小學(xué)生作文

時(shí)間：2026-03-08 20:39:18 小學(xué)生作文

小學(xué)生作文13篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文13篇

小學(xué)生作文1

　　今天，媽媽給我講了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。

　　故事里說：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個(gè)豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二個(gè)豬寶寶說：“不對(duì)！不對(duì)！是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元！”最小的'豬寶寶接著說：“我想，你們兩個(gè)都是對(duì)的，只是說法不同，其實(shí)都一樣。”“沒錯(cuò)！”豬媽媽贊揚(yáng)道。

　　到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問：“現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會(huì)了。過了一會(huì)，的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花�！�

　　“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢？”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦！我們知道了，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束！”

　　豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

　　聽完這個(gè)數(shù)學(xué)故事，我就更喜歡數(shù)學(xué)了，也加強(qiáng)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！

小學(xué)生作文2

　　最近我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)已經(jīng)不僅僅是幾分之幾。而是用圖來表示分?jǐn)?shù)，比如說一個(gè)圓形，平均分成四塊，每一塊就是圓形的四分之一。我們還學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)就是分母比分子小或分母分子相同，而真分?jǐn)?shù)就是分母比分子大。所以假分?jǐn)?shù)就大于1，而真分?jǐn)?shù)就小于1。

　　比如說有兩個(gè)一樣的圖形，每個(gè)圖形都平均分成兩份，第一的圖形涂了兩個(gè)格子（一分之一），而第二個(gè)圖形只涂了一個(gè)格子（二分之一）。這兩個(gè)圖形可以用真分?jǐn)?shù)來形容，那就是四分只一，用假分?jǐn)?shù)來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。這是帶分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)是由一個(gè)整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)的組合而成的。

　　假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)，而帶分?jǐn)?shù)也可以化為假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)如何化成帶分?jǐn)?shù)呢？就用它的.分子除于它的分母，再從上念到下。比如說是三分之七的話，那化成二又三分之一。商就是那個(gè)整數(shù)，而除數(shù)就是分母，余數(shù)就是分子。所以就是二又三分之一。

　　我們還學(xué)了分?jǐn)?shù)和除法，被除數(shù)除于除數(shù)就等于除數(shù)分之被除數(shù)。

小學(xué)生作文3

　我的家鄉(xiāng)是有著“花城”之稱的廣州。我要介紹的是廣州的“小蠻腰”。它是全世界第二高塔，它的外形有點(diǎn)像葫蘆，上下大中間窄。晚上的小蠻腰五彩繽紛，十分引人注目。小蠻腰上面有蜘蛛俠棧道、摩天輪、速降座椅......

　　有一次，我和媽媽爸爸坐電梯上小蠻腰的上面，在電梯向上走的.時(shí)候，我的耳朵突然覺得有點(diǎn)難受。我問媽媽：“為什么我耳朵會(huì)難受？”媽媽回答：“把你的嘴巴張開，就可以了”。我把嘴巴張開了三秒鐘后，感覺好多了。我想可能是小蠻腰太高，電梯速度太快，所以耳朵才會(huì)難受。到了小蠻腰的中間，我看到了一條用玻璃做的棧道，我朝腳底下一看，“媽呀！”我的腳下好像踩著來來往往的車輛。我感覺很害怕，一點(diǎn)都不敢動(dòng)。媽媽鼓勵(lì)我往前走。聽到媽媽的鼓勵(lì)，我開始慢慢的走起來，不一會(huì)我就可以在玻璃棧道上跳來跳去。到了中午我們?nèi)チ诵D(zhuǎn)餐廳，大吃一頓。然后，我們就開開心心的回家了。

小學(xué)生作文4

　　我是電腦迷，幾乎每周六我都上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)，玩游戲兩不誤..

　　因?yàn)槲覑凵暇W(wǎng)所以用了很多笑話，比如想出了：有一天，我在家里上網(wǎng)，不知不覺就到吃飯時(shí)間，我媽叫我去吃飯，我只是說“哦，”經(jīng)過小時(shí)候，媽媽叫我吃飯，我說：“哦，”最終，我們吃完飯，我也沒覺得餓，隨口問了聲：“媽媽，有東西又吃，”她的母親說：“我們?nèi)砍酝炅�！“這時(shí)我才知道，我媽剛剛告訴我的事。互聯(lián)網(wǎng)為好，如：有一天，老師讓我們找對(duì)家鄉(xiāng)的'變化信息，我在書里翻找，但沒有信息被發(fā)現(xiàn)，我擔(dān)心，我不知道該怎么辦，就在這時(shí)，我急中生智，想出了一個(gè)好主意-上網(wǎng)查資料。我打開電腦，在網(wǎng)上，很快就找到了搜索，是“超越狩獵蒼白，必須來全不費(fèi)功夫”。

