四年級(jí)同桌的作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)同桌的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌是個(gè)女孩，更是位名副其實(shí)的假小子，他不僅個(gè)子又高又壯，而且還理著齊耳根的短發(fā)，平時(shí)總愛(ài)穿一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，說(shuō)話的聲音也又粗又高，為此也曾鬧過(guò)不少笑話呢。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓男女生各排一隊(duì)來(lái)點(diǎn)名字，只見(jiàn)她調(diào)皮的向女生這對(duì)擠，突然，老師對(duì)他喊道，喂，你干嘛呢？出來(lái)。你不分男女生嗎？只見(jiàn)她不好意思的望著老師，說(shuō):“我本來(lái)就是女生嘛”。話音剛落，都惹得同學(xué)們都投來(lái)異樣的目光。
她不僅穿著像男生，而且愛(ài)好也像個(gè)男生，他愛(ài)踢足球，打籃球，玩滑板，對(duì)電子游戲非常鐘情，天天跟男孩子一樣野的很，你別看他這樣，對(duì)于學(xué)習(xí)，他可一點(diǎn)兒也不含糊，每次語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)，他總能把課文，理解的非常透徹，好像好詞好句都印在了他的大腦里，不用打開(kāi)書(shū)都能背下來(lái)。每次英語(yǔ)課，他的口音是我們班發(fā)音最標(biāo)準(zhǔn)的，所以他是我們班的錄音機(jī)。
你別看她平時(shí)大大咧咧，但他的心非常細(xì)，這不，他看同學(xué)們的衣服袖子臟，就從家?guī)?lái)幾塊抹布，每天早早到校，把同學(xué)們的桌椅擦的干干凈凈。她也很愛(ài)管閑事。我們班圖書(shū)角的圖書(shū)同學(xué)們看過(guò)后，就是隨便一發(fā)就完事兒了。他會(huì)毫不客氣的說(shuō):“書(shū)架是我們的臉，那樣放好看嗎？”說(shuō)著便去整理書(shū)架。從此以后，我們班的.圖書(shū)架總是整整齊齊的，沒(méi)人敢再亂放了。她也因此成了我們班同學(xué)都佩服的名人。
在同桌的帶動(dòng)下，我們班成了我們學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。我為有這樣的同桌，我們班有這樣的同學(xué)而驕傲。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
在初一，我一共有 5 個(gè)同桌，悶騷小子——沈唐星宇，衰神——王星文，小小怪——袁顧，唐老鴨——唐天成，我現(xiàn)在的同桌是黑巧克力豆——於劉盟。
他其貌不揚(yáng)，但整個(gè)人看上去很利索。他的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直豎著，古銅色的皮膚讓他看上去很剛勁，一雙眼睛炯炯有神，散發(fā)著青春的活力，鼻梁上架上一幅眼鏡，儼然一個(gè)小男子漢。
想起這件事，還有點(diǎn)隱隱發(fā)笑。我在雙休日看完《甄嬛傳》星期一一過(guò)來(lái)，順口叫了聲：小於子，給哀家開(kāi)開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)他不慌不忙，擺弄擺弄他的頭發(fā)，抖一抖衣服把手一伸，奶聲奶氣地應(yīng)了一聲：喳！周?chē)娜硕寂醺勾笮�，我笑出了眼淚，肚子都疼，于是小於子也成了他的代名詞。
他還特別講義氣，葉葛煒和顧小杰是他的好哥們。一次，他倆都和人鬧著玩，小於子都幫他的仁兄，也揮了揮拳頭，他也不許別人談?wù)撍笥褌�，要不然他就跟誰(shuí)急。
他還有一個(gè)小男子漢的特征，樂(lè)于助人。我的東西總是丟，而且我很粗心。于是修正帶啊，筆啊，都得問(wèn)他借，他也倒是不吝嗇，二話不說(shuō)把修正帶借給了我。以后我有什么東西沒(méi)有帶，他也是毫無(wú)怨言的。
在一些小事上，也能看出他舍己為人的品質(zhì)。我們的講義都是撕開(kāi)來(lái)的`。我總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它撕下來(lái)，并且毫無(wú)差錯(cuò)。結(jié)果那次失了誤，把講義撕壞了。他把好的給了我，自己卻去辦公室從新拿了一份。我聽(tīng)徐老師說(shuō)換同桌時(shí)，心里竟然有點(diǎn)小小的不舍，但還好，我和趙蘭鑫同桌，也是值得慶幸的。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
