校園的生活作文600字(優(yōu)選)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的校園的生活作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的生活作文600字 篇1
上個(gè)周有一節(jié)是音樂課，是我們喜歡的虞老師上的課。當(dāng)我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時(shí)候，門口卻出現(xiàn)了自然老師：“這節(jié)課補(bǔ)習(xí)前幾課的自然。”唉，為什么要我們補(bǔ)習(xí)自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節(jié)微機(jī)、音樂課呢。想到這里，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心里也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒��！
NO。2 校園環(huán)境之 甜
“十一”放假回來的時(shí)候是星期天，老師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻！星期四……有我們頭號(hào)喜歡的'微機(jī)課噯！我趕緊檢查書包，哦耶！我?guī)е�！這時(shí)候，心里那個(gè)美啊，沒得說嘍！我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機(jī)室，從打開電腦的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。
NO。3 校園環(huán)境之 苦
每當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，總是我們班最痛苦的時(shí)刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動(dòng)，擦擦擦？？10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同學(xué)們緊張的倒計(jì)時(shí)，然后睜大眼睛，戴上眼鏡。這時(shí)候，你就會(huì)聽到一陣哀叫？？作業(yè)怎么這么多啊~！不過痛苦之后，就會(huì)馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運(yùn)的，8點(diǎn)就可以做完；倒霉的呢，到了晚上10點(diǎn)鐘還在苦苦的寫啊，寫……
NO。4 校園環(huán)境之 辣
最近各大名校五六年級(jí)都流行“麻辣主義”，可憐我這個(gè)剛升入五年級(jí)的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分+罰站！上課做小動(dòng)作，扣分+罰站！上課答錯(cuò)題，扣N分（上課答錯(cuò)題的太多太多，估計(jì)是老師害怕全班都站吧）！作文不夠600字，重寫+扣分！說小話……各位老師同情同情�。∥业姆�?jǐn)?shù)已經(jīng)快扣沒了，扣分容易，掙分難啊！還有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！
因?yàn)橛辛松鲜觥八拇笪兜馈�，我們�(cè)谛@的生活才更有趣。最后，讓我們喊一句口號(hào)吧？？酸甜苦辣，盡在校園！
校園的生活作文600字 篇2
我勵(lì)志成為一各科學(xué)家，要為將來的校園生活做出貢獻(xiàn)。
我對(duì)將來的校園生活預(yù)期是這樣的：實(shí)行“一卡通”計(jì)劃，用方便、簡(jiǎn)易的校園生活能手—非接觸式智能卡。非接觸式智能卡是智慧校園里最常用的東西，通過識(shí)別智能卡，智慧校園里的設(shè)施會(huì)根據(jù)你所處的位置隨時(shí)提供服務(wù)。例如：課表查詢、宿舍查詢、校車查詢、成績(jī)查詢等。再比如：快到午飯時(shí)間了，你只要用非接觸式智能卡在信息臺(tái)上輸入信息，就能選擇自己所喜歡的套餐啦！
在智慧校園里，還有許多“千里眼”攝像頭和“順風(fēng)耳”感受系統(tǒng)。安防攝像頭在校園隨處都有，并且與公安局的監(jiān)控中心聯(lián)網(wǎng)，一旦出現(xiàn)狀況，警察叔叔就會(huì)很快趕來。而消防傳感器一旦捕捉到高溫，煙霧等異常情況，也會(huì)立即發(fā)出警報(bào)，通知大家及時(shí)撤離，并噴出水來滅一會(huì)火，同時(shí)自動(dòng)向119消防指揮中心報(bào)警，這樣，校園安全問題也就迎刃而解。
當(dāng)然，上課也是不同的，每位同學(xué)的課桌都是電子的，同學(xué)們都不用像現(xiàn)在這樣背著沉重的'書包來回，只要打開電子課桌，全部課本應(yīng)有盡有，同學(xué)們使用電子教材學(xué)習(xí)。老師布置課堂作業(yè)時(shí)，學(xué)生們只用在電子課桌上用電子感應(yīng)筆完成作業(yè)，完成后提交給老師。還有打個(gè)比方，英語(yǔ)課學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和顏色的單詞，一位可愛的女生給大家當(dāng)起了模特。她的圖像被攝像頭采集后投放在屏幕上，與各種不同服裝的圖像合成在一起，藍(lán)色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學(xué)上課不會(huì)枯燥乏味，讓課堂變得更接近每一位同學(xué)，變得更有趣而生動(dòng)。體育課時(shí)，通過遠(yuǎn)程連接，正好連到各種比賽現(xiàn)場(chǎng)，在校園中，我們就如同到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，可以同體育運(yùn)動(dòng)員一起“比賽”啦！
課堂之余，課桌就會(huì)自動(dòng)隱身，教室就會(huì)空閑下來供同學(xué)們做游戲，玩耍，組織各種活動(dòng)。
