讀后感的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
感謝公司讀書月活動，讓我讀到如此唯美的關(guān)于信件的書《高山上的小郵局》。這是一部由西班牙女作家安赫萊斯·多尼亞特創(chuàng)作的療愈小說，超過《追風箏的人》的奇跡之書。就像書中說的：感謝寫作，因為寫作，我才有了生命。寫讀后感讓我重拾寫作，再次找到閱讀與寫作的樂趣。
信有魔力，從某種意義上講，它們改變了所有收信者的生活。這本書從羅莎給兒時好友寫信以幫助薩拉留下來開始，圍繞多位收信人（寄信人）的生活展開，最后又回到接龍的初衷：薩拉成功保留工作，一切謎底也一一揭開。
本書最打動我的3個地方：“友情-親情-愛情”，看似普通的.三種感情，作者卻將其展現(xiàn)得淋漓盡致，又不落俗套，即使拍成電影也一定會溫馨動人。
01、友情
羅莎想要幫助好朋友薩拉留在村里，于是有了信件接龍，全書多處描寫了羅莎和薩拉的忘年交友誼，如何幫助彼此；亞歷克斯和費爾南多的兄弟情：亞歷克斯不遺余力地幫助費爾南多和薩拉，使得二人最終有情人終成眷屬；還有阿爾瑪和詩人瑪拉·波斯基，薩拉和清潔工卡羅爾，卡羅爾和她另一份工作的主人曼努埃拉，希帕蒂婭的丈夫托馬斯和亞歷克斯的父親毛里西奧...
友誼讓快樂加倍，讓痛苦減半。這些人生活在一個村莊里，就像是一家人，互幫互助，這種純粹的鄰里間的友誼在現(xiàn)如今水泥森林的住宅里，很少能看見了。就像書中說的，信件接龍已不僅僅是請求大家?guī)椭]差，而且也正在用語言建造一座友誼的豐碑。這也告訴我們，要珍惜身邊人，包括你的家人和朋友。
02、親情
當看到薩拉的三個孩子送給母親一張“世界上最好的母親”證書時，當看到毛里西奧寫給兒子亞歷克斯的最后一封信時，當看到阿爾瑪?shù)哪赣H讓獨自在大房子生活的阿爾瑪保持24小時手機開機時，我深深地感動了，也讓我想起了自己的父母。人的一生中，隨著年齡的增長，會有多個角色，但兒女的角色會伴隨你終生。
我們很多人都離開家鄉(xiāng)來大城市學習、工作、生活，不能陪伴在父母身邊。有時，我們會說：等我怎么怎么樣了（比如掙了多少錢），我就帶父母去做什么什么事（比如旅行），但實際上，實現(xiàn)幸福的最佳日子就是今天。我們留待將來的事情也許我們將永遠無法實現(xiàn)。所以，抓住機會，實現(xiàn)你的家庭夢想。
03、愛情
書中描寫了幾對人的愛情，都很真摯感人。阿爾瑪和亞歷克斯，兩位年輕人的初見就預示了未來會發(fā)生一些事，他們一起創(chuàng)建了讀書俱樂部，一起幫助費爾南多辦生日聚會，一起走過亞歷克斯失去父親的艱難日子。
希帕蒂婭和托馬斯，已經(jīng)走過了五十年的婚姻，但日常的瑣事里依然透露著愛情，托馬斯會陪著希帕蒂婭一起去買菜，始終是妻子最堅實的守衛(wèi)者。讀后感薩拉和費爾南多，一位是帶著三個孩子的單親媽媽，一位是遠在大西洋彼岸鉆井臺工作的舊友，兩人通過網(wǎng)絡聊天，逐漸產(chǎn)生愛意，而且費爾南多費盡心思為薩拉準備了生日聚會。
書中多處留下名人對愛情的書寫，包括情書，用文字的形式留下對愛情的贊美，不得不讓人再次感嘆語言的力量。愛情就是抵擋一切危險的最好的盾牌。去愛吧，做你喜歡做的事情。你若沉默，請出于愛而沉默；你若呼喊，請出于愛而呼喊；你若改正，請出于愛而改正；你若原諒，請出于愛而原諒。
