小學(xué)生寫(xiě)景的作文

時(shí)間：2026-01-28 17:19:48 小學(xué)生作文

小學(xué)生寫(xiě)景的作文(優(yōu))

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)景的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文(優(yōu))

小學(xué)生寫(xiě)景的作文1

　　清明前后，跟隨父親到鄉(xiāng)下祭祀，順便出來(lái)看看風(fēng)景。

　　驅(qū)車(chē)半個(gè)多小時(shí)來(lái)到鄉(xiāng)下，已是早晨七點(diǎn)多了。太陽(yáng)悄悄地爬上了樹(shù)梢，站在山坡上眺望，一片片金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照射下顯得那么耀眼、那么美麗。

　　鄉(xiāng)間的小路上，俯下身仔細(xì)地看看腳下的.花草，晨露仍附在小草嫩嫩的莖上，附在濃密的樹(shù)葉上，附在含苞待放的花骨朵兒上。這些在清晨悄悄從天而降的“小精靈”，晶瑩透明，給萬(wàn)物披上了一件水靈靈的盛裝，平添了幾分姿色。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便滾落在草叢間，再也尋找不到了。

　　閉上眼睛，雙手張開(kāi)，深呼吸一口。啊，好清爽！在這里，遠(yuǎn)離城市的喧嘩，遠(yuǎn)離功課的緊張，遠(yuǎn)離污染的空氣。在這里，只需張開(kāi)雙手——擁抱自然。

　　對(duì)于我們這些在城里生活的孩子來(lái)說(shuō)，適時(shí)去一下鄉(xiāng)村，在體驗(yàn)親情的同時(shí)，還能看到在城里難以發(fā)現(xiàn)的鄉(xiāng)村美景。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文2

　　我家門(mén)前種著許多月季花，每當(dāng)花兒開(kāi)放的時(shí)候，微風(fēng)一吹，就散發(fā)出陣陣清香。

　　月季花有紅色的、白色的、黃色的、粉色的，色彩繽紛。我家門(mén)前的以紅色的、粉色的為主。它們是由許多花瓣和花蕊組成的，它們的開(kāi)放時(shí)間是五月到十一月。月季花兒形態(tài)萬(wàn)千，有的`已經(jīng)完全綻開(kāi)了，而有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。月季花是那么美麗，那么絢爛，那么嬌艷，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)從天上下來(lái)的仙女。

　　月季花的生命力很頑強(qiáng)。去年冬天，它們的葉子都枯黃了，我以為它們死了，沒(méi)想到，第二年春天，它們又發(fā)芽了，好像對(duì)我們說(shuō)：“即使我死了，還有我的子子孫孫來(lái)接替我�！�

　　我喜歡月季花，因?yàn)樗B強(qiáng)的精神感染了我，感染了大家。月季花真美�。�

小學(xué)生寫(xiě)景的作文3

　　炎炎夏日我漫步在河邊，一片片荷葉隨風(fēng)搖曳著，一陣微風(fēng)將荷葉吹到在湖面，荷葉慢慢地又抬起來(lái)頭。咦？荷葉上滿是水珠，荷葉也并不濕潤(rùn)。

　　為什么荷葉不沾水呢？哦！原來(lái)是荷葉表面上光滑，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什么荷葉不會(huì)濕？這個(gè)問(wèn)號(hào)一直深藏在我的腦海里。

　　后來(lái)，我查閱資料，終于解開(kāi)了這些疑問(wèn)。原來(lái)，由于荷葉表面張力的作用，液體總是處于最小的體積狀態(tài)，而球形的'體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會(huì)散為一灘水。之所以水珠從來(lái)不浸濕荷葉，是因?yàn)楹扇~上長(zhǎng)著七百多個(gè)納米齒度的絨毛，絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長(zhǎng)得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛，使水對(duì)它沒(méi)有了浸潤(rùn)性。所以荷葉從不會(huì)被滾落其上的水珠打濕。

　　只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)，知道許多神奇的事情。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文4

　　我的家鄉(xiāng)是寧波，是個(gè)美麗的港口城市。

　　寧波有時(shí)尚的天一廣場(chǎng)，那里風(fēng)光秀麗，人來(lái)人往，有美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)噴泉、水幕電影，吸引了許多中外游客。寧波有熱鬧又繁華的中山路，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。寧波有許多橋，分別是琴橋、靈橋、江廈橋，還有一座全世界最長(zhǎng)的橋，它就是“寧波杭州灣跨海大橋”，就像一條巨龍?zhí)稍诤Ｃ嫔�。寧波還有許多特產(chǎn)，像水蜜桃、年糕、湯圓等，咬上一口，就會(huì)讓你回味無(wú)窮。寧波以前最高的`樓就是天封塔，可是現(xiàn)在，工人叔叔費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，一幢幢高樓像雨后春筍般的拔地而起，如今，寧波已經(jīng)有很多高樓大廈了。

