(集合)五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
在我的記憶中，有一位阿姨令我印象深刻，至今我都心存感激。
在我四年級(jí)的時(shí)候，看到了許多哥哥姐姐們?cè)隍T車，甚至一些比我小的同學(xué)也在騎車，十分羨慕，也想騎車上學(xué)，媽媽開(kāi)始并不同意，后來(lái)在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)了。
這可把我美壞了，可好事不長(zhǎng)，一場(chǎng)雨打破了這寧?kù)o。那天，天是陰沉沉的，烏云黑得好似能滴出墨汁來(lái)，這可是傾盆大雨的前奏啊！果然，天空中一個(gè)悶雷打過(guò)，開(kāi)始下起了雨，我跑到車棚，只是這短短的一截路，我己經(jīng)渾身濕透，這可怎么辦？看這雨沒(méi)有要停的`意思，反而越下越大，好像在和我作對(duì)。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮沖了！
我一路狂奔著，雙腿己經(jīng)發(fā)酸，但還是以最快的速度往家趕，但是，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，一個(gè)紅色的電動(dòng)車與我擦身而過(guò)，我來(lái)不及反應(yīng)，就被撞到了，車子飛出了一米遠(yuǎn)，我狼狽的躺在地上，臉上、身上都是泥，腿上蹭破了一大塊皮，已經(jīng)開(kāi)始殷殷泛血，手上也慘不忍睹，水杯也摔了個(gè)稀巴爛。我覺(jué)得委屈極了，哭了出來(lái)。
忽然，一雙手將我拉起，我抬頭一看，是一位阿姨，她細(xì)心地幫我把泥擦干凈，又將我的車子扶了起來(lái)，整個(gè)過(guò)程，她一句話也沒(méi)說(shuō)，直至她把我送到馬路對(duì)面，交給匆匆趕來(lái)的媽媽，我和媽媽連忙道謝，那位阿姨只是微微一笑便走了。
那位阿姨給我留下的印象很深，我十分希望再見(jiàn)到那位阿姨，一定要好好感謝她，我要想您學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
五年級(jí)的作文 篇2
一杯牛奶很平常，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻蘊(yùn)藏著媽媽無(wú)私的愛(ài)。
一個(gè)周六，我在書法班里聚精會(huì)神地練完三張毛筆字后，覺(jué)得手腕酸痛、饑腸轆轆。媽媽此時(shí)從外面走進(jìn)來(lái)。我叫道：“媽媽，好餓啊，能給我買點(diǎn)東西吃嗎？”媽媽趕緊從包里掏出一個(gè)面包和一盒牛奶遞給我。我心想，這可真是雪中送炭呀！
我津津有味地吃著面包、喝著牛奶。跟媽媽一起出去的肖阿姨問(wèn)：“你知道這盒牛奶是怎么來(lái)的嗎？”“從超市里買的唄！”我答。“這可不是從超市里買的，這牛奶是你媽媽獻(xiàn)完血后，大夫送給她的。你媽媽舍不得喝，特意留給你�！毙ぐ⒁陶f(shuō)。
我半信半疑地看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的臉色確實(shí)有些蒼白。我問(wèn)：“媽媽，你為什么要去獻(xiàn)血？”媽媽回答：“獻(xiàn)血可以挽救別人的生命啊。”我趕緊拿起桌上的`牛奶要她喝，媽媽卻說(shuō)：“你餓了，還是你喝。”“不行，你才獻(xiàn)完血，應(yīng)該喝牛奶補(bǔ)一補(bǔ)身體�！痹谖业脑偃�(qǐng)求下，媽媽終于微笑著喝了一小口牛奶。
五年級(jí)的作文 篇3
