小學生作文15篇[推薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文，歡迎大家分享。

小學生作文1

　　媽媽有一張微胖而慈祥的臉，總是笑嘻嘻的，好像永遠不會發(fā)脾氣。有一次，媽媽雖然很著急，卻還是勉強擠出了微笑。

　　那一天早上，下著傾盆大雨，雷聲滾滾，我被雷聲驚醒后，迷迷糊糊地走進媽媽的臥室，“媽媽，我頭暈�！蔽也[著眼說。媽媽已經(jīng)起床了，一摸我的頭，大叫一聲：“哎喲！好燙呀！”。那天，我爸不巧值班不在家，媽媽披上雨衣，說：“走，上醫(yī)院！”。到醫(yī)院門口時，媽媽一不小心跌倒摔傷了，媽媽的臉立刻扭成了麻花狀，媽媽還是把頭扭過來，微微朝我一笑，說道：“沒事�！眿寢岊櫜簧咸弁�，馬上站了起來，抱上我疾步跑進醫(yī)院。在把我安頓好后，看著坐在我身邊渾身濕透的媽媽，我心里也很不是滋味。

　　俗話說：“母愛是世界上最無私的'愛。”的確，我已深深體會到這句話的含義了。這些年來，您總是微笑著面對生活，您為了我能吃好、喝好、穿好，費盡心力。當我生病時，您背著我到醫(yī)院，毫無半句怨言；當我取得好成績時，您微笑著祝賀我，并告誡我不要驕傲；當我失敗時，您把希望藏在心里，微笑著鼓勵我，安慰我繼續(xù)努力，爭取進步。想到這些，我為有像您這樣的母親驕傲而自豪，于是我暗下決心，努力學習，將來以優(yōu)異的成績來報答您。

　　媽媽總是微笑著愛著我，她的愛，比山高，比海深，讓我一輩子也報答不完，我只有以實際行動傾盡所有來報答您！

小學生作文2

　　我就直接把所有曾經(jīng)不滿意他的服務，而轉(zhuǎn)投他人的客戶聯(lián)系方式，更換理由？迷糊中我只是依稀聽到了酒壇被摔碎的聲音，后來就失去了意識和知覺。霜降過后，深綠色的柿葉漸次變紅，然后悄然滑落，只有柿子密密匝匝掛在枝頭，宛若一支支紫紅色的燈籠，隨著風兒輕輕的搖曳，象征著一季的喜慶與祥和？

　　它始于1709年，有著長遠的歷史，建筑面積約16萬平方米，是清朝皇帝創(chuàng)建的一座大型皇家宮苑。1860年10月圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫和焚毀。

　　首先，映入眼簾的是一些散發(fā)著清香的花朵。往下走，我與媽媽來到了一座長橋上水中還有許多的小睡蓮。在不遠處還有一座不完整的斷橋，這個斷橋是外國人燒毀的，這讓我們中國人永遠的記住了這一刻。然后，我和媽媽又來到了一條很熱鬧的`商品街，這里有五花八門的小玩意，看的我眼花繚亂，最終我還是挑了一個形狀是馬的紀念品。接著我們走進了一書畫展覽館，這里有很多著名畫家畫的孔雀的、荷花、葡萄、馬······每一幅都栩栩如生。最后，我們來到了一個湖邊，這里的水很清，還有很多小魚；旁邊的一個臺子上有很多花盆，每一個花盆中的有很多荷花，各有特色，每一朵都是那么的純潔，“出淤泥而不染”它當之不愧。這也體現(xiàn)出了現(xiàn)在社會上的人有的品德高尚如荷花一般，有的卻行為低等。

　　圓明園之旅就到這了，這次來圓明園我又知道了更多關于中國歷史的知識。知識總是在源源不斷的增加，就好像積土成山。

小學生作文3

　　武松在《水滸傳》中與老虎搏斗的故事廣為人知，但關于武松能否被視為英雄卻有很大爭議。有些人說，“武松與老虎的斗爭當然是一個英雄，因為他如此勇敢地殺死老虎。”其他人反對:“宋武與老虎的斗爭不是英雄，因為它打破了生態(tài)平衡�！蔽艺J為武松和老虎搏斗時不是英雄。

　　首先，現(xiàn)在很多人以宋武為例，用捕殺老虎和其他野生動物來表明他們現(xiàn)在非常強大，所以很多野生動物被無情地殺害。有一天，人們只能從生動的畫卷上看到老虎的形狀，而看不到真正的老虎是什么樣子。

