發(fā)生在教室里的一件事_作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)生在教室里的一件事_作文，希望能夠幫助到大家。

　　那時候，我正讀四年級。應該算是一個很乖巧的女生吧！因為我不喜歡有人在教室里追逐打鬧，尤其是女生。

　　可是，一看教室里亂糟糟的，有的同學在追趕，有的`同學在教室里玩，有的同學在擦黑板。唉，打掃衛(wèi)生的同學，辛苦你們咯！

　　突然，有一個同學從我的身旁撞了過來，差點把我的東西全都推到在地�？墒�，令人憎恨的是，他居然面不改色，道歉也不說一句就走了。我頓時火冒三丈，只好自認倒霉，慢慢的把東西撿起來了，再見的過程當中，我驚訝了：我的鋼筆不見了！怎么辦吶？那是爸爸在出差是買給我的，一定是他！一定是他——剛才撞我的那個同學！我立刻走到他身旁，吼道：“還我鋼筆，那支鋼筆很貴的！”那個同學居然還假裝不知道的樣子，說：“什么鋼筆，我哪有拿你的鋼筆？”我火了：“你再不把我的鋼筆拿出來，我就告訴老師聽！”哪知道，那個同學還裝著一副若無其事的樣子。我再也忍不住了，就狠狠的打了他一下，就回到座位上去了。我哭了好一陣子�？旆艑W了，我收拾好書包，準備走的時候，無意中碰掉了我放在抽屜了的一個袋子，那支鋼筆又好像神似的出現在我面前。呀！我錯怪他了，我瞧了瞧空無一人的教室，他已經走了，怎么辦呢？

　　第二天，我主動地走到他的身旁，對他說：“對不起，我錯怪你了，那支鋼筆我已經找到了�！蹦莻�同學還嬉皮笑臉的對我說道：“沒事，只要你以后別這么大聲對我吼就行了！”聽了這番話，我們兩個都笑了。

　　至今，我還想找他道歉呢！哈哈！我仍然還記得——那次，發(fā)生在教室里的一件事。

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