關(guān)于讀后感的作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀后感的作文 篇1
讀完《泰山上的挑夫》后,我默默地坐在椅子上,眼前不由地浮現(xiàn)出一幅感人的畫面:
在攀登東岳之巔最艱難的路途上,一群挑夫邁著堅定的步伐,用不急不緩的速度換著擔(dān)子,走著“之”字形路,奮力地攀登著,百斤重的擔(dān)子里,裝著沉重的被子、水果、豆大的汗珠順著他們的面頰灑在他們走過的路途上……
啊!泰山上的挑夫,我要贊美你們,你們?yōu)榱俗屔缴系腵游客睡好覺,吃上鮮美的水果,你們挑著百斤重的擔(dān)子,走著百里長的山路,不辭勞苦地上下攀登著,盡管這活很苦、很累,但你們還是拚命地走著、干著……
。√舴蚴迨,今天我一定好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大了,一定要制造一種既省力,又方便的自動化機器來,那時,你們就不要再挑著擔(dān)子整天上下來回攀登了,而只需坐在泰山極頂?shù)臋C器前,一按電鈕,自動升降柄就會把當(dāng)天鮮美的食品、飲料、睡覺的棉被,從山腳下運送到山上,那時,在泰山上工作的扁擔(dān)、筐子也該退休了。
當(dāng)然,幻想是美妙的,要實現(xiàn)機械化,還得經(jīng)過我們的努力奮斗,刻苦鉆研。我們要以泰山上的挑夫為榜樣,要有他們那種不畏勞苦的精神,去攀登科學(xué)文化技術(shù)的高峰。不但要在泰山上實現(xiàn)機械化、自動化,還要在全國實現(xiàn),為祖國的繁榮昌盛做出貢獻。
在學(xué)習(xí)上,我還有拈輕怕重的思想,今后我一定要克服這個缺點。想到這里,挑夫那奮力攀登的形象又浮現(xiàn)在我的眼前。
讀后感的作文 篇2
最近,我讀了我國第一代科幻小說家——劉興詩爺爺?shù)目苹眯≌f《扶桑木下的腳印》這本書。這本書講了三個故事:《扶桑木下的腳印》、《美洲來的哥倫布》和《失蹤的航線》。它們都是以劉興詩爺爺考古之旅為中心線索展開的。讀了這本書,使我受益匪淺。
在這三個故事中,最吸引我的是——《美洲來的哥倫布》。故事主要講了:在英格蘭北部的苔絲蒙娜湖畔,一個小男孩——威利,偶然之中,在泥炭沼里挖出一只形狀古怪的獨木舟。后來,有學(xué)者認為這是印第安人的獨木舟,但他們武斷地認為威利在騙人,因為印第安人的古船不可能到英國。長大后成了水手的威利不懼信奉白人至上的種族主義的恐嚇和阻撓,決心用確鑿的證據(jù)證明印第安人可以乘獨木舟橫渡大西洋。于是,他乘坐完全按古獨木舟樣式的小舟,攜帶少量食品和薩爾凡多博士送的上面刻有“信念、勇氣、耐心”的魚叉,開始了海上漂流,最后他成功了。
威利的成功并不是一帆風(fēng)順的。期間他經(jīng)過了很多磨難:糧食耗盡了,就用魚叉叉魚吃;在暴風(fēng)、海浪把威利和他的獨木舟分開的生死關(guān)頭,他充滿信心,耐著性子,尋找一切機會,付出百般的勇氣,終于找回了自己的獨木舟。他憑著勇氣、信念與智慧克服了重重困難,最終抵達了蘇格蘭海岸,用事實擊垮了種族主義者,他這種堅定的信念、頑強的.毅力和百折不撓的進取精神深深地感動了我。
在我們學(xué)習(xí)生活的道路上,也會遇到各種各樣的困難、險阻甚至挫折。但我們也應(yīng)該像威利那樣有信念、勇氣、耐心、頑強的毅力去戰(zhàn)勝一切困難,為把理想變?yōu)楝F(xiàn)實而奮斗。這就是我從威利身上得到的最大的感悟。
讀后感的作文 篇3
暑假,我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》,這本書通過小鴨子麻花兒一個個感人的小故事,告訴我們原來幸福無處不在,幸?梢院芎唵。
馬小跳和笑貓他們一起來到張達鄉(xiāng)下的外婆家,在這里,他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓,還認識了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來嗝嗝嗝的鄉(xiāng)下鴨子,心中的幸福仿佛沒有邊際。
粗心的笑貓掉進了一口古老的深井,麻花兒看見了,連忙跳下去,用自己的體溫溫暖著笑貓的身體,讓笑貓不再害怕,不再擁有恐懼感。麻花兒說它很幸福。
麻花兒陪孩子們套花環(huán),玩完后,麻花兒說它累,但累得很幸福,因為當(dāng)它看見孩子們把花環(huán)一個一個套到自己頭上時,聽著他們一聲聲的歡呼,它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時候都覺得幸福的鴨子,不僅讓笑貓很驚訝,讓我也對它十分驚訝。
在回島的'路上,看到晚霞,麻花兒又嗝嗝嗝地說:“啊,我好幸福!我看見了今天最后一片晚霞是怎樣一點一點消失的!”