有一次，我記得我發(fā)了高燒，我不辭辛苦，一直無(wú)微不至的照顧我。
這讓我回憶起了李老師給我們講的故事：在天上，有一些天使表現(xiàn)得非常好，上帝就讓他們可以重新投胎做人，那些小天使們不但沒(méi)有高興而且還感到非常的恐懼。上帝問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌肴ト碎g？小天使說(shuō)：“人間太險(xiǎn)惡了。”上帝說(shuō)：“我會(huì)派一些大天使來(lái)保護(hù)你們。”小天使說(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí)他們，他們也不認(rèn)識(shí)我們，他們?cè)趺磥?lái)保護(hù)我們呢？”上帝說(shuō)：“只要你們大聲呼喊媽媽就會(huì)來(lái)保護(hù)你們啦！”
聽(tīng)到這里，我的心就暖烘烘的，雖然我的頭上有空調(diào)，但是我有一種感覺(jué)我的心里熱，總是發(fā)不出來(lái)。
我想想也是，媽媽給了我生命，但是我又不知道怎么報(bào)答她。
在我發(fā)燒的.時(shí)候，媽媽是對(duì)我精心的照料，細(xì)心的幫助我成長(zhǎng)，給了我最大的鼓勵(lì)。而在媽媽發(fā)燒的時(shí)候，媽媽她自己知道自己難受，但從來(lái)不說(shuō)。
我長(zhǎng)大啦，我應(yīng)該去關(guān)心媽媽。感恩母親，感謝她在我成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)私的付出。指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉
五年級(jí)的作文 篇4
外婆家來(lái)了一群“小客人”。它們的毛黃黃的，像一個(gè)個(gè)滾來(lái)滾去的黃色絨球；橙黃色的嘴巴扁扁的；，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子；小小的眼睛和綠豆差不多。我想你已經(jīng)猜到了，它們就是一群可愛(ài)的小鵝。
外婆在院子的花壇里用稻草給小鵝鋪了一個(gè)暖暖的家。在冬日陽(yáng)光下，小鵝們不停地叫著。我問(wèn)外婆：“它們?cè)诔呈裁�？在吵架嗎？”外婆回答：“不是，它們只是餓了，吃點(diǎn)菜葉就行了。”我連忙從籃子里扯下幾片菜葉，手剛伸過(guò)去，小鵝卻都跑到了另一邊，怕被我傷害到，一個(gè)個(gè)睜著驚恐的眼睛看著我，我只好把菜葉扔過(guò)去，小鵝們爭(zhēng)先恐后地?fù)尦云饋?lái)。等我再次拿著青菜喂它們的時(shí)候，它們已經(jīng)不再害怕到我手里搶吃了，在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)成了朋友。
小鵝一天一天長(zhǎng)大了，身上的'毛有些變白了。今天天氣晴朗，春光明媚，我和外婆一起到田里放鵝。五只小鵝大搖大擺地走任前面，我拿著一根竹竿在后面指揮。到了田邊，小鵝們迫不及待地?fù)涞教锢�，伸長(zhǎng)脖子．像除草機(jī)一樣興高采烈地吃起草來(lái)，一邊吃，一邊歡叫著，好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃！”一會(huì)兒，小鵝吃飽了，一個(gè)個(gè)瞇著眼睛，縮著身子曬起了太陽(yáng)。
開(kāi)學(xué)了，回到城里，每每想到小鵝們，我就特別快樂(lè)，口丁愛(ài)的小鵝帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文 篇5
