手小學(xué)生作文500字合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的手小學(xué)生作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手小學(xué)生作文500字 篇1
語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟“大力士”的美譽(yù)會(huì)花落誰家呢？請(qǐng)大家拭目以待。
老師點(diǎn)名讓“黃震宇”.“鄭自勤”兩位同學(xué)走上講臺(tái)桌比賽扳手腕。他們兩個(gè)實(shí)力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺(tái)，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他徐徐走上講臺(tái)，他可能是害怕這場(chǎng)突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤猓旎匾稽c(diǎn)面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺(tái)上，并緊緊攥住對(duì)方的`手�！伴_始”！老師一聲令下，黃震宇來了個(gè)先發(fā)制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。
大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學(xué)們?cè)具�想為黃震宇處于劣勢(shì)打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。
其實(shí)鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必?cái) 睉?yīng)驗(yàn)了。
這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強(qiáng)大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學(xué)習(xí)，并將這種精神發(fā)揚(yáng)下去！
手小學(xué)生作文500字 篇2
我非常胖，媽媽總是想方設(shè)法讓我減肥，這不，休息時(shí)，媽媽要求我與他比賽掰手腕。
“來就來吧！誰怕誰呢！”我知道媽媽是想讓我挑戰(zhàn)我的體力。
媽媽請(qǐng)來了德高望重的老爸做裁判！我想：這次的晚報(bào)作文正好是——掰手腕，這個(gè)題材可幫了我！我做完熱身運(yùn)動(dòng)，就迎賽了！
隨著裁判“3、2、1、開始！”，我與媽媽雙方較量正式拉開了序幕，只見我們臉上都出現(xiàn)了用力的表情，我看到媽媽的臉憋得通紅通紅的，簡(jiǎn)直就像豬肝色，我雖然看不到自己的臉，想必也漲紅的像猴子屁股一樣。此時(shí)，我與媽媽交戰(zhàn)持續(xù)了一分多鐘，最終媽媽支持不住松了一下，我以微弱的優(yōu)勢(shì)，奪得了這場(chǎng)比賽的勝利。
“別高興的太早了，要來三局才可分勝負(fù)呢！”平時(shí)一向老實(shí)本分的媽媽，如今也學(xué)會(huì)了耍賴皮呢！
爸爸笑著叫道：“開始了，3、2、1……！”
我憋住手中力氣，用勁一掰，感覺媽媽的`手腕微抖了一下，到底是女人，耐力不夠，勝利在望了，可就在這一秒之內(nèi)，媽媽竟突然來了個(gè)鯉魚翻身，把我壓下去了，正所謂驕兵必?cái)⊙�！我憤憤不平地說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！咱們騎驢看唱片—— 走著瞧！來，再玩第三局！”
真正的決戰(zhàn)回合來到了，爸爸非常正式地宣布：“各位來賓，振奮人心的時(shí)刻來到了，目前雙方比分是1：1，兒子隊(duì)與媽媽隊(duì)的最后決戰(zhàn)就在這局了，到底鹿死誰手呢！讓我們拭目以待吧！3、2、1、開戰(zhàn)！”
隨著爸爸的話音剛落，我便先下手為強(qiáng)，全力進(jìn)攻，我拿出了學(xué)校掰手腕霸主和不壓倒對(duì)方誓不罷休的氣勢(shì)，向媽媽發(fā)起了總進(jìn)攻，我?guī)缀跏怯蒙眢w撲上去世，最終戰(zhàn)勝了媽媽。
媽媽不甘心地說：“再來一局呀！”我說：“是你說三局兩勝的，你又怎么能反悔呢！君子一言，駟馬難追！”
“算你這小子聰明，好了，現(xiàn)在去把今天的事情寫下來，名字叫做：掰手腕！哈哈……”
我恍然大悟地說：“媽媽你好陰��！原來是逼我寫作文�。∥視灐�
全家人都笑了起來，笑聲布滿了每個(gè)角落。
手小學(xué)生作文500字 篇3
它們是奇怪的組合.有兩雙手很大,另一雙手呢?很小.至少在現(xiàn)在來說,還很小.
