【實(shí)用】小學(xué)生的作文600字匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文600字 篇1
雨,還在淅淅瀝瀝地下著,我走在雨中小路上,淘氣的小雨點(diǎn)在我的雨傘上頑皮地跳著。這讓我想起了一件難忘的往事。
那天,也是下著這樣的小雨,我背著書包走在回家的路上。忽然,從我的口袋里“當(dāng)”的一聲掉出了一個(gè)小東西。我定睛一看,嘿!原來是一枚一角錢的硬幣。我剛想伸手去撿起來,可是又轉(zhuǎn)念一想:“小小的一角錢不值什么錢。再說,后面還有一大群我的同學(xué),要是被他們看見了,肯定會(huì)說我是‘小氣鬼’的。算了吧,不要了。”
我走著走著,忽然聽見后面隱隱約約有人在喊:“大姐姐,你的.錢掉了!蔽已b作沒聽見,繼續(xù)走著。但她卻在后面邊追邊喊:“大姐姐,你的錢掉了。”
沒一會(huì)兒,她追上了我,氣喘吁吁地說:“大……大姐姐,你的錢掉了!庇捎谒谧肺业倪^程中摔了一跤。只見她全身是泥,濕dd的手都擦破了皮、滲出了血,但她一點(diǎn)兒也沒在意自己。
見她這樣,我的心一下子沉了。心疼地對(duì)她說:“小妹妹,一角錢不算什么,掉了就掉了,沒必要為了一角錢弄成這樣。”但她卻對(duì)我說:“大姐姐雖然一角錢不多,但這都是我們父母辛苦掙來的血汗錢,我們定好好珍惜!甭犃怂脑挘疑焓纸舆^沾滿泥水的那一角錢。我把這一角錢拿在手里,感到了從沒有過的沉重。我靜靜地站在雨中,心情久久不能平靜。
是啊,我們用的每一分錢都是父母辛辛苦苦掙來的,多不易呀!想到父母平時(shí)干活的辛苦,我的心一陣發(fā)緊,淚像雨水一樣流了下來。心里暗暗在想:“從今以后我要好好的學(xué)習(xí),平時(shí)多幫父母做事,他們?yōu)榱宋腋冻龃蠖嗔恕⒋笮量嗔,我要好好珍惜!薄靶∶妹茫x謝你!你讓我明白了這些道理!
小學(xué)生的作文600字 篇2
我的童年就像一塊調(diào)色板,紅色是激動(dòng),黃色是快樂,藍(lán)色是感動(dòng)。而所有的回憶都在這塊調(diào)色板上,跳著優(yōu)雅的舞蹈。
記得媽媽帶我去錦江樂園那一天,我一直都不敢玩“激流勇進(jìn)”這個(gè)項(xiàng)目。
當(dāng)時(shí),太陽火辣辣地烤著大地,人們揮汗如雨。而這熱門的`設(shè)施就是“激流勇進(jìn)”。阿姨幫我們排了足足兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)才拿到票,下一個(gè)就是輪到我們玩了,我一直猶豫不決,心想:光看著別人玩都已經(jīng)心驚膽戰(zhàn)了,還要親身體驗(yàn)啊!但又想:連這個(gè)都沒玩到,不是白來了嗎?而且,排了這么長(zhǎng)時(shí)間才買到票,不是太可惜了嗎?媽媽似乎看透了我的心里,對(duì)我說:“放心吧!很安全的,你看人家連”云霄飛車“都敢玩,有什么好怕的呢?”雖然我愿意了,但心里還是充滿恐懼。
我坐了上去,心“砰,砰”直跳,機(jī)器忽然開動(dòng)了,我們上了一座小山似的滑梯,一圈之后,根本感覺不到有什么害怕,還洋洋得意地說:“原來一點(diǎn)也不可怕。”但這只是一個(gè)小難關(guān),真正的好戲還在后頭呢!小船慢吞吞地爬上一座比剛才那個(gè)大得多的滑梯,我有點(diǎn)慌了,想找找哪有洞,躲過一劫再說,可這根本就是幻想。到了中間,船慢慢變快了,后來越來越快,緊接著,船像火箭般往下沖,水花濺在了身上,這時(shí),我緊張極了,頓時(shí),心跳到了嗓子眼,而源源不斷的水花撲面而來,“啊”我閉上眼大聲尖叫著。突然,“咚”一下,船撞到了滑梯左側(cè),我抖了幾下,船又繼續(xù)滑下去,但這時(shí)的我心情忽然不那么害怕了,反而覺得挺有趣,好像自己在海浪中打滾,與浪花嬉戲,不僅人涼快,心更涼快。
“啪”一聲,船停了下來,我們都濕的像落湯雞,但也感受到了夏日的涼爽。
這份涼意在我記憶的閘門里,顯得是那么清晰。這是一個(gè)快樂的回憶,又是一個(gè)甜蜜的回憶。
