校園生活作文9篇(必備)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的校園生活作文9篇,歡迎大家分享。

校園生活作文 篇1
我的校園生活無比難忘,她蘊含著一種濃濃的愛,那愛看不到,可她卻時時伴著我。
在校園里就像在家里,充滿了無限的愛。早上,奶奶喊起了我:“起床啦!起床啦!”因為是我讓奶奶喊我的,奶奶又一次實現(xiàn)了自己的.承諾,承諾是讓人多么期待的一件事。〕酝炅四棠虨槲覝蕚涞脑绮,爺爺送我去上學.
上課時老師像媽媽一樣,教育我們,把知識都傳授給我們,那可是一件好事!下課,老師陪我們成長,像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲,這是一件快樂的事喲!
當我們受到高年級的同學欺負時,老師會給我們“出氣”,教育那些高年級的同學,不再欺負我們。
吃飯時,校長又會千叮嚀萬囑咐,讓我們吃飽,長得像他一樣強壯有力,這也是一件幸福的事。
放學時老師會叮囑同學:“路上注意安全,走時要在路兩邊走,不能在路上玩耍打鬧喲!”
日子一天天過去,這些事還銘記在我的心里,如陣陣暖流。校園就等于是我的家,無論在哪兒,親人永遠陪伴著我。
校園生活作文 篇2
上個周有一節(jié)是音樂課,是我們喜歡的虞老師上的課。當我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時候,門口卻出現(xiàn)了自然老師:“這節(jié)課補習前幾課的自然!卑Γ瑸槭裁匆覀冄a習自然?要知道,四班可是比我們多上好幾節(jié)微機、音樂課呢。想到這里,我們臉上都露出憤憤不平的表情,心里也泛起一股濃烈的酸勁兒,唉,我嫉妒!
NO。2 校園環(huán)境之 甜
“十一”放假回來的時候是星期天,老師們討論了討論,研究了研究,決定讓我們上星期四的課,哇噻!星期四……有我們頭號喜歡的微機課噯!我趕緊檢查書包,哦耶!我?guī)е祝∵@時候,心里那個美啊,沒得說嘍!我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機室,從打開電腦的那一刻起,我的心里就像蜜般的甜。
NO。3 校園環(huán)境之 苦
每當下午放學時,總是我們班最痛苦的時刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動,擦擦擦??10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!同學們緊張的倒計時,然后睜大眼睛,戴上眼鏡。這時候,你就會聽到一陣哀叫??作業(yè)怎么這么多啊~!不過痛苦之后,就會馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家,用像草一樣潦草的字寫啊寫,寫啊寫,幸運的,8點就可以做完;倒霉的.呢,到了晚上10點鐘還在苦苦的寫啊,寫……
NO。4 校園環(huán)境之 辣
最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”,可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了:上課打哈欠,扣分+罰站!上課做小動作,扣分+罰站!上課答錯題,扣N分(上課答錯題的太多太多,估計是老師害怕全班都站吧)!作文不夠600字,重寫+扣分!說小話……各位老師同情同情。∥业姆謹(shù)已經(jīng)快扣沒了,扣分容易,掙分難!還有,罰站罰站,我的腿都罰軟了!哎,這“麻辣主義”也太麻辣了吧!
因為有了上述“四大味道”,我們在校園的生活才更有趣。最后,讓我們喊一句口號吧??酸甜苦辣,盡在校園!