麻花兒非常善良,懂得關(guān)愛周邊的朋友,它用一個個平凡而感人的小事感染了馬小跳他們,也教育了我,只要用心去感受大自然,感受生活,智慧地去對待生活,熱心助人,那么,你就會隨時產(chǎn)生一種美妙的感覺,感受到幸福。
讀后感的作文 篇4
虛榮的紫羅蘭成了盛開的玫瑰,隨之而來的是生命的毀滅。但誰又能說,那不是對夢想的追求、對理想的渴望呢?
玫瑰臨終前說:“我要死了,但是我知道,我所生存的那個有限的后面隱藏著什么。這就是生活的意義。這就是本質(zhì)的所在,隱藏在無論是白天或夜晚的機緣之后的本質(zhì)!
玫瑰活出了輝煌,活出了價值!
盡管做一株普通而矮小的.紫羅蘭可以更長久地活在這個世界上,平凡而安全,既遠離狂風(fēng)暴雨的侵襲,又免遭陽光暴曬致死的厄運,但是,這樣的生活對于擁有夢想、追尋理想的玫瑰來說,這實在太過于平庸了。它只有幻作“玫瑰”,才能仰望蒼穹的藍天,輕觸金色的陽光,傾聽夜晚的寧靜,心靈才在這一切的激昂中涌動出別樣的魅力。讓生命就此毫無保留地綻放,毫無保留地前進吧!
玫瑰的生命消逝在那一個雷電交加的夜里,但它的心靈終究得到了滿足,靈魂終究得到了洗禮。假如,生命的真諦需要等價交換,它也不枉此生了。
它的生命在曇花一現(xiàn)中,迸發(fā)出了夢想的火花。
玫瑰如此詮釋自己的生命價值,文天祥在星際的某個角落里,微微地笑了,深邃的眼睛閃動著異樣的光彩。
沒錯,文天祥的靈魂毫不遜色于玫瑰。他抗元不成,兵敗被俘,屢遭誘降,卻依然而然地選擇了自身,憑著寧死不屈的精神,硬是挺了過來,在獄中壯寫《正氣歌》,然后才為國捐軀。
夢里花落知多少?夢想筑就的長城,理想壘砌的城堡,是任何東西都無法摧毀和改變的,我堅信。
讀后感的作文 篇5
今天,我讀了一本《雷鋒的故事》,這本書講述了雷鋒做了主人、愛的教育、做一顆“螺絲釘”、不怕水火、勤儉節(jié)約、還有愛做好事……等等故事,其中我最喜歡的故事是《做了主人》。
《做了主人》主要講述了雷鋒小時候被舊社會逼得家破人亡,靠砍柴來補貼生活,后來,他的家鄉(xiāng)解放了,他走進學(xué)校,勤奮讀書,暗暗下定決心:一定要好好念書,做黨的好孩子,并且加入了少年兒童先鋒隊,成為當(dāng)家作主的'小主人。
讀了這篇文章,我深受感動,我被雷鋒那勤奮刻苦、樂于助人、堅持不懈的精神所感動。雷鋒在那樣艱苦的條件下都能刻苦學(xué)習(xí)、助人為樂,起模范帶頭作用。想想現(xiàn)在的我,生活環(huán)境比雷鋒要優(yōu)越的多,我更應(yīng)該好好珍惜。
我作為一名中隊長,應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他刻苦、助人為樂、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。我要做到尊老愛幼、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、多做有意義的事。在學(xué)習(xí)上幫助落后的同學(xué),不怕困難,處處起模范帶頭作用,做老師有力的小幫手啊。
讀后感的作文 篇6
花謝后,
留給蝴蝶的是一肚子的心酸。
母親走后,
留給孩子的是一輩子的愛。
母愛是什么?