　　其次，40多億年前，地球只是一個沒有生命的地方。進化成我們?nèi)祟惡鸵恍﹦又参锸嵌嗝蠢щy啊！現(xiàn)在由于人口的'急劇增加，動物也急劇減少。盡管許多動物受到國家的保護，但它們?nèi)匀粫�被大量捕殺并以高價出售。例如:一只蜥蜴200元，一只熊掌8000元，一只魚翅10000元...根據(jù)相關部門的統(tǒng)計，地球上每小時將有三種物種消失。每個物種的消失意味著一個獨特基因庫的永久消失。這些損失是無法彌補的.

　　宋武打老虎，不是英雄。

小學生作文4

　　現(xiàn)在是科技發(fā)達的20xx年，我已是中國赫赫有名的漫畫家了。我大學畢業(yè)就創(chuàng)辦了以我的名字命名的“6+1漫畫室”，我的.漫畫室擁有世界上最先進的多功能掃描儀。漫畫室只有兩個職員和一個機器人，我主要負責創(chuàng)作。另外兩人分別負責上色、封面設計。而機器人主要負責出版和發(fā)行。

　　我天生就有豐富的創(chuàng)作靈感。任何事物都能激發(fā)我無限的想象空間。我的漫畫具有超前的想象力。我能準確地預測未來人類生存環(huán)境，為人類解開地球到底有沒有外星人這個謎底。預測國際安全局勢，避免再次發(fā)生世界大戰(zhàn)。

　　我的漫畫風格各異：有科普漫畫、環(huán)保漫畫、智力漫畫、公益漫畫、時尚漫畫……我的作品多次獲得世界最高大獎——“敖幼祥漫畫大師獎”，作品遍及世界各地。更讓大家想不到的是，我的漫畫竟然成為關國總統(tǒng)的必看之書。我的大名名揚世界。盡管漫畫己經(jīng)沒有敖幼祥大師在世時那般火爆，但我的漫畫一經(jīng)出版面市，就能掀起搶購熱潮。我紅得發(fā)紫，讓世人羨慕不已！更有人尊稱我為“敖幼祥二世”。我創(chuàng)作的時尚漫畫就如長生不老的秘方，凡是崇拜我的人看了準保您永葆青春活力。

　　為了世界的和平與發(fā)展，我創(chuàng)作了許多維護和平的公益漫畫作品。在20xx年。我榮幸地獲得了“諾貝爾和平獎”，我是亞洲唯一獲此殊榮的女性。

　　我的漫畫創(chuàng)作為祖國贏得了榮譽，中國因我而驕傲，世界因我而精彩！這就是二十年后的我，我一定會朝著這一目標而奮斗！

小學生作文5

　　每個人都有夢想，有的人想當知識淵博的科學家，有的'人想當救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當教書育人的老師，而我想當一位考古學家。我會為這個遠大的理想，去不斷地努力。理想雖然很遙遠，但我也不會氣餒，我會朝著理想一點點前進。

　　如果我能成為一位考古學家，那么百慕大三角為什么鳥兒可以自由出入，人卻走不出來呢;金字塔上面的巨石是怎么放上去的也有了結(jié)論;莫斯科的地鐵到底開往了哪兒;55年9號飛機從紐約出發(fā)，飛往佛羅里達，突然途中失蹤，當時認為飛機掉入大海，時隔35年后，9號班機突然出現(xiàn)在委那瑞拉，當這些人回到美國的家里，令他們大吃一驚，孩子和親人們都老了，而他們和當年一樣年輕。難道真的有時空隧道嗎?9到底去了哪里?我想應該能找到真相。

　　我膽子很小，還有恐高癥，所以從來不敢坐過山車和海盜船，可是考古學家就少不了挖古墓探險，如果再進入金字塔遇到危險該怎么辦?