王老師，您今天是怎么了？您不是已經(jīng)告訴我們，市領(lǐng)導(dǎo)今天要來(lái)咱們班聽(tīng)課嗎？
咦，是不是您還在埋頭批改我們剛交的作業(yè)，因而沒(méi)聽(tīng)到鈴聲呢？不會(huì)的，我們用壓歲錢給您買的小鬧鐘還擺在您的辦公桌上，您說(shuō)它會(huì)時(shí)時(shí)提醒您準(zhǔn)時(shí)上課的。
是不是因?yàn)槟?歲的兒子——兵兵？調(diào)皮的兵兵前天扭傷了腳，腳面腫得像饅頭一樣。此時(shí)，您是在醫(yī)院里陪他呢，還是正飛快地趕往學(xué)校呢？這更是不可能！您說(shuō)過(guò)，老師因私事誤課是“犯罪”！
……
時(shí)間在一分一秒地飛逝。老師啊，老師！我們多么盼望奇跡出現(xiàn)——此刻您就站在門口，走上講臺(tái)……
教室里靜得可怕，偶爾聽(tīng)到椅子與地面摩擦發(fā)出的聲響。我循聲一望：市領(lǐng)導(dǎo)已合上聽(tīng)課本，把鋼筆插進(jìn)上衣口袋，臉上露出無(wú)可奈何的`神色；校長(zhǎng)也在輕聲嘆著氣；教導(dǎo)主任臉上已經(jīng)出現(xiàn)怒色；其他老師左顧右盼，坐立不安……
終于，我們盼來(lái)了熟悉的腳步聲，還是那么堅(jiān)定、沉著、踏實(shí)。我們終于看到王老師那熟悉的身影：還是那樸素的衣裙，還是那齊耳的短發(fā)，還是那張親切的臉，只是往日那有神的眼睛上此刻好像蒙了一層陰影。
您走上講臺(tái)，平靜地說(shuō)：“同學(xué)們，非常抱歉，老師遲到了兩分鐘�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒，又說(shuō)，“老師在這兩分鐘里做了些什么呢？請(qǐng)大家把老師遲到的原因合理地想象出來(lái)。如果我的遲到能讓同學(xué)們張開(kāi)想象的翅膀，那么，我心甘情愿接受任何批評(píng)�！闭f(shuō)完，您轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了五個(gè)大字：合理的想象。
教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟赜懻撝�，其他老師也在悄悄地議論著，市領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)一邊傾聽(tīng)一邊小聲嘀咕著。不過(guò)這時(shí)，他們的臉上已經(jīng)泛出了笑意……
五年級(jí)的作文 篇6
麥田里，一群孩子正歡樂(lè)地游戲著，那么高興，那么無(wú)憂無(wú)慮。但是，霍爾頓卻不在其中。他是個(gè)悲摧的人，他的生活沒(méi)有歡樂(lè)，為什么呢？
在霍爾頓的身邊，有一些虛偽的人，他憎恨、厭惡那些虛偽的人。首先是一個(gè)叫奧森伯格的家伙�；魻栴D并不喜歡他。他的生意賺錢，給了潘西校長(zhǎng)一些錢，霍爾頓的宿舍樓就以他的名字命名。他開(kāi)著凱迪拉克來(lái)學(xué)校，還非要霍爾頓他們都在大看臺(tái)上迎接他。奧森伯格每次遇到挫折，不論什么時(shí)候，都要下跪向上帝祈禱，也不難為情�；魻栴D覺(jué)得這種人又好氣又好笑，最重要的還是虛偽。
其次就是霍爾頓的歷史老師斯潘塞先生。他把自己裝成一副“看透世間一切紅塵”的樣子，批評(píng)并且數(shù)落霍爾頓。霍爾頓很反感老師的話語(yǔ)，甚至到最后，他后悔去和斯潘塞先生道別。在霍爾頓眼里，老師和校長(zhǎng)都是假模假樣的偽君子。
