蝸牛小學(xué)生作文400字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)生作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蝸牛小學(xué)生作文400字 篇1
今天,我偶然間在菜園里捉到了一只可愛的小家伙——蝸牛,我立刻把它放在一個(gè)透明的塑料杯里,它先是探出了小腦袋,窺視了一下,便向杯口爬去,看不見它的腳,背上還馱著一個(gè)大大的殼?伤鼌s爬得很快,一會(huì)兒就爬到了杯口,穩(wěn)穩(wěn)地站在杯口,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,跟長(zhǎng)頸鹿沒有什么兩樣,頭上插著一對(duì)倒八字形的'觸角,嘴巴旁邊還有一對(duì)短“胡須”,這付樣子就像一個(gè)老頭兒。
看到它的模樣,我禁不住想捉弄一下它。于是我用筆頭輕輕地碰了一下它的長(zhǎng)觸角,奇跡出現(xiàn)了,觸角居然縮到身子里去了。我移開筆尖,它的觸角又慢慢地彈了出來。我盯著它,它也盯著我。我頭轉(zhuǎn)到這邊,它頭也轉(zhuǎn)到這邊。我頭轉(zhuǎn)到另一邊,它也轉(zhuǎn)到另一邊,簡(jiǎn)直就像一頭“長(zhǎng)頸鹿”和我做游戲。有可能它餓了,在向我討吃的呢!我立刻把蝸牛和菜葉一道放在杯子里,它便津津有味地大吃特吃起來,一會(huì)兒菜葉就千瘡百孔了。身體也變成了青綠色。它一邊吃一邊拉,真惡心!這時(shí),它似乎吃飽了,沿杯口又爬了一圈,疲倦了,它把頭靠在殼上睡著了。我透過塑料杯,隱約看見它的肚皮一跳一跳,可能是它的心臟在跳吧!我悄悄地離開了它。
小蝸牛真有趣!
蝸牛小學(xué)生作文400字 篇2
天,陰沉沉的,淅淅瀝瀝下著小雨。坐在窗前的我,呆呆地望著窗外,不知該干什么。
反正閑著也是閑著,不如出去走走,放松一下那被書壓迫已久的心情。撐著傘獨(dú)自一人走在屋后的一條小路上。忽然,一個(gè)個(gè)拖著尾巴地東西映入我的眼簾。仔細(xì)一看,原來是一些小蝸牛。奇怪,為什么以前沒見過呢?難道是因?yàn)樘鞖馓珢,又下著小雨,它們也從自己的殼中鉆出來透透氣。
我不覺得停下腳步,俯身探望著這些不起眼的小生命。滴答,滴答,滴答時(shí)間過了許久,可這些小東西卻只行了那么一點(diǎn)兒路程,還沒我的腳長(zhǎng)。唉,世上怎么會(huì)有如此慢的速度。不過,這也許對(duì)于它們來說,已經(jīng)是最快的速度了。這也難怪,這么小的體形,連腳都看不出在哪,怎么走得快。不過,最讓我感興趣的并不是它們的這種慢生活,而是它后面那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。而這條尾巴也似乎是走得越遠(yuǎn),變得越長(zhǎng)。我看,魔術(shù)大師劉謙也不是它的對(duì)手。出于好奇心,我不忍用手摸了一下它的尾巴,不覺似乎有點(diǎn)粘乎的。我又抓了一只蝸牛。我用手摸了摸它的眼睛,立刻收了回去?磥硭灿杏|覺,而且特別靈敏。我又用手輕輕碰了碰它的其它部位,感覺軟軟的`、濕濕的,又有點(diǎn)兒粘粘的。像是五味雜陳。
一只小小的蝸牛,也帶給我放松,快樂?磥恚澜缟喜皇侨鄙倏鞓,而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的人。
蝸牛小學(xué)生作文400字 篇3
星期天,我想觀察蝸牛怎么吃東西。
我捉來一只蝸牛,那只蝸牛殼是棕色的,上面還有一道深一道淺的紋路,有著油亮的光澤,和它的殼肉白白的肉形成明顯的對(duì)比。蝸牛長(zhǎng)得還有點(diǎn)像田螺,有兩雙觸角,一雙長(zhǎng),一雙短,每個(gè)觸角的頂部還有圓形的凸起,圓溜溜的,真是惹人喜愛。
