小學(xué)生觀后感作文
《七小羅漢》觀后感
在學(xué)校里，下午1點(diǎn)多我們?cè)诳措娪�，電影的名字叫《七小羅漢》，雖然我看了不止一次，但每次看都有不同的感受。 日記
“從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚和七個(gè)小和尚……”熟悉的開頭部分從我耳邊響起。七個(gè)小和尚的名字是由音符的“多來(lái)咪發(fā)嗦啦西”命名的。這四個(gè)小和尚總是不聽?zhēng)煾傅脑�，還常常捉弄休休大師，有一天，休休大師要下山去看病人，下山的途中救了九紋龍—九紋龍等人是想要尋寶藏，以為寶藏就在寺廟里面，所以打算用游客的身份潛入寺廟尋找寶藏。當(dāng)小和尚們知道休休大師下山后高興了不得了，于是武功也不練了，跑出寺廟玩了。當(dāng)九紋龍等人被七個(gè)小和尚發(fā)現(xiàn)是換人之后，就開始了不停的捉弄用以前對(duì)付休休大師的手段去對(duì)付九紋龍等人。把他們趕出寺廟之后，九紋龍等人又把寺廟給轟炸了，還抓了嗦嗦，逼問(wèn)寶藏的下落……前幾次七個(gè)小和尚都可以把九紋龍等人打的落花流水，可是當(dāng)九紋龍找到了黃金身甲，七個(gè)小和尚無(wú)可奈何，九紋龍要離去的時(shí)候，休休大師出現(xiàn)了，他讓七個(gè)小和尚擺出北斗七星陣打敗九紋龍，告訴他們要團(tuán)結(jié)一心。
這部電影告訴團(tuán)結(jié)力量才大，一個(gè)人的力量總是比不過(guò)團(tuán)體的力量，有句話不是說(shuō)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮嘛。
《小鯉魚歷險(xiǎn)記》觀后感_
前幾天我看了電視小鯉魚歷險(xiǎn)記，里面講述的賴皮蛇霸占鯉魚湖，想得到五片龍鱗，變成真龍！小鯉魚為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，救出奶奶，小鯉魚英勇奮戰(zhàn)，在阻止賴皮蛇的路上，碰見(jiàn)了幾個(gè)小伙伴，賴皮蛇總是用魔鏡監(jiān)視著它們！每次得到龍鱗都是經(jīng)歷了很多的磨難，千辛萬(wàn)苦的得到了龍鱗。
賴皮蛇從魔鏡中看到它們得到了五片龍鱗，就要打開龍門，成為水族的小英雄，它不想就這樣罷休，它選擇了同歸于盡，它要水族毀滅，它激發(fā)火山爆發(fā)！但是它身邊的龍蝦和肥鯰魚貪生怕死，背叛了賴皮蛇，偷偷的去了三頭鳳那里通風(fēng)報(bào)信，三頭鳳為了阻止賴皮蛇受了傷，但是它還是奮不顧身的救出離火山近的水族，它把它們帶到了龍樹灣，讓它們?cè)谀抢锏刃□庺~它們凱旋歸來(lái)。小鯉魚它們通過(guò)了種種考驗(yàn)，龍門終于出現(xiàn)了�？墒琴嚻ど哂窒胩^(guò)龍門，變成真龍。小鯉魚它們團(tuán)結(jié)一致打敗了賴皮蛇，可是賴皮蛇的毒牙的毒化成了賴皮蛇，想毀掉小鯉魚它們，龍門吸取了賴皮蛇的毒液，小鯉魚它們成功的跳過(guò)了龍門，水族被救了，重新恢復(fù)了和平，但是在水里發(fā)現(xiàn)了賴皮蛇的殘留的毒液，它們要把賴皮蛇的.毒牙找回來(lái)，徹底的消滅賴皮蛇，不要它在危害水族！
通過(guò)這部電影，我從中學(xué)到了，小鯉魚它們團(tuán)結(jié)一致，勇敢的精神，能夠戰(zhàn)勝邪惡的力量。我以后要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也要勇敢，不能遇到一點(diǎn)小困難就退縮。
《小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》觀后感
星期天上午我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)觀看講座，讓我了解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對(duì)火災(zāi)怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然天災(zāi)是難以避免的，如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。
通過(guò)講座，讓我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識(shí)及其它方面的注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火災(zāi)時(shí)，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就注意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護(hù)欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學(xué)生在游泳時(shí)，必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳。我還知道了在發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)要先自救，有能力的再去救其它人。
通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的了解，讓我明白了面對(duì)無(wú)情的自然災(zāi)害時(shí)，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)。此時(shí)我想到那些在汶川地震中能自救的人們，因?yàn)樗麄冎酪恍┑卣鹱跃瘸ＷR(shí)，才能能幸存下來(lái)。
通過(guò)這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)刻把安全銘記在心！！