小學(xué)生作文5

　　今天，我很興奮的日子參加軍營！我看見我背著很重的背包，騎了一個(gè)多小時(shí)的車程到高速公路，十分鐘車程，為這個(gè)來到夏令營的全部七個(gè)。

　　進(jìn)入夏令營區(qū)，首先開始映入我們眼簾的是一棟具有灰白色的大樓，周圍種著一排排綠茵茵的樹木。我背著一個(gè)背包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧一張張床上還是鋪著一張棉被和竹席，看著很陳舊，可躺在歷史上面卻十分簡單舒服。

　　下午，我們將在活動(dòng)室自我介紹。除了自我介紹外，他們中的一些人還會(huì)談?wù)摷亦l(xiāng)的.景點(diǎn)，比如一個(gè)女孩用生動(dòng)的方式描繪的白水洋，這樣即使我也想看到白水洋，這就是所謂的宇宙之謎。

　　在晚上，教官叔叔就開始教我們?nèi)绾握郫B的毛巾。他看到被子折起來，然后小心地用手分成三份，然后看看疊的兩側(cè)，一旦最后完全重疊。

　　今天我們過得真有趣呀。我好期待以及后面的行程呢！

小學(xué)生作文6

　　我爸粗脂肪難以置信的經(jīng)歷！不信，你看。

　　今天，我從早到晚都在山西路上課。累死我啦！晚課上完天也黑了。一回到家，我先把臺(tái)燈開開，然后迫不及待地拿著下午剛買的'國際象棋去房間。

　　我獨(dú)自一人，我倒下了，我能隱約聽到低語。然后他豎起耳朵，仔細(xì)聽著。我以為外面下著雨，看著窗戶，發(fā)現(xiàn)窗簾下有一只螃蟹。我赤身裸體地從床上跳下來，打電話給我媽媽。

　　“�。≌娴��！蔽业哪赣H驚訝地說。媽媽把螃蟹放在碗內(nèi)�！八仨毷悄愦中牡母赣H回來了�！�

　　媽媽生氣地打電話給我父親。爸爸說，他捧回了蟹到拖把池陽臺(tái)，這將是多么好爬的出來？

　　爸爸，爸爸，你是在告訴我螃蟹是個(gè)惡霸。哈哈，你一定是在為你的粗心大意找借口。

　　更有意思的還在后頭。我媽以為捉螃蟹在一起，我在學(xué)習(xí)閱讀。我看到，聽到“咕�！钡穆曇簟Ｒ虼�，有一個(gè)，兩個(gè)大鉗子它伸著，仿佛偷偷看著我們。爸爸媽媽邊捉螃蟹邊訓(xùn)練。我在一旁笑道。后來，我提醒媽媽或爸爸問累計(jì)買了幾個(gè)螃蟹，數(shù)字控制，或者少一個(gè)。

　　沒辦法，爸爸回來后繼續(xù)找螃蟹，沙發(fā)下、床下、鞋柜下……累得胖爸爸都快蹲不下來了。

　　呵呵，胖老爸，你以后別粗心大意了哦！

小學(xué)生作文7

　　我家有一只可愛又淘氣的小貓，名叫“咪·咪”，人稱“捕鼠神器”。

　　咪·咪天生就是一個(gè)捕鼠器,因?yàn)樗軝C(jī)靈,又很健壯.夜深了,有一只小老鼠躡手躡腳地走進(jìn)廚房,他東瞅瞅,西望望,最后爬到了我們家的冰箱上,咪·咪雖然睡著覺,但是細(xì)微的聲音也逃不過它的耳朵,咪·咪猛撲上去,把老鼠逮了個(gè)正著,它用爪子把老鼠按住,然后扔起來,再拖著轉(zhuǎn)一圈,他一次一次這樣玩,幾次以后,老鼠被玩的筋疲力盡,最后變成了咪·咪的美餐.

　　咪·咪它非常可愛,每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),它都會(huì)過來不停地用爪子撓我的手,我做完作業(yè),它就會(huì)和我一起玩耍,它玩耍時(shí)總是要抓我的'褲子,尖尖的爪子把我的褲子都要抓破了.

　　咪·咪不但可愛,還很淘氣.有一次,他正在玩球,一不小心把球弄到房頂上去了,那時(shí)我沒放學(xué),咪·咪只好自己去撿球,他迅速地竄上了墻,把球用爪子一按,球就下來了,可是它自己不敢下來了,我放學(xué)了,回到家里一看,才發(fā)現(xiàn)它在房頂上待著,很狼狽,我迅速地爬上去了,把它抱了下來,咪·咪沖著我喵喵叫,好象在感激我.以后它再也不敢上墻了.

