[經(jīng)典]五年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　長(zhǎng)大了，生活就像一個(gè)顏料盤(pán)，顏色混多了，就變成了冷冷的深色或什么都沒(méi)有的白色。

　　1、白色

　　一年級(jí)時(shí)，剛?cè)雽W(xué)，我哭天喊地，朋友一個(gè)一個(gè)地遠(yuǎn)離了我，都轉(zhuǎn)去了隔壁班，我心中開(kāi)始自閉。朋友們，你們轉(zhuǎn)回來(lái)吧！你要我干什么都行，快回來(lái)吧！一個(gè)星期過(guò)去了，大家都找到自己的知音，高高興興地去玩了，王珺找到李英偉，破頭就說(shuō)：“李英祎，我們?nèi)ネ骈_(kāi)火車吧！好久都沒(méi)玩了！”“好呀！”李英祎笑瞇瞇第回答。而我坐在第一組第十個(gè)的角落里，眉毛成“八”字，嘴巴撇著，像要哭似的。但是，沒(méi)一個(gè)人向我問(wèn)“王萌，你怎么哪？”沒(méi)人管我，唉！給我一點(diǎn)陽(yáng)光吧！白色，和我一樣，一個(gè)朋友也沒(méi)有，有比這更清淡了嗎？

　　2、灰色

　　四年級(jí)，殷嘉來(lái)了，陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心里。“王萌，出去玩呀！”殷嘉拍了拍我的肩。我卻這樣回答：“等會(huì)兒，我在看一會(huì)兒書(shū)�！薄皁k！"殷嘉笑嘻嘻地回答。呀！終于看完了！我慢慢合上書(shū)，上課鈴也跟著打響了，殷嘉，競(jìng)還等著我！有這樣的朋友，還不好？可太陽(yáng)晚上不會(huì)出來(lái)，只有冷冰冰的月亮。那夫，我叫殷嘉下去玩，沒(méi)想到，殷嘉一口回絕我：“你自己先去吧，我和田亦婷先說(shuō)一下悄悄話�！薄笆裁矗坎抛鴰滋焱�桌就不和我玩了？”我瞟瞟田亦婷，就看見(jiàn)她那嘚瑟、挑畔的`眼光對(duì)著我，你快走啊，你要打擾我們兩個(gè)最！親密的知音嗎？殷嘉也不看我，好像在說(shuō)：“你快走��！我的自尊心又下降了一點(diǎn)�；疑�，灰白灰白，不是形容四年級(jí)時(shí)的冷漠拒絕嗎？

　　3、黑色

　　六年級(jí)了，長(zhǎng)大了，也知道什么性格的朋友最適合自己，殷嘉，她的文靜，可以讓我文靜一點(diǎn)，我的開(kāi)朗，可以讓她不內(nèi)向。我這么看重她，可是：下午第一節(jié)課一下課，殷嘉立刻跑到我們面前：”王萌，我們絕交吧，我倆性格不合適……""絕交？那兩個(gè)字讓我神經(jīng)短路，為什么？就兩個(gè)性格不合適？現(xiàn)在的我就如被閃電打了一下，跌落在椅子上，黑色，猶如狂風(fēng)暴雨在襲擊我。

　　白、灰、黑，出現(xiàn)最多的冷色不是這幾種？

五年級(jí)作文 篇2

　　平靜的大海上，偶爾有一兩只船緩緩向岸邊駛來(lái)，大海母親用手托起它們，好像在助他們一臂之力�？吹竭@一幅幅祥和的畫(huà)面，使我更加思念起家鄉(xiāng)的海。

　　小時(shí)候，我和小伙伴常常光著個(gè)小腳丫，拿著小盆，在陽(yáng)光曬過(guò)的充滿陽(yáng)光味道的沙灘上，用手撿起一個(gè)個(gè)漂亮的貝殼，這些貝殼洗盡后打上孔，用線穿起來(lái)，就可以做貝殼項(xiàng)鏈來(lái)賣錢(qián)補(bǔ)貼家用了。父親常常出海捕魚(yú)，便在靠近海的地方擺上了一個(gè)燒烤小攤，烤的全是從海里捕來(lái)的新鮮海鮮，游客們常常躺在沙灘上，一邊吃燒烤，一邊欣賞海邊的風(fēng)景。