校園生活作文 篇3
時間就像一只斷了線的風箏,迫使你觸摸不到。春、夏、秋、冬,四季輪回。剎那間,六年的學習生涯時間即將過去了,在一個將要踏入社會的孩子眼中,世界還是那么的渺小,小學的學習生活還是那么耐人尋味?墒菤q月毫不留情,它就像一條一年四季奔流的河,如果等它干了,人生也好像一場夢一樣破滅了。身處小學六年級的我,還沒來得及細細品味著五年的酸甜苦辣,轉(zhuǎn)眼間,六年級又半年多過去了。時光就像風兒似的催落了我的眼淚,讓人感覺心酸酸的,不禁讓我回味起曾經(jīng)的點點滴滴,絲絲毫毫……
上學的第一季——多事惹了“傷”身之禍;貞浲拢瑲v歷在目。上小學啦!我上小學嘞。這一天,我早早地,便翻身起床,因為我馬上就要成為小學一年級的學生啦!興奮來的多突然,但是又怕來的突然。晚上,我和素不相識的大家一起上晚自習。老師告誡我們不許離開位置,大家都心領(lǐng)神會的點點頭。老師走后沒多久,不祥的事兒發(fā)生了:兩個男生捏扭在一起,我急忙跑上去勸架。幾個女生對我翻了翻眼白,嘟喃著說我真多事。哼!我才不吃她們這一套呢,我是班上的干部,不用說也得管呀!可就在這時,教室的門手把“哧溜溜“地一轉(zhuǎn),朱老師破門而入,把我逮了個正著,一頓臭罵后,抓著我們上了講臺蹲馬步,氣了個滿臉通紅。我并不覺得我有錯,不過,多事這個壞毛病我是一定要改改啦!
期末倒計時——再現(xiàn)搗蛋鬼。歲歲月月,朝朝暮暮;日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,馬上又到了六年級上學期的期末了。作為我們畢業(yè)班的學生,大家都緊張地復習著,可誰知天下了個“蛋”到了我頭上,委屈的我差點哭出來。午飯后,我正從容地復習語文,邊默寫成語邊記順序。周圍許許多多的人站在我旁邊的窗簾指手畫腳的,我抬頭一看,不知道是誰把窗簾的簾繩給卷到上面去了。我手足無措的看著去撥弄窗簾的人,可還是一籌莫展。我絕望地拉拉簾子,“哐鐺”,我的媽呀,窗簾整個被我拉下來啦!我失落地想哭,因為,大家都罵罵咧咧地指責我呢!后來,我才知道,原來是分班以前的同學在窗口邊和我們玩的時候不小心把窗簾卷起來了,害得我背了個“黑鍋”。早知道我就不那么多手啦!我這才知道,原來我的壞習慣這么多……
再過半年我就要離開我的校園了,離開我的小學生涯了?墒牵彝涣嗽谛W生活的朋友,他們給予我的友誼;忘不了對我恩重如山的老師們,他們給予我的鼓勵;更忘不了校園生活的二三事,大家一起做過的'點點滴滴……
悠揚、動聽的歌聲在空氣中隨風飄蕩著,這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著,這悠悠的音符時時刻刻的繚繞在我的心間,放松著我們。該有趣的校園生活,奏出最美的旋律,就像五線譜,把我們的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動聽,也代表著我們每時每刻精彩的校園生活,一天又一天,一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌,我們永遠不會忘記。
我們喜歡豐富多彩的課堂,在那寬敞明亮的教室里,我們可以滔滔不絕的說出與眾不同的獨特想法,大膽地說出自己領(lǐng)悟到的知識與內(nèi)容,響亮的回答老師提出的問題,把學習到的知識時時刻刻銘記在心間,把我們要掌握的要點記在腦子里。為了讓空中飛翔的鳥兒也為我們投以發(fā)自內(nèi)心的贊賞,為了讓那花壇里的幾棵大樹也贊許地為我們學到的知識點贊、點頭,為了讓花兒也為我們歡歌勁舞,讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚與希望的一句句寄語。我們傾盡全力的努力學習著!
