小學(xué)五年級(jí)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)，是所有人都要學(xué)會(huì)的。一個(gè)人，要是沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，那他就只能選擇放棄，放棄就等于什么事都做不好，什么事都完不成。堅(jiān)強(qiáng)如堅(jiān)石一般，無(wú)堅(jiān)不摧；如大海一般，洶涌澎湃；如小草一般，拼搏頑強(qiáng)。
“加油，加油……”一陣陣歡呼聲，飄蕩在校園的每一個(gè)角落里。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員做著熱身的準(zhǔn)備，其他的則在場(chǎng)下醞釀著。
只聽(tīng)裁判哨響，運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試的心情終于可以一次性爆發(fā)出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)身材瘦小的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員引起了我的注意，我用懷疑的眼光看著他，想：“這么瘦小的人，能跑多少呀！還參加長(zhǎng)跑，哎，同志，我默默的`為你祈禱吧！”
開(kāi)始幾圈，男孩只是保持勻速，雖然不是名列前茅，但也不是被人“拋棄”的那種。最后一圈了，男孩明顯體力不支，他的臉色越來(lái)越蒼白，讓人為他的身體而感到擔(dān)憂。
快要到終點(diǎn)了，他咬著嘴唇，拼命往前跑，一名、兩名、三名……他超越的人數(shù)越來(lái)越多，漸漸地，他從“拋棄”，變成了名列前茅。
“快了，快了，快了……努力，努力……”我在心里一直在為他擔(dān)憂，為他祈禱，為他鼓勁，怕他支撐不住，怕他放棄。
不知是不是他聽(tīng)見(jiàn)了我的加油聲，他的步伐越來(lái)越快，沖向了終點(diǎn)。
“啊——成功了——”
堅(jiān)強(qiáng)，能使小草突破巖石，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；也使人，頑強(qiáng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我家住在東直門(mén)的清水苑了小區(qū)，我從小就是在這里長(zhǎng)大的，我對(duì)它有著深厚的感情！
我的小區(qū)環(huán)境建設(shè)建設(shè)干凈、整潔。路上鋪滿了彩色的地磚，樓前樓后栽滿了綠草坪，種著各種美麗的.花草，樹(shù)木。小區(qū)內(nèi)還設(shè)有居民的活動(dòng)場(chǎng)所。這里環(huán)境幽雅、清靜、特別適合人們休閑、娛樂(lè)。每當(dāng)下午放學(xué)或休息日，我總能看見(jiàn)成群的孩子和悠閑的老人，婦女，在活動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)和休息。我最喜歡我們小區(qū)里的自來(lái)水博物館，每到寒暑假，媽媽就帶我去那里參觀，我從那里學(xué)到了很多節(jié)水的知識(shí)，令人百看不厭。作為社區(qū)的小主人生活在這里，我感到好舒適好幸福！作為小主人，我更愿意為我們這個(gè)小區(qū)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。
作為社區(qū)的小主人，我多次參加了社區(qū)的公益活動(dòng)，07年春節(jié)期間，我參加了社區(qū)“迎新春”的活動(dòng)，為大家表演了舞蹈；20xx年8月8日，為迎接奧運(yùn)一周年的互動(dòng)，我和妹妹參加了這次活動(dòng)，并為大家表演了舞蹈《拾稻穗的小姑娘》；20xx年初，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)，災(zāi)區(qū)人民受到雪災(zāi)時(shí)，馬上捐出100元壓歲錢(qián)和部分學(xué)習(xí)用品進(jìn)行支援。20xx年7月22日--24日期間，我和媽媽一起參加了迎奧運(yùn)值班活動(dòng)；20xx年寒假期間，為清理社區(qū)環(huán)境，我和同學(xué)黃婉琦一起參加了社區(qū)公益勞動(dòng)，撿狗糞的活動(dòng)。從這些活動(dòng)中，我感受到社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)為我們大家能幸福、和諧的生活想了很多辦法，我們作為社區(qū)的小主人，不僅積極參與了社區(qū)的活動(dòng)，而且還在活動(dòng)中得到了鍛煉。學(xué)到了與人相處的知識(shí)和環(huán)保的知識(shí)。