　　只要是有陽(yáng)光曬過(guò)的，雨水打過(guò)的，雪花飄過(guò)的沙灘，都可以提取一些亮一點(diǎn)的石子尖，回家用磚頭砸碎，再在海中用木桶提一大桶水，澆進(jìn)瓶子里，再把海水中的臟水?dāng)Q出來(lái)，就可以做成晶晶香水，噴在身上不僅有花香，還有大海和陽(yáng)光的`味道呢！

　　村里有一位“大塊頭”去了海里差點(diǎn)就回不來(lái)了。那天，“大塊頭”剛下水，原本風(fēng)平浪靜的海面，忽然烏云密布，要漲潮了。張嫂站在家門(mén)口，情不自禁地喃喃著：林兒呀，漲潮了，你咋還不回來(lái)？只聽(tīng)“呼‘的一聲，浪花揚(yáng)了起來(lái)，浪潮一個(gè)比一個(gè)高，那情景無(wú)比壯觀，可林嫂哪有心情去觀賞這美麗的風(fēng)景呢？她心愛(ài)的兒子還未歸來(lái)呢！還算幸運(yùn)的，“大塊頭”被海浪沖上了岸�？烧媸撬览锾由�呀！

　　海，你是我的命，你是我的驕傲，我愛(ài)你！

五年級(jí)作文 篇3

　　我家的魚(yú)缸，每周都要換一次水。每次換水我和爺爺都要與小魚(yú)們”搏斗“一番。每次我都被弄得渾身是水，滿頭大汗，可換水的過(guò)程又讓我覺(jué)得充滿了樂(lè)趣，不信我講給你聽(tīng)......

　　給魚(yú)換水，我首先要奉爺爺?shù)拿�令把魚(yú)兒從魚(yú)缸里撈到桶里去”避難“，可憐的魚(yú)兒們也就開(kāi)始”大禍臨頭“了。

　　我把事先準(zhǔn)備好的網(wǎng)子伸入缸中，開(kāi)始了捕魚(yú)行動(dòng)。魚(yú)兒們毫無(wú)反擊之力，只好四處逃竄。但我卻布下天羅地網(wǎng)，他們被我逼到了魚(yú)缸的一角，我見(jiàn)有機(jī)可乘，撒下網(wǎng)子，一下便捉住了好幾條魚(yú)。剩下的魚(yú)兒們抱頭鼠竄，但哪里逃得過(guò)我的手心。我左一下，右一下，魚(yú)兒們被我一條條地活捉了。

　　正在我高興之時(shí)，被我稱作“黑劍”的小魚(yú)出現(xiàn)在我的面前。咦？又是這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，每次換水，它都要和我頑抗到底，但是，最終勝利總是屬于我。

　　因?yàn)楹趧Τ缘亩啵�所以身體比我的小魚(yú)網(wǎng)大。加上它靈活的游動(dòng)，迅速敏捷。要想網(wǎng)到它著實(shí)不容易。這不，黑劍開(kāi)始了跟我負(fù)隅頑抗。我不管三七二十一追著調(diào)皮的黑劍，迅速網(wǎng)起來(lái)，亂網(wǎng)一氣就是網(wǎng)不到它。更可氣的是，它游來(lái)游去，展現(xiàn)出迅捷的身姿，好像炫耀躲網(wǎng)的.勝利。！我氣的咬牙切齒。也只好使用“暴力”。我把魚(yú)缸的水放掉，以此來(lái)制服它�？茨惴�輸不服輸？誰(shuí)知道它全然不當(dāng)回事，大有視死如歸的架勢(shì)。在水中蹦來(lái)蹦去，沒(méi)有一絲降意。眼看水已經(jīng)放完了，我伸手一抓，好不容易抓到了�？赡姆Q想黑劍的尾巴一掃，身子彈起從我的手里溜了過(guò)去。還濺了我一身的水，讓我更加生氣。惱怒中的我，開(kāi)始窮追猛打，一路網(wǎng)追下去。最后追的它筋疲力盡，一舉把它捉住了。

