有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)景的作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)景的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇1
日照碧海藍(lán)天，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。名勝古跡品位獨(dú)特高雅。我遠(yuǎn)在河北油田工作的大姑對(duì)家鄉(xiāng)日照更是情深意濃，她每年都來(lái)日照一次旅游兼探親，這月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后來(lái)我家小住。晚上，大姑和我們一家圍在一起吃飯，她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受：“千年銀杏樹(shù)靈性不減，劉勰才華橫溢蓋世……”說(shuō)著說(shuō)著她話鋒一轉(zhuǎn)。“你們說(shuō)日照最靚麗的風(fēng)景是什么？”又賣(mài)關(guān)子。
我是急性子，“大姑快說(shuō)，什么最靚麗？”她接著很認(rèn)真地說(shuō)：“在‘萬(wàn)德福’樓前，青年男女爭(zhēng)先恐后地義務(wù)獻(xiàn)血的一幕，真是令我感動(dòng)萬(wàn)分。起初，采血車(chē)前只有幾個(gè)人，首先是一個(gè)青年向采血工作者伸出胳膊……人越來(lái)越多，竟有上百人踴躍獻(xiàn)血，他們有說(shuō)有笑，美好的心靈感染著每個(gè)過(guò)往的行人，要是年齡允許的話，我也一定會(huì)加入的.�！贝蠊美^續(xù)滔滔不絕：“我去過(guò)東北下過(guò)江南，也曾到過(guò)國(guó)外卻從未見(jiàn)如此讓人感動(dòng)的場(chǎng)面。我為日照驕傲，我為是日照人感到自豪……”
大姑話還沒(méi)說(shuō)完，我爸爸一伸手從抽屜里拿出了一個(gè)紅彤彤的義務(wù)獻(xiàn)血證。大姑接過(guò)證一看，臉上蕩漾出無(wú)比燦爛的驚喜�！巴�!弟弟也是如此的偉大�！蔽乙膊蛔杂X(jué)地向爸爸伸出大拇指，心想：長(zhǎng)大了我也會(huì)的，讓這道靚麗的風(fēng)景在日照永存。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇2
在人們的眼中，冬天時(shí)寒冷的，冬天是無(wú)情的，冬天是荒涼的，我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上，像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說(shuō)“麥蓋三雙被，來(lái)年枕著饅頭睡，”不錯(cuò)的！冬天象征豐收，冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了希望。
冬天是令人快樂(lè)的。小朋友們?cè)诖蜓┱�、堆雪人，打陀螺，滑冰，玩得開(kāi)心極了，仿佛耳邊不時(shí)聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲！沒(méi)有冬天，會(huì)有這笑聲嗎？
冬天是美麗的，走到外面，放眼望去，后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣，給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒(méi)有花草樹(shù)木的裝扮，在白雪的烘托下，冬天也一樣充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。
冬天是寧?kù)o的，既沒(méi)有夏天的.喧鬧，也沒(méi)有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧！
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇3
奶奶的家就住在山腳下，一眼望去，山上大片大片都是綠色，花朵藏在大片綠的中間，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”�。∏宄�，有時(shí)可以看見(jiàn)高高的山頂上，有一圈圈的霧層，就像穿著白色衣裙的美麗仙女，在天空中翩翩起舞。
在鄉(xiāng)下，每戶(hù)都有一個(gè)后院，奶奶家的后院種了許多花：雞冠花、桂花、鳳仙花……開(kāi)了的，似乎正在向別人炫耀自己有多美，沒(méi)開(kāi)的，似乎正在收集養(yǎng)料，努力在第二天早晨欣然恕放，陣陣花香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂“嗡嗡……”地叫著，蝴蝶跳著美麗的`舞蹈，好像在招呼伙伴們：“伙伴們，快來(lái)呀，這里的花粉真香！”
在遍地金色的秋天，我和姐姐常常會(huì)來(lái)到田野上，摘些野花野草編成花環(huán)戴在頭上，或去田野的水洼里捉小魚(yú)，有一次，我們還捉到了一條頭粉紅，身子大紅并且發(fā)光的美麗小紅魚(yú)呢！在赤日炎炎的夏天，我們還會(huì)坐在田野上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲和青蛙們開(kāi)的“音樂(lè)會(huì)”，如果幸運(yùn)的話，還會(huì)有蝴蝶飛到你身邊，和你一起玩耍呢！
