小學生作文不簡單的數(shù)學課

　　今天我上了一節(jié)和平常不太一樣的數(shù)學課，因為這次的數(shù)學課并不是老師教我們題。

　　在我幻想著的時候，李老師滿面春風地走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，今天我想改變一下教學方式，讓你們來當一回老師，你們愿意嗎？喜歡嗎？”我們異口同聲地說：“愿意，喜歡！”“那好，同學們，現(xiàn)在開始！”“�。　蓖瑢W們目瞪口呆，你看看我，我看看你。接著，李老師便在黑板上寫上了四道解方程的題目，讓同學們來教。教室里一片寂靜，沒人敢上去。這時，我把手舉了起來。李老師毫不猶豫的叫我教第一題。

　　我膽戰(zhàn)心驚的`走上講臺，生怕自己會出錯。我拿起粉筆在黑板上寫上了答案，然后講解道：“首先把'解'字寫上，‘解’字是不能忘記的，然后等號要對齊，再.........”我在講臺上講得十分仔細。見同學和老師的目光都投向我，我更是心跳加快。這時，我見李老師舉起了手也要回答我的提問，便問：“請李老師回答�！边@時，全班哄堂大笑。同學們說，哪有老師教老師的！我羞得滿臉通紅...........最后，我在同學們和老師的掌聲中走下了講臺。

　　經(jīng)過這次當老師的活動，我的能力得到了鍛煉，同時也讓我知道了當老師是很不容易的。同時又加強了我長大后想當老師的欲望，我想培育下一代，做一個優(yōu)秀的老師。

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