在我的印象中，有一位同學(xué)記憶很深刻，讓我無(wú)法忘記，至今還在腦海里徘徊，下面我給大家介紹一下我的這位同學(xué)吧！
他的名字叫小明，他是一個(gè)非常陽(yáng)光、活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的男生。他的鼻子高高的，濃濃的眉毛下面有一雙水汪汪的會(huì)說(shuō)話的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑露出兩顆小虎牙，顯得可愛(ài)極了！
小明是英語(yǔ)課代表，每天都來(lái)的很早，他對(duì)這項(xiàng)工作很負(fù)責(zé)，老師都是這么說(shuō)呢！小明平時(shí)還特別的熱心幫助別人，有一次，有位同學(xué)的右手不小心手碰傷了，紅了好大一塊，流了好多血，當(dāng)時(shí)嚇得哭了起來(lái)！所有的同學(xué)都慌了神，不知道怎么辦才好？小明知道情況后，一點(diǎn)都沒(méi)有慌亂，他把所有的紙巾都拿出來(lái)，然后用水把紙巾打濕，濕完后把紙巾貼在那位同學(xué)受傷的手臂上，我們大家也幫忙扶著，雖然有點(diǎn)痛，但這個(gè)方法很有效，過(guò)了一會(huì)兒，血真的止住了！我們大家都很佩服他的機(jī)智、聰明！受傷的那位同學(xué)也向他連聲說(shuō)著謝謝！不一會(huì)兒，受傷的'同學(xué)的媽媽來(lái)接她了，知道這件事情后，特別感激熱心的小明和我們大家的幫忙！小明只是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助別人是我們應(yīng)該做的”！所以，我覺(jué)得他既聰明又懂事，我們大家都很敬佩他！老師知道后還表?yè)P(yáng)了小明呢！
這件事過(guò)后，在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中，小明一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣！我也要像小明一樣做個(gè)熱心的人，遇到困難多動(dòng)腦筋，多幫助有需要幫助的人！
這就是我的同桌，一個(gè)既聰明又懂事的同桌！
四年級(jí)同桌的作文 篇4
“換座位，換座位！”老師拉開(kāi)了大嗓門(mén)，下達(dá)了A級(jí)命令，“哈，太好了，太好了……”同學(xué)們高興得又蹦又跳。“我可以和肖騫坐了，我們又能在一起玩了！”劉飛高興地跳到桌上，陳田也正眉飛色舞地尋找著自己的伙伴，看到同學(xué)們這么興奮，我可犯愁了，東瞧瞧，西望望，唉，該不會(huì)是他們吧？回想以前，真有一肚子苦水。
同桌一：掏鼻子大王
說(shuō)起這位掏鼻子大王——陳仁，方圓百里無(wú)人不知、無(wú)人不曉的。瞧，一對(duì)綠豆眼，“北京猿人”號(hào)的嘴，臉上以大鼻子為中心，構(gòu)成了“眾星捧月”，如果能有哪位畫(huà)家把他的肖像畫(huà)出來(lái)，那樣的作品肯定會(huì)是一幅令人拍案叫絕、雅俗共賞的“上乘之作”。要是你碰上他，那可要小心啰！說(shuō)不定掏鼻子公司的'“產(chǎn)品”會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送。你看，這個(gè)“掏鼻子大王”又開(kāi)始打拼事業(yè)了，他用手往鼻子里一掏，隨即翹起食指，翻過(guò)來(lái)，倒過(guò)去地研究著，這下又該誰(shuí)遭殃了。哎喲，不好了，陳弈來(lái)了，掏鼻子大王聞聲而動(dòng)，“快跑，陳弈！”不知誰(shuí)尖叫一聲，陳弈恍然大悟，轉(zhuǎn)身就逃。掏鼻子大王，快停止你那偉大的工程吧！不然，過(guò)街老鼠——人人喊打。
同桌二：赤腳大仙
年僅九歲，就聞名全班，聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)，告訴你吧！他，就是赤腳大仙——陳明明�？矗粋�(gè)多俊俏的男生，卻整天愛(ài)光著腳丫在教室里走來(lái)走去，一雙烏漆巴黑的腳卻總愛(ài)往別人身上捅，那天小嶼買(mǎi)的白裙子，就被他無(wú)端地染了色，害得小嶼哭腫了雙眼�！岸ｂ忊�！”上課了，老師正在滔滔不絕地傳授知識(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，忽然，老師打住了話題，怎么回事？原來(lái)赤腳大仙又在欣賞他那神奇的腳了�！罢酒饋�(lái)回答！”老師的目光緊緊地盯著赤腳大仙，赤腳大仙慌了神，“騰”地一下站了起來(lái)，咬著手指，吱吱唔唔不知說(shuō)些什么。“站上來(lái)！”老師氣極了，赤腳大仙磨磨蹭蹭地走上去�！肮�！”教室里頓時(shí)哄堂大笑，陳農(nóng)捂著肚子，臉漲得通紅，連一向沉默寡言的小藍(lán)也拉長(zhǎng)了嘴角，老師陰沉著臉，氣得半天卻沒(méi)出聲，赤腳大仙，你也不瞧瞧這是什么場(chǎng)合，竟敢如此膽大妄為。