小說(shuō)中霍爾頓的父親是個(gè)成功的律師，他的收入頗豐，供給一家人豐富的物質(zhì)享用；哥哥也算是個(gè)成功人士，開(kāi)美洲豹牌汽車，能寫非常好看的小說(shuō)，是個(gè)小有名氣的作家。這兩個(gè)人本應(yīng)是他生命中最為親密的男人和學(xué)習(xí)的榜樣�？墒牵诨魻栴D眼里，他們卻都是“假模假式的人”。父親整天忙著打官司、應(yīng)酬，都是為了滿足他驕傲自大的虛榮心，而哥哥為了賺更多的'錢竟然賣身于好萊塢，糟蹋自己的才華，去寫那些低級(jí)無(wú)聊的劇本�；魻栴D對(duì)哥哥與父親的行為產(chǎn)生極大的偏見(jiàn)。這使得他們的權(quán)威性和榜樣作用都受到了嚴(yán)重的削弱�；魻栴D不認(rèn)同他們的價(jià)值觀和行為方式，當(dāng)然也就不屑于聽(tīng)從他們的指教和引導(dǎo)。
霍爾頓的生活是悲慘的。絕望的他已經(jīng)無(wú)法忍受這個(gè)到處都是虛偽和丑惡的世界。他先是被勢(shì)利的校長(zhǎng)開(kāi)除，由于怕回到家后遭到父母的責(zé)罵和鄰居異樣的眼光，他提前離開(kāi)了學(xué)校，帶著自己的錢前往紐約，在紐約混了兩天兩夜。在紐約的這兩天兩夜，使他加深了對(duì)這個(gè)成人世界的厭惡。他憤怒，更多的是焦慮。
霍爾頓的生活如此悲慘，是什么原因讓他的生活失去了純真、歡樂(lè)？
是成人世界的虛偽、丑陋。霍爾頓是一個(gè)有理想的人，想做一個(gè)麥田守望者，看護(hù)兒童;想離家出走，遠(yuǎn)離城市，過(guò)田園般的純樸生活。但在現(xiàn)實(shí)生活中，他的理想?yún)s被一一擊破。他試圖超越這虛假的社會(huì)，努力去尋找真誠(chéng)和友愛(ài)，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
麥田上的游戲已遠(yuǎn)離城市的孩子，什么時(shí)候那些歡樂(lè)才不會(huì)只是夜里床上的夢(mèng)呢？
救救孩子！
五年級(jí)的作文 篇7
親愛(ài)的可兒：
你已經(jīng)寫了兩篇關(guān)于母愛(ài)的文章了，媽媽也很想給你寫篇文章。今天，我終于提起了筆，也算了卻了自己的一樁心愿。
20xx，自信滿滿的你
記得你小時(shí)候很自卑，那都是我的過(guò)錯(cuò)，我犯了大多數(shù)中國(guó)母親易犯的錯(cuò)誤，在別人面前，不喜歡夸獎(jiǎng)自己的孩子，而是喜歡指責(zé)孩子的缺點(diǎn)，并且夸大。自己的孩子自己都看不順眼，別人誰(shuí)還能瞧得上？我很快意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，我開(kāi)始試著鼓勵(lì)你，欣賞著你點(diǎn)滴的進(jìn)步，于是你便在媽媽欣賞的目光中漸漸長(zhǎng)大。
前些天，你告訴我在品德課上，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，是一張寫自己�?yōu)點(diǎn)的試卷，要求同學(xué)們畫一個(gè)籃子，然后把一個(gè)個(gè)裝著優(yōu)點(diǎn)的小蘑菇采到籃子里。由于你畫的籃子有點(diǎn)小，你的蘑菇自然就盛不下了，你便把它們寫下了籃子外面。當(dāng)你把試卷交給老師時(shí)，你自信地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您看!我的籃子都漏了!”老師一看，撲哧一下就笑了：“好，真好!我就喜歡你這樣的孩子!”當(dāng)你把這些講給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽心里真的好高興，因?yàn)槲抑牢业目蓛菏嵌嗝吹米孕?