還有更多更多美好的設(shè)想等著我們大家一起去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，我們今天好好學(xué)習(xí)，在不久的將來成為科學(xué)家時(shí)，要讓以后同學(xué)的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。
校園的生活作文600字 篇3
我的初中生活在一所新學(xué)校翻開了新的扉頁(yè)，美好的未來之路向我展開。我將要開啟新的旅途，未來三年的時(shí)間匯成一本空白的書，等我去填進(jìn)未來的經(jīng)歷。不必說那粗壯的樹干，光滑的石椅凳，遼闊的大操場(chǎng)，飄紅的落楓；也不必去說那艷麗的花朵，茁壯的小草，頑皮的麻雀在墻頭唱著悅耳之音。
僅僅是墻角的小小一塊，就有著無窮的美好。車棚內(nèi)的車子靜候主人的回歸，柵欄陪伴著車子的等候。車子下面，是不規(guī)則的石磚地面，那些細(xì)小的縫隙中，偶爾會(huì)冒出幾縷青草，還有著不知名的苔蘚植物。樹上有著豐茂的樹葉，葉子互相籠罩著，倘若你仔細(xì)觀察，葉子上有著復(fù)雜的脈絡(luò)，拼成神秘的圖騰。
正進(jìn)校門時(shí)，會(huì)有一堵墻在那里向你“微笑”。跑道被當(dāng)日的衛(wèi)生打掃人員整理得井然有序。風(fēng)輕輕的.拂過樹梢，嘩啦啦的聲音伴隨著落葉“舞動(dòng)九天”，也正是對(duì)應(yīng)了那句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
再往前走走，學(xué)校的花池就出現(xiàn)在你的視野內(nèi)，池中栽種著不同的花期的花，在不同的時(shí)期，你都能看到它們傲人的身姿玉立在花池中，艷麗的容貌使人憐憫更加。樹也一樣如此，枝繁葉茂而蒼翠欲滴，鳴蟬在樹葉中長(zhǎng)吟，一切不都顯示出生命的氣息？
學(xué)校的大操場(chǎng)是一個(gè)美麗的地方，在這里，同學(xué)們課間玩鬧，大課間時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排成各個(gè)班級(jí)的方陣，沿著操場(chǎng)邁起了堅(jiān)定而整齊的步伐，鍛煉著為學(xué)習(xí)而勞累的心靈。一圈又一圈，我們的步伐震動(dòng)著操場(chǎng)，同時(shí)也震撼著人們的心，我們邁動(dòng)腳步，呼喊著剛正不阿的口號(hào)，旗桿上的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，盡顯我們學(xué)子的颯爽英姿！
我的校園是一個(gè)充斥著傳奇色彩的地方，他沒有許多東西，但也多了許多東西，他沒有大宮殿式的富麗豪華，但也帶給我予溫暖。我的校園是美好的，它那美麗的風(fēng)光帶給我生活的極大部分的需要，使我自豪及光榮。
校園的生活作文600字 篇4
校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細(xì)心觀賞。
這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快�。 钡暮奥�，原來是班上舉行了“水漫金山”的運(yùn)水比賽。
“3—2—1”，我的心不禁緊張起來，手里的水杯顫抖起來。“開始”！隨著老師一聲令下，我迅速?gòu)乃枥锸⒘艘槐�，頓時(shí)間平靜的`水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水對(duì)準(zhǔn)水盆一倒，嘩嘩的水聲響徹教室，好似為我們加油，我迅速跑到我方陣上，把水杯遞給下一個(gè)同學(xué)。
接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕，全然不顧水有沒有倒在地上。整個(gè)教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點(diǎn)點(diǎn)，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來，落入深澗，有如銀河落九天一般。
第一輪比賽結(jié)束后，同學(xué)們焦急地等待結(jié)果，突然鴻輝往自己陣營(yíng)添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場(chǎng)，把勝利判給了我們一方，同學(xué)們欣喜若狂，每個(gè)人原本緊張的心情，一下子都松懈下來。
第二輪的計(jì)時(shí)賽馬上開始了，到底鹿死誰(shuí)手呢？
這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下，我眼疾手快的盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅，腳底生風(fēng)。我對(duì)準(zhǔn)水盆奮力一倒，水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飛到了陣營(yíng)前把水杯遞給了下一位同學(xué)。
一杯，兩杯，三杯……同學(xué)們焦急地?cái)?shù)著，對(duì)方一共數(shù)了五杯，我心想這場(chǎng)比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯，一杯，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼�！翱煳灞�，快�？臁保覀兯浪赖囟⒅恳坏嗡��！拔灞�，耶！”我們第二輪打成平手，一勝一平，我們贏了，我們欣喜若狂，高興得好似春天里的紅山茶。
校園生活像一首詩(shī)，讓我們快樂吟誦，校園生活像一杯紅茶，讓我們細(xì)心品味……
福建寧德福安市福安市城北中學(xué)初一：葉澤杰
校園的生活作文600字 篇5
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因?yàn)橛心�、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝�?yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章! 鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，帶來了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺實(shí)在是妙不可言!
