校園里的景物作文【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的校園里的景物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園里的景物作文 篇1
書香苑在教學(xué)樓一樓西北角，環(huán)境優(yōu)美，是同學(xué)們看書的好地方。
書香苑真美啊！書架形狀各異，處處彰顯了設(shè)計(jì)者的用心之處：有的像一格格樓梯，每格都放著不同的書；有的像菱形的風(fēng)箏，里面的書都是斜著擺放；有的像正方形的窗戶，都快被書塞滿了。書香苑的'墻壁很富有內(nèi)涵，上面張貼著名人名言、書法作品等等。天花板上也掛滿了一件件美術(shù)小制作作為裝飾，實(shí)在值得一看再看。書香苑還有許多花草樹木，大到一棵大樹，小到一棵小草，書香伴著花香，伴隨著正在閱讀的同學(xué)……
書香苑很大，大概有半層教學(xué)樓大小的空間。書香苑不但很大，而且書很多，一排排書架上堆滿了各種各樣的書：有天馬行空、充滿童趣的童話書；有開拓眼界、提升能力的作文書；有引人入勝、富有想象的故事書；有引領(lǐng)人生、催人奮進(jìn)的世界名著；有神奇絢麗、啟迪未來(lái)的科技書……這些書滋養(yǎng)了同學(xué)們，大家百看不厭，沉浸其中。
書香苑是個(gè)安靜的地方。每當(dāng)同學(xué)們遨游在書的海洋中，似乎周圍的空氣都凝固了。樹枝停止了擺動(dòng)，不再發(fā)出“沙沙”的聲音。小鳥停止了歌唱，怕是吵到了同學(xué)們。人們路過(guò)這里時(shí)，腳步也放輕了，說(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ)的。在這里，一切都是那么平靜、祥和。同學(xué)們沉醉在其中，仿佛忘記了自己，忘記了現(xiàn)實(shí)，忘記了眼前的景物。在他們眼中，書上的不僅僅是文字，更是一幅幅奇妙的畫卷，帶領(lǐng)大家進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界……
坐在書香苑里，拿起一本書，你就會(huì)享受到閱讀的樂趣。這里難道不是知識(shí)的海洋嗎？
校園里的景物作文 篇2
走在鵝卵石鋪成的小路，來(lái)到了留著我們成長(zhǎng)足跡的天堂——小花園。
我見過(guò)香氣撲鼻的桂花，也見過(guò)傲霜盛開的菊花，卻從沒見過(guò)梅花這樣的花。梅花的花瓣真美��！半粉半白，像一位粉衣的少女，三朵一叢，五朵一簇，有的.飄落下來(lái)，像一位在跳舞的演員；有的綻開花瓣，向走過(guò)的路人打招呼；還有的梅花用美人計(jì)，引來(lái)小蜜蜂“親吻”自己，真可愛……每當(dāng)下雪的時(shí)候，雪花落在梅花上，像給梅花鑲上了水晶邊。梅花的味道跟桂花的味道不一樣，總是散發(fā)著淡淡的清香。
我見過(guò)高大健壯的松樹，見過(guò)矮小又弱小的茶花樹，卻沒見過(guò)花園里的鐵樹�；▓@里的鐵樹真奇啊，一棵棵姿態(tài)不一，有的像菠蘿，有的像蘿卜，有的像冬筍，奇形怪狀。鐵樹的葉子特別小，不過(guò)可不要小瞧它，它那枝干很牢固，要是你不使點(diǎn)勁，休想拉下它一根刺。
我喜歡校園一角——小花園，更喜歡那里的梅花，它不但美化了我們整個(gè)校園，還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
校園里的景物作文 篇3
在校園的南邊，有一個(gè)橢圓形的花壇�；▔淮螅珔s十分漂亮，一年四季都充滿綠色，美麗極了。
走近花壇，首先映入眼簾的是數(shù)十株月季花，在這寒冷的初冬，她依然堅(jiān)強(qiáng)的開放著。粉紅色的`花朵耀眼的盤踞在細(xì)長(zhǎng)的枝條上，顯得非常引人矚目，好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。傍邊的枝條上還掛著許許多多的花托，像小小的紅燈。在月季花的身后，有幾棵小小的銀杏樹。此刻，那折扇形的樹葉，鑲嵌上了金黃色的花邊，真好看！
花壇不僅美麗，還很可愛。一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻桃樹開始了指揮，芭蕉樹拉起了大提琴，月季花隨風(fēng)跳舞，棕櫚樹放聲歌唱，四周的冬青樹肩并著肩，手拉著手，跳起了芭蕾舞。他們?cè)谟佣斓牡絹?lái)，接受嚴(yán)寒的考驗(yàn)。我也仿佛加入了他們的音樂舞會(huì)。
我喜歡這美麗又可愛的花壇，她為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景！使我們的心情變得沒美好和舒暢！
校園里的景物作文 篇4
清晨的校園是寂靜的，又是熱鬧的。剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，我看到：小草在微風(fēng)中悄悄地探出頭來(lái)，好奇地看著校園里的景物，剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹姑娘也在用春風(fēng)做的梳子，梳理著自己那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)辮子，等待著同學(xué)們的到來(lái)。黃色的迎春花揉了揉自己朦朧的睡眼，害羞的張開了含苞欲放的花朵，花蕊的清香還引來(lái)了幾只可愛的'小蜜蜂，它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞�，幫助迎春花傳播花粉。校園的早晨是多么美麗呀!