鄉(xiāng)下，有說(shuō)不盡的詩(shī)情畫(huà)意，道不完的田園風(fēng)光，真是太美了。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇4
初夏，我來(lái)到公園一角觀賞那美麗的景色。
近處，是一叢美麗的鮮花。芳香噴鼻，有粉紅的月季，大紅的牡丹，還有淺紫色的杜鵑，五彩繽紛，不時(shí)逗引著它們的客人——蜜蜂和蝴蝶�；ū伙L(fēng)一吹，輕輕地?fù)u晃起來(lái)，好像在向游人點(diǎn)頭致意。
花叢后面，是一池碧水。池水像天空一樣藍(lán)，像水晶一樣透明。時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，蕩起一串串魚(yú)鱗似的波紋。湖正中，有一朵粉紅色的荷花，荷花上，停著一只展翅欲飛的“仙鶴”。“仙鶴”的嘴里吐出許多晶瑩的水珠。有的水珠連成了線，猶如從月亮上縷下的銀絲，有的'沒(méi)連成線，在空中不停地跳躍、歡騰，就像數(shù)不清的孩子在嬉鬧。
沿著公園青石板鋪成的路，我來(lái)到池子后面的一個(gè)長(zhǎng)廊里。長(zhǎng)廊里有許多長(zhǎng)石凳，石凳上坐著許多人。有的人在歇息；有的人在看報(bào)；還有的人在觀賞公園的美景。長(zhǎng)廊旁邊，是一座假山，假山的形狀就像海里的浪花，有的大，有的小，有的凸下去，有的凹上來(lái)，真神奇��！
假山旁是一座尖頂亭子。仰望亭子，像一只張開(kāi)雙翅的老鷹。你看，那翹起的亭頂，多像老鷹的翅膀呀！那結(jié)實(shí)的柱子，多像老鷹的雙爪呀！
坐在亭中向亭外望去，那片鮮花好像一個(gè)彩色地毯鋪在地上。平靜的湖面好像翠玉一般，湖中央那只“仙鶴”活靈活現(xiàn)，它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后，蒼松翠柏，就像一片綠色的海洋，真是美極了。詩(shī)人來(lái)到這里，一定會(huì)寫(xiě)出絕妙的詩(shī)來(lái)。
公園一角雖然不算大，但經(jīng)過(guò)園藝師巧奪天工的設(shè)計(jì)，變得像畫(huà)一樣美。游人被美麗的景色吸引住了，不時(shí)按下快門(mén)，拍下一張張美麗動(dòng)人的風(fēng)景照。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇5
清晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小房間，一股暖流傳遍我的身體，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，過(guò)了好半天，我才意識(shí)到：新的一天開(kāi)始了！
媽媽推門(mén)而入，喊道：“小懶蟲(chóng)，快起床啦！”我磨磨蹭蹭的穿好衣服，開(kāi)始了每天早晨必做的第一件事——看小山，所謂的看小山，其實(shí)不過(guò)是望遠(yuǎn)，由于最近視力下降，我便開(kāi)始實(shí)行這一新政策，站在窗前，望著遠(yuǎn)處的小山，綠油油的一片，真是養(yǎng)眼，我相信，如果我能堅(jiān)持一個(gè)暑假，我的視力一定會(huì)上升的！
咦？今天的小山，怎么比往日大不相同，我思索了幾秒鐘，突然恍然大悟，前幾天刮臺(tái)風(fēng)，屹立于小山之巔的大樹(shù)可能承受不了臺(tái)風(fēng)的猛烈攻擊，無(wú)奈的倒下了，真的是，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，上天給了大樹(shù)風(fēng)光無(wú)限的生長(zhǎng)位置——山頂，可卻會(huì)被突然來(lái)襲的臺(tái)風(fēng)刮倒。想著這些人生道理，想著想著，不知怎的，思絮飄到了前幾天，小山的模樣上。
前天的清晨，云霧繚繞，小山的山尖，在云霧里若隱若現(xiàn)，雖然明知道看不到，可還是睜大了眼睛，死死的盯住小山所在的方向，云彩姐姐可能被我強(qiáng)橫的眼神盯得不好意思了，慢悠悠的，搖搖晃晃的朝旁邊飄去，小山很快就露出了“廬山真面目”，看著露出來(lái)的小山，我的嘴角不由自主地向上揚(yáng)了揚(yáng)，露出了幾分勝利的'微笑。
云霧中的小山，顯得朦朧而又神秘，下雨時(shí)的小山，更是顯得美麗而又神圣，屹立在遠(yuǎn)處好像有一種不可侵犯的威嚴(yán)。
昨天，下起了傾盆大雨，我寫(xiě)完作業(yè)后，坐在窗臺(tái)旁，望著遠(yuǎn)處的小山，它在雨中，怎么看都像一位男子漢，風(fēng)來(lái)了，他從不動(dòng)搖，雨來(lái)了，他從不哭叫，而是默默地站在遠(yuǎn)方，接受暴雨的洗禮，不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，金色的陽(yáng)光灑在大地上，一切都顯得暖洋洋的，這時(shí)再看小山，沐浴在陽(yáng)光下，真像一個(gè)正在笑哈哈的小娃娃！
大自然的造化是多么奇妙，一座不會(huì)動(dòng)的龐然大物，在各種天氣里，就像小孩子們陰晴不定的小臉，小山美，我熱愛(ài)！
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇6
暑假里，爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出�？慈粘龅那耙惶焱砩�，我興奮得怎么也睡不著，第二天清晨3點(diǎn)，我們就起床，坐車(chē)來(lái)到了海邊。
