人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：我敬佩的一個(gè)人
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：我敬佩的一個(gè)人，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國(guó)小女孩。你猜，為什么嗎？
話還得從那場(chǎng)世界級(jí)大災(zāi)難——印度洋海嘯說起。在泰國(guó)旅游勝地——普及島，一位英國(guó)小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去游玩。
有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。
小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”
她的母親剛開始有點(diǎn)將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！”大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。
那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。
小女孩說的沒錯(cuò)，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個(gè)高過一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會(huì)在xxx逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識(shí)用到日常生活中來！我敬佩她在那么危險(xiǎn)的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她……
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