也許,這個問題,只可以這樣回答:關(guān)懷、溫暖?墒,母愛僅僅如此嗎?帶著這個疑問,我走進了這本書:
男孩十月接連失去雙親,無依無靠。住在舅舅家里,表哥的冷漠與敵意,使他每時每刻都有逃離的欲望。
媽媽留給了十月一把鑰匙和一封信。信上有一道奇怪的習(xí)題:你能停止哭泣,堅強起來,連續(xù)七天不流淚嗎?十月做到了。然而每完成一道題,又有另一封信等著他。十月堅強地重新站起來,完成了一個又一個習(xí)題,十年前的真相,也逐漸向他展開:自己竟然是瑪麗老師的親生兒子!十月在朋友的鼓勵下,明白了媽媽的愛。他尋找著媽媽,尋找著家……
作者徐友彬用樸素又真實的語言,表現(xiàn)了一個與眾不同的愛的世界。他沒有用一個贊美的詞匯,卻完美地刻畫了一個堅強地人物形象。一個又一個懸念引領(lǐng)著我們一直讀下去,去解開一個個謎團。一把小小的鑰匙,打開了母親對孩子的愛,幾封書信,為孩子鋪就了回家的道路。
這本書可以解釋愛的'意義。母愛就像是愛的火種,無論經(jīng)過狂風(fēng)怒號,還是傾盆大雨,都不會熄滅。母愛是無私的,無限的。即使在天堂,也無法阻擋母親對孩子的愛。我們在成長過程中,也處處感受著媽媽的愛,無論母親表達愛的方式是什么,都是獨一無二的!我的媽媽也在用她的愛關(guān)心著我,培養(yǎng)著我的堅強和獨立。
讀著讀著,我又聯(lián)想到電視上的一則公益廣告:
媽媽正在等待幼兒園放學(xué),直到兒子小小的身影出現(xiàn)在她的視線里,她笑著去給他拿書包……隨著時間的推移,兒子已經(jīng)長大成人,并有了工作。媽媽的青春也漸漸流逝,頭發(fā)已經(jīng)斑白,失去了往日的活力。她年邁的步伐再也追不上兒子的腳步。當(dāng)兒子再回頭時,媽媽在千里之外,仍在期待著兒子的到來。這樣一部僅僅幾分鐘的廣告,卻簡單明了的提醒我們:母親為我們失去了自己的青春,記得要常回家看看,盡到做子女的責(zé)任。
《十月》使我感受到了母愛的無私和溫暖,它完美的詮釋了愛的意義,也打開了我思索的心扉。
讀后感的作文 篇7
我讀了美國作家喬治·賽爾登的名著《時代廣場的蟋蟀》后,感慨萬千。
這本書主要講述了一只名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。原先在它還默默無聞,只是鄉(xiāng)下進城的一個土老帽的時候,它對城市生活還不適應(yīng),經(jīng)常闖禍。先是半夜磨牙吃掉了主人家辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣;后又邀請朋友塔克老鼠與亨利貓開生日會,不小心把報攤點燃了。主人家的媽媽在一氣之下,決定把它趕走。一次偶然的機會,它的主人——瑪利鷗發(fā)現(xiàn)它具有演奏歌曲的`能力,而主人的媽媽恰好是個音樂迷。于是,便將它留下來,并為它開演奏會。一時間,一直會唱歌的蟋蟀便大出風(fēng)頭。然而,出名后的柴斯特卻很失望,思念起鄉(xiāng)下的生活,在朋友的幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友誼足以溫暖當(dāng)時那個冰冷的世界。老鼠和貓是一對天敵,在這里,貓和老鼠成了好朋友。動物和動物都能和諧相處,為什么人就不可以呢?如果人與人、動物與人之間要是能和諧相處,那么這個世界將會變得更加美好。人類也不會有戰(zhàn)爭,也不會有大國欺侮小國的事情發(fā)生。對于柴斯特來說,自由才是一種自我選擇,這也同時表達了作者偉大的一生。作者經(jīng)過努力,從普通的小市民變成了偉大的作家,成名后的作家,名利、地位、金錢都擁有了。但它卻失去了自由,他更加回憶童年時代的自由,于是借助柴斯特,表達了自己對自由的渴望與追求。所以,我看到了一個活生生的柴斯特。
