【精選】小學(xué)生三年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
"五一"小長(zhǎng)假即將來(lái)臨，有的人或許準(zhǔn)備去野外郊游，有的人或許會(huì)計(jì)劃一個(gè)快樂的"五一"。
我就提早計(jì)劃了"五一"小長(zhǎng)假將干嗎？想聽嗎？還是告訴你們吧！
5月1日：和爸爸媽媽在家的院子里種2棵桂花樹，那就能在10——11月聞到桂花的香味，因?yàn)?月1日是勞動(dòng)節(jié)麻，是農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的日子拉，所以我就準(zhǔn)備和爸爸媽媽勞動(dòng)起來(lái)，那是件多么有意義的事�。。�！
5月2日，準(zhǔn)備去梅嶺爬山，因?yàn)槊穾X是個(gè)"山清水秀，人杰地靈"的地方嗎？順便鍛煉一下身體，又能欣賞梅嶺的風(fēng)景，又能鍛煉身體，你不覺得是件兩全其美的事麻
5月3日：準(zhǔn)備和同學(xué)們通通快快的玩一天，因?yàn)?五一"小長(zhǎng)假就要結(jié)束了，當(dāng)然要玩咯！再說(shuō)"五一"就是讓工作繁忙的.大人，學(xué)習(xí)繁忙的小孩放松一下的，當(dāng)然要抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)咯。
老師覺得我這個(gè)計(jì)劃怎樣？我建議您也能通通快快的玩這三天，您覺得學(xué)校我這個(gè)建議怎樣？
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
今天下午，我和媽媽一起出去玩，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。
我和媽媽走到池塘邊發(fā)現(xiàn)魚兒跳出水面，我問媽媽為什么魚兒要跳出水面呢？媽媽焦急地說(shuō)：“要下雨了，快回家！衣服還沒有收呢！”在回家的路上，我問媽媽這玩的好好的，為什么要回家呢？媽媽回答我說(shuō)：“魚兒跳出水面，表示要下雨了，所以我們才要回家�！�
回到家后，我吃完飯，準(zhǔn)備寫家庭作業(yè)時(shí)。天花板上響起了滴滴答答的聲音，我往窗外一看，果然下雨了，我有點(diǎn)不相信。所以又去問媽媽：“魚兒跳出水面是真的'表示下雨嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀！因?yàn)閯?dòng)物的感應(yīng)性比我們強(qiáng)，所以動(dòng)物們比我們更早知道什么時(shí)候要下雨。也可以知道什么時(shí)候要地震�！�
媽媽還告訴我，螞蟻搬家，燕子低飛都代表要下雨了。媽媽還說(shuō)：“我們都可以用這些方法來(lái)觀察生活中的事情�！蔽野堰@些事情都講給我的朋友和小伙伴聽，他們才恍然大悟！
原來(lái)生活中有這么多值得我們發(fā)現(xiàn)的事情，我們長(zhǎng)大一定要觀察生活中的發(fā)現(xiàn)，做好生活中的防備。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
壓歲錢，相傳有這樣一個(gè)故事："有一個(gè)叫歲的怪獸，每逢過年時(shí)，都會(huì)去抓走熟睡的小孩，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，只要在校孩子的枕頭底下放上一些錢，怪獸就不會(huì)在來(lái)了�！盀槠砬笃桨玻v賤的過年給壓歲錢成為一種風(fēng)俗習(xí)慣。
但隨著人們生活水平的提高，壓歲錢也變了“味”。
本是為了活躍節(jié)日氣氛的壓歲錢，成為了家長(zhǎng)們互相送禮，互相攀比的工具。在如今看來(lái)，壓歲錢不過是人與人之間交換錢財(cái)，往日的節(jié)日氣氛早已煙消云散了。不過受益的還是孩子們。