我們喜歡課前的三分鐘,因為在那三分鐘里,我們可以吹奏出我們付出了許多努力學會的歌曲。讓那悠悠琴聲,飄蕩在教室的上空,時時刻刻的縈繞在我們的耳邊。我們?yōu)槟且皇资讋勇牭母柚{感到自豪。我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘。我們一起聊天,自由自在的講著自己的見聞,訴說著一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼,增添那珍貴的精神財富;我們一起討論著難題來提高彼此的成績,當那個難題被解決時會有一種莫名的神圣感,讓自己的知識更加的充實與扎?矗械娜艘涝谧呃葯跅U上,憑借著欄桿眺望著操場上同學們興高采烈的背影;有的聚集在大樹下,聊著天;有的在“書吧”,遨游在書的海洋里,享受著最美好的時光。
時間像沙漏中的細沙在縫隙中飛快地流逝,我們的多彩校園生活也不斷變換著原有的色彩,歡樂、苦惱也隨風飄來。但是,我們還是愛校園生活,因為它是有著詩一般的生活,這才是真正的生活!哦,我們的校園生活,像月亮一樣,雖然有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如一個奇妙的萬花筒,在我們眼前展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……
校園生活作文 篇4
生活宛如一條無止境的長河,彎彎曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰,但是,在它的后面,卻有著無限向往,無限美好,無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。
一到下課,教室門前就圍著好大一堆人,在那里嘰里呱啦地說著話(當然,我也屬于那里的一份子。)講講今天你的穿著打扮如何,說說誰的發(fā)型是最流行的,談談現(xiàn)在流行的電視劇怎么樣,還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天,你說一句我說一句,可是不知咋搞的,面對面有這么多話好講,可一到方格稿上呢,弄了半天,才擠出一兩句廢話來。
除了聊天,我還有很多豐富多彩的課余生活,其中最與眾不同的就是交老朋友了。
我向你們透露一下我的'個人資料吧。本人呢,已過了十二個春秋,屬非常非?蓯鄣男」。或許跟狗有直接關(guān)系吧,我特喜歡和人打交道。還是一個惟恐天下不亂的小子。搞笑呢,不比蠟筆小新差,美麗呢,不比蔡依林落后,帥呢,不比周杰倫遜色,唱歌呢,不比我爸差勁,EQ指數(shù)呢,不比老媽落后。但是,我雖然有這么多的優(yōu)點,缺點是這優(yōu)點的——我數(shù)數(shù)看啊,恩,一倍,二倍,三……大概就是三四倍吧,嘻……怎么突然就停了呢?不用問,一定是老班來了,我們怕她,真所謂是老鼠見到貓,惹不起可咱還躲得起!
你瞧,我的課余生活不賴吧!如果你們覺得還可以的話,就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧!
“啪啪啪,啪啪啪……”
校園生活作文 篇5
時間如流水,一去不復返,F(xiàn)在時光老人匆匆地把我們送到初一,所有的美好經(jīng)歷將變?yōu)榛貞。記得在荒野間,曾有一座簡陋的小學,那便是“老林小學”,這是我的啟蒙學校。然而,在這所普通得不能再普通的小學里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。
這所小學的人數(shù)很少,一個班頂多也就只有上十人一年級的時候,這里一個班最多十五人,我們那個班有十二人,但是因為后來的某些原因,就轉(zhuǎn)變成了二十多人。大家其樂融融的度過每一天,有福同享,有難同當。最令人激動的是“六一”兒童節(jié),班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團面,任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節(jié),我們這二十幾人卻演了十多個節(jié)目,至今令我難以忘懷的'是好聽的曲子和精彩的舞蹈:“種太陽”啦,“幸福拍拍手”啦,“拔蘿卜”啦都令人回味深長。