　　我愛(ài)寧波，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文5

　　不知何時(shí)，空中飄起了小雨，歡快的雨滴爭(zhēng)先恐后地向地面涌來(lái)，組成了一場(chǎng)雨的盛宴，而我還躺在被窩里做著美夢(mèng)。不知過(guò)了多久，我迷糊地醒來(lái)了，感覺(jué)身背千斤的大包袱，完全直不起身來(lái)。

　　匆忙的洗漱后，才覺(jué)得感覺(jué)好很多。我走出家門(mén)，雨點(diǎn)落在我的臉上，又密又癢，舒服極了。

　　雨還在下，走在馬路上人們都放慢了腳步，世界似乎變得萬(wàn)分凄涼，樹(shù)隨著風(fēng)相互搖擺，而雨依然如舊。但潮濕的空氣明顯清新多了，仿佛還帶著一股花草香，這可真是跟詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”中的'情景一模一樣。

　　不久之后，雨停下腳步，地上和水中的生物立刻活躍起來(lái)，又是一片熱鬧的景象，尤其是鳥(niǎo)兒，那響亮的歌聲，似乎在十里之外都能聽(tīng)得清楚。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文6

　　星期六早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)冒著風(fēng)雨在老師和家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到灃東現(xiàn)代農(nóng)博園。在這里，我們將舉行一項(xiàng)活動(dòng)“擁抱自然，走進(jìn)定向�！�

　　農(nóng)博園分為四個(gè)館，有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)館、花卉館、特色植物館和都是農(nóng)業(yè)館。每個(gè)館都如它們的名字一樣，各有各的.不同，各有各的特點(diǎn)。

　　吃完午飯后，我們?cè)诨ɑ莛^進(jìn)行定向訓(xùn)練活動(dòng)，在講解員阿姨的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)地圖和電子器材。在第一、二個(gè)游戲結(jié)束后，終于等到了我們期盼已久的尋寶游戲，按照地圖上標(biāo)的，我們陸續(xù)找到了全部的寶物。隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)我們坐車(chē)返回學(xué)校，結(jié)束了今天的活動(dòng)。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文7

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有大城市那么多的高樓大廈，沒(méi)有寬廣的馬路和川流不息的汽車(chē)，晚上沒(méi)有五彩繽紛的燈光，沒(méi)有海爾廣場(chǎng)跳舞的人群。但是我的家鄉(xiāng)有溫馨的農(nóng)家小院，一片片綠油油麥田，潺潺流水的小河。晚間天上有比城市清晰的星星和月亮。有孩童年在田間奔跑的笑聲，還有老人在河邊散步的身影。

　　有一次我讓我的'奶奶來(lái)城里住，奶奶說(shuō)：“我不去，國(guó)為城里的空氣不新鮮，一進(jìn)家里就關(guān)上門(mén)，沒(méi)有在農(nóng)村隨意�！�

　　比起在城里的生活，我更愛(ài)我的老家。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文8

　　夜晚靜悄悄的，月亮從高山后邊冉冉升起。月光沖破在江邊的一排翠綠的松樹(shù)，照在了那泛著波紋的江面上，反映出了層層波光。

　　在外灘上，閃爍著無(wú)數(shù)的燈光，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上陪伴我整個(gè)童年的月光。母親和我一起欣賞著月光。我在月光的陪伴中沉沉睡去。

　　在宛若仙境的夢(mèng)境中，我再次見(jiàn)到了月光。不過(guò)，這次我的身邊多了一雙溫暖的大手，摟著我的身軀。她還時(shí)不時(shí)地指著天空中閃爍的星星說(shuō)：“看，這七顆星星叫北斗七星哦！而在它旁邊那顆叫作北極星，也是我們目前所見(jiàn)的最大最明亮的星星�！蔽铱吹竭@一幕時(shí)，才想起了我腦海中差一點(diǎn)就失去的'這一段最珍貴的記憶。在我們的頭頂上方有著濃密的綠葉，遮住了背面燈火通明的大街小巷。原來(lái)這里是我在童年至今最喜愛(ài)的外灘。在這里，當(dāng)母親不在的時(shí)候，月光就像一雙手，撥開(kāi)了層層濃密的綠葉，將光線打在江面上，任由我來(lái)欣賞。

