小學六年級的作文:會“飛”的舊文具

　　六·一，媽媽給我買了許多新文具。我把它們帶到了學校，同學們很羨慕。課間，我把以前的舊筆、橡皮等統(tǒng)統(tǒng)扔了�？墒�，第二天，被我扔掉的文具，竟然出現(xiàn)在我的課桌上，我不禁奇怪起來……

　　我的舊文具難不成會“飛”？不！肯定是他人所為。我向全班人詢問，但答案只有一個——不是我。他們好像真的一點兒也不知道，看來還得費一番腦筋才能查出事情的真相。

　　下午第三節(jié)課是自習課。我們班同學正在寫作業(yè)，我早早完成了，便大聲說道：“舊文具已沒用了，扔了算了！”說完，便大搖大擺地走到教室的衛(wèi)生角，一個“流星攬月”將舊文具砸進垃圾桶，“哐當”一聲響徹整個樓層。我再次回到座位，東張西望一番，竟然沒有一個人抬頭。你們一個個居然無視我的.存在？……看我守株待兔！

　　“叮鈴鈴……”“耶！放學了！”同學們飛快地收拾書包，沖出教室。我也假裝地離開教室，躲在了一個僻靜又能觀察垃圾桶的“風水寶地”。終于，功夫不負有心人，我發(fā)現(xiàn)了“兇手”——我的同桌！他一邊撿我的舊文具，一邊輕聲嘆氣：“李華真是個喜新厭舊的人，這么多的好文具居然扔掉了，真可惜！”說著，一邊走回座位，依然把舊文具放在了我的桌上，之后便走開了。

　　同桌的一句話驚醒了夢中人，我以后一定會改掉浪費的壞毛病。走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)今天的夕陽比往日的更加燦爛、美麗。

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