神秘的測試_小學寫人記事作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的神秘的測試_小學寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

　　早晨，天氣晴朗，陽光明媚。偶爾吹來微風，感到絲絲的涼意。

　　高老師手拿一疊試卷，踏著微笑走進教室，顯出神秘的樣子說：“現(xiàn)在進行一次五分鐘的測試！”

　　天哪，五分鐘！這么短的時間要做完一張試卷，即使和幼兒園的小朋友做的題目一樣簡單，也不可能完成呀！不及我思忖，老師已經(jīng)把試卷分發(fā)到我手中。還沒等我看試題，高老師就大聲說：“思思，雪婷，你們出來一下�！崩蠋熃兴齻儌z出去又啥事呢？大家心里在揣測。算了吧，只有五分鐘，還是快寫試題吧！哪里知道翻開試卷的第一題是：“思思今天穿什么外套？”原來如此，大家恍然大悟。可是思思今天穿什么外套呢？一個個抓耳撓腮，硬是想不起來。再看第二題，只見：“今天思思穿什么內(nèi)衣？”唉！外套都不知道了，還管內(nèi)衣呢！再看接下來的題目，一個比一個簡單，卻讓你冥思苦想而不得其解，我更是像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉(zhuǎn)�！巴炅�，鴨蛋當頭，不吃也不行！”一看時間，只剩一分鐘了，題目卻一個也沒有答上。我像泄了氣的皮球――軟趴趴的！

　　一會兒，高老師一聲令下：“停！”我停出了一身冷汗。巡視中的高老師邊看邊說：“班中沒有一個人完成了測試！”接著，高老師叫出了思思，雪婷，哦！原來思思穿的`是白色外套，黃色內(nèi)衣……大家見了不住地跌腳，連聲嘆息：“起先怎么會沒有注意呢！”

　　高老師語重心長地說：“這次測試的目的，就是檢測同學們平時對事物的觀察……”我從這次測試和高老師的話中，終于悟出了一個道理：

　　“觀察事物，靠的是心！平時就要學做一個有心人！”

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