有關(guān)小學(xué)生小貓作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生小貓作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生小貓作文 篇1
有一天，貓媽媽和小貓去釣魚，貓媽媽一邊走一邊對(duì)小貓說(shuō)：“我們一會(huì)釣魚 ，要一心一意，像捉老鼠一樣�！毙∝堈f(shuō)：“媽媽，你好像忘拿釣魚的水桶了。”貓媽媽一看手上，是呀，忘拿水桶了，貓媽媽氣喘吁吁的跑回家拿水桶。
拿回來(lái)水桶，貓媽媽和小貓坐在小河邊準(zhǔn)被開(kāi)始釣魚。剛坐下，小貓又給媽媽說(shuō)：“媽媽你好像忘拿釣魚的魚竿了�！必垕寢層謿獯跤醯呐芑丶夷敏~竿去了。拿回來(lái)魚竿，這回可以開(kāi)始釣魚了。
突然，飛來(lái)了一只蜻蜓，小貓放下魚竿去捉蜻蜓，可是蜻蜓一看見(jiàn)小貓就飛走了，小貓沒(méi)有捉到蜻蜓，只好空著手又回去釣魚了。他回去就發(fā)現(xiàn)貓媽媽已經(jīng)釣上了一條大魚，小貓正想好好釣魚，這時(shí)又飛來(lái)一只蝴蝶，好漂亮的.蝴蝶呀，小貓眼神又被蝴蝶吸引，忍不住放下魚竿又去捉蝴蝶，結(jié)果又沒(méi)捉到，小貓只好回去繼續(xù)釣魚，這時(shí)，媽媽又釣上來(lái)一條大魚，小貓生氣的說(shuō)：“我怎么一條大魚也釣不上來(lái)？”貓媽媽說(shuō)：“我剛才不是講了么，要一心一意釣魚�！毙∝埪�(tīng)了貓媽媽的話，就坐到那開(kāi)始專心的釣魚了。過(guò)了一會(huì)，蜻蜓和蝴蝶都來(lái)了，可是小貓像是沒(méi)看見(jiàn)一樣，專心的釣魚，不一會(huì)，他釣上了一條大魚，小貓高興地給貓媽媽說(shuō)：“媽媽，我釣上了一條大魚了�！�
小學(xué)生小貓作文 篇2
(題目感情突出，而且具有吸引力。)
唉，說(shuō)起我們家的小貓咪，可真煩呀!
(與結(jié)尾形成對(duì)比，用感情的變化表達(dá)對(duì)小貓的喜愛(ài)。)
不知是什么原因，最近小貓咪好像患了“神經(jīng)病”一樣，經(jīng)常從樓上奔到樓下，又從樓下跑到樓上。它有時(shí)候還躥到我的房間里，進(jìn)來(lái)了也不安份，一會(huì)兒跳上凳子，一會(huì)兒又躥到桌子上，一會(huì)兒又在我放書放玩具的箱子上亂抓亂拽，箱子都被它抓壞了。我氣壞了，真想把它捉起來(lái)狠狠地揍一頓!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好對(duì)著它干瞪眼。
(動(dòng)詞使用準(zhǔn)確。)
(劃曲線的`“躥”改為“闖”，不和下文的“躥”重復(fù)。)
(詳細(xì)刻畫小貓的“瘋狂”，給下文做鋪墊。)
可是，這兩天小貓咪突然又安靜下來(lái)了。每到傍晚，它就蹲在樓梯轉(zhuǎn)角處，有時(shí)候半閉著眼睛，好像在睡覺(jué);有時(shí)候又伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛;有時(shí)候兩只耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的。真搞不懂它在干什么?
(細(xì)節(jié)刻畫生動(dòng)。)
(與上文形成對(duì)比，再次渲染鋪墊。)
晚上，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)小貓咪的旁邊躺著一只死老鼠，高興地大聲喊起來(lái)：“嫣嫣，快來(lái)呀!咪咪會(huì)捉老鼠啦!”我跑過(guò)來(lái)一看，才明白前幾天咪咪不是發(fā)瘋，而是在練習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)呢!哎呀，我可冤枉它了，還以為它……真不好意思!我愧疚地抱起它，輕輕地?fù)崦∝堖錅仨樀靥稍谖业膽牙�，好像受了委屈一樣，“咪咪咪”地叫�?
(多次使用“真”字，表達(dá)感情強(qiáng)烈、鮮明。)
(水到渠成點(diǎn)出原因，使情節(jié)一波三折)
咪咪真可愛(ài)，我好喜歡它哦!