雖然我所做的是一些微不足道的小事，但我是社區(qū)的小主人，我要從小為社區(qū)的精神文明健身盡自己的一點(diǎn)力量。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我叫紅紅，這是我的主人給我取的名字，實(shí)際上，我只不過(guò)是一支普普通通的紫紅色鋼筆。說(shuō)起我的家族，我就感到十分自豪，因?yàn)樵谌祟悮v史發(fā)展過(guò)程中，我們家族的成員起到了不可估量的作用。
我是我們筆的家族中鋼筆家庭里普通的一員。三年前，我和我的許多兄弟姐妹們誕生在一家鋼筆制造廠里，后來(lái)經(jīng)過(guò)文具店叔叔、阿姨的手，便來(lái)到了我的小主人身邊。幾年來(lái)，我一直忠心耿耿地為我的小主人服務(wù)，使她在學(xué)習(xí)上取得了不小的成績(jī)。
說(shuō)起我的和貌，大家一定很熟悉。我長(zhǎng)得很苗條，身體只有小指那么粗細(xì)，身高大約13厘米，猶如一位亭亭玉立的少女。我不僅全身都是紫紅色的，而且上身還套著一件銀白色的盔甲，人們把它叫做鋼筆套，盔甲上系有一條箭狀的領(lǐng)帶，它把我映襯得更加美麗。筆套的作用主要是為了保護(hù)我的心臟―筆尖。
筆尖可是我們鋼筆的重要組成部分。我的筆尖是用合金鋼做成的，約有1。5厘米長(zhǎng)，但露出體外的僅1。5毫米左右，用它寫(xiě)字十分流利。
打開(kāi)我的下身，便顯現(xiàn)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮管，它可是我身體的大動(dòng)脈。它長(zhǎng)約7厘米，占身體總長(zhǎng)的三分之二，在它的`里而儲(chǔ)藏若許多深藍(lán)色的血液。里面還有一根毛細(xì)血管直通筆尖，猶如一個(gè)自來(lái)水龍頭，不斷地從橡皮管里輸出“自來(lái)水”―墨水。正是有了它們，才使我獲得了生命的活力�，F(xiàn)在，您該明白我們?yōu)槭裁从纸凶詠?lái)水筆了吧?
我們鋼筆的種類還很繁多，他們的構(gòu)造與我基本相似，形狀卻千姿百態(tài)：有的又矮又胖，有的身材魁梧，有的婀娜纖細(xì)……他們都在默默地為人類作著貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，隨者時(shí)代的發(fā)展，我們的家族還會(huì)更加興旺，還會(huì)繼續(xù)伴隨人們?nèi)ビ訝N爛的明天!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
從窗外伸進(jìn)來(lái)一枝花，讓我想起了一段往事：是我的一位好朋友——童錦楠和我所發(fā)生的事。我至今記憶猶新，歷歷在目。
梅花代表著堅(jiān)貞不屈，我眼中的童錦楠就是這樣的性格。童錦楠：他一般般的個(gè)子，頭上似乎長(zhǎng)滿了密密麻麻的白頭發(fā)，別人的嘲笑他從來(lái)置之不理；那水汪汪的大眼睛我忘不了，那粉嘟嘟的小嘴更加的令人難忘，那平平的鼻子和淡淡的眉毛似乎是他的“代表作”——顯眼的擺在方方正正的“模具”上。
我原本跟他不是很熟，雖然是同班，但很疏遠(yuǎn)。我和他的友誼，是從一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)中”開(kāi)始的
那天，他不小心招惹了“班大王”，“班大王”是個(gè)十分霸道的人，從來(lái)只有他欺負(fù)別人，沒(méi)有別人欺負(fù)他�！鞍啻笸酢贝虻盟�(jié)節(jié)敗退，卻沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)幫他。為什么呢？因?yàn)槲覀円才略獾健皻⑸碇湣�，人都是有自私的嘛，誰(shuí)想平白無(wú)辜的挨揍？膽小的人已經(jīng)告老師去了。我看著他，進(jìn)也不是，退也不是，急得我像熱鍋上的螞蟻：怎么能欺負(fù)同學(xué)呢？
一個(gè)“斷了線的珍珠”從他眼里掉了出來(lái)——他哭了！他真的哭了！他的臉兩邊發(fā)紫，“咯咯”地咬著牙：他撐不住了！我?guī)еε潞蛻嵟徊娴男那椋何乙獛椭瑢W(xué)！終于忍不住像離弦的'箭一樣沖向前去，拉住班大王，終于給童錦楠贏得了逃跑和喘息的時(shí)間。