　　這就是我家的小貓咪·咪,我非常喜歡它,你們喜歡他嗎?

小學(xué)生作文8

　　今天，媽媽給我買回來了一對(duì)倉鼠。兩只小家伙長得肥胖、可愛，我非常喜歡它們，我給它們?nèi)×嗣纸凶龆喽嗪蜕偕�，還給它們倆編了個(gè)口號(hào)：不是姐妹，而是兄弟;不是大大小小，而是多多少少。

　　或多或少看起來就像兩個(gè)兄弟，它們皮毛的顏色純，在背部中間有一個(gè)深黑的條紋，條紋與淺黑色毛皮襯里，喜歡穿淺黑色外套。像白苔背心，腹部是淺黑色涂層覆蓋。他們都喜歡吃瓜子，水稻，花生，牛奶，小魚干等一些食物，每次給他們我最親密的與他們時(shí)，他們都拿著食物有兩個(gè)小小的前爪往嘴里，從我不時(shí)轉(zhuǎn)頭看看我好像在說謝謝你給我。或多或少的規(guī)模不是很大，有兩個(gè)小的，在他們的頭圓的耳朵，不時(shí)留意聲音附近。圓體，圓溜溜的'眼睛像黑鉆。相對(duì)短的四肢，腳是紅色的，像穿著對(duì)紅色襪子小，尤其是可愛。

　　小倉鼠不喜歡自己被人摸，它們可以白天我們一般是睡覺，晚上玩耍。我一定會(huì)好好生活照顧以及它們倆的。

小學(xué)生作文9

　　今天下午，我回到老家去看奶奶。剛進(jìn)家門，突然竄出一只黑白相間的花貓來，嚇了我一跳。原來是奶奶家的小花貓。它比原來長大了，也長肥了，樣子十分喜人�；叵肫饎偛诺囊荒�，并沒感覺到它的可愛，只想找它報(bào)仇。于是，我放下手中的'東西，反過身來追它。但它機(jī)靈的狠，看我朝它跑來就急忙順著樹爬上了屋頂，我看見院墻一邊立著個(gè)梯子，就順著梯子小心翼翼的往上爬，可是還沒等我爬上去，它又跳上了另一個(gè)屋頂。我知道自己拿它沒辦法，只得下來。但它在屋頂上看著我，好象是在嘲笑我，但我又拿它沒辦法。我心里想，我就不信你不下來，等你下來以后我再找你報(bào)仇。

　　果然，一會(huì)兒，我從屋里出來后，看見貓正在門一邊曬著太陽睡覺。我想，何不現(xiàn)在報(bào)復(fù)它呢？于是我回屋找了根比較長的繩子，拴在它的脖子上，然后一路將它拖到了后河邊上。因?yàn)楹永锏谋貏e厚又特別滑，再加上上面有一層雪就更滑了。貓進(jìn)去滑冰可就好玩了。想到這里，我就把貓脖子的繩子解了下來。貓好像得到了一種解脫，使勁的抖抖身上。而我則在它的身后使勁的跺腳，它以為我來追它了，所以趕快跑，沒想到，剛跑了兩三步就摔倒了，渾身沾滿了白雪�；ㄘ埦谷蛔兂闪税棕垺�

　　唉！這只可愛又淘氣的貓��！

小學(xué)生作文10

　　“哈哈哈哈……”從東都花園七幢二號(hào)門201室內(nèi)不斷傳出天真爛漫的笑聲，那是你——蔣佳珈同學(xué)正沉浸在給她的芭比娃娃洗澡的快樂中。

　　聽著你發(fā)自內(nèi)心的笑聲，感染著你的快樂，不禁想到了中午在食堂里和周曉紅阿姨的話�！拔覀兗谊悵欌舱f要一個(gè)芭比娃娃的。我問她‘你覺得有意義嗎？’她想了想說‘也是，芭比娃娃本來也不臟，用不著給她洗澡�！甭犃税⒁痰脑�，我當(dāng)時(shí)只是笑了笑。其實(shí)站在我的角度，我不贊同阿姨的'觀點(diǎn)。首先我理解阿姨的意思，她認(rèn)為玩玩具的過程中要么增長了知識(shí)，要么鍛煉了能力，總之玩了一種玩具必須要有所收獲，也就是所謂的意義�？晌矣X得，玩具玩具，最主要的功能就是“玩”。如果一定要給它賦予意義的話，那么它最大的意義就在于能夠給人帶來快樂。