任何讀過這本書的人,無論是孩子還是大人,都會永遠記得一只名叫柴斯特的蟋蟀,記住它那回味無窮的歌聲,我也從此永遠記住了一位偉大的作家——喬治·賽爾登。
讀后感的作文 篇8
假期里,我讀了由法國著名的昆蟲學(xué)家—— 讓-亨利·卡西米爾·法布爾繼《昆蟲記》后又一本經(jīng)典劇作——《自然的故事》。
此書主要向我們介紹了許多關(guān)于自然科學(xué)其他方面的故事。作者的寫作手法極佳,用講故事的形式,描述了日常事務(wù)中隱含的科學(xué)道理。這是一部童話般的自然科普讀物,啟發(fā)和引導(dǎo)我們推開科學(xué)之門。
翻開《自然的故事》,我就進入了自然的微觀世界,自然界里的一些秘密被放到了顯微鏡下面,一切都變得清晰起來。我知道了螞蟻筑城、蟻牛吸管、蜘蛛的網(wǎng)、毒蟲的鞘、蝸牛的角、蜜蜂的房……自然中的一切都是奇妙無比的,我也明白了,每一種生命都是無可替代的,它們都是大自然孕育的生命,又肩負著維護自然平衡的使命。它們還是我們?nèi)祟惖睦蠋煟祟惖姆律鷮W(xué)就是源于它們的啟發(fā)。例如蜜蜂的蜜房是六角形的`,而且排布得非常整齊。蜜蜂的確是一位技術(shù)精巧的幾何學(xué)家。它們的結(jié)構(gòu),要有最高智慧的修煉。人類理性必須緊跟著昆蟲的科學(xué)。
走出了妙趣橫生的微觀世界,我又進入到地球家園和宇宙空間。我不僅看到了森林、火山、雷電、暴風(fēng)雨、海洋,還看到了地球、大氣和太陽,甚至到世界的盡頭走了一趟……我知道了樹木的年紀(jì)、動物的壽命,我還了解了音之速度、雷的影響、日與夜、一年與四季。我走在綠色的田野上,一陣微風(fēng)拂在我的臉頰上,產(chǎn)生了一個清涼的快感,我知道這就是空氣,一種從這地方流到那地方像大河流水那樣的空氣。這就是地球的保護神——大氣!包圍在地球周圍的空氣層,有 六十公里 厚。這是空氣的海洋,云便是在這當(dāng)中浮游的。它的軟軟的蔚藍色做成了天的顏色。是大氣造成了天空圓蓋的形狀。
讀了《自然的故事》,我受到了一些很好的啟發(fā)。大自然的一切都是非常奇妙的,每種生命都是一顆美麗的“鉆石”,它們的存在,使我們的星球變得五彩繽紛。更重要的是,每一種從自然界誕生的生命,相互依存,共同維持大自然的平衡。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重每一種生命,因為我們是地球上的統(tǒng)治者,我們的意志和行為,決定著其它物種的生存。我們只有尊重生命、尊重自然,才能保持生態(tài)的平衡。
我得到的另一個啟迪是,在大自然面前,我們?nèi)祟愂敲煨〉摹N覀儽仨毾虼笞匀粚W(xué)習(xí),向大自然的一切生命學(xué)習(xí)。掌握各種生命的特有的生存能力,認識大自然內(nèi)在的規(guī)律。只有這樣,我們?nèi)祟惒拍芘c自然和諧相處。
為此,我們要做自然的守護神!
