相遇小學(xué)五年級(jí)作文
十年前的那個(gè)秋天，天氣格外晴朗。一個(gè)名叫達(dá)格妮的金發(fā)女孩，提著一個(gè)十分精美的籃子，在林中時(shí)而奔跑，時(shí)而漫步，時(shí)而又彎下腰，撿拾著野果，時(shí)而又抬頭望望湛藍(lán)的天空。那樣子，別提有多可愛(ài)。
忽然，她看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處的林蔭道上，有一個(gè)身穿風(fēng)衣的人，走走停停，還不時(shí)地張望著。潛意識(shí)里，她以為是個(gè)壞人，就沒(méi)搭理。于是，又自個(gè)兒撿起了野果子。可是，那人也看見(jiàn)了她，更讓她意外的是，那人竟然三步并著兩步，很快就來(lái)到她身邊。還很和氣地說(shuō)：“小姑娘，我能和你一起走嗎？”她還是沒(méi)理會(huì)�？墒�，那人還不死心，又說(shuō):“你好漂亮！真想和你做朋友。要不，我們一起散散步也行。”八歲的達(dá)格妮想了想，說(shuō)：“那好吧�！�
那人幫她提著裝滿野果的`籃子，一邊走，一邊問(wèn)：“你是住在這片林子里嗎?”達(dá)格妮抬頭看了看，微笑著說(shuō)：“是呀，我就住在這里，那你呢？”“我呀，住城里�！蹦侨瞬痪o不慢地說(shuō)�！澳銈兡鞘裁礃觾海亢猛鎲�？”“那里有公園，有汽車(chē)，有高樓……”“但是，沒(méi)有野果，也沒(méi)有……”達(dá)格妮搶著說(shuō)。“我們這兒還有歡騰的溪流，可愛(ài)的動(dòng)物，美麗的蝴蝶。不信，你看看�！闭f(shuō)話間，達(dá)格妮拉著他的手在林中奔跑著，尋找著。
那人被感染了，于是，他們盡情享受著。在林子里追著蝴蝶，捉著蜻蜓，撿拾樹(shù)葉，采著蘑菇。累了，便躺在草地上，望著藍(lán)天，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，數(shù)著樹(shù)木，聞著花香。就這樣，他們成了無(wú)話不談的朋友。聽(tīng)吧，達(dá)格妮還在盡情地講述著自己的綠色生活:我與蝴蝶一起玩捉迷藏;快快樂(lè)樂(lè)地和百靈鳥(niǎo)、黃鶯唱歌跳舞;中午，我與他們共進(jìn)午餐;晚上，夜鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌催我入眠……
達(dá)格妮繪聲繪色的描述，勾起了那人的沖動(dòng)，他想把這些聲音，圖片，語(yǔ)言融入到音樂(lè)中，創(chuàng)作成一首曲子，然后送給眼前這個(gè)可愛(ài)的小姑娘。對(duì)，就這么做。于是，他告訴達(dá)格妮——十年以后，送一份禮物給她。
夕陽(yáng)西下，達(dá)格妮懷揣著希望消失在了余暉中。
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