愛情是一朵很美的花，但是必須用勇氣去懸崖邊采摘。
很久沒有7天讀完一本書了，這次借著公司讀書月的機會，終于在一周內(nèi)讀完一本書。我會堅持下去，使之變成一種習慣，愿讀到這里的你也能愛上讀書。
讀后感的作文 篇2
我曾經(jīng)讀過很多書，但印象最深的還是《淘氣包埃米爾》,故事令人難忘。
讀書的過程中，我一直咯咯地笑，埃米爾實在是太搞笑了，他好像渾身有使不完的力氣，每天都在淘氣的闖禍中度過。但讀完全書，靜下心來思考，我覺得埃米爾最后能成為一個有出息的男子漢，他除了淘氣還有許多優(yōu)點，值得我們學習。
我要學習埃米爾的勇敢，在暴風雪夜，他冒著生命危險把重病的阿爾弗雷德送到醫(yī)院，這需要多大的勇氣啊，和埃米爾比比，我很慚愧，每天，我過著衣來伸手，飯來張口的日子，生活上，學習上遇到難題我總會向父母求助，為了一點小事還經(jīng)�？薇亲�，我的身上不正缺少埃米爾那虎虎的生氣與百折不撓的勇氣嗎？
我要學習埃米爾的樂于助人。埃米爾為孤寡老人準備了豐盛的晚宴，幫長胡子女士捉住了橫行霸道的鄉(xiāng)里小偷，和埃米爾比比，有時我顯得很自私，在家里，好吃的好穿的盡著我，我從來不曾顧及別人的感受，在學校里，有時同學有了困難，我只顧自己玩，沒有及時伸手拉一把，今后我也要做個生活中的“熱心腸”去盡心盡力的幫助別人。
我要學習埃米爾樂觀態(tài)度。埃米爾整天都生機勃勃，快樂無比，他即使犯了再大的錯也不會給他帶來憂愁，埃米爾的心情永遠晴空萬里。而我的生活卻是那么單調(diào)刻板，每天從家到學校，再從學校到家里，在家聽父母的話，在學校聽老師的`話，我很少有自己的活動天地，也很少有意外的收獲，生活里快樂指數(shù)實在太少。以后，我要學習埃米爾的樂觀態(tài)度，去積極探索生活中的一切未知，哪怕偶爾闖點小禍也再所不惜。我相信，只要尋找，快樂就在我身邊。
這本書真的成為了我的開心果，我的埃米爾，繼續(xù)加油吧！
讀后感的作文 篇3
二十一歲的時候，我在本城念大學。一個星期回家一次，帶回換洗衣服若干，再拎走蘋果牙膏卷紙。每天思慮的不過是中午吃什么晚上再吃什么，在大多數(shù)的時間里發(fā)呆和看電子書。偶爾也會憂慮看不清前方的未來，整夜整夜地睜著眼睛。一大早跑去江邊吹風，然后在課堂上昏昏睡去。也曾經(jīng)一個人旅行，在陌生的城市里拿著一張地圖不斷地迷路。在荒涼的小鎮(zhèn)邊搭陌生人的順風車回市區(qū)，緊張得一顆心都要跳出腔子來，并以為這是經(jīng)歷過的最大的傳奇。周圍的同學開始埋首工作和考研的事情，寫大把的簡歷或者報大把的培訓班，抱怨永遠沖突著的復習和實習。而我卻有點微妙地游離在這種氣氛之外，如同把頭使勁埋進沙堆的鴕鳥，寧肯把大把的時間灑在追新番跟讀輕小說里，心卻早已空虛和畏懼得喪失思考的能力。
真治對自己說，不能逃避。世界就要毀滅了，勇敢的少年快去創(chuàng)造奇跡。然而終究是逃不掉的。十四歲的真治還可以塞上耳機呆在電車上不回去，而我早就已經(jīng)過了二十一歲了。
二十一歲。二十一歲的張愛玲已經(jīng)寫完《傾城之戀》，用文字吞沒了整個上海;二十一歲的吳清源在和秀哉名人的對局里首次以三三、星、天元開局，后來被稱為“中國流”新布局從此寫入歷史;二十一歲的貝克漢姆在世界杯預選賽中首次代表國家隊出場，以0：3擊敗摩爾多瓦;二十一歲的比爾.蓋茨正式從哈佛退學，和艾倫一起創(chuàng)辦了日后的微軟帝國。而二十一歲的安德烈也已經(jīng)在思考生活的意義，如果生命的敗壞本身就是一個殘酷而漫長的過程，該在什么時候伸手才能抓住自己的未來。
