夏令營作文9篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的夏令營作文10篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
今日是7月14日,是我的美國之旅的第一日.
今天我們先從華美學(xué)校正門坐巴士去南沙港客運碼頭,一到了南沙港后我們就坐船去香港機場,我們過了關(guān)，辦好了行李托運手續(xù)就上了去臺北的飛機.飛機飛了一個半小時就到達了臺北.
到達臺北桃園機場了,這一次是我第一次到臺灣.臺北還在下著蒙蒙細雨,空氣十分清新。老師和我們先去了麥當(dāng)勞,吃了一點東西,把肚子填飽后我們就登上了前往洛杉磯的747B型飛機.開始了長達11個小時的航程.
飛機里很寬,空姐對我們都很好,時不時會給我們一些水和飲料.不過飛機的座位很窄,不是很舒服，所以很難睡著.在飛機上每一位乘客都有一個小型可觸摸的小電視和一機耳機.你可以聽歌看電影,玩游戲和看新聞。11個小時的時間就是這樣打消的。我總共看了六步電影：《怪獸大戰(zhàn)外星人》、《奪命手機》、《移動城市》，《星球大戰(zhàn)和帝國反擊戰(zhàn)》……
當(dāng)?shù)貢r間13點45分，我們終于抵達洛杉磯.我們一下飛機就看杉磯的天很藍，萬里無云.機場的路牌是英文.我們拿好了行李過了健康關(guān)來到了機場門外。
有一位接待我們的導(dǎo)游早早就在機場外等我們了，我們坐著他的車到了SCS學(xué)校(南方島國基礎(chǔ)制校)當(dāng)?shù)氐睦蠋熃o我們發(fā)了一件T恤之后我們跟著寄宿家庭回到了他們的家，開始了寄宿家庭的生活。
這個家庭有3個人，他們的媽媽是老師，兒子叫JOSH。他爸爸也是做老師的，他們家建在山腰上，從窗戶望出去可以看到洛杉磯全景。房內(nèi)有一個廚房、三個臥室、2個客廳和2個廁所。晚上，我買了一張電話卡，打了一個電話回家。爸爸和媽媽聽到我的電話可高興了。
第二天，寄宿家庭主人帶我們?nèi)ド蠈W(xué)，美國的學(xué)校與中國不同，早上只有二節(jié)課，下午不上課。早上第一節(jié)課是英語課。老師給我們讀讀幫事，回答一些問題就過去一節(jié)課了，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師通常給我們做幾道題就可以了，幾乎沒有作業(yè)。上完課就去吃飯，我們都是吃一些意粉、漢堡等西方食物。 美國學(xué)校下午沒課，是自由活動。你可以去看電影，也可以去打“躲避球”，或去打乒乓球，一切隨你所好。五時三十分家長按時接我們回家，這就是一天了。每到周三時，老師都會帶我們?nèi)ビ斡[，迪士尼樂園、環(huán)球影城和海盜樂園等我們都去過。
過了二個星期的短暫家庭生活，我們就依依不舍地離開了他們。我們飛往波士頓，參觀了哈佛大學(xué)和麻省理工大學(xué)。晚上我們吃中式自助餐。第二天我們乘車到達紐約，紐約給我的印象很大。紐約的空氣污染比廣州還大，平均每條大街都塞滿了車。從遠出看紐約市中心，紐約的建筑群高高低低，一大排都是樓房。我們參觀了高大壯觀的自由女神，車水馬龍的華爾街，人群擁擠的時代廣場，繁忙地第五大道。威嚴的聯(lián)合國總部，令人惋惜的世貿(mào)大廈舊址，和全美國最嚴格的'西點軍校。
紐約這個城市名字的來歷有一個有趣故事。英國有小鎮(zhèn)叫“約克”。(YORK)。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，約克鎮(zhèn)的人移民到了美國在現(xiàn)在紐約的地方修建了一個新小鎮(zhèn)。他們用故鄉(xiāng)的名來命名，在“紐約”前面加了一個new(新的)，變成了new york.(新的約克)。翻譯成中文就變成了“紐約”。不過，現(xiàn)在的紐約已經(jīng)變成了世界最大的城市。紐約擁有20幾條線和世界上最大的青銅鋼架雕塑—自由女神，世界上最大的港口—蒙娜麗莎剛等幾個世界之最。第二天，我們又前往美國首都華盛頓。我一來到華盛頓就發(fā)現(xiàn)華盛頓使很多，黑人也很多，空氣很好。我們在華盛頓參加白宮，華盛頓紀念碑，林肯紀念堂，五角大樓等。晚上，我們乘坐飛機，飛往san Francissco.(舊金山)。我們又去了舊金山的藝術(shù)宮，漁人碼頭，九曲花街，和金門大橋。
