小學(xué)五年級作文【共8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
我們班的數(shù)學(xué)老師姓劉，聽說是永定下來的；她剛走進教室的那一刻，我們個個都睜大眼睛，充滿了好奇！咦！長得蠻標致的。身高1.6米左右，濃眉大眼，大鼻子。莞爾一笑，露出談?wù)劦木聘C，配上整齊潔白的牙齒，真好看！“同學(xué)們好！我姓劉……”天那，有磁性，有點像男孩的`聲音。
接下來的日子，我們有無數(shù)的期待：她會很兇嗎？她上課精彩嗎？她會布置很多作業(yè)嗎？她有什么興趣愛好呢……
劉老師為人和藹，漸漸地，我們都習(xí)慣叫她“MissLiu”，她的幽默讓我們心服口服。誰沒有做作業(yè)，她便說：“寒號鳥到了冬天才壘窩可就晚嘍！”有誰上課說閑話，她便會說：“你有律師口才，我看行，不過，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)可是奠定工程……”
不過，毫不夸張地說，MissLiu上課可是頂呱呱的。不但普通話標準、流利、清晰，精彩的講解也深深地吸引著我們，班上幾個“無禮”的“頑固分子”現(xiàn)在上課也“安分”多了，他們說“MissLiu不怒而威著實讓人害怕�！�
課后的MissLiu活潑可愛，她會給我們說笑話，還親自表演科學(xué)課上那些污染壞境的不法分子的形象，那可才叫“惟妙惟肖”。她的陽光也深深地感染著我們。有時下午上課，大家無精打采，她便宣布：“到操場跑上幾圈，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨。”然后，都精神飽滿地走進課堂。
MissLiu，是我們的老師，更是我們的好朋友。
小學(xué)五年級作文 篇2
時間，將歲月留下的痕跡所掩蓋，無論這把刀留下的痕跡有多深，終究還是會被它所覆蓋，所以我想記下在我內(nèi)心深處寶貴的一筆。
小時候，雖然家里沒什么錢，但是畢竟是快樂的，在那所老住所里的墻上依舊掛著一張張老照片。
早晨，母親要去一家公司上班，父親為工作而在外東奔西走，爺爺奶奶外出買菜，那時我正值到上小學(xué)的年齡，一個人留在這所空蕩蕩的房子里，又驚又怕只敢把房門一關(guān)縮在這狹小的`屋子里，也不敢出去，于是就一個人呆在床上，在想一些過去的事情。
我想到以前在幼兒園里中午睡不著，經(jīng)常被老師拎著頭發(fā)從床上“拉”起來的場景，又想到小時候經(jīng)常惹事兒被打手的場景。想到這兒，我突然發(fā)現(xiàn)以前的我好幼稚，居然能做出這些事情，我突然感到自己成熟了許多。又為我要當一年級的小學(xué)生感到自豪，想著想著就不怕了，這個世界靜得出奇，可是，在我的耳畔卻傳來了各種不同的聲音，我又想到在幼兒園里好朋友即將分別時的那一種難過。
在以前我們經(jīng)常談?wù)撈鹨恍﹦赢嬈锏娜宋�，老師上課的時候我們也在玩，甚至不怕被老師逮著拎到墻角。我現(xiàn)在越發(fā)懷念起那種毫無壓力的生活經(jīng)歷，并突然喜歡上了那種感覺……
我撫摸著家中墻上的照片，一張張同學(xué)所給的名片，心里依舊漾著回憶的漣漪。在這個世界上，我仿佛毫無份量，我無法阻擋未來的到來，我只有漂向遠方。
小學(xué)五年級作文 篇3
“叮鈴鈴……”唉，終于放學(xué)嘍！
我背起書包，和思儀、綺雪一起向家走去。雖說我腳上動著，但心早已飄走了：明天就是我的生日了！該怎么過呢？就和……
“喂，在想什么呢！”綺雪推了推我那裝滿智慧、小巧、含有豐富想象力……（嘻嘻……）的頭。
“嘻嘻，這是個秘密！”我俏皮的眨了眨眼睛。
“得了吧！還跟我們談秘密呢！”雖然是責(zé)備的話語，可是從綺雪的.嘴里說出來，卻有種甜蜜的感覺。
綺雪突然撲上來，擒住我的手，“逼”著我說：“快說！什么秘密？”
“哈哈哈……你別撓我癢啊……”我笑的抬不起腰，思儀也在一旁捂著嘴笑著。就這樣，我們嘻嘻哈哈的回了家。
“唔……”我打了個哈欠，從大大的床上爬起來�！耙�，今天我生日！”我在床上跳起蹦蹦床。
“女兒，醒了嗎？”溫柔的聲音，
“媽媽！”我撲進我那美麗溫柔的媽媽懷里。
“都這么大的人了，還和媽媽撒嬌，”媽媽刮刮我的鼻子，“讓你爸看見了，又要批評你了�！�
“嘻嘻！”我笑笑。（上）
小學(xué)五年級作文 篇4
我是一枚落葉，一枚美麗的銀杏葉。
秋天來了，我換上了金黃的秋裝，整個葉面像鍍了金似的，黃得那么燦爛。我長得像一把小扇子，倒過來看又像芭蕾演員穿的裙子。平滑的葉面，十分柔軟，邊緣還長著小鋸齒。
此刻，我就要離開樹媽媽的.懷抱，我多想在我最后的生命里，做一件有意義的事情�。�
一陣風(fēng)兒悄然而至，我喊住她：“風(fēng)兒姐姐我要飛到一個需要我的地方，去做最后一件有意義的事情，你可以幫我嗎？”
風(fēng)兒帶著我越過大樹，跨過小河，穿過廣場，來到了一座大樓前。突然，我看見一個女孩在窗前呆呆地望著窗外，眼里全是淚花。風(fēng)兒帶我走近一看，原來她是個雙腿殘疾的小姑娘。我說：“風(fēng)兒姐姐，請把我送到小姑娘的手里吧�！毙」媚锸煮@喜，她反我舉起來，對著光線仔細端詳，還用鼻子聞了聞，然后，小心翼翼地放在日記本里。高興地說：“小葉子，明天見。”