那么，二十一歲的我又在想些什么。
小的時候，總以為自己是獨一無二的存在�？墒请S著年齡的增長，自己的局限和渺小一天比一天顯得愈發(fā)清晰。直到終于在某一天接受了我很平庸這個事實。而以上那些在二十一歲就有著卓越成就的人們都是天才。即使再怎么不情愿，我們都得承認天才畢竟是少數(shù)人頭上才有的光環(huán)。這樣的.比照都只是無稽的，除了讓平庸的我們自慚形穢之外體現(xiàn)不出任何意義。 然而即便是不奢求名垂千古流芳百世的人生，卻仍是有那么一丁點的不甘心泯然眾人。站在學校和社會十字路口上的二十一歲，是再一次認真審視自己人生的契機。如此，便免不了迷惘了，按部就班得如同流水線的生活突然出現(xiàn)了一個岔口，需要用自己的腳來決定方向，而前方亦是迷霧。我該如何選擇前進的方向，而自己想要的又是怎樣的人生。
已經(jīng)習慣了父母的蔭蔽，被教育只要乖乖念好書就可以了。黃金屋顏如玉千鐘粟，永遠跟試卷上的分數(shù)成正比。高中畢業(yè)了考大學，大學沒考好就要考好大學的研究生。能出去就出去，不能出去最好念個博士攢著，然后好工作和好收入就呼啦呼啦都涌到你面前來了，嘿，世界多輕易。
做夢。
安德烈在給MM的信中寫到：我的亞洲同學，在我眼里看起來是如此的稚嫩，難道他們的父母親對他們管得更多、更“保護”有加?我無法想象，但是我看到的是結(jié)果。我可以跟你講一千個例子，但是一兩個就夠了。有一天約翰和我到學生宿舍去，一推門，看見約翰的香港同學，一對男女朋友，正坐在床沿玩，怎么玩呢?她手上抓著一只小毛熊，他抓一只小毛狗，兩人做出“超可愛”的喔喔嗚嗚聲音，推來推去，嘰嘰咕咕笑個不停，玩了很久，像兩個八歲的小孩。但是他們倆都是二十三歲。
龍應臺的回信里并沒有正面回答這個問題，只是列舉了已經(jīng)成年了的亞洲孩子們對母親的依賴，和自己對這種依賴嫉妒卻理智的態(tài)度。除了東西方教育的文化差異之外，孩子們自身思想的成熟程度，占據(jù)了決定性的方面。無論是從身體上還是心靈上，二十一歲毫無疑問都已經(jīng)完全屬于成年人。而“成年人”這三個字所承載的除了能光明正大地看毛片之外，還有更為成熟的，能承受壓力的獨立自主的態(tài)度。在這個年紀能做到經(jīng)濟上獨立自主的不在少數(shù)，可是這個年紀經(jīng)濟上完全依賴家庭的也絕不在少數(shù)。作為它的必要不充分條件，在思想上獨立顯得尤為重要。
可是什么才是真正的獨立，如何才能做到獨立?斬斷后路，圓滑思考?想要真正從家庭里畢業(yè)，一定還是得離開。叛逆無非是小孩子的把戲，是對想獨立卻因缺乏經(jīng)濟基礎而無能為力的自己的不滿。作為成年人，需要直面更多現(xiàn)實性強烈的問題。在大多數(shù)課業(yè)都已經(jīng)完結(jié)卻尚未離開校園的過渡時期，未來這兩個字瞬間變得異常地赤裸和尖銳起來。即將到來的角色轉(zhuǎn)換很容易讓人陷入迷茫期，更多則抱著船到橋頭自然直的心態(tài)試圖逃避。可是該來的總會來，與其到時候睜著惶恐的眼尖叫不出聲，不如直面到底。