在過年期間，孩子們“網(wǎng)曬壓歲錢”的帖子再跟論壇，貼吧異�；钴S。壓歲錢的數(shù)目從幾百元，上千元至幾百萬(wàn)元不等。有的孩子們情緒低落，有的孩子則很興奮。這種現(xiàn)象更是助長(zhǎng)了孩子們的攀比心理。
我們到底應(yīng)該怎么樣看待壓歲錢呢？壓歲錢不過是人與人之間交往的友好表示，增進(jìn)感情。無(wú)論錢或多或少，我們都不能在意，只要父母的心意到了。效果都是一樣的。畢竟家庭總會(huì)有貧窮的總會(huì)有富裕的。給出的壓歲錢自然是不一樣多。我們總是抱怨父母給的錢太少，可是我們又給了父母多少呢？
在城市白領(lǐng)中興起了給父母“壓歲錢”的新習(xí)俗，一些大學(xué)倡議在寒假期間給父母送上一份特殊的感恩紅包。而我們每天接受者父母的恩惠，又何嘗不能給父母一份自己的“感恩紅包"呢？他不一定非要用錢去白首。也可以是我們自己制作的小手工。用自己的零花錢買的.一份精美的小禮品，一份份自己努力的成績(jī)單。讓感恩之心傳遞。正確的看待它，才能使它的意義真正體現(xiàn)，才能是變了味的壓歲錢，更加升華。是它的意義更加深遠(yuǎn)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
隨著世界的發(fā)展，我認(rèn)為未來(lái)的衣服具備了很多的功能，比如：“調(diào)熱或冷，自動(dòng)清洗、修復(fù)功能等等。
春天的時(shí)候，天氣變化無(wú)常，你早上出門的時(shí)候很冷，上課時(shí)你又覺得很熱，這時(shí)你就可以按第一個(gè)按鈕，讓衣服冷起來(lái)，這樣哪怕中午很熱的時(shí)候，我們依然感覺很涼爽。冬天小女孩都穿很漂亮的.衣服，但又怕冷，穿的衣服也很多，如果你穿上可以調(diào)節(jié)溫度的衣服，即使不用穿厚厚的棉衣也很溫暖，而且運(yùn)動(dòng)起來(lái)也很方便。
如果你長(zhǎng)大了，衣服太小了你穿不上，扔掉又很可惜，這時(shí)你按下第二個(gè)按鈕，衣服就會(huì)自動(dòng)變化到你能穿上的合適大小。像我這樣的男孩特別愛玩，總是把你衣服弄得臟臟的，現(xiàn)在只要按下第三個(gè)按鈕，就可以自動(dòng)清洗。多方便��！
如果不小心把衣服劃破了，這個(gè)時(shí)候的你一定很傷心，現(xiàn)在你只要把第四個(gè)按鈕按下去，衣服就可以自動(dòng)修復(fù)得跟新的一摸一樣。
你說(shuō)一下我這個(gè)想法好不好呀！如果有意見，我們兩個(gè)可以把這個(gè)衣服的功能再改的好一點(diǎn)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
我家有只呆萌的小倉(cāng)鼠——萌萌。它一身滾圓滾圓的胖身子，披著天鵝絨般柔軟的白毛。一雙黑溜溜的小眼睛鑲嵌在白毛中，猶如兩顆黑珍珠。在一群灰鼠兄弟中顯得格外高貴。
你可千萬(wàn)不要被它那高貴的外表所迷惑，它可淘氣的很。一見到美食，就連滾帶爬地?fù)渖蟻?lái)，迫不及待地捧住，像得到了寶貝一樣。低下頭，小雞啄米似的使勁啃，完全不顧自己高貴的形象，仿佛幾天幾夜沒吃東西一般。一轉(zhuǎn)眼，一大片菜葉就被消滅了。真是個(gè)超級(jí)大胃王。
萌萌的淘氣還表現(xiàn)在它的玩相中：它的蹦跳能力很強(qiáng)，每天都在籠子里上躥下跳的`，一刻也不停歇。還喜歡爬上籠子蓋，抓住鐵絲倒掛金鉤，玩起“蕩秋千”。一轉(zhuǎn)眼又跳到了滾輪上，邁開雙腿奮力向前奔跑，輪子在它腳下滾的“呼呼”作響，好一個(gè)淘氣鬼！
有時(shí)，我看不過癮，把手指悄悄伸進(jìn)籠內(nèi)，一按滾輪，萌萌便摔了個(gè)四腳朝天，摔疼了也不哭，又“呼哧呼哧”地爬起來(lái)，跳到滾輪上，有時(shí)干脆跳到我的手掌心上，撒嬌、耍賴……弄得你的手心癢癢的。你見了絕對(duì)會(huì)愛不釋手。它是那么生氣勃勃，天真可愛！