金門大橋又被稱為搖擺橋，當(dāng)海風(fēng)打在橋身上，總有一點搖擺的感覺，令人害怕。
晚上，我們搭乘華航班機返回祖國的懷抱。這次美國之旅讓我知道了美國的風(fēng)俗和文化，我覺得美國比中國禮貌比中國文明，他在環(huán)保方面也做得比我們好。
我們中國現(xiàn)在還存在很多不好的現(xiàn)象，如隨地大小便，亂扔垃圾等。我在美國是根本看不到的，所以我們要學(xué)習(xí)美國的文明禮貌，提高我們的素質(zhì)。還有美國的科學(xué)很發(fā)達，中國應(yīng)要快馬加鞭，超過美國。
夏令營作文 篇2
暑假我們?nèi)ケ本┫牧顮I。這是我第一次長時間離開爸爸媽媽自己生活。媽媽不放心叮囑我這個那個，我卻一點兒也不害怕。到北京的第二天，我們就去了天安門，長城參觀了鳥巢，水立方。
那天凌晨3點我們就起床上車向天安門出發(fā)了。到了天安門我們等著升國旗。國旗伴隨著國歌緩緩升起，這不禁讓我想到在學(xué)校升國旗的場景，不同的這次我是站在首都最雄偉的地方天安門前升國旗，非常的`莊嚴。下一個目的地就是長城了，我們坐了兩個小時的車才到八達嶺。一到那突然下起了大雨，我們只有耐心等待，等雨停了才能下車。雨一停我們迫不及待的飛一般的向長城跑去。長城可真的很長，爬到一半就讓我們汗流夾背的呼呼喘氣，但我們沒有放棄最終還是爬上了山頂。我們在高山上遙望遠處，風(fēng)景如畫美麗極了！長城好似一條長龍彎彎曲曲的盤旋在群山峻嶙中！
美好的一天很快就要結(jié)束了，但我們還是意猶未盡。美麗的北京，美麗的一天！
夏令營作文 篇3
相信在暑假里，最令人向往的就是夏令營了吧，呵呵~~這個暑假我幸運地得到了這個機會，去上海生隆生態(tài)園一游。此行最精彩的莫過于東方夏令營的水戰(zhàn)游戲了……
我們開始準備了，呵！大家的裝備可還真不少呢！有：游泳鏡、鼻夾、耳塞、游泳衣、游泳褲；男孩就赤膊上陣。激動人心的時刻到了，老師走進我們的宿舍，只說了半句：“同學(xué)們……”“刷”的一聲，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖了出去……
現(xiàn)在每個人就等著分發(fā)“武器”了，其實我們的“武器”又是什么呢？還不就是水槍？可有的人花錢買了“遠程炮”、“快速槍”真是種類繁多�。�
“戰(zhàn)斗”開始了，男生隊明顯占優(yōu)勢；可不一會，女生因為老師的加入變得十分強大，這時不知是誰給我扔來了“一架遠程炮”看著它是充滿水的，我便瞄準老師的`嘴巴；“哈哈”老師忽然笑了，這是個好機會，我在近十米的地方發(fā)射水炮，“啊！~~”聽著老師的叫聲，我便知道自己成功了，趁這機會，我見縫插針，立馬換成快速槍，連續(xù)射擊，把老師射得睜不開眼睛，只得下常話分兩頭，我們來看看男生小組的迂回包抄戰(zhàn)術(shù)實行的怎么樣，呵呵，我們這次突襲有了很大的成果，小組的十七人個個十分善戰(zhàn)，在女生背后掃射，讓她們誤會是自己人打自己人，巧妙的讓女生起內(nèi)訌。然后小組人員乘亂出擊，再轉(zhuǎn)回來。我躲在飲水機后面，試圖偷襲，但還沒開始就被女生發(fā)現(xiàn)，我孤軍奮戰(zhàn)，幾分鐘后，我的水槍居然沒水了！現(xiàn)下只有挨打的份咯……
這次水戰(zhàn)，男生隊是沒有懸念的贏家，雖然大家全成了落湯雞，但大家還是很喜歡這樣在學(xué)習(xí)之余輕松一次。
夏令營作文 篇4
這個暑假我參加了夏令營活動，雖然只有五天的時間，但卻令我記憶深刻，同時讓我明白了許多道理，讓我成長了許多，讓我的這個暑假變得更有意義。