(照應(yīng)開(kāi)頭，彰顯文章主旨。)
總 評(píng)：
文章形神兼?zhèn)涞乜坍嬃艘恢豢蓯?ài)的小貓“咪咪”，有躍然紙上的藝術(shù)效果。
小作者善于使用寫作手法表現(xiàn)自己寫作的對(duì)象，或者前后對(duì)比，或者鋪墊渲染，或者細(xì)致刻畫……都那樣鮮活精彩。許多細(xì)節(jié)描寫也栩栩如生，比如：“有時(shí)候兩只耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的�！比绻麤](méi)有細(xì)心地觀察，是無(wú)法寫出這樣的文章的。
小作者還善于抒情，行文中，表達(dá)感情的詞語(yǔ)隨手用來(lái)，把自己的感情表達(dá)得淋漓盡致：煩、又恨又怕、真搞不懂、高興地、愧疚地、好喜歡……這些詞語(yǔ)讓讀者隨著作者的感情變化而變化感情，這就是作品對(duì)讀者的影響力。
小學(xué)生小貓作文 篇3
我家里有一只很可愛(ài)的小貓咪，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，白白的毛，軟軟的`肉球太可愛(ài)了！這是我最喜歡的貓咪。
有一次，我和媽媽一起去玩。小貓咪不給我們離開(kāi)，我們很奇怪，原來(lái)媽媽掉了鑰匙，所以小貓咪就不給我們離開(kāi)了。小貓咪真厲害呀！
我最喜歡我的小貓咪了！
小學(xué)生小貓作文 篇4
從前，有一只愛(ài)美的小貓，常常欺負(fù)那些可憐的小老鼠，害的它們?nèi)找共坏冒矊帯?/p>
一天，鼠王召喚大臣們前來(lái)討論這個(gè)難題，大家從前，有一只愛(ài)美的小貓，常常欺負(fù)那些可憐的小老鼠，害的它們?nèi)找共坏冒矊帯?/p>
一天，鼠王召喚大臣們前來(lái)討論這個(gè)難題，大家議論紛紛，忽然從鼠群中聽(tīng)到了一個(gè)叫聲：＂我有辦法了，我有辦法了�！贝蠹乙豢�，原來(lái)是軍師呀！鼠王聽(tīng)了，連忙問(wèn)：“愛(ài)卿，快說(shuō)說(shuō)你的好辦法吧。”“我們可以開(kāi)一家美容店，那只可惡又愛(ài)美的貓肯定會(huì)被吸引到那，到時(shí)候，我們打扮得奇形怪狀，讓它認(rèn)不出來(lái)，然后把貓爪和貓的胡須剪下來(lái)，那它就沒(méi)法再打擾我們了�！避妿煵痪o不慢地說(shuō)。“好主意，真是個(gè)好主意，你不愧是本王的軍師呀！哈哈�！�
說(shuō)做就做，過(guò)了一段時(shí)間，終于把美容店裝修好了，它們到處張貼廣告，就是想把小貓吸引過(guò)來(lái)。小貓果然看到這個(gè)廣告，急忙動(dòng)身，來(lái)到美容店，小貓就像貴賓一樣，從容的走進(jìn)店里，坐在一個(gè)又新又美的椅子上，小老鼠連忙走過(guò)來(lái)，對(duì)小貓說(shuō)：“美麗的貓小姐，我覺(jué)得你的胡須真難看，長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的`，真丑呀！還是把它剪掉吧�！毙∝埪�(tīng)了，吞吞吐吐的說(shuō)：“這——好吧！”小老鼠聽(tīng)了，三四下就把小貓的胡須剪了。接著，小老鼠又說(shuō)：“敬愛(ài)的貓小姐，我覺(jué)得你的爪子好難看��！又黑又尖，真恐怖，我勸你還是把它給剪了，那樣一定會(huì)讓你更加的美麗的。”小貓聽(tīng)了，不加考慮地答應(yīng)了。小老鼠聽(tīng)了，心想：哈哈，貓終于中計(jì)了。接著，連忙拿走一把又大又鋒利的剪刀，三兩下地又把貓爪給剪了。
從此，老鼠們不會(huì)再受到貓的欺負(fù)了，還有，國(guó)王把軍師當(dāng)做鼠國(guó)的恩公呢。
小學(xué)生小貓作文 篇5
外婆家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓.渾身毛絨絨,圓圓的,像個(gè)大棉花球,可愛(ài)極了.它的耳朵是三角形的,在眼睛下邊有一張似半圓的`嘴巴旁邊有幾根胡子,你可別小看這幾根胡子,測(cè)量洞的長(zhǎng)短或大小可少不了它呢!
它喜歡在家里玩耍,一會(huì)兒跳到天視機(jī)旁,一會(huì)兒跑到房間里,一會(huì)兒跑到花壇里.我非常的喜歡它.
有一次,我在寫作業(yè)時(shí),它跳上我寫字的小桌,我以為它要把我的本子撕了,就趕緊收了起來(lái),沒(méi)想到它不但沒(méi)有把我的本子撕掉,卻在屋里跑來(lái)跑去.我過(guò)去看了看,哇!是我失蹤多年的三角板呀!我樂(lè)開(kāi)了花—開(kāi)心.為了感謝它,我給它當(dāng)了一天的“保姆”它累了,讓它休息,不能吵.它餓了,給它送飯,直到它吃飽才能走.
它…忙了一天,不可開(kāi)交,累死我了!沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我欠它呢?我愛(ài)這只可愛(ài)的小貓!
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