　　如今，月亮依舊是從前的那個(gè)月亮，只是在這其中缺少了母親的陪伴。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文9

　　刮了一夜的北風(fēng)，路邊的大樹(shù)不時(shí)掉下金黃的葉子，就像蝴蝶在翩翩起舞，掉在地上的葉子鋪成一條金色的小路，早上晨練的人們踩著一地金黃的樹(shù)葉，就像踩在地毯上。也許是樹(shù)葉留戀大樹(shù)媽媽不想離開(kāi)，隨著人們跑過(guò)的腳步，又試圖再次飛起，想要回到媽媽的懷抱，結(jié)果像折斷了翅膀的小鳥(niǎo)，只能輕輕地飄起又輕輕的落下。

　　我最喜歡的就是在樹(shù)下?lián)旄鞣N各樣的葉子。楊樹(shù)的葉子就像一把把寬大的'蒲扇，給忙碌的人們帶來(lái)陣陣清涼；楓樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)五角星，又像小孩兒被熱水燙紅的手，就連手掌上的“血管”都清晰可見(jiàn)呢；細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉子就像那水中穿梭的魚(yú)兒，不斷追逐著即將分開(kāi)的姐妹；銀杏樹(shù)的葉子最可愛(ài)了，就像美麗的姑娘手中那一把把小扇子，漂亮極了……

小學(xué)生寫(xiě)景的作文10

　　我喜歡姹紫嫣紅的春天，我喜歡五顏六色的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡五谷豐登的秋天。

　　秋天是快樂(lè)的，當(dāng)秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，一絲寒意吹拂在臉上讓人感覺(jué)很美妙；當(dāng)小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，你會(huì)被歌聲吸引，當(dāng)小朋友走在放學(xué)的路上，三五成群，他們是開(kāi)心的。

　　秋天是迷人的。那金燦燦的`玉米像整齊排列的士兵，在微笑著像我們點(diǎn)頭。一望無(wú)際的稻田在地里開(kāi)心的玩耍，臉上洋溢著幸福的表情。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的收割莊稼，可是他們的臉上卻呈現(xiàn)出豐收的喜悅。

　　秋天是熱鬧的。早晨，在朝陽(yáng)的陪伴下，我們走在上學(xué)的路上；校園里，一片欣欣向榮的景象。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕，有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在跳皮筋。

　　秋天是金色的。當(dāng)一排排金色的麥浪在田野里隨風(fēng)舞動(dòng)，滿眼沒(méi)有綠色的蹤跡，人們仿佛徜徉在金色的搖籃里。落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，美麗極了。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文11

　　“滴答、滴答”春天在窗外響著，伴著一陣陣徐徐吹來(lái)的春風(fēng)，如絲如縷般飄落到大地上。

　　漸漸地，整個(gè)天空雨霧彌漫，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾，如煙如云地籠罩了一切。雨點(diǎn)飄落在花瓣上，晶瑩剔透，在花瓣上滾動(dòng)著，飛舞著，好似一顆顆耀眼奪目的美麗珍珠。片片閃亮的花瓣輕盈地在雨簾中擺動(dòng)著，好似亭亭玉立的少女在雨中翩翩起舞。

　　喲，河上起小酒窩了，一絲絲細(xì)雨像剪不斷的絲綢一樣，一根接一根地掉進(jìn)水里，流進(jìn)大江。

　　一棵棵大樹(shù)被雨點(diǎn)喚醒了，雨點(diǎn)們敲擊著鼓點(diǎn)，樹(shù)葉搖著砂槌，為大地奏響了一曲好聽(tīng)的音樂(lè)。

　　雨點(diǎn)擊打在窗戶上，發(fā)出清脆的.聲響，在玻璃上畫(huà)下了一幅幅優(yōu)美的春雨圖。透過(guò)玻璃，你將看到的是另一番朦朧而迷人的景象。

　　啊！春雨，你是大自然輕快的節(jié)奏，你是春天美麗的使者。你給人類(lèi)送來(lái)了溫馨，你輕吻著大地，撫摸著大地。你時(shí)而輕柔美麗，時(shí)而陽(yáng)剛粗狂，有你陪伴，這是何等愜意啊！

