小學(xué)生活作文2篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生活作文1
愛(ài)，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，只是一個(gè)眼神，卻讓世界的每一個(gè)角落，被愛(ài)擁抱。
“最美教師”只是一位普通的女老師，在學(xué)生有危險(xiǎn)的時(shí)候，如同一只大鳥(niǎo)，用寬大的翅膀來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)兒，而陷自己于風(fēng)雪中掙扎。
張老師，只是一個(gè)普通老師，一個(gè)平凡的人民教師。
一次在回家的路上，不遠(yuǎn)處有兩三個(gè)學(xué)生在馬路上追逐著，嬉鬧著，一輛大客車(chē)突然移動(dòng)，朝著他們開(kāi)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，張老師一個(gè)箭步?jīng)_到學(xué)生的旁邊，用自己纖弱的雙手將學(xué)生推開(kāi)，而自己卻躺在了鮮血所鋪就的毯子上，醒來(lái)后，她面對(duì)自己殘疾的事情，沒(méi)有絲毫怨恨和后悔，只是說(shuō)了一句話：“醫(yī)生，我可以裝假肢嗎？我還要給學(xué)生們上課呢？。這一句話瞬間讓本是充滿藥味的病房溢滿茉莉花般的香味，而她，正如她的名字一樣，用如茉莉般的愛(ài)感染著，并震撼著所有人。
大鳥(niǎo)因保護(hù)雛鳥(niǎo)而折斷了羽翼，卻仍堅(jiān)毅地為雛鳥(niǎo)撐出一片晴空來(lái)。
“最美媽媽”只是一名普普通通的母親，平凡的媽媽?zhuān)谝粋�(gè)素不相識(shí)的.孩子將要出危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，就像一棵大樹(shù)，隱蔽小樹(shù)苗似的，即使自己卻飽受烈日的摧殘也在所不惜。
一天，吳媽媽正在小區(qū)里散步，忽然聽(tīng)到有人在喊：”那是誰(shuí)家的小孩在陽(yáng)臺(tái)上哭“，她抬起頭一看，在自己不遠(yuǎn)處的二樓有一個(gè)小孩正爬在上面，一邊哭著喊媽媽?zhuān)贿叢煌５叵蛳聫埻寢尩奶煨允顾觳絹?lái)到一樓的草坪上，就在這時(shí)，小孩一不小心從上面滑了下來(lái)，吳媽媽本能地舉起雙手，就像一只大鳥(niǎo)，張著一雙翅膀，將孩子穩(wěn)穩(wěn)地托在自己的手中，而她的一只胳膊卻骨折了。
大樹(shù)為小樹(shù)遮擋陽(yáng)光，卻被焦灼的烈日烤黃了葉子，卻仍不忘為小樹(shù)講述春天的故事。這都是愛(ài)，沒(méi)有驚天地泣鬼神，卻是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。
愛(ài)，讓生活更美好，因?yàn)閻?ài)，世間便少了些許悲傷；因?yàn)閻?ài)，世間更多了幾縷陽(yáng)光。
愛(ài)，很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)眼神，卻早已播下了愛(ài)的種子，發(fā)芽抽枝，用芬芳的花朵，把人間的冬天演繹的和春天一般美好。
小學(xué)生活作文2
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，每一年都有難以忘懷的事情。在這一刻都屏現(xiàn)在我的腦海里。
還記得，上一年級(jí)時(shí)，孟老師牽著我們的小手，領(lǐng)著我們熟悉這個(gè)陌生的校園。我被分到了一年級(jí)三班，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，有了許多的知心的朋友：李曉琳，盧子琪，索一鳴等。還有一位新同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的，她便是陳麗冉。起初，我們誰(shuí)也不敢跟她玩，覺(jué)得她很陌生。只有李澤慧和劉潔卉跟她在一起玩。由于陳麗冉的學(xué)習(xí)一直是頂呱呱，所以她當(dāng)上了班長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí)，我和家人們一起去了上海，杭州，蘇州，南京等地方旅游，去了許多有名的.地方，坐了飛機(jī)，火車(chē)，坐了游艇等許多沒(méi)有做過(guò)的東西，買(mǎi)了許多稀奇的玩具。
三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)班合成了兩個(gè)班，我又變成了三年級(jí)二班的學(xué)生，我們班的同學(xué)一下子從三十多人變成了四十多人。我又增添了許多的好朋友：宋文清，張小雪等，這樣算來(lái)我的好朋友還真不少呢。
四年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)算是大哥哥，大姐姐了，這也是孟老師教我們的最后一年了，我們都很舍不得孟老師。
五年級(jí)時(shí)，發(fā)生了許多難以忘懷的事，孟老師離開(kāi)了我們，我們迎來(lái)了新的班主任，新的語(yǔ)文老師，新的數(shù)學(xué)老師。我們的新班主任是張老師，張慧。她有的時(shí)候很慈祥，跟同學(xué)們沒(méi)有師生界限。有的時(shí)候想一個(gè)魔鬼，記得有一次我們期中沒(méi)考好，張老師批得我們“狗血噴頭”！
數(shù)學(xué)張老師，同學(xué)們都喜歡上他的課，以為他教的很好。張老師有一個(gè)剛出生的孩子。那天，他來(lái)給我們上課，白色的上衣上有一塊黃黃的東東，同學(xué)們都提出了自己的看法：有的說(shuō)是小孩子拉的“便便”，有的說(shuō)是衣服上本來(lái)就有的圖案。這是，李曉琳鼓起勇氣站起來(lái)問(wèn)老師，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)真是小孩子拉的“便便”弄到身上了。哈哈！
六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，還剩下一天就要期末考試了，我們還是玩心占據(jù)了學(xué)習(xí)的心，上自習(xí)課的時(shí)候跑出來(lái)玩。我抹了鄒繪然一頭的洗頭膏，弄得他當(dāng)場(chǎng)洗頭。還有男生向女生提出挑戰(zhàn)，我們女生隨之應(yīng)戰(zhàn)。后來(lái)某位同學(xué)把這件事告訴了班主任，班主任知道后大發(fā)雷霆。把所有人都留下了，把我們叫上去狠狠地批了一頓。第二天我的腿都抽筋了。
六年級(jí)下學(xué)期，我們就要分離了，心里都很難過(guò)，想著以前種種美好的回憶。感動(dòng)從心底涌上眼角，變成溫暖的液體。讓我們帶著六年的記憶離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)老師們吧！
我不會(huì)忘記你，我的母校；我不會(huì)忘記你們，我的啟蒙老師；我不會(huì)忘記你們，我的同學(xué)們！
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