瞧!同學(xué)們?cè)谛@里開始忙碌起來(lái)了!早來(lái)的值日生們認(rèn)真的打掃著衛(wèi)生區(qū)，有的拿著笤帚在掃地，有的拿著紙袋子在撿垃圾，有的在拖地……不一會(huì)兒他們就把校園打掃得干干凈凈，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，使校園變得更加美麗。
隨著同學(xué)們陸續(xù)的到來(lái)，校園里開始變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有跑步的，有跳皮筋的，有巡視檢查安全工作的，也有的同學(xué)們來(lái)到教室里，小組長(zhǎng)們開始收發(fā)作業(yè)。有的同學(xué)拿出作業(yè)， 向 老師請(qǐng)教不會(huì)的題，老師也在耐心地給同學(xué)們講解;有的同學(xué)在復(fù) 習(xí) 老師昨天上課講的知識(shí)，預(yù)習(xí)今天第一節(jié)課要講的內(nèi)容，還有的同學(xué)讓老師批改上一次作業(yè)中做錯(cuò)的題……漸漸地，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩起來(lái)，叮鈴鈴第一節(jié)課的小預(yù)備鈴響了，同學(xué)們很快的投入到一天的緊張的學(xué)習(xí)中去了。
校園春天的早晨使大地?zé)ㄈ灰恍�，滿園春色，給我們帶來(lái)了歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng)。
校園里的景物作文 篇5
我的校園是一個(gè)充滿知識(shí)的校園，是一個(gè)充滿活力的校園，是一個(gè)豐富多彩的校園。一個(gè)小小的校園，卻擁有很多的特色，最有特色的還是校門口走進(jìn)的那一處……
從校園門口走進(jìn)，映入眼簾的是一個(gè)花壇�；▔杏懈魃孽r花，五彩繽紛，像彩虹那樣絢爛。其中最引人注目的是蝴蝶花了，從遠(yuǎn)看，那蝴蝶花像一只只美麗的蝴蝶，在花叢中采蜜，近看，蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女，揮著纖細(xì)的手指，向同學(xué)們招手呢！花壇中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黃色大字——希望之星。上面有半弧形支架，還撐著一把打開智慧大門的鑰匙。在半弧形支架上有兩個(gè)孩子，一個(gè)男孩，一手抱著足球，一手拿著飛機(jī)模型，而那個(gè)女孩手握一本書，手向上托，兩人目光炯炯凝視遠(yuǎn)方，好像在對(duì)自己以后的未來(lái)充滿希望，也在鼓勵(lì)同學(xué)們。
花壇左邊是學(xué)校榮獲的各類獎(jiǎng)牌，在花壇的.右邊，是一面文化墻，在文化墻右邊是孔夫子的石刻像，有博、學(xué)、德幾個(gè)大字，刻在文化墻棕色的墻上，陪伴我們成長(zhǎng)。文化墻旁有三棵古老的香樟樹，樹干拔地而起，枝丫重重疊疊，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，才露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。這幾棵老樟樹是我們的朋友，它陪伴學(xué)校走過(guò)了百年歷程！
這就是我們美麗的校園門口，盡管它不是家，我卻覺得這里像家一樣溫暖，像家一樣快樂！我愛我的校園！
【校園里的景物作文】相關(guān)文章：
校園里的景物作文（經(jīng)典）01-30
校園里的景物作文[經(jīng)典]04-03
校園里的景物作文12-16
校園里的景物作文（熱門）02-11
校園里的景物作文（推薦）04-04
[實(shí)用]校園里的景物作文03-25
校園里的景物作文(通用)03-26
實(shí)用的校園里的景物作文04-03
校園里的景物作文(熱)03-06
校園里的景物作文[熱門]04-05