讀后感的作文 篇9
我很喜歡沈石溪的作品,《一只獵雕的遭遇》是我最喜歡的一本書職之一。 《一只獵雕的遭遇》講述了一只獵雕——巴薩查的一生的故事。巴薩查的一生充滿坎坷,在經(jīng)過了一系列的尋找光明的過程后,他又回到了最初的主人——達魯魯?shù)纳磉叀?巴薩查原本是一只自由自在翱翔在空中的野雕,不受任何拘束,后來他被獵人達魯魯從豹口救起,馴養(yǎng)后成為了一只獵雕。后來因主人認為他不忠,賣給了馬拐子當(dāng)誘雕。接著因為他心愛的白唇雕的被誘捕和轉(zhuǎn)賣從而激起了巴薩查的奮起反抗,拒食拒水,于是馬拐子又將他賣給程姐做種雕。種雕生涯中母雕花水背逝死換取自由的舉動震撼了巴薩查的心靈,它幾次出逃最終回到了屬于自己的藍天。重獲自由后,巴薩查遇到了母雕藍頂兒,他和藍頂兒很相愛,可惜藍頂兒不久就被母野豬拱死了。于是巴薩查替藍頂兒擔(dān)起了整個家庭的重任,充當(dāng)義父,撫養(yǎng)三只幼雕。但是幼雕長大后卻將他無情地趕出了家門。無家可歸的巴薩查最后又因為藍頂兒報仇而巧遇了舊主達魯魯。
一次他和達魯魯主經(jīng)過風(fēng)雪埡口時遇到了黑風(fēng)暴,巴薩查用自己的鮮血換來了主人的生命,讓主人成功脫險。 巴薩查一生向往光明,是一只有主見的金雕,達魯魯讓他抓陷阱中的香獐,他沒有,馬拐子讓他做誘雕,起初他沒有,但后來在馬拐子的絕食法下,他迫不得已變成誘雕,在程姐的照顧下卻向往自由……然而,到最后,他卻從一個英俊瀟灑的雄雕變成一個老態(tài)龍鐘的“老雕”——他才過了一半的壽命!他經(jīng)歷了太多挫折——和現(xiàn)在的許多人一樣。 在現(xiàn)實生活中我們都受到過挫折,或大或小,但是你堅持下來了嗎?巴薩查堅持了,并且堅持了6年!現(xiàn)在,有多少人可以做到這一點呢?巴薩查很堅毅,即使困難重重,他也不放棄自己的目標(biāo)——光明,正義,對生命的追求。
在讀了這本書以后,我認識到了五種人:一是像達魯魯一樣十分忠厚善良,但又不愿意承認自己是有缺陷的人的人,二是像西疇老爹一樣背信棄義的人,三是像馬拐子一樣卑鄙無恥的人,四是像程姐一樣真正的愛一樣?xùn)|西的人,最后是像巴薩查一樣正直,勇敢,向往光明的`人。前四種人在社會中十分常見,而最后一種人已經(jīng)寥寥無幾。也許我們都或多或少像達魯魯一樣,不承認自己的過錯,也受過他人的蠱惑,但我們最終還是得回歸本性,“改邪歸正”。 巴薩查是有些命苦的,他的一生是坎坷的,但是他的一些如拒絕偷盜的品質(zhì)是我們值得學(xué)習(xí)的,記住巴薩查,記住我們的本性——善良,正義,向往光明。
讀后感的作文 篇10
美,是人類亙古不變的追求,綿延萬年的時間長河,但它從未落幕。
美的修煉:
本來美文化是一個全方位、立體的思維體系。它結(jié)合了東西方哲學(xué)、儒學(xué)中的陽明心學(xué)以及相對論等概念,圍繞著人的成長過程不斷發(fā)生著變化。
它因成長的各個階段的參照不同,環(huán)境不同,處境不同,時刻處于一個運動的狀態(tài),而這個狀態(tài),也就是我們美的修煉的過程。修煉成為美的人沒有捷徑,只能一步一步踏踏實實的,循序漸進的往前走。
追求本來美:
既然是修煉,就會產(chǎn)生問題。首先什么是美?美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?就像一千個人有一千個哈姆雷特一樣,一千個人眼里就有一千種美,美的標(biāo)準(zhǔn)也是相對的,變化著的。
美,并不是眼下流行什么,便什么是美,而是在認識自己的.基礎(chǔ)上,去尋找真正適合自己的東西,打造屬于自己的美,綻放屬于自己的神氣,這里的“適合”很重要!
第二個問題是如何修煉美?修煉美在前文已有提起,這里不做贅述。最后一個問題,修煉美的意義是什么?我的回答很簡單,為了追尋快樂。人類的兩股力量:一種叫逃離痛苦,一種叫追尋快樂。人會為了追求讓自己感到快樂的東西而不遺余力,竭盡全力,不顧一切,而美是能讓我們感到快樂的東西。這種追求也演變成了我們修煉的動力,源源不斷的涌出,推動著我們向前走。
結(jié)語:
從接受自我,到修煉自我,到綻放自我,再到百花齊放,這個過程不簡單,我們都是行路者,路漫漫其修遠,愿大家早日成為美的人!
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