從此，銀杏葉和小姑娘過著幸福快樂的日子。
小學(xué)五年級作文 篇5
“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”每當我走在鄉(xiāng)間的小路時，我總會想起這首歡快的童歌。
在某一年，我來到了鄉(xiāng)間，發(fā)現(xiàn)這里綠蔭環(huán)繞，鳥語花香，一點也不比城市差，這里簡直就是一個樸素的大自然。當我陶醉在眼前這一片美好景色的時候，忽然，一個牧童的歌聲吸引了我，我隨著聲音走過去，不知不覺來到了一條小路。映入我眼簾的是五彩繽紛的野花，青翠挺拔的小樹，清澈見底的小溪。只見這里的小草是一簇挨著一簇，野花到處都是，漫山遍野。走在凹凸不平的'黃坭路上，蝴蝶成雙成對地在我身邊飛過，小鳥在我頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒，還不時婉轉(zhuǎn)地唱著歌。不遠處，一個大概六七歲的小男孩，騎在一頭大水牛的背上，悠哉游哉地唱著歌。他決不會去摘那盛開的花、捉那美麗的蝴蝶、趕走那愛唱歌的小鳥。牧童只靜靜地看著，聽著，唱著�？粗切』ㄐ〔蓦S著微風(fēng)起舞，聽著那小鳥優(yōu)美動聽的歌聲，唱著自己喜愛的歌謠，眼前的這一切，如果跟城市相比，城市不就差多了嗎？
鄉(xiāng)間何來這么多美景，全因為鄉(xiāng)里的人都愛護著每一處花草樹木，假如城里的人都如此愛護大自然，城市不也是一番美景嗎？
小學(xué)五年級作文 篇6
我的同桌是崔明暄。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，還有一對小小的耳朵，是一個可愛的女生。
說起好，全班都知道她是個名副其實的“書呆子”。有一天，我爸買了本超級好看的'書，叫《非常男生》，我看了后愛不釋手，天天都看一會兒，沒幾天就看完了，我把它帶到班里炫耀，別人都沒什么反應(yīng)，唯獨她，抓住我的手，裝成一個令人非常憐憫的小姑娘說：“呂挺，呂挺，你知道我最喜歡看書了，把書就借給我吧，借給我吧！”我想：嘻嘻，今天是我值日倒垃圾，現(xiàn)在可以讓她來幫我倒垃圾嘍！我說：“那今天倒垃圾的事……”她忙說：“我包了，我包了，現(xiàn)在可以把書借給我了吧！”你瞧，她是多么愛看書啊！
她不僅愛看書，還愛幫助別人。有一次，我們班有一個同學(xué)生病請假了，今天正好他值日，于是崔明暄主動要求來代替他，她干得滿頭大汗，但她很開心。
你們喜歡她嗎？
點評：習(xí)作中心明確，寫出了同學(xué)的兩個特點，一詳一略，主次分明，繼續(xù)努力！
小學(xué)五年級作文 篇7
3年級時，我從昆山轉(zhuǎn)來，來學(xué)校報名時，李建國老師把我分到3（2） 班。
爸爸把我?guī)У竭@班，就和老師聊了起來。 下課后，我坐在坐位上，觀察著每一個人，突然，一個同班同學(xué)過來，問我：你學(xué)學(xué)好嗎？你從哪轉(zhuǎn)來？等等…… 上課了，老師選班長了，老師現(xiàn)選了一個正班長，他叫于順，接著，老師選副班長了，我心里一點懸念都沒有，我一個剛從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，是不可能被選為班長的。
老師喊：孔雨晴。我已為老師要批評我呢，可老師卻說：你就是副班長了。聽了已后，我簡直不敢相信，我聽到了什么。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長，但我和同學(xué)的關(guān)系還是算容恰。
一轉(zhuǎn)眼，3年過去了，雖然同學(xué)之間有過爭吵，有埋怨，我們的.友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學(xué)如：李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我，失敗時鼔勵我，開心是祝福我，困難時幫助我，這些朋友給了我無數(shù)的關(guān)心與愛。
愿我們的友情，天長地久。
小學(xué)五年級作文 篇8
讀了《只有一個地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，讀后感《小學(xué)生五年級讀后感200字！》。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的.自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發(fā)生的一件事：幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴重損失。
我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護我們生活的大家園--地球！
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