小學(xué)生的作文600字 篇3
哦,一個(gè)可憐的小生命
當(dāng)你來到這個(gè)繽紛世界時(shí),有著無限好奇。當(dāng)你第一次張開翅膀時(shí),有著無限欣喜。無論同伴的譏笑與指點(diǎn),你從不難過,靜靜感受生命的奇跡……
你只是一只弱小的生命——可憐的小雞,卻怎么也不漸長(zhǎng)大。同伴們都個(gè)個(gè)羽毛豐滿,黃嘴柔毛,而你面對(duì)的卻是世界的痛苦,無助,嘲笑…… 你不在可愛,稀落的羽毛,矮小的身體,也正是這點(diǎn)引起了我涓涓同情。
起初,你沒什么區(qū)別,一樣的個(gè)子,一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛,可愛的小嘴,不住的“嗷嗷”叫喚,清脆美妙。在太陽下沐浴陽光,在草叢間玩耍嬉戲,有時(shí)玩點(diǎn)小調(diào)皮,叫喚的東躲西去,不肯早點(diǎn)入睡。的確,你與大家沒有任何區(qū)別!
你們開始長(zhǎng)大了,就是你個(gè)頭顯得特別出眾,那是在是太矮小了,我想,一大個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng),我也能一眼認(rèn)出你。是好朋友的漸漸疏遠(yuǎn),到一個(gè)雞群對(duì)你的冷漠無情,是的,你生病了……
不吃不喝,不蹦不跳,也是讓我想起了你的`反差。想起了你的往日,我感到了陣陣鼻酸。那個(gè)差不了個(gè)頭的你心里卻裝著卻是無限委屈。生病的夜晚,慢慢靠近你的同伴,懷著快樂的心情,接到的只是遠(yuǎn)離,冷漠,指點(diǎn)。它們帶走了你的自信,與友情。但你并不放棄,想著:“過去就過去吧!甭唛_,尋找屬于大自然的快樂。我佩服你,又同情你。然而,你總被欺負(fù),再一次“搶食”過程中,你被無情的推開,直到同伴離去,吃一點(diǎn)剩油渣末,我注視你,直到你生病離去……
我開始想讓你多留一會(huì)兒,你也對(duì)生命充滿著無限渴望。各式各樣的辦法,都沒讓你逃出死亡的魔掌,一點(diǎn)也不見好轉(zhuǎn),我失望了,只能祈求你快點(diǎn)好轉(zhuǎn)。
如今,我只能坐在椅子上,看著你,注視你,要知道,世界是多么的美麗,多么美妙,多么快樂。
也許,你明天就會(huì)離開這里,我可憐的小生命……
小學(xué)生的作文600字 篇4
在小學(xué)六年中,我有過許多老師。但惟獨(dú)小學(xué)六年級(jí)的班主任馬老師最令我難忘。
馬老師不僅教我讀書寫字,更教會(huì)了我做人的道理。就在前不久,一節(jié)英語課下課,同學(xué)們都出去上操。這時(shí),我見同學(xué)耿嘎正在慢悠悠的收科學(xué)報(bào)告冊(cè)。一個(gè)念頭在我的腦海中飛快地閃過:我走到他跟前,裝作與他講話,趁他不注意時(shí)推了他一下。他打了個(gè)趔趄,倒在了另一個(gè)同學(xué)身上。頓時(shí),耿嘎惱羞成怒,把我反推回去。可就在這剎那間,意想不到的事情發(fā)生了:我撞到了玻璃門上,只聽那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來。見到這一幕,我和耿嘎都目瞪口呆,誰也想不到一個(gè)不起眼的.舉動(dòng)竟然會(huì)釀成如此嚴(yán)重的后果。這時(shí),馬老師走過來。我想:完了,這下完了。馬老師無暇顧及地上的碎片,直奔我而來。見到我,便關(guān)切地問道:“怎么樣?有沒有扎傷你?”“沒有!焙髞恚R老師把我找來,對(duì)我語重心長(zhǎng)地說:“孩子,記住以后不管發(fā)生什么事,都要時(shí)刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了,也不能讓他扎傷自己!玻璃碎了,可以再安;而人如果受傷了,說什么也來不及了。亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚。”馬老師短短的幾句話安撫了我受傷的心靈,給了我心靈的慰藉。