我把它放在盒子里,扔進(jìn)一小角菜葉,一小塊面包,還倒了點(diǎn)可口可樂。蝸牛一開始來到陌生的環(huán)境,很警惕,不敢動(dòng)。過了一會(huì)兒,它似乎覺得這里不是很危險(xiǎn),自己可以出來了,就伸出它的觸角,左探一下,右點(diǎn)一下,哈哈,它終于發(fā)現(xiàn)了我放進(jìn)去的3種食物了。它經(jīng)過一番探索,似乎做了決定,它選擇了面包。蝸牛慢慢向面包進(jìn)發(fā),然后開始用餐。它很快吃完這一小塊面包。我猜,吃完面包的蝸牛覺得口干了,所以我看到它向可口可樂那邊爬過去。但是,蝸牛似乎有點(diǎn)不喜歡這種帶氣體的水,它走到可樂邊上,又停下來,然后又靠近一點(diǎn),如此反復(fù)幾次,蝸牛總算喝了一點(diǎn)可樂,但是我覺得可能也沒有喝。最后,蝸牛還是把多汁的菜葉吃了。
我出去玩了,回來以后,發(fā)現(xiàn)桌上的一張紙有點(diǎn)不對(duì)勁,那張紙的一角被蝸牛壓著。我拿起來一看,呀,是蝸牛把紙吃掉了一點(diǎn)!我很驚訝,回想起科學(xué)課上老師說過,蝸牛有時(shí)候是會(huì)吃紙的。哈哈,原來蝸牛是真的.能吃紙的,太有趣了。另外,我還發(fā)現(xiàn),蝸牛吃東西的時(shí)候,腦袋里有點(diǎn)東西在慢慢移動(dòng),其實(shí)這是蝸牛吃進(jìn)去的食物,因?yàn)槭澄锏轿咐锩嬉?jīng)過它的腦袋。
蝸牛真有趣。
蝸牛小學(xué)生作文400字 篇4
一天,蝸牛正在散步。兔子跑過來說:“蝸牛小弟,我們倆比試比試,如果你比得過我,我就給你一袋金幣和一瓶葡萄酒!
蝸牛不甘示弱,說:“行,你說比什么。”
兔子摸了摸他那有力的腿,說:“村邊不是有條又長(zhǎng)又直的'水溝嗎?我們就在水溝兩邊比賽跑吧!闭f著,就要拉著蝸牛去比賽。
蝸牛急忙說:“我還沒吃飯呢,等我回家吃飽了再來和你比,好嗎?”兔子想:哼,瞧你個(gè)小不點(diǎn),吃得再飽,也比不過我。就大度地說:“好哇,回去吃吧,吃飽了通知我啊!
蝸牛回到家,找來了好多蝸牛,說:“我要和兔子比跑步,我有把握打敗兔子,但需要你們的幫助。你們?nèi)绻麕椭业脑,我就?qǐng)你們喝葡萄酒。”伙伴們聽到有酒喝,連聲說行。于是,蝸牛就如此這般地跟他的伙伴們布置了一番。
比賽開始了。兔子抬腿就把蝸牛甩了一大截,可每跑一段,就聽見蝸牛在對(duì)岸沖著他喊:“兔子,加油啊,你又掉到后面去了!”不管兔子怎么賣勁,就是追不上那聲音。好不容易跑到了終點(diǎn),蝸牛早就站在那兒等他了。兔子用力搖搖頭,又摸了摸蝸牛,一切都是真的!兔子怎么也想不通,只好給了蝸牛一袋金幣和一瓶葡萄酒。
其實(shí),真正比賽的蝸牛一開始就站在終點(diǎn)了,一路上沖著兔子叫的那些都是他安排的伙伴呢。等兔子明白過來,蝸牛們?cè)缇头窒硭钠咸丫迫チ恕?/p>
蝸牛小學(xué)生作文400字 篇5
一個(gè)星期前的一天,我在廣場(chǎng)通往車庫(kù)的一面墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我把它放在一個(gè)澆了點(diǎn)水的透明盒子里,天天看它東爬西爬。
我抓的蝸牛很大,殼子就像一個(gè)玩具賽車的車輪,長(zhǎng)相也十分奇怪,有一對(duì)柄眼,柄眼下面還有一對(duì)較短的“柄眼”(我也不知道那是什么,只是感覺與柄眼長(zhǎng)得很像);蝸牛嘴呈橫H型。
蝸牛屬于軟體動(dòng)物,是靠肌肉伸縮的方式爬行,速度很慢,究竟有多慢?我用時(shí)鐘和尺子測(cè)量了一下,發(fā)現(xiàn)它的爬行速度每分鐘才5—7厘米。怪不得人們用蝸牛比喻有些人辦事速度和效率很慢呢。
蝸牛殼子里有一個(gè)“板子”一動(dòng)、一動(dòng)、一動(dòng)……我想這兒應(yīng)該就是蝸牛的心臟了。天涼的時(shí)候蝸牛的皮膚上還會(huì)起“雞皮疙瘩”,盛夏的時(shí)候就不會(huì)有這種現(xiàn)象。蝸牛有極強(qiáng)的伸縮性,我抓的'這只大蝸牛就可以從1.5厘米伸展到3厘米,達(dá)到原來的兩倍甚至更多……
蝸牛能潛水。第一招:縮起殼,聽天由命了;第二招(適合淺水):亂爬行,有時(shí)候?yàn)檎J(rèn)清東南西北伸出眼來探查,但眼睛又怕水,于是就把眼睛一伸一伸……達(dá)到終點(diǎn)。
蝸牛伸的過程是:先伸出一點(diǎn)肉,肉里再伸出肉,伸出來的肉越來越多,形成身子,然后從凸出來的地方擠出柄眼。至于縮嘛,就不說了,就是剛才的倒回嘛!