好一只呆萌十足的小倉(cāng)鼠啊！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
自從小猴第一次下山，什么都沒得到，心里感到很后悔。于是，它決定再一次下山。
一天，小猴告別了媽媽，走出了家門，在山頂，小猴看到一堆玉米，它抱了一個(gè)玉米往山下走去。走啊走，小猴就看見了一地的大西瓜，就丟下玉米，抱起了一個(gè)最大最好的西瓜繼續(xù)下山去。小猴走啊走，覺得口渴了，它又看見了一口水井，旁邊還有個(gè)水桶，它就把西瓜一丟，啪！西瓜掉在了地上，小猴拿起水桶，就去弄水來(lái)喝，它把打來(lái)的一桶水喝了一小口，就拎著水桶往山下走去。小猴快到山底時(shí)，又看到了一棵桃樹，只見上面結(jié)著又大又紅的桃子，小猴見了，它耍起了花招。它想：“我要是把這桶水扔了，那多可惜呀！”，它就去摘了幾個(gè)桃子，把桃子放進(jìn)了這桶水里，它拎著這桶水和這幾個(gè)桃子，順利地回到了大街旁的'家門前�？墒莿傄坏郊议T口，只見一只紅蜻蜓飛了過來(lái)，小猴
看見紅蜻蜓覺得稀奇，就把桶一推，桶里面的水和桃子就被過路的大黑熊順手牽羊帶走了。小猴才不管這些呢，只管去抓它的紅蜻蜓，結(jié)果紅蜻蜓跑了，而水和桃子也沒了。看到這兒，小猴傷心極了，只好硬著頭皮推開自己的家門。這時(shí)，小猴的媽媽走了過來(lái)，對(duì)小猴說(shuō)：“孩子，你以后無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，無(wú)論做什么事都想清楚了再作決定，你要記住，人的生命只有一次，做事也要學(xué)會(huì)像愛惜生命一樣。每做一件事，再也不能三心二意，要總結(jié)這兩次下山見異思遷的教訓(xùn)喲！”小猴聽了媽媽的教誨，明白了這個(gè)道理：以后做事，就專心致志了。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
在今天的作文課上，我看到黑板上畫著一個(gè)大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，咧著嘴傻笑，就是沒鼻子。老師說(shuō)：咱們做一個(gè)畫鼻子的游戲好嗎？我們異口同聲地說(shuō)：好！
游戲開始了。聽！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學(xué)指著，再看畫鼻子的同學(xué)有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠(yuǎn)的位置，有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠(yuǎn)的'位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時(shí)地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手里拿著一支粉筆，兩只胳膊一伸，原地轉(zhuǎn)了三圈后，我就覺得暈頭轉(zhuǎn)向了。我雙臂向前伸去，邁開腿試探著小心翼翼地向前走，登上講臺(tái)的時(shí)候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽誰(shuí)的了，我又冷靜了一會(huì)兒，就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時(shí)，底下的同學(xué)鼓起掌聲來(lái)，我趕快扯下絲巾一看，�。∥覍�(duì)了，別提我心里有多高興了。
畫鼻子這個(gè)游戲可真好玩呀!它不但把我一天學(xué)習(xí)的疲勞都趕走了，還給我?guī)?lái)了快樂，使我開心，我太喜歡這個(gè)游戲了！
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