從小到大曾經(jīng)無數(shù)次的被問：“你將來想做什么?”不像小時候或許荒謬但是明確的答復，越年長，離未來越近，回答起來反而閃爍其詞。因為即將步入社會的自己，已經(jīng)清晰地感受到了現(xiàn)實的壓力。做一行怨一行，人們對自己的工作總是不滿大過愉悅的。過低的薪酬，過少的休假，激烈的競爭，繁雜的人際，總覺得付出的和得到的畫不上等號。那么換一個喜歡的工作吧。可是即使質(zhì)問自己“我到底想做什么?”會有明確答案的，并不會太多。世界上絕大多數(shù)的人們都在碌碌地活著，做著自己不喜歡卻有不得不做的事情，怨念得按部就班。
有時候干脆自暴自棄：興趣是興趣，飯碗是飯碗。做著自己不喜歡的工作維持基本的生活需求，在閑暇的時間再來實現(xiàn)自己的愛好�？墒且惶於膫�小時，工作八個，睡覺六個。吃飯洗漱上廁所三個，上下班的路上兩個，做飯洗衣打掃清潔兩個。還不算上抽煙發(fā)呆跟充電的時間，剩下來留給自己的寥寥無幾。工作在很大程度上覆蓋和左右了私人情緒的空間，正因為此，才會為之痛苦。
沒有什么是不得不做的，那些不過是自己給自己設的一個圈套，乖乖往里面跳是對生活的妥協(xié)。在被逼著做這樣的妥協(xié)之前，是不是應該考慮如何在工作和興趣之間找到一個平衡點。選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。而此刻，需為獲得這種選擇的權(quán)力而努力。
所以現(xiàn)下不能迷惘。
夏笳說，女人到二十一歲就老了，但是我希望永遠有一種年輕的心態(tài)，去從事任何事情，包括寫作。我還是沒能成為那樣的二十一歲，便任由這一段青春年華像整個周圍的空氣一樣，變成羽毛掉落了。即使上帝會發(fā)笑，此時再試著去思考，或許也不是一件壞事。
讀后感的作文 篇4
當媽媽告訴我的時候，我興奮不已，迫不及待地請媽媽即刻幫我買，好讓我一睹為快！就這樣，這個暑假我如愿以償?shù)匦蕾p了這部作品，它讓我感觸良多，受益匪淺。
這本書主要講的是：深秋的某一天，球球老老鼠找到笑貓，告訴他櫻花巷里的那些枝丫干枯的櫻花樹竟然在一夜之間開滿了花。于是他們決定去一探究竟。在那兒他們發(fā)現(xiàn)了許多驚人的秘密。有被迫到“起跑線加油站”喝“智慧湯”、扎“聰明針”的孩子們，還有瘋狂搶購天價“狀元作文本”的家長們。在那里，笑貓和老老鼠通過蜜兒那神奇的眼鏡盒萬年龜?shù)碾[身術(shù)，打開了扇扇通往真相的大門。
在這本書中，給我印象最深的人非安琪兒莫屬了。她的媽媽特別想讓安琪兒變得和她們班的丁文濤一樣聰明，而且總是對安琪兒重復著她的那些她自己認為和肯定的一件事實：“媽媽四十歲才生下你，所以你一生下來就不如別的孩子，已經(jīng)輸在起跑線上......”她的媽媽其實是一個自以為是女人，總是以愛的名義，做著傷害安琪兒的事。因為櫻花巷里的櫻花樹在深秋開花了，很多人人多慕名前來觀賞，安琪兒的媽媽也來到了這里，結(jié)果在這兒幾次三番地上當受騙。先是聽專家說，笨是一種病，只要吃藥、打針就可以變聰明。后來笑貓發(fā)現(xiàn)，那個專家原來是在學校門口買賣棉花糖的，所謂打針和吃藥也是假的。后來安琪兒的媽媽又發(fā)現(xiàn)一個"小天才培訓基地”，里面的賈博士告訴她，笨孩子要進行一對一的上課和輔導就可以成為小天才。于是她又花了幾十萬買了好多資料和一個學期的學習課程。