這個夏令營讓我領(lǐng)略了祖國的名勝古跡，讓我感受到古代人的聰明機智、吃苦耐勞的可貴品質(zhì)。
首先我們來到了居庸關(guān)長城，我被它宏偉的氣勢所震撼，讓我感受到古代人的偉大，同時感到修筑長城是一件多么不容易的事啊，古代又沒有先進的勞動工具，都要通過人力來把這一塊塊如此重的石頭搬到如此高的山上，山路又如此險峻，要鑄造這長城更是難上加難，當(dāng)我登到長城時我在心里吶喊：長城我為你驕傲！中國人民我為你們驕傲！中國我為你驕傲！是啊沒有中華兒女來建造長城也就沒有現(xiàn)在如此宏偉長城，沒有中國人民的團結(jié)就沒有現(xiàn)在如此壯麗的長城，沒有中華兒女堅持不懈的精神就沒有現(xiàn)在巍峨的長城。我為我是中國人而感到驕傲，中國我為你驕傲！我為你自豪！
去了長城當(dāng)然就少不了去故宮了，當(dāng)看到金碧輝煌的故宮時，我不禁贊不絕口，心里不禁感到吃驚，這么大的一個皇宮到底要建多長時間才會建好，可見古代人們是多么的偉大，感到那些皇族是多么的舒服，古代人民是多么幸苦不容易。如此大的皇宮不知道要用多長時間才能夠走一圈，感到不可思議，古代人要用多長時間來建啊，這時我又不禁為中華兒女感到驕傲，他們不畏艱難，堅持老建設(shè)皇宮，這才有了現(xiàn)在的故宮，名垂千史。
不僅這些名勝古跡讓我嘆為觀止，那些軍事武器，那些戰(zhàn)爭歷史更是令人難以忘懷，那些軍事武器讓我感受到我們國家的強大，國防力量的強大，我們國家正走向富強，我們有能力來保護我們的'國家了，不用再受到別的國家的欺辱了，我感到無比驕傲。再到抗日戰(zhàn)爭博物館我心里義憤填膺，我十分憎恨日本帝國主義，他們無辜殺害了我們的同胞，侵占了我國的國土，肆虐的在我國為所欲為，同時對我國的共產(chǎn)黨感到敬佩，他們不顧生命危險來保家衛(wèi)國，舍生忘死，與敵人戰(zhàn)斗到底。
這次夏令營讓我懂得了許多，讓我成長了許多。
夏令營作文 篇5
7月4日，我和一百多名小記者懷著興奮的心情踏上了去吳橋、北京和豐寧大草原的路程。
一路上我們有說有笑，時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼就到了吳橋雜技大世界。我們先看了動物雜技表演,有狼狗認字、小猴騎車、老虎站立和狗熊玩蹺蹺板。
隨后，我們又去了首都北京的科技館�？萍拣^里有很多互動的內(nèi)容，如聽媽媽肚子里的聲音，夾籃球，體驗每個環(huán)境下的聲音，認識各類動物的骨頭……但我最喜歡的是夾籃球，還親自體驗了呢！首先移動操控儀，把它調(diào)到最佳位置，然后放下，就可以夾住籃球了。
我們又去了豐寧大草原，遠遠望去，碧綠的草，蔚藍的天，天上飄著幾朵潔白的云，它們變化多端，一會兒變成老奶奶，一會兒變成小飛機，一會兒變成棉花糖……它像一位神奇的魔法師，把世界變得生機勃勃。在草原上，我最喜歡的景點就是百花坡。百花坡漫山遍野都是五彩繽紛的野花：紅的似火，白的似雪，粉的像霞，黃的如金……在草原上，我還玩了一個叫“滑草”的游戲，一個人坐在滑草車上，工作人員一推，滑草車就滑下去了，特別刺激。我們又騎了馬，坐在馬鞍上，雙手緊緊地抓著馬鞍上的鐵環(huán)，一刻也不敢放松。馬開始慢慢地走了，這是我第一次騎馬，感覺馬走起來搖搖晃晃的，好像隨時都會掉下去，但坐在這么高的馬背上讓我感到很新奇，環(huán)顧四周，湛藍的.天空和像綠地毯似的草原，真美！
晚上我們還在草原上舉行篝火晚會，大家一起唱歌、跳舞，我用嘹亮的聲音唱了一首《聽媽媽講那過去的事情》，迎來了大家的一陣陣掌聲。后來，我們還去了清華大學(xué)，萬里長城……
這六天的夏令營生活使我受益匪淺，讓我知道了任何事情不去親身體驗就不可能體會到它的艱辛和快樂。
夏令營作文 篇6
7月12綠海鷗垃圾分類夏令營第二天活動繼續(xù)。
上午活動在后坑焚廠舉行，伴隨著熊老師專業(yè)的講解，同學(xué)們來到了后坑的監(jiān)控室，據(jù)熊老師介紹，垃圾焚燒主要是用高強度的壓力和熱力，讓垃圾變成火來發(fā)電。同學(xué)們聽得津津有味，有些同學(xué)還時不時拿出相機，記錄一下。