蝸牛在一閃一閃的光下有反應(yīng),它們會(huì)像小木偶似的站在那兒。我就用這種“法術(shù)”催眠了兩只蝸牛。
蝸牛真有趣,我愛靜靜地觀察它們!
蝸牛小學(xué)生作文400字 篇6
蝸牛,是人們?cè)谏钪谐R姷囊环N小動(dòng)物,它看似很笨,行動(dòng)緩慢,常用來形容動(dòng)作慢吞吞的人,而這一特點(diǎn),也創(chuàng)造了他堅(jiān)持不懈,不怕困苦的精神。
在我家的樓下的`車房有一面墻,生活著大大小小的蝸牛,我經(jīng)常像在彈珠子似地將它們彈掉,可到了第二天,它們又爬了上來。有一次,我把它們放進(jìn)一個(gè)比它們大好幾百倍的大魚缸里,過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它們消失了,仔細(xì)一看,原來它們爬到了墻上,企圖想溜走,但是最終還是被我捉回去了。我把它們放在一個(gè)密封罐里,沒有陽(yáng)光、空氣和食物,對(duì)于原來有吃有睡,有陽(yáng)光沐浴的蝸牛來說,這個(gè)密封罐簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄,過了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我打開罐子,發(fā)現(xiàn)它們竟然繼續(xù)地尋找出口,我愣住了,小小的蝸牛竟然有這樣不怕艱苦,堅(jiān)持不懈的精神,我再也不忍心打它們了,我把它們放了。
其實(shí)在我們的生活中也有不少“蝸!保嬖谖覀兊纳磉,如:默默無聞的清潔工、堅(jiān)持不懈的建筑工人,還有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄人物等等,這些不都和蝸牛一樣,這些人都是為他人,為社會(huì)不斷地努力,我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名“蝸!薄
蝸牛小學(xué)生作文400字 篇7
今天,我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。
我把小蝸牛放在潮濕的地上,想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會(huì)兒,小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,看看有沒有危險(xiǎn)。他覺得沒有危險(xiǎn),就把頭伸出來了。
小蝸牛長(zhǎng)著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣,只要輕輕一碰,就會(huì)縮進(jìn)殼里,像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼,這個(gè)殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了,只能裝下它一個(gè)人。所以,其它的小動(dòng)物也不能到他家里來做客。
過了一會(huì)兒,小蝸牛開始爬動(dòng)了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”,果然沒錯(cuò),因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L(zhǎng)。看著看著,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題:小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢?我找來《十萬個(gè)為什么》,一頭扎入書中,嘩嘩地翻尋起來……哦!原來,蝸牛走路的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下,小蝸牛走過的'路真有一條痕跡,粘乎乎的,亮晶晶的。!原來玩中也能長(zhǎng)知識(shí)!