清晨，我們都會(huì)騎著自行車，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，高高興興地來到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的`主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，�？恼魑谋荣�，讓同學(xué)們文采飛揚(yáng);舞蹈比賽，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。
最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴啊!
啊!美麗的校園，當(dāng)我們站在國(guó)旗下敬禮;當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候;當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
校園的生活作文600字 篇6
校園里每天都有許多有趣的事情，高興的，傷心的，氣憤的，應(yīng)有盡有。
體育成績(jī)
“唉唉，今天體育成績(jī)出爐啦！”這個(gè)聲音引來的是教室里的紛紛議論�！笆菃�？你陪我去看吧！”“哎，我早就知道了體育成績(jī)�！薄艾F(xiàn)在人肯定很多，要不然我們放學(xué)去看吧！”這樣的聲音滔滔不絕，耳朵的鼓膜感覺都要震破了。
乍看級(jí)部門口，粘貼著一張?bào)w育成績(jī)單，在我看來就像是生死狀。同學(xué)們圍在成績(jī)單旁邊嘰嘰喳喳地議論著，臉上的表情豐富多彩，有的興奮不已，嘴巴一直在打機(jī)關(guān)槍，有的捶胸頓足，連連嘆氣搖頭，有的不喜不哀，像個(gè)沒事的人離去，總之，人非常多，里三層外三層，把級(jí)部門口擠得水泄不通。有很多人臉上都洋溢著高興的笑容，這也許是一件高興的事情吧。
級(jí)長(zhǎng)姐姐
如果要說傷心的事，那就只有被級(jí)長(zhǎng)姐姐懲罰吧。級(jí)長(zhǎng)姐姐長(zhǎng)得很兇惡，“河?xùn)|獅吼”簡(jiǎn)直就是她的獨(dú)門絕學(xué)。叫她“姐姐”實(shí)際上是“褒義貶用”，被她罰了的人估計(jì)都不敢見明天的太陽(yáng)。上次我給同學(xué)遞東西不幸被她看見，訓(xùn)得我兩只眼睛和兔眼沒什么區(qū)別，嗓子也哭啞了，整節(jié)課也沒去上。事后，這件事就成了我一個(gè)抹不去，化不開的陰影。
同學(xué)關(guān)系
說到同學(xué)關(guān)系，也是極其復(fù)雜的。聊得高興的'就是朋友，一言不合就開罵。上次有兩個(gè)男同學(xué)吵架，其中有個(gè)同學(xué)一氣之下把那個(gè)同學(xué)的椅子從三樓丟下去。結(jié)果是不僅被老師罵了，也被家長(zhǎng)罵了。這件事雖然我只是旁觀者，卻也給我留下了極其深刻的印象。不過后來兩人又成了好朋友，真是迷一樣的同學(xué)關(guān)系啊。
校園生活豐富多彩，有滋有味，它將是我一生中最難忘的時(shí)光。
校園的生活作文600字 篇7
五彩繽紛的童年記憶十分美好，而快樂的校園生活就是其中最令人難忘的。
記得一次體育課，老師讓我們到操場(chǎng)去練習(xí)原地踏步。在此之前，我們興高采烈地去操場(chǎng)上整隊(duì)。我站在趙海潤(rùn)后面，他特別調(diào)皮搗蛋，不是撞到前邊同學(xué)背上，就是倒在后面同學(xué)身上。我被他差點(diǎn)弄倒過好幾次，實(shí)在憋不住心中的火氣，怒氣沖沖地拍了他一下肩膀，打算向他興師問罪。他猛的回過頭來，見我這幅表情，知道大事不妙，便像模像樣地學(xué)著電視劇《花千骨》里的單春秋在殺阡陌面前認(rèn)錯(cuò)時(shí)的樣兒，單腳跪下來，一手握拳，另一只手包住握拳的那只手，畢恭畢敬地道歉：“屬下知錯(cuò)了，請(qǐng)圣君恕罪。”看他那一副虔誠(chéng)的樣子，我忍不住“撲哧”一聲笑了。他倒還假正經(jīng)地問：“圣君原諒屬下了？”他那滑稽的表演，逗得我哈哈大笑起來，原來的煩惱早飛到九霄云外去了。一會(huì)兒，體育老師來了，我們又跟著老師的節(jié)拍，愉快地訓(xùn)練起來。