走過了焚燒廠，大家來到大型垃圾處理廠。這里集中處理床、沙發(fā)等大件垃圾。先通過傳送帶把垃圾傳送到粉碎機里，再把垃圾分成兩類，后回收利用�，F(xiàn)代化的處理方式讓大家眼界大開。
下午參觀填埋場，公園式的環(huán)境出人意料。目之所及，都是綠色。印象中，填埋場應(yīng)該是惡臭熏天，沒想到眼前的環(huán)境如此清新。老師介紹廈門的幾個填埋場原計劃使用三十年，現(xiàn)在八年已經(jīng)快填滿了，所以垃圾分類行動迫在眉睫可以有效避免垃圾圍城。
最后一站，同學(xué)們參觀了新農(nóng)村的垃圾分類。農(nóng)村的垃圾分類，真的，可以跟我們城市的垃圾分類，相互媲美。
通這次垃圾分類活動，同學(xué)們真切感受到祖國的.發(fā)展進步，重環(huán)境重生態(tài)。垃圾分類，分流處理帶來環(huán)境質(zhì)量的提升。同時大家也意識到垃圾分類功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類迫在眉睫。如果我們再不做那么廈門所有的垃圾站都得再次擴大，垃圾的分量逐年上升，廈門環(huán)境質(zhì)量下降。地球的環(huán)境十分重要，讓我們一起行動起來，垃圾分類，綠護家園。
夏令營作文 篇7
創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念，是面向知識社會的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)。基于從個人通訊到個人計算，再到個人制造的社會技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運動最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類。在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度，同時有一種通過行動和實踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面。
嘉濱小學(xué)閉學(xué)式結(jié)束，動漫創(chuàng)客大賽夏令營在嘉濱小學(xué)的電腦室開營活動。這次夏令營，主要是為此次首屆廈門市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動漫創(chuàng)客比賽做籌備，為我校參賽的同學(xué)提供賽前輔導(dǎo)。
活動上半場，由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對參賽選手打算制作的動畫劇本進行了審核與評價，提出了修改意見。同學(xué)們也根據(jù)老師的意見，進行認真地修改。
活動下半場，優(yōu)芽動畫的工作人員特地前來為我們學(xué)校的參賽同學(xué)做專業(yè)講課，從劇本的`創(chuàng)編到動畫的制作，都為大家一一講解了，使大家對比賽更充滿自信。講解后，一些沒寫完劇本的同學(xué)在寫劇本，一些同學(xué)在改劇本，還有同學(xué)馬上“上陣”了，按照劇本開始制作優(yōu)芽動畫。
吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對大家進行技術(shù)性指導(dǎo)，讓同學(xué)們受益匪淺，收獲滿滿，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這也符合創(chuàng)客理念：
“玩”是一種狀態(tài)：放松、愜意、自由。
“玩”是一種實踐：不但要動手，還要動腦。
“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。