教室里恢復(fù)了平靜，我忐忑不安地等待著，明星啊，我可不敢再沾你們的光了！
四年級(jí)同桌的作文 篇5
四年級(jí)的一學(xué)期結(jié)束了，回憶起咱們倆做過(guò)同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭涌上了無(wú)限的懷念和留戀。
她有一張白凈的瓜子臉，不算大的眼睛清澈又明亮，充滿著智慧與溫柔，一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)可愛(ài)極了。她文靜大方，待人有禮貌，樂(lè)于助人，和同學(xué)們很容易相處，我們都喜歡和她玩。她就是我的同桌——周藝君。
自從我和她做了同桌后，讓我對(duì)她有了更深的了解。她不僅學(xué)習(xí)好，而且多才多藝，學(xué)校組織的很多次活動(dòng)中都有她的身影。在老師的眼里，她一直是一個(gè)優(yōu)秀的'三好學(xué)生，學(xué)習(xí)上遇到什么困難我都愿意向她請(qǐng)教。有一次，我們數(shù)學(xué)學(xué)到畫(huà)各種角，我畫(huà)了很多遍，怎么也畫(huà)不好，只見(jiàn)其他同學(xué)都畫(huà)好了，我十分著急，這時(shí)，周藝君看到了說(shuō)：“依卓，我來(lái)給你講講吧！”她耐心地一遍遍給我講解、做示范，最后我終于完美的把各種角畫(huà)了出來(lái)，謝謝你！我的同桌，是你無(wú)私的幫助讓我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重拾了信心。
還有一次，課堂上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的鋼筆不小心掉在了地上，把筆尖摔壞了，眼看就要下課了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，這可怎么辦呢？就在我手足無(wú)措的時(shí)候，周藝君默默地遞過(guò)來(lái)一支筆，“依卓，你先用我的吧！老師馬上要收作業(yè)了，趕快寫(xiě)吧！”接過(guò)筆，我感動(dòng)得眼淚都快要流下來(lái)了。
這就是我的同桌周藝君，一個(gè)外表文靜，但內(nèi)心熱情似火的女孩子，謝謝！同桌的你，真希望這份友誼能在下學(xué)期里伴隨著我們一起成長(zhǎng)！
四年級(jí)同桌的作文 篇6
她，留著長(zhǎng)頭發(fā)，小小的眼睛，髙髙的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，尤其是笑起來(lái)時(shí)，讓你心里什么不開(kāi)心的事都消失得無(wú)影無(wú)蹤。対，她就是我的同桌--彭潘煜，搞笑幽默，開(kāi)朗，善良，樂(lè)于助人。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然不小心把墨水撒到了我的衣服上，粉色的T恤上立刻多了一個(gè)丑陋的藍(lán)色小怪物，像是在向我扮鬼臉，突然而來(lái)的情況讓我不知所措，不爭(zhēng)氣的眼淚開(kāi)始止不住的'往外流。她看到了，立馬掏出紙巾幫我，可是越著急，這個(gè)小怪物好像偏偏和我們作對(duì)似的，就是擦不凈。急得我更加傷心了。“沒(méi)事，別難過(guò)，我這還有濕巾，應(yīng)該可以擦掉的�！彼贿厧臀也�，一邊熱心地安慰我。此時(shí)，心里真為有個(gè)這樣的同桌而高興。
每次早上上學(xué)時(shí)，我總以為自己來(lái)得很早，可是每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)，她總是已經(jīng)在班上看書(shū)了，她可真是一個(gè)勤奮的人呀！課間的時(shí)候，她總愛(ài)幽默風(fēng)趣的給我們來(lái)一段舞蹈。你瞧，正說(shuō)著她眼睛向上翻看，微微張開(kāi)的搖滾范兒的嘴巴，一副夸張的表情，模仿電視明星杰哥那樣邊唱歌邊開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái)。把我們班里的同學(xué)逗得捧腹大笑。
這就是我的同桌，幽默，善良，樂(lè)于助人，關(guān)鍵時(shí)刻還能給你力量，是不是也很想和她交個(gè)朋友呢！
四年級(jí)同桌的作文 篇7