還有一次，我們班舉行“畫鼻子”游戲，就是在黑板上畫一個(gè)人頭，眼睛、耳朵、嘴巴全有，就是缺了鼻子。參加游戲的人必須蒙住眼睛轉(zhuǎn)三個(gè)圈，憑感覺用手在人頭上畫鼻子，而且位置一定要準(zhǔn)確。老師剛說完游戲規(guī)則，同學(xué)們歡呼雀躍，競(jìng)相舉手，踴躍參加游戲。第一個(gè)上去的是陳依林，他迅速拿紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，轉(zhuǎn)三個(gè)圈，只見他暈暈乎乎的，好久才畫上個(gè)鼻子�！肮贝蠹冶ζ饋�，原來他把鼻子畫到了嘴巴上。聽到笑聲，她知道畫得不對(duì)，立刻揮手一擦，結(jié)果把剛畫上的鼻子連同嘴巴一起擦掉了，又把一個(gè)大鼻子畫在了眼睛上。這下，同學(xué)們笑著一團(tuán)：有的捂著嘴笑；有的`哈哈大笑；有的捧腹大笑；有的笑得東倒西歪……我也是笑得眼淚都流出來了。接下來，其他同學(xué)又陸陸續(xù)續(xù)上去畫鼻子，大家也是笑聲不斷。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴校園快樂事充實(shí)著我們的學(xué)習(xí)生活。它們就像閃耀的珍珠，深深地烙在我的腦海里，讓我難以忘懷。它們一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
校園的生活作文600字 篇8
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的'金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
校園的生活作文600字 篇9
回憶校園生活，寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了五年前……
我從小就是個(gè)膽怯的小女孩，有時(shí)別人講個(gè)鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，惟有她讓我從一個(gè)膽怯的小女孩變成了一個(gè)膽大的我。
一次，語(yǔ)文課上，張老師提出了一個(gè)問題：“‘警惕’和‘警覺’有什么區(qū)別？區(qū)別在哪里？”同學(xué)們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴里喊著：“嗯！嗯！老師，我來！”有的同學(xué)激動(dòng)得連椅子都倒下了……這時(shí)，不知怎么的，膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手，心想：萬(wàn)一回答錯(cuò)了，那不是……我默默地念叨著：老天爺，幫幫忙，千萬(wàn)別叫張老師叫我起來回答問題�？蓮埨蠋熎粗辛宋遥蛟S是她敏銳地看到了我放下手的`小動(dòng)作吧。
我心驚膽戰(zhàn)的站了起來，因?yàn)榫o張，剛才想好的答案都忘記了，我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果，這可怎么辦？無意中，我看見了張老師那閃爍的親切的目光，仿佛在對(duì)我說：“你能行的……”我吸了口氣，做了一次深呼吸，終于大膽地說：“‘警惕’是動(dòng)詞，‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光，仿佛在說：“你真棒，老師為你驕傲！”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌！”張老師言畢，班級(jí)里響起一陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個(gè)熟透了的番茄，頓時(shí)，熱淚涌出……
十年樹木，百年樹人；老師的愛，終身難忘！
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