“玩”是一種境界：當(dāng)越來越多的人加入創(chuàng)客一起玩時，世界將因“玩”而改變。
夏令營結(jié)束后，不少同學(xué)都感覺此次活動非常有意義。吳瑞琪同學(xué)說，此次夏令營很好，對她的幫助很大，受益匪淺，還教會她另外一項的技能，又多學(xué)習(xí)了關(guān)于電子編程的知識，她也很支持學(xué)校再開展此類夏令營。
期待參賽同學(xué)能參加了這次夏令營后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績。
夏令營作文 篇8
昨天，我們?nèi)P壽實踐活動基地。到了那兒，我們先上的課是包水餃，老師先給我們示范怎樣搟面皮：先將小面塊搓成圓柱體，再壓扁，最后用搟面棍搟一半，轉(zhuǎn)45度，搟一半，再轉(zhuǎn)45度……四張面皮都搟好了就開始包水餃，在包水餃之前記住要先開火，一邊包，一邊燒水。我們一手握著筷子，一手拿著面皮，開始包水餃了。先用筷子挑一些菜放在搟好的面皮上，再用兩只手的虎口夾住水餃的兩頭一捏，就成了月亮型的水餃。當(dāng)我們兩人合作包完水餃后發(fā)現(xiàn)，我那兒的火熄了，水也沒開。只好暫時和別的組的同學(xué)一起合作下水餃。品嘗完自己做出的水餃，覺得自己勞動的果實真是好美味��！
接著我們“煉了膽量”——水上吊橋。我穿上半身式安全帶，以“1212”的速度很快到了對面，跟著我后面的人也很快到到達目的地。
吃完午飯，我們做了軟陶泥塑，老師的手可真巧，用了一個不好看的葫蘆，左捏捏就成了一只十分可愛的小豬，右捏捏做出了一個小丑。在老師手上十分聽話的軟陶泥，在我們手上就非常不聽話。我要搓成圓形，它卻變成橢圓的。最后我只能做出一個四不像、一個葫蘆娃、一個雪人、兩朵玫瑰。一朵紅的`，一朵藍的。我把四不像和葫蘆娃留給我自己，雪人我準備送給爸爸，紅玫瑰送給媽媽，藍玫瑰送給舅媽。
最后一站是自己磨豆?jié){，老師跟我們說：“有三種人最辛苦，就是撐船打鐵磨豆腐�！甭犕昀蠋煹脑挘也灰詾槿�。然后我們開始磨豆?jié){，按著老師說的“一圈豆子，一圈水”口令，一圈一圈地轉(zhuǎn)著拐磨，幾個男生做完這些已經(jīng)汗流浹背。女生們已經(jīng)累得不想動了。才領(lǐng)會到古人為何說磨豆腐是件辛苦的事。
在大巴上，一碰到椅背我們就睡著了。今天我們雖然都很累，但是都非常地開心！下次如果有機會，我一定還會來。
夏令營作文 篇9
今天上午，老師要教我們怎樣制作漁叉，弓箭。做好后要用自己制作的工具去捕魚哦！
首先，老師先教我們怎樣打結(jié)能上弓箭更牢固。教官邊做邊說：這個叫布靈結(jié)，他的系法有一個繞口令。傳說，有一個洞，洞里住著一條小蛇。一天，小蛇從洞里出來找食物，結(jié)果沒有找到，于是小蛇繞過一顆小樹，又鉆進了了洞里。可是，爬著爬著被卡住了。這樣布靈結(jié)就打好了。接著老師拿了一根五大三粗的竹竿，說：這個這種竹子適合做弓。接著又拿了一個又細又長的竹竿說：這種竹子適合做箭。于是教官拿著那根粗大的.竹子用力往下壓，讓竹竿變成一個弧形，在弓的兩端系上繩子，用布靈結(jié)打個結(jié)。一個弓就做好了。是不是很簡單。和弓比起來，箭就更好做了。找一根細竹竿，把一頭砍斷，再把另一頭用刀削尖就好了。這樣弓箭就全部做好了，我是不是很能干啊！
接著我們要做漁叉。漁叉要選用粗一點的竹竿，用刀把竹竿的前端，削尖然后把它分成兩半，用一小塊竹子卡在兩片竹子之間。最后用繩子把把前端繞緊，這樣一個簡單實用的漁叉就做好了！
所有裝備都做好了，我們就自信滿滿去捕魚了！但是捕魚也不是那么簡單哦！你一定要抓住時機，比如一條魚慢慢的向你游過來。你要在魚兒快到你面前時，用力的把漁叉拋出去。如果你是用的是箭，那就看看你的力量是不是夠了！經(jīng)過一下午的抓捕叉射，我們抓了好多小魚，我們帶著勝利的微笑，一路高歌而去！
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