　　此刻，聽著你的笑聲，我覺得“芭比”玩具已經(jīng)充分實(shí)踐了它的意義。

小學(xué)生作文11

　　圓圓的臉，黑黑的.皮膚，一對(duì)淡而稀疏的眉毛下面長著一雙不大不小的眼睛。因?yàn)閻劭磿�，鼻梁上有了一副眼鏡。這就我——顧以沫。

　　星期六早上，我一起床，就打開了窗和燈，拿起一本書津津有味地看了起來。我看起書來常常忘記時(shí)間，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。每天睡覺前，我又捧起一本書津津有味地看起來了，一看就看到很晚。媽媽常常催促我：“寶貝，可以睡啦！再不睡，明天就起不來啦！”這時(shí)候，我總是會(huì)說：“再讓我看一會(huì)兒，這章總要看完的吧？”直到媽媽怒氣沖沖地來收書了，我才戀戀不舍地摘下眼鏡，脫衣服睡覺。第二天早上，我又津津有味地看了起來？？只要一有空，我就會(huì)捧起一本書來看，媽媽常說我是一個(gè)“小書蟲”。

　　我也愛彈鋼琴。我現(xiàn)在是鋼琴三級(jí)了，今年暑假準(zhǔn)備考五級(jí)。我彈琴可好聽了。琴聲有時(shí)像小鳥在跳舞，有時(shí)像水滴在舞動(dòng)，有時(shí)像小魚在大合唱？？我現(xiàn)在在彈《搖籃曲》。彈著彈著，柔美的音樂把樓下的小寶寶也給哄進(jìn)了夢香。有一次，我鋼琴回課回得特別好，老師表揚(yáng)我，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，還給我買美麗家的蛋糕。我吃著蛋糕心里像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我，你喜歡跟我做朋友嗎？

小學(xué)生作文12

　　狗，是一種動(dòng)物。人，是一種動(dòng)物。但是，這兩種動(dòng)物在一起的時(shí)候，他們的關(guān)系就會(huì)改變……

　　一天下午，我去媽媽的藥店玩。玩了一會(huì)兒，便聽到一陣鞭打聲，緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。

　　這是怎么了?

　　我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個(gè)小狼狗血淋淋的趴在地上，無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人，正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。

　　“叔叔，你為什么要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好，害得我丟了一百塊!”那人說完，皮帶似乎抽的更重了。

　　我沉默了。難道一百元錢在他心中就那么重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?

　　哀嚎在越來越小，卻越來越凄厲;抽打聲越來越響，也卻來越狠。

　　人懂得自己的生命是短暫的，每個(gè)人只有一次生命，也知道去珍惜生命。狗也一樣，雖然它們不能說出人類的.語言，但它們也懂得去維護(hù)自己的生命……

　　無論是人，還是狗，都是動(dòng)物。它們之間不應(yīng)該有主奴之分，貴賤之差。想想那幾個(gè)小狗，在它們眼中的世界會(huì)是多么的殘忍!

小學(xué)生作文13

　　中秋節(jié)，我們?nèi)タ赐送馄拧?/p>

　　外婆雖然已經(jīng)60多歲了，但頭發(fā)白的卻不是很多，臉上的皺紋也只有在笑時(shí)才有。一雙明亮的眼睛，叫人看了特別有精氣神兒，嘴角向上翹著，總是樂呵呵的。

　　外婆心靈手巧，是折“元寶”的能手。每次我去外婆家，總看到她折的“元寶”一層層的疊在那里，周圍的鄰居進(jìn)進(jìn)出出地都跑來買。

　　外婆愛干凈，講衛(wèi)生，家里被她收拾的一塵不染，井井有條。

　　記得有一天，樓下坐著一些乘涼的人們，我站在陽臺(tái)上吃香蕉，垃圾桶放在廚房，我這個(gè)“小懶蟲”不愿意動(dòng)，順手就把香蕉皮從開著的窗戶扔了出去，這一舉動(dòng)被外婆發(fā)現(xiàn)了，她一改往日的'慈眉善目，狠狠地教訓(xùn)了我一番，逼著我下去撿香蕉皮。我磨磨蹭蹭地下樓，很不情愿地把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。剎那間我的臉紅得像個(gè)大蘋果，不好意思地往樓上走，雖然無人問津，但我感到有無數(shù)目光像針一樣刺我的背。見我回來了，外婆露出笑臉對(duì)我說：“這才是我的好外甥女!”

　　是外婆教育我不光要愛護(hù)自己的“小家”，更要愛護(hù)祖國這個(gè)“大家”。有這樣一位深深愛我的外婆，我感到無比的幸福和自豪。

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