那些資料都是一些博士才讀的大部頭書�？墒抢侠鲜蟾嬖V笑貓，這個賈博士以前是賣假耗子藥的。前面兩次上當受騙之后，安琪兒的媽媽非當不吸取經(jīng)驗教訓，反而更加的執(zhí)迷不悟，在聽說有賣狀元作文本時，義無反顧的一下子花了六萬元買了二十本所謂的'狀元作文本。最后還是給笑貓他們發(fā)現(xiàn)所謂的獨一無二，由狀元親自寫的作文本其實是打印出來的。最后笑貓和老老鼠他們把扎在櫻花樹上的假櫻花都給它拆掉了，還原了櫻花樹本該有的真實樣子。
看完了這本書，我有點傷心，為什么這些家長都在用他們所謂的愛的方式愛著他們的孩子，而這種方式其實是孩子們最不需要的，貪慕虛榮的愛是會傷害孩子的。難道他們自己沒有意識到嗎，只要孩子們自由、快樂、健康地成長，一定會有一個與眾不同、獨一無二的未來。真慶幸我的媽媽不是這樣的。
讀完了這本書，使我明白了：只有真實的，才是最美的！
讀后感的作文 篇5
你讀過《做夢的房子》這本書嗎？故事是這樣的：在河邊的草叢里，有一條又丑又可怕的毛毛蟲，沒有動物敢和他說話。有一天，一只蝴蝶飛過，它讓蝴蝶帶它過河，因為它向往河那邊的那片青草地，可是，蝴蝶不理它，最終，他經(jīng)過自己的努力，終于蛻殼成蝶了。
我覺得當時毛毛蟲求蝴蝶把它帶過河的時候，蝴蝶不應該嘲笑它，蝴蝶怎么可以忘記自己曾經(jīng)也是一只丑陋的毛毛蟲呢？里面我最喜歡毛毛蟲，因為它不但不會因為別人的嘲笑而自卑，而是想盡辦法完成自己的愿望，當自己的愿望實現(xiàn)了，它沒有把曾經(jīng)的嘲笑與諷刺刻在心上，而是去幫助別人。毛毛蟲有一顆助人為樂的心，這使我很敬佩。
我非常喜歡這本書，因為他告訴我們不能因為被別人嘲笑而自卑。有一次，我的數(shù)學考試只考了48分，這是我第一次不及格呀，老師在報我的分數(shù)的時候，全班哄堂大笑，我的心頓時涼了半截，心想：哎呀，老師是不是算錯了，我怎么這次考的`這么差呀。我悶悶不樂的回到家，等著回家挨媽媽的批評，心里真不是滋味兒，把試卷放在媽媽手中，我緊閉雙眼，等待暴風雨的洗禮�？蓩寢寷]有批評我，而是跟我說：“這次考差了沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力！”聽了這番話，我的心里舒服了許多，自卑感也減少了不少，從此，數(shù)學再也沒有怎么差過。
這本書讓我受到了很大的啟發(fā)！
讀后感的作文 篇6
這段時間，我讀了楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列的一本書，名字叫《藍色的兔耳朵草》。又認識了很多好朋友。
這本書主要寫了笑貓為了治好虎皮貓的耳聾，在老老鼠的指引下，看到了藏在遙遠的.群山中，那座晶瑩的如同藍寶石般的藍山。老老鼠告訴笑貓，生長在藍山的藍色的兔耳朵草，能治好虎皮毛的耳聾。通往藍山的路上，危機四伏。又那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹子，還有力大無比的湖怪，都能把笑貓置于死地，但是為了心愛的虎皮貓，這一路笑貓走得義無反顧�？墒菤v經(jīng)千萬難萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子給偷吃了。笑貓萬念俱灰的回到了馬小跳的家，綠毛龜卻告訴笑貓只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)。笑貓講了一個故事讓鐵樹開花，枯樹發(fā)芽了，就在這時奇跡發(fā)生了，虎皮毛的耳朵好了。最后笑貓和虎皮貓結(jié)了婚。從此過上了幸福、快樂甜蜜的生活……