每一次期中考試后，語(yǔ)文老師都讓調(diào)一次座位，這一次的座位是按考試成績(jī)分配的，這次我考試了九十分以上老師讓我當(dāng)c三組的副組長(zhǎng)，我的同桌是曹宇博。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)，大大的眼睛、不大不小的耳朵、小小的鼻子、粗粗的眉毛、長(zhǎng)的個(gè)子高高的、身材瘦瘦的、皮膚黑黑的、他說(shuō)他的鼻子像狗的鼻子一樣，無(wú)論什么他都能聞的一清二楚。
他非常愛(ài)寫(xiě)作文。有一次，下課鈴聲響后，我和曹宇博坐在各自的座位上，我在看書(shū)，他在座位上一直發(fā)呆，當(dāng)時(shí)，我停止了看書(shū)，我就叫他，但他還是跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，過(guò)了一會(huì)兒，他還在發(fā)呆，我就大聲叫他了一聲，他才反映了過(guò)來(lái)，他說(shuō)“我們兩個(gè)寫(xiě)作文吧！”我說(shuō)“好�。 蔽覀兙烷_(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)��！寫(xiě)��！后來(lái)我們兩個(gè)都終于寫(xiě)完了，剛好看到語(yǔ)文老師，我們匆匆忙忙讓語(yǔ)文老師看了一遍，語(yǔ)文老師臉上露出了笑容，語(yǔ)文老師“說(shuō)你們兩個(gè)寫(xiě)的作文都非常好！”老師說(shuō)這次選作文小能手，我們班有兩個(gè)名額，我就選你們兩個(gè)吧！
通過(guò)這件事以后，我知道了，我的同桌是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作文和愛(ài)發(fā)呆的人，我要向他學(xué)習(xí)愛(ài)寫(xiě)作文的好習(xí)慣。
四年級(jí)同桌的作文 篇8
“你拍一，我拍一，我的同桌是逗逼。你拍二，我拍二，我的同桌真是二……”
上課時(shí)他是一個(gè)逗逼：第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，講的是一個(gè)分?jǐn)?shù)除以一個(gè)整數(shù)，老師一帶而過(guò)，這么簡(jiǎn)單的題他竟然不會(huì)做，還像一個(gè)嬌羞的小女孩一樣兒求我說(shuō)：“同桌姐姐，借我抄抄唄！我都不會(huì)寫(xiě)，好不好嘛？”一聽(tīng)他說(shuō)話的樣子，再看他那小眼神兒，真令人嘔吐至極��！
“不好！連一加一都知道是幾的你，竟然連這么簡(jiǎn)單的題就都不會(huì)啦？我才不借你抄呢！你會(huì)寫(xiě)多少就寫(xiě)多少吧！”他的臉一下子就陰了下來(lái)，頭上烏云密布，真可怕！但是，我的心一動(dòng)就借給他抄了，他的臉真是比翻書(shū)還快！馬上多云轉(zhuǎn)睛了�！跋麓慰刹粫�(huì)再借你抄了哦！以后你愛(ài)寫(xiě)不寫(xiě)，我是不會(huì)再借你抄了�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)道。
“僅此一次，同桌姐姐真好！”可是作業(yè)剛抄完了，他就把本子一扔就跑出去玩了，真是狗改不了德行�。�
有一次，我還發(fā)現(xiàn)他趁別人不注意時(shí)，把人家正坐著的凳子拉了出來(lái)，害得人家一屁股坐到了地上。還有一次，他竟然還把別人的褲子扒了下來(lái)，真夠逗逼的'。
不僅如此，在聊天時(shí)，他會(huì)變得更二，簡(jiǎn)直就是雙重人格。有一次，他還在班級(jí)群里發(fā)了一張他在蹲坑時(shí)的自拍。我想，他肯定是在炫耀他的二，因?yàn)闆](méi)有人能比他更二了。而且，每次在說(shuō)拜拜時(shí)，末尾都會(huì)在聊天框里貼一張摳鼻孔的表情圖片，真是讓人受不了他！
我同桌的逗逼和犯二的性格真是名不虛傳��！而他的大名就是——甄二豆，真是巧合呀！
【指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)】：小作者通過(guò)同桌的逗逼和犯二的多件事例，把同桌的特點(diǎn)描繪出來(lái)了，因?yàn)槭吕写硇�，人物個(gè)性特點(diǎn)鮮明，所以，讀后給人以如見(jiàn)其人如聞其聲之感。能抓住人物特點(diǎn)的文章，才是好文章！所以，值得推薦！
四年級(jí)同桌的作文 篇9
我們身邊有許多的人，我的同桌也是其中之一。我的同桌很樂(lè)于助人，他雖然有時(shí)候會(huì)裝小氣，但是每次看見(jiàn)別人有一點(diǎn)點(diǎn)困難，他就會(huì)立刻去幫助別人。