20xx，勤學(xué)上進(jìn)的你
這學(xué)期由于種種的原因，你的數(shù)學(xué)下滑得不少，我知道這不全是你的責(zé)任。但你知道自我反思，知道自責(zé)，這讓媽媽很欣慰!更讓媽媽欣慰的是，你很自覺(jué)，自覺(jué)地改正錯(cuò)題，自覺(jué)地做媽媽給你布置的.習(xí)題。同時(shí)，你還自學(xué)《新概念英語(yǔ)第一冊(cè)》，你一邊聽(tīng)磁帶，一邊看著英語(yǔ)書，你是那樣地認(rèn)真，那樣地專注，聽(tīng)不太準(zhǔn)的單詞你會(huì)主動(dòng)地問(wèn)媽媽，這讓媽媽非常震動(dòng)!最讓我吃驚的是你能主動(dòng)要求背誦白居易的《琵琶行》，那么長(zhǎng)的詩(shī)篇，你竟然能一字不落地背誦下來(lái)，盡管我知道那是緣于你對(duì)文學(xué)的愛(ài)好，但媽媽還是由衷地佩服你。
在讀博寫博的路上，你一直堅(jiān)持不懈。你那么喜歡讀書，每次給你買回來(lái)幾本新書，你總是能以最快的速度把它們讀完，而且你的領(lǐng)悟能力也很強(qiáng)。很多名著你竟然都能讀懂，像《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《紅字》等。每當(dāng)你讀完一本書時(shí)，你總是喜歡跟媽媽講講你的感受，你對(duì)書中內(nèi)涵的理解讓媽媽非常欣慰。尤其是《狼王夢(mèng)》這本書，你看完后，非常激動(dòng)，就迫不及待地給媽媽講你的感受，然后你推薦媽媽去讀一讀。說(shuō)來(lái)慚愧，給你買了那么多書，有一些書，我竟然還沒(méi)來(lái)得及去讀。而你，已經(jīng)能夠領(lǐng)悟書中的寓意。
20xx，不斷改過(guò)的你
當(dāng)然，你也并非沒(méi)有缺點(diǎn)。當(dāng)我看到別的媽媽寫出自己孩子的一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)時(shí)，我也很想寫寫你的缺點(diǎn)。但我一直都沒(méi)有膽量寫出來(lái)，因?yàn)槟愕娜秉c(diǎn)都是媽媽的錯(cuò)，寫出來(lái)會(huì)讓我更加深深地自責(zé)。今天，我還是鼓起勇氣寫一下吧!我知道你不會(huì)怪媽媽的，因?yàn)槟阍诟淖�，每一天你都在改變著，那是一種進(jìn)步，我能看到你的變化，盡管它并不是很大。
是媽媽三年的不在你身邊讓你養(yǎng)成了任性的壞脾氣，那都是我的錯(cuò)。你在那三年里是多么地?zé)o助!盡管奶奶和爸爸都在你身邊，盡管他們對(duì)你是百般疼愛(ài)，但他們給予你的愛(ài)仍然替代不了媽媽對(duì)你的愛(ài)。每次媽媽放假回來(lái)后，你都會(huì)像個(gè)小尾巴似的，寸步不離地跟在媽媽身后，生怕媽媽離開(kāi)你半步，就連媽媽上廁所你也要跟著。總覺(jué)得對(duì)你很愧疚的我對(duì)你也是疼愛(ài)有加，不知不覺(jué)中，我們對(duì)你的疼愛(ài)慢慢演變成了溺愛(ài)，當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你的任性已經(jīng)由我們嬌慣而成了。
今天，你在改變，媽媽能感受到你的變化。你跟奶奶說(shuō)話不再那么無(wú)禮，尤其是你偶爾還會(huì)大聲嚷嚷奶奶，但你還是會(huì)立刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，馬上陰轉(zhuǎn)晴，連一向疼愛(ài)你的奶奶都說(shuō)你是小狗臉。媽媽告訴你，能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這本身就是進(jìn)步!
20xx，轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx，翹首以待。在新年來(lái)臨之際，媽媽想告訴你：我會(huì)繼續(xù)等待，等待著你徹底改掉那些本不該屬于你的壞脾氣!
20xx.12.28.