自從這雙小手出現(xiàn)后,這兩雙大手就不再是二“手”世界,它們更多了一份責(zé)任,它們分成一左一右,呵護(hù)著小手.
它們牽著小手,帶它走過大街,穿過小巷;帶它去游樂場(chǎng),帶它去坐旋轉(zhuǎn)木馬,笑著看小手滿足,快樂的樣子,看著它忽上忽下;它們帶小手去爬山,慢慢放開小手,讓它自己登上頂峰,去歷練,然后在它跌倒時(shí)告訴它"從哪里跌倒就從哪里爬起來",然后再狠下心,讓它自己忍住痛爬起來,當(dāng)小手踉踉蹌蹌地爬上山頂時(shí),兩雙大手心里的一塊石頭才落地;兩雙大手又帶小手去海邊,告訴小手要擁有海的博大胸襟.兩雙大手盡量地把一切道理都從生活中講給小手聽,小手呢?時(shí)不時(shí)地似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,"哦"一聲,時(shí)不時(shí)地會(huì)露出點(diǎn)迷惑的'神情.
它們一直都互相牽著,互相愛著.慢慢地,小手長(zhǎng)大了,它給自己帶起了手套.它不想與大手接觸,它把自己封閉在手套里,不再喜歡與大手外出,談心,不屑于大手的管教,以為這是煩人的束縛,想掙脫,殊不知,風(fēng)箏正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)箏線才飛得那么高.小手固執(zhí)地以為自己長(zhǎng)大了,可以去闖闖了,覺得那兩雙大手為什么那么煩.大手明白小手的心理變化,它變得更加溫柔,即使小手把它甩開后,又牽上小手,害怕它有任何閃失,即使小手不理它,它也依舊牽著小手,將它引上正確的道路.它用自己的努力,自己的溫柔來融化掉了小手心中的堅(jiān)冰.小手又變得順從,它摘掉了手套,又乖巧地與大手一起牽著,直到永遠(yuǎn)......
這樣的三雙手是存在的,大手與小手的故事也是真實(shí)的,它真實(shí)地存在于每年,每月,每天,每時(shí)每刻.這兩雙大手你不會(huì)陌生,你抬起頭,沿著那兩雙手追尋,你會(huì)看見兩個(gè)人,你稱他們?yōu)?爸爸/媽媽,而這雙他們用愛呵護(hù)的手,就是你.
手小學(xué)生作文500字 篇4
說到我所認(rèn)識(shí)的電腦小能手中,我立刻就會(huì)想到遠(yuǎn)近聞名的電腦小能手——柴xx。
柴xx瘦瘦的,個(gè)子長(zhǎng)的高高的,皮膚有點(diǎn)黑，是一個(gè)地地道道的小學(xué)生。他一旦玩起電腦來，人們就會(huì)覺得他是一位操作電腦的技術(shù)高手。他是怎么熟練的操作電腦的,就讓我給你細(xì)細(xì)的道來吧。
在二年級(jí)時(shí),一次上電腦課,老師讓我們做一張有主題的插圖畫,其中要用上三維和陰影。開始做了,一開始的小問題,象打字,加三維效果之類的,我三下五除二,很快就搞定了,可還剩下一個(gè)難題,要插入一張圖片,這個(gè)作法我不熟,打開圖庫,我選好一張畫,試了半天也不知怎么插到文字中去。越是著急越弄不上去,于是,我便求助于在一旁的柴xx；這時(shí),柴xx正悠閑的握著鼠標(biāo)畫畫,他連我的電腦?文豢匆膊豢匆謊? 就說：“行�！�
柴xx到我的電腦前，看了看說：“算了，我教你一個(gè)插入圖片的新辦法�！彼徊蛔鞫恍荩贿呎f著一邊作。漫不經(jīng)心的.先把這個(gè)文件最小化，又打開畫板，讓我畫了張畫，畫好后，他又很快的給我移到了我正在做的那個(gè)文本上，動(dòng)作快的令人目不暇接，讓我感到十分驚訝。我不禁吐出一句話：“太厲害了！高手�。 笨墒菍�(duì)柴xx來說，這只是個(gè)小兒科罷了。他的?上很平靜。后來才知道，柴xx教給我的那個(gè)轉(zhuǎn)移插入圖片知識(shí)，是我們四年級(jí)才學(xué)到的。