事情發(fā)生的.那一天，那天我把作業(yè)要去上交的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見(jiàn)我不高興的樣子說(shuō)，你怎么了呀？“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了”，我說(shuō)。他看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出自動(dòng)鉛筆、橡皮，我說(shuō)你干嘛？我不要你的東西，他說(shuō)先拿著用吧，記得晚上把他們還給我，或者明天早上給我也可以。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，連忙道聲謝謝。還有一次，我又把書(shū)忘到家里了，他發(fā)現(xiàn)我不高興了，說(shuō)怎么把書(shū)忘到家里了呢？嗯，他立刻就說(shuō)到我借你吧，咱兩個(gè)看一本，我說(shuō)不行，這都是第二次借你東西了，我媽媽一會(huì)兒會(huì)把書(shū)送來(lái)的。他說(shuō)，那在你媽媽把東西送來(lái)之前我們先看一本吧。就這樣我們一起看一本書(shū)學(xué)習(xí)，直到我媽媽把書(shū)本送來(lái)。
這就是我的同桌，心地善良、樂(lè)于助人的好同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇10
在小學(xué)的四年生活里，換過(guò)許許多多的同桌，而最令我難忘的，卻是段炎昕。在和她坐同桌的日子里，有時(shí)像甜甜的彩虹糖，有時(shí)像酸酸的可樂(lè)糖，有時(shí)還像苦苦的咖啡糖……下面是我的同桌四年級(jí)作文，歡迎參考閱讀！
篇一：我的同桌
我的同桌叫馬博宇，今年快八歲了。他皮膚白白的，頭發(fā)黃黃的，帥氣的臉上長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛。他笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角還有兩個(gè)甜甜的小酒窩呢！很迷人的喲！這個(gè)禮拜，他媽媽給她 剪了個(gè)“包子頭”，額頭前面留了一排整齊而又垂直的`“劉海兒”，再配上他那身兒潮潮的休閑服，簡(jiǎn)直是帥呆了。
說(shuō)起他呀！那可是一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完。他喜歡讀書(shū)，所以他的閱讀知識(shí)很豐富。記得有一次上閱讀課，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成語(yǔ)，不知道是什么意思。于是，我就拍了拍他的胳膊，低聲地向他討教，他 裝出一副老成的樣子，竟然把這個(gè)成語(yǔ)，用講故事的形式給我講了一遍。我佩服得簡(jiǎn)直是五體投地，連連向他伸出大拇指。
打開(kāi)他的博客不難發(fā)現(xiàn)，除了讀書(shū)，他還喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡音樂(lè)，興趣非常廣泛。因?yàn)樗苈斆�，所以他也很調(diào)皮。每當(dāng)他不專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候，我總是拍拍他，提醒他。又因?yàn)槲覀冏艘荒甑耐溃?所以我們要共同努力，共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)。
篇二：我的同桌
每個(gè)人都會(huì)有小學(xué)時(shí)代的“同桌的你”，我當(dāng)然也有，今天，就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。
王喬治是一個(gè)活潑的男孩， 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個(gè)香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁，構(gòu)成一個(gè)活靈活現(xiàn)的王喬治。我的同桌有時(shí)會(huì)過(guò) 于活潑， 他的作業(yè)有錯(cuò)題讓他去改，但他早在一秒之后前的無(wú)影無(wú)蹤；我的同桌有時(shí)還會(huì)很大方，我要批改作業(yè)，他會(huì)主動(dòng)騰出地方讓我改；我的同桌還曾被老師說(shuō)有當(dāng)播音員的天賦，那是一次上課時(shí) ，它不注意聽(tīng)講，老師向他提問(wèn)題，但他不會(huì)，老師就說(shuō)：“王喬治同學(xué)很有當(dāng)播音員的天賦��！”他慚愧的低下了頭。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，”當(dāng)然，他也不例外。記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，正好他帶了兩本，于是，借我了一本。但我上課時(shí)不知怎么的，他的書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)小烏龜，他看到后，惡狠狠 地瞪了我一眼。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)，那哪是什么小烏龜？那明明是一張貼紙。誤會(huì)解除了，可他還是沒(méi)事兒就把“舊賬”翻出來(lái)找我算算。但幸好我還留了一招三十六計(jì)——走為上策。