二年級的時候,在一個秋高氣爽的早上,一只豬闖入了校園,它在各個班里亂撞,一些膽子小的女生尖叫著,連忙站到課桌上……豬跑出了教室,也不知怎的就在廁所里淹死了,男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里,女生們又用桿子把豬移到男生那邊,就這樣一推一移,一推一移,誰也不情愿豬在哪一方,最后都筋疲力竭了,大家都躺在草坪上喘氣,男生看看女生,女生望望男生,大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。
漸漸地,漸漸地,大家都懂事了,在學校的時候,一有功夫就做賀卡,五顏六色,五花八門的,賀卡里些著一些溫馨的字體:“老師您辛苦了”,“老師我們愛您”,“老師謝謝您”……老師見了,笑著說:“如果你們把這心思花在學習上就好了”,盡管這樣,老師們還是笑盈盈地接了賀卡,還摸摸我們的頭……
這樣的事豈止一兩件?就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。我們在老林小學有著無窮無盡的快樂,什么“人蛇大戰(zhàn)”啦,什么“嚴厲的‘拷問#39;啦”什么“鉆狗洞”啦……都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學生活的畫面。
光陰似箭,日月如梭,多希望再回到小學階段,去聆聽這無憂無慮的笑聲!時光的匆匆把這小學經(jīng)歷編寫成畫冊,永永遠遠定格在我們的心中。
校園生活作文 篇6
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“XX中學”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。
在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的.教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
校園生活作文 篇7
又到了午睡時間了,沒過多久,房間里吵鬧的小朋友都安靜下來,一個個漸漸地都睡著了。
鏡頭一
宋子豪著下巴,腿彎曲著,嘴角邊還帶著一絲笑容,看來又是做美夢了吧,他那個嘴巴翹著,又是在想著什么好吃的呢。
鏡頭二
茅津羽是不是感冒了?鼻子總是吸來吸去,還不時打下呼嚕,偶爾還要皺下眉頭,把被子裹得緊緊的,接著繼續(xù)做她的'美夢了。
鏡頭三
梁京的手彎成了弓字形,身子又彎成了S型,腿還有時翹到其他地方去練劈叉,我看他運氣好的話可以去做個男模了。
鏡頭四
咦,那是誰呀?原來是社會老大王皓,白天他玩得最瘋,睡覺也數(shù)他睡得最香了。你瞧他交叉著手放在肚子上,有時還流著口水,偶爾還要在草席上翻個身,多瀟灑呀!
鏡頭五
徐婭妮睡覺時總是帶著耳機,在音樂聲中入睡,她一開始把腳拱起來,后來又放下一只,但又覺得不舒服,就側(cè)著翹起一條腿,可最后還是決定放下腳,把它們并起來,又把身體縮成一團,唉,總算是安分下來了。
“哄”突然一聲巨響,我差點以為是地震,原來是宋子豪滾下來了,這一滾把我們大家都吵醒了,大家休息了一會去上課去了。
校園生活作文 篇8
在初中,沒有奮斗和努力,我們的生活就不會好,就像繭不經(jīng)過痛苦的奮斗就不會變成美麗的蝴蝶,蚌不經(jīng)過砂礫的反復打磨就不會變成晶瑩的明珠。初中是知識積累和性格成熟最寶貴的時期。初中生活是完美的,但短暫;厥走@三年的美好時光,我感慨萬千,但更感到欣慰。每天早上,當有一些星星散落在天空,我們帶著書包去校園開始緊張的校園生活的一天。那時的校園生活是苦的——每天都要在月光下上學,在星空下回家。在一天的學習中,上課幾乎是連續(xù)的,即使在下午也不能休息。我們在夏天早上做廣播體操,在冬天跑步。與繁重的學習相比,我們很喜歡這個時間。很簡單。我們邊跑邊聊。但漸漸地,每天要跑10圈,很累很累。每天當我回到家,我總是想洗和睡覺,但這堆作業(yè)仍然在等你。我寫得很快,即使那樣我也要到11點才能寫完。有時我覺得我不能堅持下去了。但讀了甘茹的《珍愛生命》后,我漸漸明白了“誰能贏得時間,誰就能贏得成功”。試著在這一天看到社會建設中的杰出人物,哪一個不是日夜無眠的人?正是這些正能量激勵著我,給了我前進和堅持的動力。