　　這時(shí)，爺爺也已經(jīng)換好了新水，我把桶里的魚(yú)兒倒進(jìn)了缸中，看著魚(yú)兒們歡暢的在魚(yú)缸中漫游著，我的心里別提有多高興了。

五年級(jí)作文 篇4

　　“鵝行鴨步”這個(gè)成語(yǔ)大家都知道吧就是說(shuō)形容人走路象鵝和鴨子那樣走路，搖搖擺擺。形容行走遲緩。不過(guò)，我在家里也是這樣。

　　放學(xué)嘍，我高高興興地沖出教室，我四處張望，媽媽呢，媽媽呢？只見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái)，啊，是媽媽。

　　我火速拿起背包，象火箭發(fā)射的速度沖出教室。再見(jiàn)，老師！我和媽媽聽(tīng)了一會(huì)兒周未大舞臺(tái)，就回家了。

　　我回來(lái)啦！門(mén)被我用力踢了一下就打開(kāi)，呀！女兒，門(mén)被你踢壞了。我不好意思地低下了頭：下次我會(huì)輕輕地。我打開(kāi)電視，津津有味地看著少兒卡通。到了七點(diǎn)，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，我不肯去，媽媽說(shuō)：“三、二、……�！薄爸�道啦！煩死了！”我鵝行鴨步地走了過(guò)去，拿起了書(shū)包，又鵝行鴨步地走回房間。

　　我慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包，拿起作業(yè)本，一頁(yè)兩頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)本，寫(xiě)到一半時(shí)，我感到七上八下，原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，還好我早就知道，媽媽肯定過(guò)來(lái)看，我假裝做出認(rèn)真地樣子，媽媽看我很認(rèn)真地做，就出去做飯了，沒(méi)有再來(lái)看我。

　　我終于做完作業(yè)了，我歡呼三聲，我又沖出去看電視了。

　　“鵝行鴨步”這個(gè)成語(yǔ)，好象很合適我當(dāng)時(shí)不想做作業(yè)的'腳步。

五年級(jí)作文 篇5

　　清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明引發(fā)了無(wú)數(shù)騷人的詩(shī)情雅興。自古以來(lái)，清明那天我國(guó)人民就有掃墓的習(xí)俗，這是為了紀(jì)念死去的親人。就在這一天凝聚了哀者們的悲痛與淚水。清明節(jié)是清新的，明凈的。

　　肯定是有雨的，與是清明節(jié)的表情沒(méi)事蒙蒙細(xì)雨，在清新的空氣里和漸漸的云霧里，慢慢地，靜靜地，灑向被云霧撲滿的大地。

　　21世紀(jì)有實(shí)力歌手——許嵩，有著一首自編自唱的歌曲——《清明雨上》，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念他死去的女朋友。這首歌委婉動(dòng)聽(tīng)，旋律優(yōu)美�！按巴赋鯐�，日照夕橋，云自搖”這句話表達(dá)了是人的觀察與表達(dá)能力，從中還包含著一絲絲憂郁。“木雕流金，歲月漣漪，七年前封筆，因?yàn)槲医裆鷵]毫只為你，雨打濕了眼眶……”暮然回首，已經(jīng)過(guò)去了七年，時(shí)間如此之快。雖說(shuō)是雨打濕的眼眶，但只不過(guò)是為自己流淚找的一個(gè)借口，因?yàn)樵谟曛杏晁�能遮掩他的淚水，最怕的就是他自己不覺(jué)得淚已拆兩行�！拔以谌碎g彷徨，尋不到你的天堂……”兩個(gè)世界之后，只好情深緣淺。就算是看天上太陽(yáng)透過(guò)云彩的'光，也找不到“你”的天堂。這種凄涼的情感，讓人有說(shuō)不的痛心，最終也只好將折菊寄到“你”身旁。偶然聞聽(tīng)，激蕩起夢(mèng)索魂?duì)康姆N種事件

　　如此優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，為藝術(shù)界添加了一道美味的菜。望著窗外，又不禁唱起了“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛(ài)的歌來(lái)輕輕唱……”

五年級(jí)作文 篇6

　　最近我家頻頻出現(xiàn)老鼠，不論怎么擋，它都會(huì)想盡辦法進(jìn)來(lái)偷東西吃。為此，我們?nèi)祟愐步g盡腦汁的攔住它，不讓它進(jìn)。