我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！
篇三：我的同桌
我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長(zhǎng)”（所謂的“部長(zhǎng)”就是：我們?nèi)啾环殖扇糠�，我們這一部分的頭兒就是這個(gè)劉雨果，嘿嘿）。她梳著一個(gè)馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是 單眼皮，但是很漂亮。
我這個(gè)同桌有個(gè)特點(diǎn)，就是很愛(ài)學(xué)習(xí)，而且個(gè)性很強(qiáng)，不信，我給你講個(gè)她的事情你聽(tīng)聽(tīng)？那一天，上數(shù)學(xué)課，老師把頭一天的家庭作業(yè)發(fā)了，劉雨果看著自己的作業(yè)，一副很失落的樣子，咦，怎 么回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來(lái)是她的作業(yè)沒(méi)有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個(gè)部長(zhǎng)呢！下課了，我看到她拿出一個(gè)小本本，把她的成績(jī)記錄下來(lái)，而且寫(xiě)了幾句感想。又過(guò)了 幾天，還是數(shù)學(xué)課，這次的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了滿分！只見(jiàn)她又拿出那個(gè)小本本，把成績(jī)記錄下來(lái)，而且寫(xiě)道：經(jīng)過(guò)我的努力，我終于又拿到100分啦！
看，我的同桌就是這樣一個(gè)好強(qiáng)又好學(xué)的人！她是我的同桌，給我做出了榜樣。以后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
篇四：我的同桌
天哪，我的同桌又換了一個(gè)，這是第七個(gè)了。他的體型像個(gè)“雞蛋”，也是個(gè)重量級(jí)人物。這人生來(lái)頭大身子圓，現(xiàn)在走路慢吞吞的，和我這根“油條”坐在一起，形成了鮮明地對(duì)比。
他是個(gè)慢性子，而我就受不了他的慢，我喜歡快，我懷疑他是我的克星。那天早上，我們要交作業(yè)了，我一放下書(shū)包就拿出來(lái)了，而他早自習(xí)下后才開(kāi)始翻書(shū)包，我作為小組長(zhǎng)在一旁催，班長(zhǎng)也在催， 終于找到了。我一把搶過(guò)來(lái)，交給班長(zhǎng)，著急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛(wèi)生間，可剛到門(mén)口，上課鈴聲卻響了起來(lái)。唉，真沒(méi)辦法。
還有一次，眼保健操下后，我才去球場(chǎng)練足球，走到樓梯，看到我的同桌在前面，一手扶著欄桿，一手抓著褲縫，頭歪向一邊，腳無(wú)力地下著臺(tái)階一個(gè)一個(gè)……不慌不忙，我眼看就遲到了，本能地想要“ 超車(chē)”，可旁邊有人，幾分鐘的時(shí)間，可我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，哎呀，我的同桌，你真是個(gè)“磨王”啊。
我的同桌學(xué)習(xí)上也慢半拍，背《弟子規(guī)》還沒(méi)到一半就卡殼了，后面背的幾段，幾乎是跟我念下去的，我想：這樣的速度，猴年馬月才能背完。
有了這么一個(gè)同桌，我攤上事了，我算是攤上大事了。但我心里挺高興的，因?yàn)槲疫@個(gè)急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰到這樣的人，是我上輩子修來(lái)的“福分”啊，希望以后的同桌 相處會(huì)更開(kāi)心快樂(lè)，更互相幫助。
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