五年級(jí)的作文 篇8
讀書是獲取知識(shí)的好辦法；也是遇到困難時(shí)，難題解決的把辦法。讀書和學(xué)習(xí)一樣，是無(wú)止境的。每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，那種舒適感讓我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“讀書真好”
我從筆如有神。自古以來(lái)，書對(duì)時(shí)代的發(fā)展有著密切的關(guān)系。
書是一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就與書做了好朋友。我從小時(shí)的童話書到了現(xiàn)在的《上下五千年》等等。有簡(jiǎn)單變得深?yuàn)W，由輕薄變得厚重，發(fā)生了翻天覆地的變化。我總是根據(jù)書的內(nèi)容不斷想像。
后來(lái)，我又愛(ài)上了情節(jié)復(fù)雜的文學(xué)作品，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新恢復(fù)了力量。
唐詩(shī)也在無(wú)形中幫助了我，受了委屈，李白告訴我：“人生在世不如意，明朝散弄扁舟�！�
在我一次又一次的氣餒時(shí)，一次又一次的`灰心時(shí)，是書，耐人尋味，意味深長(zhǎng)，把我從失敗的冰島中拉扯出來(lái)，變成一艘艘破冰船，載我駛向勝利的彼岸。
一日無(wú)書，百事荒蕪。讀書破萬(wàn)卷，下天地。
書是一匹神奇的馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
書是一種文明的長(zhǎng)生果，給予我們寶貴的精神糧食。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫怅幗o我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基等等書的名言也有非常多。生活里沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書真好。
五年級(jí)的作文 篇9
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，題目是我的小創(chuàng)客。這可把我愁壞了，我冥思苦想，這該做什么好呢？ 于是，我翻遍了整個(gè)玩具箱，還是找不到材料，忽然我看見(jiàn)了一把掛在墻上的玩具槍。我靈機(jī)一動(dòng)，“有了！”我把玩具槍里面的電池和開(kāi)關(guān)都拆了下來(lái)，然后從一個(gè)廢棄的玩具汽車上取出一個(gè)小燈泡，又找來(lái)一個(gè)小水槍上的塑料殼當(dāng)作燈泡的保護(hù)膜。接著我又找來(lái)一個(gè)紙盒，將燈泡固定了上去，我轉(zhuǎn)念一想，還可以把電池放進(jìn)去，這樣的話，我的小創(chuàng)客或許會(huì)更精致一些。 緊接著，我又拿了剪刀，透明膠布，彩筆等材料。 開(kāi)始著手制作了，我先把電池裝進(jìn)去，再裝入燈泡，然后把盒子上開(kāi)了個(gè)小口把開(kāi)關(guān)安進(jìn)去，其次我用彩筆在盒子上畫了些美麗的畫，最后用黑筆在后面寫下我的小創(chuàng)客的名字。你們能猜到是什么嗎？那就是——我的應(yīng)急燈。 就這樣，花費(fèi)了我兩個(gè)多小時(shí)的小創(chuàng)客作品終于大功告成了！作品完成了，我總算可以放松了！ 我邀請(qǐng)爸爸來(lái)看我的作品，爸爸看后連連稱贊道：“做的真棒，你可以自己動(dòng)手做好，真是太棒了！”聽(tīng)著爸爸的'夸獎(jiǎng)，我的心里感到美滋滋的。
五年級(jí)的作文 篇10
月 日 的時(shí)候,姐姐從成都坐了 個(gè)小時(shí)的火車來(lái)重慶陪我玩�？山裉欤憬憔鸵爻啥剂�，我十分的不舍，為了能與她多呆一會(huì)兒，我向爸爸請(qǐng)求我要送姐姐去火車站。
去火車站前，我為姐姐準(zhǔn)備了許許多多的零食：有糖果、牛肉干、五股風(fēng)爪……還精心為姐姐準(zhǔn)備了一份精致的禮物。那個(gè)禮物是我昨天我了 個(gè)小時(shí)才制作出來(lái)的`。
在送姐姐的路上，姐姐問(wèn)我：“妹妹，我去了成都以后，你會(huì)想我嗎？”我開(kāi)開(kāi)玩笑：“不想，我怎么會(huì)想呢，我又不喜歡你，你又不是帥哥，為什么我要想你呢？”姐姐聽(tīng)了后，假裝十分失望的說(shuō)道：“為什么呢？我怎么喜歡你，你卻……”爸爸聽(tīng)了我們倆的談話后，便哈哈哈的大笑起來(lái)。
到了火車站，我牽著姐姐的手，不想放開(kāi)，緊緊地牽著，不然她會(huì)回到成都的，到了進(jìn)口站，我不得不放手。姐姐向火車站走去，我的淚水奪眶而出，爸爸看見(jiàn)我這樣，用慈父般的聲音安慰我：“以后的日子還久，不哭了！”便帶著我離開(kāi)了。
送姐姐到火車站，讓我在少童記下了一筆淚。
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