海風(fēng)撲打在臉上，涼效艘的，天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫，走進(jìn)海水里，在海邊的礁石縫里捉起螃蟹來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我站起來(lái)抬頭一看，天邊露出了魚(yú)肚白，大海和天空已經(jīng)分開(kāi)，時(shí)間已近6點(diǎn)了。我著急地問(wèn)爸爸：“太陽(yáng)怎么還沒(méi)升起來(lái)昵？”同我們一起等著看日出的一個(gè)人說(shuō)：“今天有云，可能看不到日出了�！蔽衣�(tīng)后感到失望極了。
正當(dāng)我極不情愿地準(zhǔn)備同爸爸媽媽一道回去時(shí)，我突然回頭一看，太陽(yáng)像個(gè)火紅的柿子掛在天邊，它已經(jīng)離海平面很高了，就像《西游記》里的哪吃三太子突然從海里跳出來(lái)似的`，我高興地大聲喊起來(lái)：“太陽(yáng)出來(lái)啦，太陽(yáng)出來(lái)啦……”
海邊等著看日出的人們有的對(duì)著太陽(yáng)攝起影來(lái)，我也爸爸的指揮下，“手捧”著太陽(yáng)，“親吻”著太陽(yáng)，照了許多像。等我照完像時(shí)，太陽(yáng)已升得越來(lái)越高，放出的光芒直射人眼睛，可是，我們卻不怕。直到觀看日出的人們先后散去了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇7
在菊花開(kāi)放的時(shí)候，我和爺爺奶奶一起去開(kāi)封游玩。
我們的第一站是中國(guó)著名古都河南開(kāi)封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開(kāi)封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫(huà)家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園，就可以看見(jiàn)張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現(xiàn)實(shí)搬回了畫(huà)卷，千年后，開(kāi)封人又把它從畫(huà)卷搬回了現(xiàn)實(shí)，徜徉其間，常令人有一朝步入畫(huà)卷，一日夢(mèng)回千年的時(shí)光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢(mèng)華’大型水上實(shí)景演出，那才會(huì)讓你嘆為觀止吶。
從清明上河園出來(lái)后，我們又一路顛簸來(lái)到了龍亭公園，進(jìn)入大門(mén)，一陣沁人心脾的花香飄來(lái)，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā)，好似毛絨絨的`小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案，有的好似孔雀開(kāi)屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。
接著我又游覽了開(kāi)封鐵塔、相國(guó)寺等著名境地。
這一天雖然很累，但我卻在快樂(lè)中度過(guò)。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇8
說(shuō)到世界上最美麗的風(fēng)景，也許有人會(huì)說(shuō)，是珠穆朗瑪峰；也許有人會(huì)說(shuō)，是長(zhǎng)城；也許有人會(huì)說(shuō)，是埃菲爾鐵塔……但在學(xué)校樓梯上發(fā)生的一幕，卻永遠(yuǎn)定格為我心中最美麗的風(fēng)景。
那天，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗刷過(guò)的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子，生怕摔著了筋骨。一個(gè)小弟弟興沖沖地向上跑，他就不怕摔倒嗎？好像為了驗(yàn)證我的想法似的，他一腳踏空，一個(gè)踉蹌，倒了下來(lái)。臉上滿(mǎn)是痛苦的表情，“嗚嗚”地哭了，看來(lái)是扭傷了腳小學(xué)生描寫(xiě)風(fēng)景的作文（5篇）小學(xué)生描寫(xiě)風(fēng)景的作文（5篇）。哎，真不小心，樓梯這么滑，就別跑那么快嘛！
許多同學(xué)從他身邊走過(guò)，搖搖頭，或幾番議論，卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，小弟弟哭得更厲害了，他嘗試著站起來(lái)，但緊接著又坐了下去，看來(lái)傷得還不輕。這時(shí)，一位大哥哥走過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)小弟弟說(shuō)：“讓我來(lái)扶你吧�！毙〉艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭，扶住大哥哥的肩膀，艱難地站起來(lái)。我頓時(shí)對(duì)這個(gè)大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬，心里涌起了一股暖流……
我望著大哥哥的背影，在心里向這位優(yōu)秀的少先隊(duì)員敬了個(gè)禮。從他身上，我了解到了助人為樂(lè)的.真諦。同時(shí)，我也后悔，當(dāng)初我為什么不幫助小弟弟？從此以后，我要學(xué)習(xí)大哥哥的助人為樂(lè)的精神。
樓梯上的風(fēng)景，被渲染上了愛(ài)的色彩，在我心里留下了永恒的回憶，成為最美麗的一幕……
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