　　就拿最近這件事來(lái)說(shuō)吧，它在我們?cè)鹤拥囊粋�(gè)地方挖老鼠洞，老板和老板娘拿水泥封了又封，封了又封，可還是不頂用，今天早上，我到樓下去背書(shū)，看見(jiàn)老鼠又鉆了一個(gè)洞，我背了一會(huì)兒書(shū)，看見(jiàn)老板娘回來(lái)了，我就趕緊叫住了她，讓她過(guò)來(lái)看一下，她把昨天壓著封的那一塊的大理石拿開(kāi)，哇~~~~一條長(zhǎng)長(zhǎng)的老鼠洞出現(xiàn)在我們的眼前，老板娘連忙將老板叫了過(guò)來(lái)，老板仔細(xì)一看，哇，底下那一塊兒居然是通的，他連忙拿沙、水，和在一起，倒進(jìn)那個(gè)洞里，再拿水泥將它鋪好，這才松了口氣。

　　還有就是昨天晚上，媽媽用老鼠籠捕到了一個(gè)大老鼠，那個(gè)大老鼠拼命地頂呀頂，頂呀頂，我媽早上起來(lái)開(kāi)門(mén)的時(shí)候，那老鼠還在，可一開(kāi)門(mén)，啊，皇天真是不負(fù)有心“鼠”啊，那老鼠就頂開(kāi)了籠子，跑了出去，為此，我媽真是傷透了腦筋也沒(méi)捕到老鼠，不僅這樣，還抓“鼠”不成蝕塊羊肉。唉~~~~~

　　今天“啊哈哈哈……，啊哈哈哈……，啊哈哈哈……（一陣奸笑）！”可謂是全副武裝，什么老鼠籠啊老鼠夾啊，只要是防老鼠的'（除了貓、鼠藥）我們家全用上了，我就不信人類還制服了不這小小的老鼠。

　　這小老鼠還有一點(diǎn)討厭的就是隨地大小便，要不是我媽天天掃，我家的人還被這老鼠屎給臭死了�。�！

　　我希望政府也管管這該死的小老鼠，免得到時(shí)候它沒(méi)東西吃，睡覺(jué)的時(shí)候把人給咬了，把我家給吃了，令人寢食不安。

五年級(jí)作文 篇7

　　清晨，騎著自行車和媽媽一起買菜。本來(lái)就不寬的水泥路被那些擺攤的圍的水泄不通，小河里到處是人們到的垃圾，路邊都是垃圾……媽媽讓我在這里等她，于是我就把車靠在路邊，閑著就拿起媽媽的`手機(jī)將眼前的拍了下來(lái)。

　　不知道哪里飄來(lái)的煙，遮住了眼前的視線，待煙霧散去的時(shí)候，眼前又是另一分景象。這里，四通八達(dá)的道路；這里，清澈見(jiàn)底的河流；這里，秀色可餐的景色……奇怪的是，她們穿的是什么衣服阿？而且還很有禮貌。忽然聽(tīng)到有人說(shuō)：“歡迎光臨，大唐客�！�。原來(lái)我來(lái)到了那個(gè)路不拾遺、夜不閉戶的大唐阿。

　　行走在大街小巷，看到路邊有人在擺攤，但我發(fā)現(xiàn)她們并沒(méi)有阻礙到道路。哎呀，不好了有個(gè)老奶奶跌倒了，我立馬跑過(guò)去，大家也都跑了過(guò)來(lái)一起扶起她。老奶奶說(shuō)：“謝謝你哦”�！安挥弥x的奶奶……”剛想說(shuō)，我是紅領(lǐng)巾，肚子這時(shí)咕嚕咕嚕的叫了，引得大家哈哈大笑。老奶奶說(shuō)：“走去我家吃飯去”。吃的正開(kāi)心時(shí)，總覺(jué)有人在叫我，突然眼前的一切都消失了，原來(lái)是媽媽已經(jīng)買好了菜喊我回家了。

　　路上，人還是那么多，還是那么擠。我相信的這個(gè)景象肯定會(huì)改變的，從自己做起，讓我們手拉著手、心連著心一起保護(hù)環(huán)境，一起愛(ài)護(hù)家園。