校園生活更加火熱——可以說初中的學習競爭是殘酷的。學習成績差的學生趕上學習成績好的學生,就像吃了辣椒后想找點吃的來擺脫辣味一樣焦慮。在前面的學生擔心有人會趕上他,在匆忙中學習。每個人都在不斷的奮斗,沒有人會等任何人,因為時間對每個學生來說都是非常寶貴的,所以沒有人可以抽出更多的時間去幫助別人,誰不珍惜時間,誰不把握時間就會被淘汰。讓競爭變得殘酷。我不知道什么時候會有人超越。在這個過程中,我深刻的體會到,成敗取決于我在學習過程中的認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度和勤奮。與此同時,校園生活也是酸的——在初中生活中,我們會遇到讓我們的心感到酸的.事情,無論是在學習還是交朋友。例如,當許多人的學習成績超過你時,他們甚至成為了班里的“后進生”,把班級拉了回來。此時,心里會有些難過,甚至有些壓抑,想要放棄。當被老師批評時,想想他是多么優(yōu)秀的學生是令人難過的。交朋友也是一樣。偶爾,因為一些小問題,會有爭吵和分歧。此時,內(nèi)心是矛盾的。我們應該先道歉嗎?在這個過程中,我意識到悲傷,悲傷和抑郁是我進步的障礙。我應該勇敢地走出悲傷,把悲傷變成前進的動力,冷靜地對待它,成為一個堅強的人。
最后,校園生活更加甜美——初中的學習生活就像爬山。當你爬到山頂時,你會有一種“一覽眾山小”的感覺;當你超越了自己的目標,你會喜出望外,對未來的學習充滿信心;當你受到老教師的贊揚時,你會記得原來的努力沒有白費,一切都是值得的,你會覺得它像盛開的牡丹花一樣美麗,像蜂蜜一樣甜。在緊張學習的同時,我們也收獲了友誼。我們和朋友一起學習。玩耍的日子是完美和快樂的。初中校園生活是多種多樣的品味,夾雜著悲傷、汗水、自信、成功和快樂。我相信:只要你努力,最后的結(jié)果一定是甜蜜的。雖然沒有奮斗的感覺,沒有被老師表揚的興奮,沒有半夜完成作業(yè)的喜悅,但初中校園生活的位置依然在我的記憶中。
”回到最初的起點,在內(nèi)存中你的藍色和澀的臉,我們終于來到了這一天,老照片在桌子底下墊,無數(shù)記憶相連!贝颐Φ臅r間已經(jīng)過去了15年,和記憶在過去的15年里就像色彩斑斕的貝殼在沙灘上,但對我來說,最杰出的一個是三年的初中生活。
校園生活作文 篇9
我想:每個人的心中都有自己美麗的浪花,而浪花是什么都無法取代的,我心里的浪花也是。
我心里的浪花就是我的母親,我的.母親每次一看到我有困難就幫助我解決,叫我慢下心來,認真去思考,我不會的還要去問媽媽,媽媽總是會認真的講給我聽而我,卻有的時候媽媽正在給我講題的時候,我不在認真聽,而沒有靜下心來去聽,有時候還讓媽媽反復的講給我停,知道我聽懂了為止,我覺得媽媽這樣很累,而我去不在認真聽講,這使我想起非常內(nèi)疚。
記得又一次,我上自習課寫著數(shù)學作業(yè),因為數(shù)學課今天沒有好好聽講,所以我一看到作業(yè)題,每一道題我都花出好長時間才能寫完,而且也好多題也想不明白,想回到家里去問媽媽,到了家里,我放下書包,準備去吃飯,吃晚飯我就開始去寫數(shù)學作業(yè)了,拿出來,我就問媽媽數(shù)學題,每一道題講的步驟都非常仔細,我也是在認真的聽講,因為我今天的數(shù)學課沒有認真的聽講,我要補過來。
不知不覺的過了1個小時后數(shù)學作業(yè)終于處理玩了,我感覺還是上課注意力集中,認真聽老師講課的話,數(shù)學作業(yè)就不會這么長時間了,這樣使媽媽很累,我也很累。
還有幾次媽媽給我講題的時候,我忽然看見媽媽的頭上有白頭發(fā)了,我就把數(shù)學題聽完就問媽媽:“媽媽,你長白頭發(fā)了!眿寢屨f:“因為媽媽累的,天天給你將數(shù)學題什么的,還有干家務活,因為這樣,才會長白頭發(fā)的!蔽衣犃,當時就非常的傷心,早知道我就把心靜下來,認真去思考,就不會讓媽媽這么累了,過了一會,媽媽給我說:“兒子,你一定要好好學習,不要在讓媽媽教你這么多數(shù)學題了,你要好好學,這樣你才能學習更好。
我聽了媽媽的話,一定要好好學習,讓媽媽為我豎起大拇指,我要好好學習。加油!
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