　　爸爸說：“沒關系，現(xiàn)在膽小，長大就膽子大了�！彼�以為了這個夢想，我要盡力做到最好。無論如何，有夢想就有希望，有希望就有機會，有機會就能成功。

　　努力吧，有夢想的人。時光不會辜負有夢想的人。努力前行，不負韶華。

　　朝著美好生活，大踏步前行，前行，前行。

小學生作文6

　　今天上午，我和爸爸一起勞動——洗車。我和爸爸曬著暖暖的陽光，開始干活啦！

　　首先，爸爸給我了一瓶泡沫清潔劑，爸爸叫我把車子里外都噴一點點，然后爸爸再把車子里外都擦一遍，爸爸在擦的時候，我拿著清潔劑，在旁邊小樹上的葉子上噴了一點，我覺得好玩，就又噴了一點，這下整個葉子就噴滿了。我想把整個小樹用清潔劑噴的滿滿的，可是又想爸爸看到了就會批評我的'，我就沒有噴。

　　爸爸擦好了，就在車子上打蠟，我問爸爸：“爸爸，打蠟是什么意思呀？”爸爸沒有回答我，一心一意地給車子打蠟。爸爸打蠟好了就給我一塊抹布，叫我把車子擦干凈。我不知道為什么辛辛苦苦弄好的還要擦掉，這不是白打蠟了嗎？不過我還是去擦了，爸爸也拿了一塊抹布去擦。

　　過了一會，我的手好酸，我想休息一會，但怕爸爸一個人擦太辛苦了，我還是堅持著。爸爸看出了我的心思，便說：“妞妞，累不累��？”我回答道：“不累，別小瞧我了！”爸爸調(diào)皮地說：“我還以為你不累呢�！蔽摇昂摺绷艘宦暎瑳]理會爸爸。

　　我和爸爸在擦車頂時，爸爸對我說：“妞妞，你夠不著，就別擦了吧！”我堅持著，說：“不要，我要擦�！蔽也戎�門框，一邊跟爸爸聊天一邊擦。

　　今天我雖然很累，但我很開心。能幫爸爸媽媽和大家服務，我感到高興、自豪。

小學生作文7

　　我住在一個溫馨的家，家里一直都沒有爭吵。可是，有一天“吶喊聲”這個家伙來到了我家，平時我家只有好事，從來沒壞事�？伤�一來，就變的好事壞事都有了。像知道嗎？那就請看吧！好事一：地點：溪濱公園好事：獲得一個杯子控制人：我事件內(nèi)容：一天我和曉曉姐姐去看晚會，“吶喊聲”在我的頭腦里跟著我去看節(jié)目，里面有許多節(jié)目，比如：抓金幣，跳芭蕾舞，唱歌……當表演最后一個節(jié)目——爵士舞時，主持人說：“誰喊得最大聲就獎勵一個杯子！““吶喊聲”心動了，它操控著我的大腦用最大的聲音喊了出來。哈哈！結(jié)果真的拿了個杯子，我和“吶喊聲”都高興極了！

　　壞事一：地點：家 。壞事：被媽媽罵控制人：我。事件內(nèi)容：一天，“吶喊聲”在我的腦袋了看我寫作業(yè)，突然我就的很無聊就從房間里走出來，用要上廁所的借口看到爸爸在玩電腦看視頻聲音開得很大，媽媽在洗衣服。哈哈！太好了，這樣我就可以偷偷的玩了。我回到房間拿出媽媽給我的.手機，打開“優(yōu)酷”點了“男孩女孩向前沖”看了起來，輪到女生隊里的一個小妹妹了，我真為她著急，可是最后她過了關，“吶喊聲”驚訝極了，害我大聲喊了一聲“太棒了！”媽媽一聽跑了過來，可我的手機還沒關好和放好，只好忍氣吞聲的挨了一頓罵。而“吶喊聲”早就腳底抹油跑了。

　　唉~“吶喊聲”你究竟是好人還是壞人？

小學生作文8

　　帶著對新老師的無限期待，我邁著輕快的步伐又來到了這熟悉的校園。

　　她，姓白，個子不高，短發(fā)，圓臉，一雙大眼睛炯炯有神，給人以精明能干的感覺，聲音非常悅耳動聽。她到底是一位怎樣的老師呢？我在心里邊琢磨著。

　　記得上第一節(jié)語文課，白老師正講得起勁，后邊有幾個同學在說話，聲音越來越大，她突然停止了講課，眼睛睜得圓圓的，這是那幾個同學才意識到自己的錯誤。她真是個嚴肅認真的老師，我暗想。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)她其實并不那么可怕，反而和藹極了。就拿第21課來講，課堂上她的聲音像磁石一般深深吸引著我們，大家爭先恐后的舉手回答問題。他有時也很風趣幽默，時不時會問一些有意思的.問題，比如：家禽有哪些？有的同學回答：水牛、驢、馬等等。有的同學又補充：雞、鴨、魚。最后老師揭曉答案，家禽竟然只有三種，分別是：雞、鴨、鵝。頓時，大家笑得前仰后和。