馬老師在生活上對(duì)我的關(guān)懷與幫助,更是無微不至。記得六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,馬老師讓每個(gè)班干部輪流拖地。這一天,輪到我了,但我怎么拖也拖不干凈。這時(shí),馬老師在我耳旁輕聲地說:“傻孩子,在家里沒干過家務(wù)活吧?拖地不是把地弄濕了,是要這樣拖……”馬老師一邊說一邊示范。當(dāng)馬老師看到我“略有所成時(shí)”,會(huì)心地笑了。
馬老師,如果說我是花兒,那您就是綠葉,將我托起,接受陽光的洗禮;如果我是雛鷹,那您就是蒼鷹,哺育我成長(zhǎng)。馬老師,謝謝您!
小學(xué)生的作文600字 篇5
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
有人說,書為你打開一扇大門,讓你領(lǐng)略多了大千世界。有人說,書可以凈化人的心靈,塑造品格。有人說,書是為你打開智慧之門的鑰匙。
我愛書,愛她的精,愛她的純,愛她的真。讀書,讓我明白范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟;諸葛亮“臨表涕零”的用心良苦;吳承恩筆下孫悟空的機(jī)智靈敏;海明威筆下老漁人的堅(jiān)毅與執(zhí)著。
讀書,讓我知道寬容是纜繩,連接你我的'友誼;寬容是紗網(wǎng),漏掉我們的不愉快;寬容是陽光雨露,哺育著和諧之苗。
讀書,讓我明白微笑是以自信建立起來的希望燈塔,不論陽光明媚,不論狂風(fēng)暴雨,只要將嘴角上揚(yáng),與暴風(fēng)雨戰(zhàn)斗總有一天會(huì)見到彩虹。
讀書,讓我領(lǐng)略到春天“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”的芳香;夏天“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的熱鬧;秋天“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的艷麗;冬天“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的壯觀。
書,如春日的雨露,滋潤(rùn)著我的心田,使我永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)。
書,如夏日的陽光,照耀著我的心靈,是我內(nèi)心充滿光明。
書,如秋日的果實(shí),填充著我的心海,使我的天堂永遠(yuǎn)如春。
書,如冬天里的風(fēng),滌蕩我的心扉,使我的世界充滿向往。
小學(xué)生的作文600字 篇6
“小懶蟲,快起床……”,早晨在母親這個(gè)“大鬧鐘”的催促下,我迷迷糊糊的起床洗漱。
今天是大年三十,我和媽媽準(zhǔn)備去外婆家。但在這之前,我們還要做一件事,那就是貼對(duì)聯(lián)。往年,貼對(duì)聯(lián)都是爸爸的“工作”,可如今爸爸不在家,貼對(duì)聯(lián)變成了我的“工作”。
我搬著凳子,拿著對(duì)聯(lián)、膠帶和剪刀,站在家門口準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)。媽媽這位“秘書”站在旁邊,幫我拿東西、剪膠帶,還不時(shí)的叮囑我:“站穩(wěn)啊,對(duì)聯(lián)要與門平行,別貼歪了!蔽倚⌒囊硪淼貙(duì)聯(lián)靠近門框,并與它平行。在貼的過程中,我會(huì)時(shí)不時(shí)的屢一屢,怕它皺在一起。過了好一會(huì)兒,對(duì)聯(lián)終于被我不緊不慢地貼好了。
“去外婆家嘍!”每次去外婆家我都會(huì)很高興,這次也不例外。一到外婆家,就收到了兩份壓歲錢,真高興!
