聽到這,我就想起了那個外教的小學五年級作文
聽到“美國”這兩個字，我就會從回憶的銀河中摘下一顆明亮的星星來仔細地回憶。
他是我的外教老師，當時聽說他要來我們班上英語課，同學們個個都很期待老師的到來，看看他到底是何方神圣。
這時，門外傳來一陣“噠——噠——噠”的腳步聲。我想一定是外教老師來了，即刻坐好，等待老師的到來�！爸ā遍T開了走進來一個“外星人”，身穿黑馬甲，下身穿一條花褲子；高高的鼻梁上架著一副墨鏡，一頭金色的頭發(fā)中摻著一點兒黑發(fā)，波斯貓般的藍眼睛顯得更加炯炯有神。他開始了自我介紹：“Hello，大家好，mynameisSam，我的家鄉(xiāng)是美國，那是一個美麗的地方，我很喜歡那里，但是我更喜歡這兒�！痹捯魟偮�，便用手指了指他腳下的土地，這使我對他的好感增加了許多。
他開始上課了，上課時他并不嚴肅反而十分幽默，時不時逗得我們哈哈大笑。有一次，一個同學折的'小飛機，不偏不倚地砸中了Sam的臉上，但Sam并沒有生氣，他小心翼翼地撿起紙飛機說：“Whatisit？”一個同學說：“這是紙飛機，是我們自己研發(fā)的�！倍旱猛瑢W們又是一陣哄堂大笑。課后Sam會和我們一起做游戲，在游戲的過程中會教我們一些日常用語，不知不覺中我們竟能簡單的英語交流。
這就是那個既幽默又會教的外教老師，我們深深的愛上了他，愛上了英文。
從玩中學，這是很多孩子理想的學習模式，Sam寓教于樂的教學模式深深的印在了小作者的心中，因此文末的愛上英語課也就水到渠成了。文章從老師的外貌及課堂出發(fā)，成功的塑造了一個既英俊又睿智的英文老師。