　　原來，白老師不僅是個課堂上嚴肅認真，和藹可親，有時還有些幽默風趣呢。她的教導像春雨，像甘泉，慢慢流入我們的心田。

小學生作文9

　　“二十三，糖瓜粘，二十四，寫福字，二十五，掃塵土，二十六，吃臘肉，二十七，燉只雞，二十八，把面發(fā)，二十九，備壇酒，

　　三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”

　　這首童謠從明朝就已經(jīng)廣為流傳了，它讓我知道了老祖宗過年的風俗。

　　相傳，有一種叫“年”的怪獸，每到除夕夜就來禍害人間。有位神仙教人們在門口貼紅紙、放炮仗，終于嚇跑了“年”獸。從此，每到年三十，人們就在門上貼紅對聯(lián)，燃放爆竹；家家燭火通明，守更待歲；正月初一大清早，躲避了“年”獸的人們紛紛走親訪友，道喜問好。這一風俗流傳至今。

　　春節(jié)的風俗從商朝開始，經(jīng)過三千多年的演化，有許多有趣的風俗和禮節(jié)。我最喜歡祭灶王爺，能吃到甜甜的麥芽糖，還有喝臘八粥，收紅包。

　　除夕那天，媽媽親自下廚做年夜飯，滿屋子飄著雞肉的香味，還有羊肉香、炸魚香……好香�。≌媸恰帮w涎直下三千尺，疑似神仙下人間”。

　　當媽媽在廚房忙得熱火朝天的時候，我也在客廳里忙開啦——掃地，擦桌，收鞋子，倒垃圾。

　　這里面可是有習俗講究的——“掃地、擦桌”是要干干凈凈過大年；“收鞋子”——是不能讓“舊年的邪氣”擋了“新年的財氣、福氣、喜氣、好運氣”倒垃圾——就是把舊年的晦氣、霉運全倒掉，我們?nèi)�家每個人都倒了垃圾，希望全家人在新的一年里好運連連。

　　還有一個重要的年俗——過年的`時候，每家每戶都必須擺上包裝精美漂亮的糕點、糖果�！疤恰�，意味著在新的一年里，家里的生活比蜜甜。

小學生作文10

　　今天上午，我去媽媽朋友的老家采楊梅。早飯后，我們一家子和媽媽辦公室的`阿姨們一起出發(fā)了。到了目的地，主人帶我們?nèi)�楊梅山。走了差不多五分鐘，我和媽媽不懂得往哪兒走。這時，我看到左邊有一棵楊梅樹，拉著媽媽就往那兒走。那里果真有好幾棵楊梅樹，樹上掛滿了火紅火紅的小燈籠。不知什么時候爸爸已經(jīng)爬上了楊梅樹了，爸爸真厲害，真像個空中超人。我高興得手舞足蹈，也想爬到樹上去摘。因為雨天樹干很滑，爸爸、媽媽怕我摔倒不同意我爬樹。在我的再三懇求下，爸爸、媽媽終于答應我的要求，他們呵護著我爬了一小段，我很不樂意地回到了地面。這時我真想把自己變成一只小鳥，那該有多好呀，想采哪個楊梅，我就飛到哪顆楊梅上。

　　不知什么時候下起了一陣楊梅雨，一顆顆楊梅砸得我們疼得直叫，抱著頭，但都很興奮，撿起楊梅放入筐中。我興高采烈地對爸爸說：“爸爸，再下一陣楊梅雨吧！”爸爸抓住楊梅樹枝又搖了一陣，乒乒乓乓又是一陣楊梅雨。突然，伴著楊梅雨從樹上掉下來一個“超人”，我抬頭一看，是爸爸。我和媽媽趕緊沖過去扶起爸爸，還好沒事，只是擦破了點皮，真是有驚無險呀，但我們今天都玩得非常開心。