五年級(jí)作文 篇8

　　今天的天氣可真怪，上午陽(yáng)光燦爛，可是快放晚學(xué)的時(shí)候，天氣陰沉，突然大雨傾盆而下。好大的雨啊！真是倒霉，我沒(méi)帶雨傘，如果就這樣沖回家肯定要成落湯雞了，我該怎么回家呢？

　　就在我快絕望的時(shí)候，曾經(jīng)的同桌同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我道：李 嘉宇，怎么了，愁眉苦臉的。是不是因?yàn)闆](méi)帶傘呀，我送你回家吧。

　　我非常不好意思地回答道：那怎么行呢，我家在西面，而你家卻在東面哪！

　　沒(méi)事，大不了就是少玩一會(huì)兒電腦的問(wèn)題。只聽(tīng)到東輝滿臉真誠(chéng)地大聲說(shuō)道。

　　好吧，謝謝你。我非常感激地回答道。

　　于是我倆肩挨著肩，縮在一把小雨傘下，一起走在回家的路上，我心里暗暗在想：東輝在校的時(shí)候，可是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)的小霸王呢，可是今天，他怎么會(huì)送我回家呢？

　　一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)回家的路也好像變短了，不一會(huì)兒就快到我家了。我看到東輝為了盡量的不讓我淋到雨，總是把雨傘往我身上靠，可是他自己的衣服和褲子卻濕了一大片。我好感動(dòng)，感覺(jué)心里暖暖的`。我對(duì)他說(shuō):前面就是我家了，我跑過(guò)去就可以了，你也趕快回家吧，不然回家晚了，你爸媽就要擔(dān)心了。東輝說(shuō)：沒(méi)事，我爸媽都在上班呢，肯定還是我先到家的。很快就到我家樓下了，東輝和我揮手道別，冒著大雨往回走去。

　　我站在屋檐下看著他越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在大雨里。心里一直暖暖的，覺(jué)得好開(kāi)心，今天雖然是一個(gè)糟糕的天氣，可是我卻收獲了一個(gè)非常非常好的朋友，這份友誼將時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。

五年級(jí)作文 篇9

　　梅花，是冬天里出名的明星，是四季中最后一道亮麗的風(fēng)景，是頑強(qiáng)生命力的象征。――題記

　　有人喜歡高高在上的牡丹，有人喜歡芳香四溢的桃花，也有人喜歡色澤艷麗的荷花……�？晌�，卻偏偏喜歡那平凡而又樸素的梅花。

　　梅花，是她傲霜斗雪的精神與頑強(qiáng)的生命力讓我更喜歡她吧！在冰天雪地白雪皚皚的嚴(yán)冬里，有一點(diǎn)鮮紅鑲嵌在風(fēng)雪之中，那不是火紅的火焰而是那含苞待放的臘梅掛在枝頭。她，任憑寒冷的北風(fēng)劃過(guò)她嬌嫩的.臉頰；任憑無(wú)情的白雪壓在她柔軟的身軀；無(wú)論有多么的重，哪怕折斷她的發(fā)枝，也絕不低頭彎腰。這就是所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

　　梅花，它在經(jīng)過(guò)風(fēng)雪洗禮之后反而更加艷麗動(dòng)人。在這臘月之中，這香氣便來(lái)自梅花，這不禁讓我想起王安石寫(xiě)的：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

　　梅花，滋潤(rùn)它的不是滴滴露珠，而是一塊塊冷冰冰的白雪；照耀它的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)；吹拂它的不是柔和的春風(fēng)，而是寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)。梅花，就是在這凜冽的寒風(fēng)中怒放，這便是它生命力的頑強(qiáng)之處。

　　梅花，它有頑強(qiáng)不向惡勢(shì)力屈服的精神意志。在我們身邊也有許許多多的人與臘梅有著一樣不屈不饒的精神，如：農(nóng)民伯伯在炎熱的夏天頂著烈日當(dāng)空的太陽(yáng)汗流浹背的種地；警察叔叔，不論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎都揮著警棒，穿著警服屹立在站崗臺(tái)上……

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)永不退縮，不屈不饒，學(xué)習(xí)臘梅精神的新一代！

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