“班大王”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我看見(jiàn)他那猙獰的臉，嚇得一下子放開(kāi)了手�！斑�！你這小子想找死是吧？！”“班大王”捏了捏拳頭，我又被嚇得后退了幾步。我從眼角的余光下看見(jiàn)童錦楠還愣在那教室門(mén)口看著我�！澳闵笛侥�，你快跑呀！”我急忙地叫了起來(lái)。他似乎一下子清醒了過(guò)來(lái)，但他不是要逃跑，而是向我們這邊沖過(guò)來(lái)。他在“班大王”身上打了一拳！“班大王”從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這樣的恥辱，他大吼了一聲：“吼��！”猛地一轉(zhuǎn)身，打到童錦楠的頭。童錦楠“刷”的一下抱頭痛哭起來(lái)。我急切地抱住“班大王”，不讓他動(dòng)彈，“班大王”剛想轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)打我，正巧，救星——老師來(lái)了�！斑輣”我長(zhǎng)虛了一口氣：總算脫離這場(chǎng)災(zāi)難了！
“班大王”天不怕地不怕，唯獨(dú)怕老師。他被老師教訓(xùn)的狗血噴頭。哈哈，“班大王”終于有出丑的時(shí)候啦！我慶幸著。事后我走過(guò)去安慰童錦楠，我心疼地問(wèn)道：“你疼嗎？”他強(qiáng)忍起淚水，抬頭對(duì)我做了一個(gè)笑臉，說(shuō)：“不疼，我一點(diǎn)兒都不疼。”他那笑意盎然的臉，我，無(wú)法忘記。
從那次起，我和童錦楠就更加是鐵哥兒們了，我們的友情“更上一層樓”！我們同甘共苦，同舟共濟(jì)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，是一個(gè)好天氣，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。因?yàn)樽蛱靹傁铝艘粓?chǎng)雨，所以空氣都清新了好多。
早上十點(diǎn)，我們唱著歌，望著無(wú)限的好的風(fēng)景，來(lái)到了青青世界大門(mén)口，憑著我的直覺(jué)，我相信今天，我們會(huì)玩得非常開(kāi)心。
買(mǎi)完票，我們就迫不及待地進(jìn)門(mén)了。我看看地圖就毫不考慮地沖進(jìn)了迷霧茫茫的熱帶雨林中。哥哥姐姐們緊跟在后頭，也非常的興奮。
進(jìn)入了熱帶雨林中，一陣陣大霧迎面撲來(lái)，冷冷的，讓人直打哆嗦。我們?cè)诖蟪刈永�，看到了很多從亞馬遜帶來(lái)的雨魚(yú)，其中有一條長(zhǎng)達(dá)三米，真是令人驚嘆不已呀！慢慢地，我們開(kāi)始正式進(jìn)入雨林了。我們各自拿了把雨傘進(jìn)入了未知方向，在前進(jìn)中，雨慢慢下大了，我非常奇怪，剛才還是晴空萬(wàn)里，怎么一下子又傾盆大雨了？我正在思索著，無(wú)意中看到了一個(gè)噴灑，那個(gè)噴頭不斷噴出水來(lái)。我馬上明白了，這是人工雨。
走著……走著，我們到了彩虹橋，我抬頭往上看，哇！好美的彩虹呀！所有人都在贊嘆。因?yàn)橄裎覀冏≡诔鞘欣锏?人是很少見(jiàn)到彩虹的，這次能看到彩虹真好！
時(shí)間一晃就過(guò)去了，熱帶雨林之旅游完了，不過(guò)我的心還留在那美妙而又神秘的原始森林中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
前年春天，我大姨家買(mǎi)了輛新車。那車漂亮極了，大紅色絢麗奪目，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，給人一種富麗堂皇的感覺(jué)。車上也象家里一樣有空調(diào)，還可以聽(tīng)音樂(lè)呢。自從坐過(guò)一次大姨的車之后，我就夢(mèng)想著哪天我家也能擁有一輛像大姨家那樣的車。于是我纏著媽媽，讓她也買(mǎi)一輛車�？蓩寢寘s說(shuō)：“你大姨是做生意的，車也是面子、名片。我們只是普普通通的家庭，要買(mǎi)也只能量力而行，買(mǎi)那種價(jià)格實(shí)惠、油耗適中的車，那外形呀、功能呀只要差不多就行了�！蔽矣悬c(diǎn)掃興，心想：唉，算了，至少能遮風(fēng)擋雨，湊合就湊合吧。
盼星星，盼月亮，去年夏天，我家終于買(mǎi)了輛車。那一天放學(xué)，我正汗津津地尋找著劉阿姨的身影，突然看見(jiàn)媽媽向我走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地看著我，看得我心里發(fā)慌。媽媽神秘地把我拉到一輛嶄新的車面前，對(duì)我說(shuō)：“看看，這是什么？”“車，我們家的.車！”我驚喜地喊道。太棒了！媽媽幫我把車門(mén)打開(kāi)，我興奮地?fù)淞诉^(guò)去，躺在柔軟的座墊上，翹著二郎腿，聽(tīng)著音樂(lè)，吹著空調(diào)，別提有多愜意了！
有了車，生活方便了很多。從那以后，我上學(xué)再也不怕下雨了。雨天，坐在舒舒服服的小汽車?yán)�，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，如果還在開(kāi)摩托車，恐怕都要被淋成落湯雞了。