小學生作文11

　　關于交友的作文關于交友的作文:交友[首"則你知道我們首先需要具備哪些條件才能成為真正意義上的朋友嗎，那就是:志同道合，講義氣。什么，你想知道誰具備這些條件，好，我告訴你，那個人遠在天邊，近在眼前，她就是--崔曌文�？�，首先呢，小崔是絕對和我站在同一戰(zhàn)線上的，我們倆的關系自然是不用多說。我們剛上從小學時就認識了。我們在課間最熱衷于做的事就是趴在窗臺上談天說地，喁喁低語，一邊談，一邊看--談世間各事，看校園風景。哎，那種感覺實在太爽了-談論不需要話題，有一次我們從<幻想數(shù)學大戰(zhàn)>談到了尊重的意義，還有一次從歌曲談到了作文--有時，我們真為自己的說話天賦--離題千萬里而感到崩潰�？淳安恍枰�定點，目光隨意落到一處，不管是池水波動，還是柳枝微搖;不論是綠地如茵，還是人動球隨，都是我們目光的落點。就是這種隨意的動作，使我們的身心得到極大的放松，讓我們興奮自由。我現(xiàn)在印象最深、最讓我感動的就是小崔對學習的.認真，對自己的嚴格要求了。就在這個學期，我深切地感受到了她的進步。記得那一天午自習結(jié)束，有一個二十分鐘的大課間，幾乎所有人都在走廊中戲耍、聊天。不過，請注意這里是[幾乎"，因為混亂中總會有不為人知的沉靜在涌動。我一中午都在看書，<蘿鈴的魔力>中人物離奇的身世、動人的情節(jié)令我激動不已。下課之后，我仍不肯放下故事，繼續(xù)如饑似渴地

小學生作文12

　　“轟隆隆——”雷聲從遠處的山谷中若隱若現(xiàn)地傳來，雨，也要來了。

　　一大片烏云出現(xiàn)在天邊，開始只能看到一小邊，但沒過多久變黑壓壓地過來了，伴隨著的，是逐漸清晰的雷鳴。

　　“滴——嗒”第一滴雨珠落了下來，掉落在河中，調(diào)皮地泛起一圈圈漣漪。緊接著，第二滴，第三滴……逐漸地，雨連成了一片，數(shù)不清了。一滴滴雨珠，有序地落在石頭上，河水中，樹葉上，奏成了一首曲子，這曲子由開始的舒緩、曼妙，變得急促、激昂，再變得跌宕、高亢……比我聽過的任何一首曲子都動聽，都唯美，因為這是自然的聲音，沒有任何人工的加雜，沒有絲毫雕琢的痕跡，讓我感受到了源于大自然的美麗。

　　不知什么時候，雨又有了變化，變得氣勢磅礴，豪情萬丈。雨，如同瀑布般從天而降。山，水，都變得模糊了，但卻有一種朦朧的.美。一切都若隱若現(xiàn)，若有若無。再后來，什么都看不見了，唯一映入眼簾的就是那瓢潑般的大雨和那連成一片的雨霧。但仔細欣賞，這雨卻給我們帶來了一種氣勢磅礴的感覺，這種磅礴仿佛虛無縹緲，又仿佛真真切切，讓我感受到了來自大自然的宏偉。

　　又不知什么時候，雨停了，天邊露出了一縷陽光，雨后的水珠在樹葉上打轉(zhuǎn)，被陽光照得晶瑩剔透，我站在山林中，感覺神清氣爽。

　　山中傳出了鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲……

小學生作文13

　　在這個枯燥煩惱的暑假里，讓我難忘的事少有甚少，每天都是讀書又讀書。我討厭這樣單調(diào)無趣的生活，總想著怎樣去改變這樣的生活。經(jīng)再三懇求，爸爸終于答應帶我們?nèi)ニ闪掷锿妫�我高興地蹦起三尺高，因為這樣的外出實在太少了，遇上這樣的好事，當然高興。

　　一切準備妥當，我們向渴望已久的松林出發(fā)了。爸爸讓走路，說鍛煉鍛煉，我們答應了。剛開始還不怎么的，可走了一段時間，我就累得氣喘吁吁的了，因為長時間沒有鍛煉身體了，突然劇烈運動，還真有些吃不消呢！