吃完午飯后,我與小姨一同去樓下打電動(dòng)。時(shí)間過的'飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了晚上,我們告別了外婆一家,和媽媽回到自己家。
“砰,砰,砰……”美麗的煙花點(diǎn)綴了平淡、灰沉的夜空。這時(shí),董卿姐姐的聲音傳入了我們的耳朵,春晚隨著煙花的聲響開始“綻放”?粗@些美麗的煙花,我突然覺得煙花有一種奉獻(xiàn)的精神。它在最短的時(shí)間內(nèi),把自己最美的一面展現(xiàn)給了人們,而自己卻永遠(yuǎn)地消失在夜空中。
這次的春晚別樣不同:首先,分為兩個(gè)演播廳;其次,他們的反串節(jié)目最炫小蘋果唱得特別有味道、有意思,中間還有一個(gè)微妙的反串,那就是新聞聯(lián)播的主持人竟來主持春晚了;再次,現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),能創(chuàng)造出四個(gè)李宇春同臺(tái)表演。還有一樣,那就是“新年紅包”,讓我們大家一起拿起手機(jī),開始搖擺吧!
“當(dāng),當(dāng),當(dāng)……”吉祥物羊羊與主持人敲響了新年的鐘聲,而我與媽媽一起看春晚、觀演出,迎接新的一年。
在新的一年里,祝大家羊年大吉、喜氣洋洋、三陽開泰。同學(xué)們,別忘了學(xué)習(xí)要爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭羊,做運(yùn)動(dòng)不要懶洋洋!
小學(xué)生的作文600字 篇7
我讀過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)孩子,一出生就沒有媽媽,而且家里很貧窮。
每當(dāng)過節(jié),他看到別的孩子抱著媽媽送給自己的禮物時(shí),他就感到傷心甚至憤怒。“別的孩子都有的,為什么我卻沒有,我媽媽真壞,什么東西都沒給我留下!庇幸淮危衷诼裨,一位慈祥老爺爺走過來對(duì)她說:“孩子,其實(shí),你媽媽生前給你留下很多的財(cái)富!薄笆鞘裁矗衷谀睦,我怎么不知道?”孩子眼里閃著亮光,好奇又激動(dòng)地問。老爺爺平靜地說:“你的媽媽給你一個(gè)聰明的大腦來思考問題,給你一雙明亮的眼睛來觀察世界,給你一對(duì)靈敏的耳朵來傾聽世界,給你一張靈活的`嘴巴來描繪世界,給你一雙靈巧的手來創(chuàng)造世界,給你兩只健全的腳來走天下……總之,她給了你用錢買不到,但卻最寶貴的東西——生命!”孩子恍然大悟。從那時(shí)起,我就明白了一個(gè)道理:不管媽媽在不在我身邊,也不管媽媽貧窮或富裕,美麗或丑陋,溫柔或暴躁,我們都應(yīng)該感謝她,因?yàn)槭撬盐覀儙У搅诉@個(gè)世界上。所以,我感謝你,媽媽!
每天早晨,我還在夢(mèng)中遨游,就聽到您急促的叫聲,如果我反應(yīng)遲鈍,接下來就是掀被子了。雖然我不滿意您的野蠻做法,我還是感謝您思念如一日的“鬧鐘”工作,讓我沒有以一次因?yàn)檫t到而被老師“PK”。每天吃著您精心準(zhǔn)備的“營(yíng)養(yǎng)餐”——雖然味道并不那么美,但我還是不缺鋅,不缺鈣,不缺鐵……,我還算是茁壯成長(zhǎng)吧。在這里,我感謝您十年如一日的“飼養(yǎng)員”工作。每天放學(xué),您總是不厭其煩地詢問我的情況,讓我耳朵都起繭子了。但托您的福,本人學(xué)習(xí)成績(jī)還算說得過去,還算對(duì)得起父老鄉(xiāng)親,在此,感謝您四年如一日的“家庭教師”工作!我生病時(shí),您守護(hù)在我身邊,照顧我,安慰我,這時(shí),您是一名“護(hù)士”;我苦悶時(shí),您又開導(dǎo)我,這時(shí),您又是一名“心理咨詢師”……寫到這里,我想起一句話“因?yàn)樯系厶α,照顧不了人類,所以?chuàng)造了母親”。
媽媽,您創(chuàng)造了我,您又無所不能,您就是上帝的化身呀!謝謝您,上帝的化身!
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