在這本書它告訴我們只有我們心中充滿愛，堅持不懈的做一件事情，就一定可以成功。還讓我學到了很多的好詞好句。給了我快樂，我喜歡這本書。
讀后感的作文 篇7
春華小學五年三班戴連娣指導老師薛英霞自信，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì)，是成功者取得成就的法寶。如果理想是指引人生航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風暴雨，在成長途中劈風斬浪，斗志昂揚。讀了<<我是90后>>這本書之后，我對自信有了更深的認識。
在我們的周圍，常常見到一些積極主動，充滿自信的'同學。他們常常把"我能"掛在嘴邊，上課每次都能積極主動的舉手發(fā)言。但是也能見到許多膽小退縮，缺乏自信的同學，老師哦又是叫他們發(fā)言，他們總是把頭壓得低低的小聲的膽怯的說："我不會。"他們并不是因為笨，而是因為沒有自信，自信是一種非�？少F的品質(zhì)，是取的一切成績的基礎，自信心能調(diào)動起人的潛能，使人在學習方面的積極性充分發(fā)揮出來，擁有自信的人通常都會積極進取，不甘人后，不畏挫折。自信心不僅會影響我的交往們學習，甚至還會影響我們的未來。
我在一本書上看過一段話"生活中，總免不了走出一扇門，再去敲開另一扇門，在一扇扇門的穿越中，我們的人生變得豐富多彩，充滿了喜怒和哀樂，但有多少人在一扇扇有形或無形的門面前，停下了腳步，因為沒有自信，縮回了舉起的手，被永遠阻隔在了成功的大門之外。"
我看過報紙上的一個報道："一個學生在上學的時候，社會風氣很壞，很多學生考試作弊，不求上進。一位有經(jīng)驗的老師從300名學生當中，選出了60名組成榮譽班。老師告訴他們，他們都是經(jīng)過老師專門
讀后感的作文 篇8
“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊。路見不平一聲吼呀，該出手時就出手。”
一翻開那本厚厚的《水滸傳》，伴隨著激昂高亢的歌聲，那種豪氣凌云的感覺立馬出來了。
這本書是著名作家施耐庵寫的，介紹了梁山伯好漢上山到下山的全過程，到最后隱居山林的故事。書中梁山一百零八好漢的神態(tài)和動作都描寫的惟妙惟肖，體現(xiàn)出了每個人物不同的性格。
其中，最令我敬佩的是武松。因為武松剛強勇敢，不怕危險，而且拳腳功夫甚是了得，赤手空拳就可以打死一只大青蟲。正是武松這種英雄的形象，才在我心里留下了難以磨滅的.印象。
然而，綜其所感，對于這本書，我可以簡單的概括兩個字：忠和義。
忠，不僅僅是對自己的組國要忠心，對身邊的朋友、親人們也要忠心。《水滸傳》中，宋江對自己的國家盡心盡力，這就是忠。而在現(xiàn)代社會當中，很少人會為朋友兩肋插刀，有的人甚至為了個人的利益，還不顧朋友的生死，直接背叛了朋友，最終兩個人的仇恨還拉到了下一代。