　　經(jīng)過“長途”跋涉，我們終于到了松林。風伯伯似乎是來歡迎我們的，送來一陣陣習習的涼風，我深深地呼吸著，一陣陣雨后的清新，夾著花兒的清香和泥土的醇香，沁入我的心房。雨后的松林別有一番情趣。軟綿綿的泥土，濕漉漉的綠草，大大小小的松樹千姿百態(tài)，有的歪著個腦袋，有的扭著腰肢，都快成模特了。那棵高大的'松樹老了，頭發(fā)都黃了，而她的子孫們卻在茁壯地成長，綠油油的，但那小小的松針似乎受不了露珠的壓迫，終于低下了頭，“啪”的一聲，露珠落到了石頭上。

　　我東看看，西瞅瞅，高興極了，讓姐姐準備好相機，我要拍照了！我選了一棵歪脖松，告訴姐姐，我要在上面照相。我一躍，剛到半空時，“咔嚓咔嚓”，被姐姐抓拍了。

　　時間過得真快，我們的松林之旅就要結(jié)束了，帶著不舍，我們離開了松林�；氐郊液�，我制作了一本“松林之旅”的寫真集，裝滿了我松林之旅的快樂。

小學生作文14

　　這是一堂科學課，對于此類副課，學神小A小B拼命刷題，別的同學有的做作業(yè)，有的看書，完全不屑于這種副課。

　　但是老師出奇不意，照出兩幅圖片，一幅圖片是碩果累累，兩棵蘋果樹上結(jié)著熟透了的蘋果，滾滾麥浪鑲嵌其中。另一幅則是巖石嶙峋，毫無一絲生機。只是那光禿禿的地面上隱約透露出一絲生機。老師此時問了一個問題：“你們喜歡哪幅照片？”

　　學神小A放下手中的筆，舉手答曰：“當然是第一幅了，碩果累累，如果我在第二幅圖中，活不活得下去還是個問題呢？”

　　“我也是這么認為的，當然是第一幅了，第二幅簡直就是地獄�！毙�B附和道。

　　隨后，越來越多的人傾向于第一幅照片，幾乎成了一邊倒的.局面�？茖W老師卻始終沒怎么說話，同學們卻也沒發(fā)覺。

　　課快上完了，吵鬧聲不絕于耳，一位男生站了起來，他就是名不見經(jīng)轉(zhuǎn)的小C，他平靜如水：“我喜歡第二幅照片�！贝苏Z一出，驚倒一片，但細細一想，確有此理，最后，所有人都無不佩服小C的勇氣。

　　科學老師突然興奮起來，說道：“對，對，對！我就是等著這個回答，一個勇于探索的人，才有可能成功，而不是安于現(xiàn)狀！

　　或許，只有第二幅圖才能彰顯人的英雄氣概，沒有探索，談何成功？

小學生作文15

　　多少次，從別人的照片中見到野炊。

　　多少次，從姐姐的講述中了解到野炊的有趣與快樂。

　　今天終于如愿以償，在校領導的帶領下，我們年級組織到金井圍頭野炊。

　　我懷著愉快的心情踏上了汽車，汽車在寬闊的公路上弛騁著。大約過了三十分鐘，車停了。我迫不及待地跳下了車，面對無邊的大海，茫茫的沙灘，“哇！”我情不自禁地叫了起來。

　　同學們在海邊追逐、嬉戲。臨近中午，為了不讓“隊友們”餓肚子，各小隊“召回”隊員，開始行動起來——燒烤。

　　我們組也不例外，由于對燒烤生疏，開始竟有點手忙腳亂。隊友們都到樹林下?lián)旄刹�，我費了九牛二虎之力，總算把坑挖好了，于是架起爐灶，把煤點燃，隊友們撿了一些干柴回來。這時，我當起了主廚師。我小心翼翼地將早已準備好的肉串，放在燒烤架上，像大廚師的樣子，開始燒烤起來。我不敢怠慢，全組的“性命”可全掌握在我手里，如果燒烤失敗，全組就得餓肚子了。由于風大，煙嗆得我淚直流，為了不使肉烤焦，我趕忙翻了一下。哇！當手觸摸到肉串木棒的時候，第一感覺就是痛，過了一會兒，便冒起泡來，可我還是“顧全大局”，不管冒泡不冒泡，照樣燒烤。過了一會兒，大家便有吃有喝的`了。

　　這是我第一次“下廚”，雖然不是美味佳肴，但看到同學們都吃得津津有味的，我心里很有滿足感。這次去金井圍頭野炊，是我有生以來第一次，我感到非常的愉快，它將永遠留在我的記憶里，永遠，永遠……

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