曾經(jīng)的你小學作文
不經(jīng)意間，與你擦肩而過。是的，一定是你，曾經(jīng)親密無間的伙伴。你還記得我嗎？
上幼兒園時與你患難與共的一幕幕像放映電影一樣在我眼前閃過。那時你是班上最活潑的，總拉著我的手跑上跑下、玩這兒玩那兒。從此，我們成了最好的朋友。
有一段時間，下午的小點心是我最喜歡吃的蛋糕。在蛋糕面前，我總是小口小口地慢慢品嘗。為此，老師總在一旁催促。于是，我便想了一個辦法：把蛋糕藏在杯子里，等到自由活動時，一個人坐在角落里細嚼慢咽。
一次，我剛把蛋糕放進杯子里，就看見老師向我走來。這時，機靈的`你避開老師的視線，掰下自己的半塊蛋糕塞進我手里。于是，當老師走近時，看見了這樣的一幕：你側(cè)著身子吃蛋糕，而我則對著手里憑空多出來的半塊蛋糕發(fā)愣�！翱禳c吃！”老師說。你回過頭，看我開始小口小口地咬蛋糕，笑了。
有了第一次，就有第二次、第三次……你掰給我的蛋糕總是讓我剛好能和大家同時吃完。鄰座的男孩無數(shù)次看見我們默契的配合，卻仍然搞不明白：為什么這兩個家伙要藏起一塊，再分吃另一塊？
如今，每次在路上擦肩而過，我都不敢喊你的名字，只是遠遠地注視。我擔心，當我說出自己的名字之后，你會歉疚地笑笑，說：“對不起，我不記得了�！�
再掰一次蛋糕給我吃好嗎？
如果，你還記得我。
如果，你還愿意。
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