xiàn)在眼前的是魚的樂園。成群結(jié)隊(duì)的魚群款款游過，漂亮極了，似一副魚的畫卷。南瑞湖真好。
我將要回去了，華燈初上，在空中車站里，我久久不能忘懷。下面是一片霓虹眩目，金碧輝煌。街道上更是車水馬龍、燈紅酒綠。飛船要駛出了，我還依依不舍。心里默默地說著：只要我有時(shí)間，一定會(huì)再回來的!蕪湖真好!
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇8
世間萬物都在發(fā)生變化，二十年過去了，我的家鄉(xiāng)會(huì)有怎樣的變化呢？
剛吃完早飯，我坐進(jìn)自己的“奔騰千里”前往三河場(chǎng)，去看我思念已久的.爸爸媽媽。一路上，雖然車速很快，但我還是看得一清二楚；幾個(gè)機(jī)器人在路旁種樹，有的在修剪樹木；破舊的木屋,;平房都變成一幢幢美麗的別墅；一個(gè)機(jī)器人正在把垃圾往嘴里倒，過了一會(huì)兒剛才還是骯臟的垃圾卻從機(jī)器人嘴巴里出來，變得干凈了許多，氣味也變得清香起來了，我被這味道陶醉了。原來的水泥路也變成了水晶路了路燈變成高科技的路燈了，只要一按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)給街道進(jìn)行紫外線殺菌。家鄉(xiāng)的變化可真大啊！
爸爸媽媽早已穿著名牌西服在這里等著我呢，我看見爸爸媽媽的樣子都不敢相信自己的眼睛，我都三十多歲了，爸爸媽媽50多歲了，竟然樣子和從前一模一樣，太不可思議了，爸爸看我吃驚的樣子就對(duì)我說：“我們吃了長(zhǎng)生不老藥�！蔽也琶靼�，我說：“我也要。”他們就拿了一顆個(gè)給我，我吃了以后，頓時(shí)也變得強(qiáng)壯了許多……
這就是20年后的家鄉(xiāng)，它美麗，富饒。全部實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇9
二十年后，我一是一個(gè)頗負(fù)盛名的書畫家，我的作品常常送往國(guó)內(nèi)、國(guó)外展覽，而這20xx年，我又回到了我的家鄉(xiāng)。
在這二十年里，我每日都揮毫潑墨，早起臨帖，晚睡創(chuàng)圖。創(chuàng)造出了不少有名的畫作，其中最有名的，那便是一幅水墨畫——《書香越都》了！今天，我又回到了紹興，想看看這昔日的老紹興城。
我走到了大街上，發(fā)現(xiàn)這古城的街道并沒有我想象的那樣高樓林立，反而還原成了紹興的本色，路上仍有汽車在奔馳著，但排出的不是濃濃的尾氣，而是排出淡雅的家鄉(xiāng)氣息，這讓我感觸頗濃，不禁令我想起了當(dāng)年的朋友，同學(xué)，老師，還有那所母�！焙ＰW(xué)。
想到這些，我便快速飛奔到學(xué)校，神奇的是，同學(xué)們竟然都來了，他們都已不再是兒童時(shí)代的懵懂模樣，一個(gè)個(gè)都已成家立業(yè)，各有成就，我的朋友鄭杰已實(shí)現(xiàn)了她自己的理想：當(dāng)一名舞蹈工作者；范佳妮成了一名光榮的'老師；李斯羽變成了一名作家，她的書經(jīng)常在圖書館中出現(xiàn)；而最讓我吃驚的，那就是——陳燮和變成了一位偉大的科學(xué)家、天文學(xué)家！
我想；這么久沒回來，老紹興的風(fēng)味還在嗎？于是，我來到了當(dāng)年的倉(cāng)橋直街，只是那一條橋上陳列著樣式精美的小掛件、小古玩，一家店連著一家店，猶如一片色彩斑斕的畫卷，遠(yuǎn)處的臭豆腐飄著老紹興的風(fēng)味。再往里走，我看到了一座老石板橋，橋下有一條清澈見底的河流，正潺潺地流動(dòng)著，正所謂”小橋流水人家“！我不禁感嘆道，是啊！老紹興依舊如此詩情畫意。
這二十年來，紹興的一切都發(fā)生了不少的變化，但是這紹興城唯一不變的，是我那份對(duì)紹興的愛！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇10
二十年后回故鄉(xiāng) 我從參加工作起就離開了故鄉(xiāng)，在上海工作，應(yīng)該說我四處走，因?yàn)槲业墓ぷ魇莾和膶W(xué)作家，常年要到各地取材。
我要寫一本名為《我的故鄉(xiāng)》的書，“這一次我要到哪里取材呢？”我不禁問自己，“就去大慶吧！”這個(gè)主意不錯(cuò)，我一下子充滿了活力。因?yàn)楣ぷ骱竽赣H和父親也和我到了上海，所以大慶這個(gè)地方有好幾年都不去了。
初到大慶，讓我驚呆了，變化也太快了！我之所以說了個(gè)感嘆句，那是因?yàn)榇髴c已有了地鐵，飛機(jī)場(chǎng)，簡(jiǎn)直和上海一樣！
我不能忘記我的恩師——宋老師，我還是喜歡叫老師的尊稱——宋娃娃。老師住的還是九區(qū)的舊址，為什么要說舊址呢，因?yàn)槟抢镆咽歉邩谴髲B啦。宋老師家住15樓，乘電梯很快到了。我上前敲了敲門，老師把門打開�！鞍。蠋熯�是很美很美�！蔽医o老師戴了個(gè)高帽子。剛開始老師還沒有反映過來，后來才知道我是樸奕。我和老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間，走的時(shí)候老師送給我一本聯(lián)系簿，上面寫著20xx級(jí)所有學(xué)生的名單和聯(lián)系方式。
回到賓館，我細(xì)細(xì)地看了看那本小冊(cè)子。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別熟悉的名字——“沙子”，不要誤會(huì)這是同學(xué)沙津竹的外號(hào)。第二天我便拜訪了老同學(xué)沙津竹，沒想到她竟然是我的同行，只不過她寫小說�！吧匙印苯o我來了個(gè)隆重歡迎之后，我們便敘起往日舊事。我和她談了我寫書的事情，她說一定要和我合寫，我答應(yīng)了。沙津竹的丈夫是一名教師，他為人正直。我和他們夫婦約定每三年我回來看他們一次，當(dāng)然啦，他們有機(jī)會(huì)也會(huì)去上�？次�。
除了“沙子”，我還拜訪了其他同學(xué)和老師，這豐富了我寫作的內(nèi)容。為了紀(jì)念孩童時(shí)代的.老師和同學(xué)，我準(zhǔn)備在書的扉頁寫上“獻(xiàn)給機(jī)關(guān)三小全體老師和同學(xué)”。
我雖然沒有在大慶逗留很久，但我感到大慶再也不是我兒時(shí)的那個(gè)連天氣預(yù)報(bào)都不報(bào)的小城了。
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