小蝸牛真有趣,我喜歡小蝸牛。
簡(jiǎn)評(píng):文章以孩子獨(dú)特的視角觀察描寫了一種小動(dòng)物,充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長(zhǎng)知識(shí)”。讓“玩”伴隨孩子一起成長(zhǎng)吧。
蝸牛小學(xué)生作文400字 篇8
大家好!今天我來給你們猜一個(gè)謎語:說它是頭牛,不能拉犁走;說它力氣小,背著房子走。怎么樣?你們知道答案了吧!沒錯(cuò),答案就是蝸牛,今天,就讓我?guī)銈內(nèi)チ私饬私馑桑?/p>
蝸牛是屬于動(dòng)物界、無脊椎類、軟體動(dòng)物門、腹足綱、柄目、大蝸?频膭(dòng)物。它還有一個(gè)英文名“snail”。
人們都說蝸牛無論做什么事都很緩慢,那這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,雖然蝸牛走起來很慢,一個(gè)小時(shí)才走5寸半,但是“人不可貌相,海水不可斗量”,蝸牛它也有快的一面。它的`觸角可以任意收縮,十分靈活,只要你抓一只蝸牛,用小棒之類的東西觸碰它的觸角,它的觸角便會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”縮回去,其速度之快甚至讓你看不清它是什么時(shí)候縮進(jìn)去的。
蝸牛有許多天敵,雞、鴨、鳥、蟾蜍、龜、蛇、刺猬等都會(huì)以它作為食物。另外,它還有個(gè)秘密是很多人都不知道的,那就是蝸牛是雌雄共體的,部分可以單獨(dú)生殖,但其中大部分種類需要兩只蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。
怎么樣,經(jīng)過我的介紹,大家是不是對(duì)蝸牛有了更多的了解?如果你還想知道一些有關(guān)蝸牛的知識(shí),就自己養(yǎng)一只看一看吧!
蝸牛小學(xué)生作文400字 篇9
在我家旁邊大樹下的泥土里,有一個(gè)深深的洞穴,里面住著一群可愛的小螞蟻.它們每天早出晚歸,十分勤勞.怪不得人們都說,螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱樱幸惶欤铱匆娨恢缓稚腵小螞蟻正在悠閑地散步,突然,它望著遠(yuǎn)處停下不動(dòng)了,我順著它的視線向遠(yuǎn)方看。
在我家旁邊大樹下的泥土里,有一個(gè)深深的洞穴,里面住著一群可愛的小螞蟻.它們每天早出晚歸,十分勤勞.怪不得人們都說,螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱樱?/p>
有一天,我看見一只褐色的小螞蟻正在悠閑地散步,突然,它望著遠(yuǎn)處停下不動(dòng)了,我順著它的視線向遠(yuǎn)方看;原來,是一只又肥又大的青蟲.小螞蟻不顧三七二十一就沖向了大青蟲,咬住了它的頭部,這青蟲的力氣可大了,它一甩頭,就把小螞蟻給甩掉了,小螞蟻見孤掌難鳴,于是就跑進(jìn)洞里用它的"發(fā)報(bào)機(jī)"來傳遞信息,后來,數(shù)以萬計(jì)的螞蟻大軍全體出動(dòng),向大青蟲發(fā)動(dòng)攻擊,那場(chǎng)面可真壯觀!
螞蟻大軍立刻跟大青蟲扭在一塊撕打起來,有的咬住大青蟲的頭,有的咬住大青蟲的尾,有的竟然鉆進(jìn)了大青蟲的嘴巴里.有很多螞蟻被大青蟲壓在身體下面,但它們無所畏懼.大青蟲終于奄奄一息了,螞蟻大軍抬著"戰(zhàn)利品"浩浩蕩蕩地走在回家的路上.
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