現(xiàn)在，在網(wǎng)上，年僅十一歲的柴xx已擁有4個(gè)QQ群，二十多個(gè)電子郵箱，有3個(gè)網(wǎng)站，3個(gè)管理員他只當(dāng)了1個(gè)，后因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因被迫中止；并還多次幫老師做公開課課件，成為一個(gè)名副其實(shí)的電腦操作高手；也許，不遠(yuǎn)的將來，一個(gè)高級(jí)電腦專家就要在我們中間?生了。
手小學(xué)生作文500字 篇5
只聽李曉雯得意洋洋地吹道：親愛的吹總，呆呆的阿笨，你們好。我這里有一張全世界最好的牛皮，是我精心打造的，我折成飛機(jī)給你們飛過去，接招！
傳說，有一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣的女神，她是世界上手最巧的人。這位女神能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)繡好五十幅十字繡，兩個(gè)小時(shí)內(nèi)做出一百件華美的衣服，三個(gè)小時(shí)內(nèi)幫兩百個(gè)人編好辮子。
一天晚上，那位女神托夢(mèng)給我，說她把她的那雙絕世巧手，送給了我，我成了世界上手最巧的人！我高興得一覺醒來就馬上跑到了大街上，高聲大喊：“巧手、巧手，專業(yè)十字繡、裁縫！”大家都好奇地圍了過來。我飛針走線，當(dāng)場(chǎng)就做出了一件款式新穎，質(zhì)量上乘的衣服。不一會(huì)兒，大街上就排起了找我做衣服的長(zhǎng)隊(duì)，我忙得不可開交，直到晚上。
最后一個(gè)找我?guī)兔Φ氖且粋�(gè)小弟弟，他對(duì)我說：“姐姐，你能不能幫我捏個(gè)小泥人？”“沒問題！”我接過橡皮泥就捏了起來，不一會(huì)兒，幾個(gè)惟妙惟肖的小人就誕生了。我捏的小人一落地，居然都活了，還給大家表演起了雜技。送我巧手的那位女神不會(huì)是女媧吧！
第二天一早，我還在睡夢(mèng)中，就被媽媽叫醒了：“快醒醒！昨天晚上打雷，天破了一個(gè)大洞！”我抬頭一看，天上果真有一個(gè)黑乎乎的大洞，妖魔鬼怪正從這個(gè)大洞里往外鉆，洞里還不停地往外漏雨。媽媽拉起我的巧手，鄭重地說：“曉雯，既然你會(huì)捏小人，那你就一定能補(bǔ)天，趕緊！”我回過神來，立刻出發(fā)去南海尋找五彩石。歷經(jīng)九九八十一難，打敗了九十九個(gè)妖怪后，我終于找到了五彩石，并煉成了補(bǔ)天石把天上的大洞給補(bǔ)好了。
我的手不僅會(huì)捏小人、會(huì)補(bǔ)天，還會(huì)做很多好吃的'，吹總、阿笨，你們想不想嘗嘗由我掌勺的大餐？趕緊把牛皮掛上去吧！
“是跟阿英去海底旅游好，還是去曉雯家吃大餐好呢？”拆完牛皮的阿笨犯愁了�！笆裁炊紕e說了，趕緊收拾東西。騎上最快的寶牛，估計(jì)兩個(gè)都能去！”吹總一聲令下，阿笨就沖向了牛棚�？墒菂s被小敏的牛皮攔住了去路。
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