有了車，除了能為我們遮風(fēng)擋雨，還拉近了親戚朋友之間的距離。比如說(shuō)如果有人要去什么地方，我們就可以載他一程，一路上歡聲笑語(yǔ)，大家必然也都很高興。
有了車，我出去玩的機(jī)會(huì)也就多了，我們一家高高興興地開(kāi)著車去游山玩水，坐在車上，我不禁暗自感嘆：買(mǎi)了車可真好呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一次偶然，我看到了它，它的葉子是翠綠的，在陽(yáng)光的照射下折射出來(lái)的光很耀眼。我被它吸引了，我買(mǎi)下了它蘭花。
因?yàn)槲抑梆B(yǎng)什么死什么，所以這次我可是把它放到了心尖兒上。只要一有空，我就會(huì)跑到它面前，輕輕地坐在它旁邊，細(xì)心照料它。時(shí)而跟它講講我的煩惱、心事;時(shí)而對(duì)它說(shuō)說(shuō)生活、校園中的趣事;時(shí)而就這么靜靜地看著它，看著它的成長(zhǎng)，它的變化……以至我媽總跟老爸說(shuō)：這丫頭是瘋了吧?呵，我的確是瘋了，被一朵未開(kāi)花的蘭兒給深深迷住了。
就在我這么精心的照顧下，蘭花的葉子變得更大、更綠、更美。我無(wú)比欣喜地看著它，可難掩蓋心中小小的失落，因?yàn)楸M管如此花還是未開(kāi)。
我耐心等待。
一周。
二周。
三周。
四周。
五周。
……
好吧，我承認(rèn)在四個(gè)月后，我放棄了。等待對(duì)于我而言太過(guò)煎熬。我曾懷疑過(guò)，難道是黑心的老板賣(mài)給了我一盆不好的花?這想法一出就立即被我否定了，這蘭花無(wú)論怎么看都無(wú)法隱藏它旺盛的生命氣息。當(dāng)我從它身邊走過(guò)，我還是會(huì)忍不住看它，我清楚的知道自己看它的眼神中充滿著留戀，它明明是那么美，那么健康，我曾經(jīng)是那么的癡迷，但那只是曾經(jīng)，它實(shí)在讓我等太久，太久了。我收回目光，漠然走過(guò)。
不知當(dāng)初是因?yàn)樗拿溃�是旺盛的生命力或其他什么，讓我果斷買(mǎi)下了它。不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)不太重要了。
又過(guò)去了幾個(gè)月，又是一次偶然，我無(wú)意間看見(jiàn)蘭花盡情地享受著陽(yáng)光的'溫暖，慢慢的，慢慢的，花瓣展開(kāi)，花開(kāi)了!怪我詞匯缺乏，花開(kāi)時(shí)的那種美和壯觀，我實(shí)在難以形容。
一朵花開(kāi)的時(shí)間竟這么漫長(zhǎng)。雖然這朵蘭花讓我等待過(guò)、失望過(guò)、放棄過(guò)，但是最終還是看到了它如此閃耀的綻放，而且它還是因?yàn)槲叶_(kāi)放的，我很滿意，很自豪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多小魚(yú)在游動(dòng)。有的是快樂(lè)魚(yú)，有的是傷心雨，有的是生氣魚(yú)??它們給我許多美好回憶，可是那一只感動(dòng)魚(yú)卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，可我的心情卻像被雷劈一般。當(dāng)天上午，我走進(jìn)教室時(shí)，大家都用異樣的眼光看我，嘴里還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“瞧，成績(jī)不好還不早點(diǎn)來(lái)學(xué)校�！薄熬褪前。黄鹜�，一定會(huì)把我的成績(jī)也帶壞的，我不要和她玩了�！边@種話語(yǔ)刺激到了我，我傷心地回到座位上，我迷惑地拉了拉同桌的衣袖，小聲地問(wèn)她：“思思，大家今天都怎么了呀？為什么都不理我了，你知道為什么嗎？”“不知道，我在看書(shū)了，別打擾我！”她大聲吼道。我委屈極了，小聲嘀咕著：“我怎么了，為什么大家都不理我�！�
過(guò)了一會(huì)兒，大家都結(jié)伴走出教室了，只剩下我一個(gè)人孤零零地坐在那里，我心想：你們都走了，也不帶上我一起，我再也不要理你們一群壞蛋了，我討厭你們！我低下頭，默默地哭了起來(lái)。突然，教室燈暗了下來(lái)，本來(lái)就已經(jīng)拉下簾子的教室瞬間一片漆黑，我以為是燈壞了，還抱怨老天爺這么無(wú)情，更加委屈了。這時(shí)，蠟燭的微弱的`亮光照了進(jìn)來(lái)，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)??”同學(xué)們唱起了生日歌，手捧著一個(gè)大蛋糕陸續(xù)地走進(jìn)了教室，他們還從課桌里拿出了一個(gè)個(gè)包裝精美的禮物送到了我的手中。我驚訝地坐在座位上，這才想起原來(lái)今天是我的生日，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們還記得我的生日。”這時(shí)，思思抱著一個(gè)可愛(ài)的小熊遞給了我，說(shuō)：“上午是我們故意氣你的，為了使這次生日派對(duì)更加驚喜�！蔽壹�(dòng)地抱住了她，感動(dòng)的淚水涌了出來(lái)。