小學(xué)生寫(xiě)景的作文12

　　秋天來(lái)了，媽媽帶我去廣場(chǎng)一起去尋找秋的足跡，走進(jìn)廣場(chǎng)，一座騰空而起的馬的雕像吸引了我的注意，它高昂著頭，仿佛要告訴大家：“秋天來(lái)了，快來(lái)欣賞秋的美景！”，雕像四周種滿了桂花樹(shù)，此時(shí)正是花開(kāi)的季節(jié)，迎面一陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)，小小的碎花開(kāi)滿了枝頭，就像天上的星星誤落凡間。

　　草坪上，芙蓉花開(kāi)得正艷，紅的像火，白的'像雪，它們競(jìng)相開(kāi)放，在枝頭爭(zhēng)奇斗艷，真是繁花似錦，美麗極了。

　　花叢旁，美人蕉穿著火紅的外套，格外耀眼，風(fēng)兒一吹，美人蕉搖擺著，跳著優(yōu)美的舞蹈，引來(lái)了小鳥(niǎo)的圍觀。

　　秋風(fēng)要給小草換上黃色新衣，小草們有的迫不及待的穿上了，還有的卻還堅(jiān)持穿著綠外衣，樹(shù)上的葉子完成了使命，紛紛離開(kāi)媽媽的懷抱，歡笑著展開(kāi)新的旅程。楓樹(shù)葉子卻還留戀著媽媽?zhuān)皇菗Q上了新裝，依然依偎在媽媽的懷抱，難舍難分。

　　這里的秋天真是格外迷人，陽(yáng)光下人們曬著太陽(yáng)，呼吸著新鮮空氣，欣賞著美景，陶醉在秋色中。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文13

　　回憶起冬天下的雪，那可叫做美不勝收。

　　去年，下雪了。雪粒子緊緊地打下來(lái)，落在瓦片上、玻璃上，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，清脆得每一聲都能聽(tīng)清楚。過(guò)了一會(huì)兒，雪粒子變成雪花越下越緊，越下越大，地面上馬上就起了一層厚厚的“棉被”。雪下得好大呀，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般大的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、爭(zhēng)先恐后地飄落下來(lái)，像千萬(wàn)只閃著亮光的白色的小蝴蝶在空中翩翩起舞著，美麗極了。雪沒(méi)完沒(méi)了地下下了兩天兩夜，厚厚的白雪如同大地媽媽身上的'一件雪白的棉襖，閃閃發(fā)亮。大雪紛飛，既像仙女散花，又像柳絮飄舞，房屋、樹(shù)木，銀裝素裹，到處一片白雪皚皚，好美��！

　　哇，好漂亮的雪，好美的雪景！我愛(ài)冬天，也愛(ài)去年那潔白如玉、玲瓏剔透的雪花，因?yàn)樗悄菢訚嵃住⒓儍�、美麗�?/p>

　　簡(jiǎn)評(píng)：雪化了,記憶還在，美麗在眼里，更藏在心底。大自然真的很奇妙，在百花凋零的季節(jié)，它卻醞釀出如此美妙絕倫的花兒---雪！

小學(xué)生寫(xiě)景的作文14

　　人的一生有許多亮麗的風(fēng)景，但有一處最為珍貴。它沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有鄉(xiāng)村的寧?kù)o，但是它擁有人類(lèi)靈魂中全部的美麗。在它的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世上最美麗的不是南極的冰洞，也不是熱帶的雨林，而是書(shū)的'天地。又是一個(gè)寧?kù)o的午后，我捧起《狼王夢(mèng)》，端起小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上。家里的吊蘭叢上，翡翠色的鸚鵡一如既往的高聲歌唱。我翻開(kāi)書(shū)本，立即被故事的情節(jié)吸引了。母狼紫嵐深深的愛(ài)著公狼黑桑，可他卻死在了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。紫嵐想延續(xù)黑桑的狼王夢(mèng)，可當(dāng)黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛三只小狼一一死去后，紫嵐失望了�？伤吹脚畠旱暮⒆雍螅淖兞酥饕�，不想放棄黑桑的夢(mèng)。于是，紫嵐用自己的生命換來(lái)了孫兒的安全，彌留之際，她希望那窩未睜眼的狼崽能當(dāng)上狼王，實(shí)現(xiàn)黑桑的夢(mèng)。我仿佛幻身成一匹狼，奔馳在草原上，游離狼群，欣賞著最美麗的風(fēng)景。廣西北海海城區(qū)地角中學(xué)初一：6777888