如今，這件事情還深刻記在我的腦海里，每當(dāng)我回憶起時(shí)，就如同剛發(fā)生一樣令我感動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
在生活中，藏著許多耐人尋味的道理，今天，我給大家講講我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。
在我上二年級(jí)時(shí)，我非常喜歡聽(tīng)鋼琴曲，小時(shí)候，我只要一哭，媽媽就給我放鋼琴曲，我立刻就不哭了，好像聽(tīng)懂每一首曲子表達(dá)的情感。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就把我送到了劉老師那里學(xué)習(xí)鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)，我覺(jué)得很好玩，一天要練兩個(gè)多小時(shí)，后來(lái)，曲子難度大了，我便不愿意了。有一次，我去杭州參加比賽的前幾周，一天要練五六個(gè)小時(shí)，眼睛都練紅了。但我仍感到很欣慰，從小小的琴房，到大大的舞臺(tái)，這是個(gè)多么漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程�。∫�?yàn)槲曳浅Ｅ�，所以取得了第二名的好成�?jī)。
有一天，天氣非常不好，馬路上的`積水非常多，可媽媽還是帶我學(xué)了鋼琴，我祈求媽媽：“媽媽，雨太大了，我們不去學(xué)鋼琴了行嗎？作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完呢！”媽媽說(shuō)：“寶貝，當(dāng)初你選擇了鋼琴，就不要放棄，要一直堅(jiān)持下去！”我非常不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭，垂頭喪氣的就去了�，F(xiàn)在我想，當(dāng)時(shí)還好我沒(méi)有放棄��！
我們要堅(jiān)持，不要放棄！我相信，我會(huì)把鋼琴一直堅(jiān)持下來(lái)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
春天，正是百花開(kāi)放的好時(shí)節(jié)，在公園、在郊外、在花壇，無(wú)處不見(jiàn)這些花兒：清香飄逸的春蘭，初綻笑臉的桃花，潔白無(wú)暇的梨花，五彩繽紛的月季，漫山遍野長(zhǎng)著許多花花草草??這些花兒在互相爭(zhēng)奇斗艷，給祖國(guó)媽媽穿上了艷麗的衣服。夏天，是炎熱而又快樂(lè)的季節(jié)。
天氣晴朗，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，小朋友們放學(xué)后都向游泳池飛奔過(guò)去，像是在說(shuō)：“游泳池，我們來(lái)了。”秋天，枯黃的樹(shù)葉紛紛的飄落了下來(lái)，證實(shí)了秋天的到來(lái)。人們脫去薄薄的襯衫，換上了漂亮的`羊毛衫，老人們還穿上了厚厚的棉襖，繁華的大街上，人們都在叫喊：“快來(lái)買(mǎi)漂亮的羊毛衫，快來(lái)買(mǎi)暖和的棉襖�！苯稚系教幎际墙匈u(mài)聲，喧鬧聲。
小路邊的攤子上，原來(lái)擺放的是花花綠綠的裙子，現(xiàn)在卻擺上了的是價(jià)廉物美的羊毛衫。春夏秋著三個(gè)季節(jié)都過(guò)去了，我們將要面臨的是寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，像是一頭獅子正在吼叫。風(fēng)刮在人們的臉上冰冷刺骨，人們都帶上了圍巾、手套??豆娘蓋上了厚厚的被子。外面下了雪，雪婆婆給麥苗蓋上了白色的被子，不忍心讓麥苗凍著。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季！家鄉(xiāng)的四季是能得人們帶來(lái)歡快，能得家鄉(xiāng)人民帶來(lái)幸福的四季。指導(dǎo)教師：唐愛(ài)娟
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