雖然有大部分人能做到忠，但這個義，恐怕是沒人了吧！就這么簡單一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。書中一百零八位好兄弟為朋友上刀山下火海，就是為了做到這一點——義。不要小看這個“義”字，雖然只有寥寥三筆，有時卻要用一個人的生命去譜寫啊。義，它需要一個人擁有相當大的勇氣，甚至是要有一命換一命的決心！
從這本書中，我還學會了要如何對待朋友。宋江就是我的榜樣。宋江沒有什么特別的才能，也沒有什么獨門絕技，但是他的朋友卻很多。那是因為他交朋友全憑一個“義”字，平日里仗義疏財，廣結(jié)義友，“及時雨”稱號非他莫屬。其他兄弟們都打心底了佩服他呢。
然而，現(xiàn)代社會卻有人因為利而迷失了自己，干出了令人不齒的事情。本來一對很要好的朋友，見利忘義，最后他們把義氣都拋到了九霄云外，走向了犯罪的道路。由此可見，“義”何等的重要！
這本《水滸傳》真是一部經(jīng)典著作，一個“忠”、“義”、“勇”完美結(jié)合體。每當我翻開它，一個個故事跌宕起伏，一個個人物義氣十足，總把我深深地吸引住。每讀完一段，我小小的身子里卻熱情洋溢，一種壯志凌云的感覺油然而生，滿腔熱血沖破天。往往這個時候，我也會情不自禁地哼起那首歌：
“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊。路見不平一聲吼呀，該出手時就出手�！�
讀后感的作文 篇9
在清明節(jié)假期，我讀了一本叫《五三班的壞小子》這本書，讀完后我深有感受，感受到了童年的樂趣這本書是以肥貓、米老鼠、豆芽兒、夏雪兒為主人公，描寫了他們在學�；蛏磉呌腥さ男」适�，其中，《男子漢大丈夫》最讓我記憶深刻：那是一個下雨天，夏雪兒沒有帶雨傘，肥貓用小聰明，把夏雪兒送回了家。雖說夏雪兒沒有林一點雨，但肥貓自己卻淋濕了，從這件是我看出，肥貓把友誼看得比什么都重！還有《偷水的'管子》這個故事，也讓我記憶深刻，故事講的是肥貓每次都不帶水去上學，但總也不渴，女生們每節(jié)下課誰都會少，不用我說你們也知道是誰干的吧，對了，就是肥貓，他趁別人下課出去玩，耍小聰明，但他最終受到了懲罰！
童年是有趣的，也是難忘的，讓我們珍惜現(xiàn)在的童年吧！
讀后感的作文 篇10
清早，女孩林想想睜開眼睛，看見一切都是藍色的，連媽媽也是藍色的。她以為自己沒看清，趕快戴上眼鏡，但從鏡片里看到的世界，也是一樣的藍色，只不過，更清楚了。
她喝了一杯藍色的牛奶，吃了兩個藍色的豆包。
藍色的東西吃下去，心里很憂傷，藍色的林想想背著藍色的書包上學去了。
林想想明明記得，今天應該是星期天，但無論是收音機，還是電子臺歷，還是媽媽，都明明白白告訴她，今天是星期一。這個星期天，怎么好好的就沒有了呢？
正想著，碰到要好的男生姚搖搖，藍色的姚搖搖沒像平常跟她打打鬧鬧，他只是發(fā)愁地問，“林想想，星期天呢？你知道星期天哪兒去了嗎？”
一路上，同學越來越多，都在打聽丟失的星期天，大家臉上驚驚惶惶，問不出星期天的消息，就把眉梢搭拉著，噘著嘴。
林想想不愿再討論這個沒有答案的問題了，她一個人慢慢走著，落在最后。藍色的學校不久就在眼前了，唉，又要上課。她真不想進去，就轉(zhuǎn)個身，沿著學校圍墻走去。
走著走著，看見墻頭上坐著一個很小的藍色女孩，戴著藍色小草帽。小女孩垂著頭，憂傷地看著自己吊在墻邊的腳。她簡直就是一個袖珍的'小人兒。
林想想覺得，她小小的、憂傷的眼睛里面，似乎收著一個大秘密。
“嗨，你是誰？”她輕輕喊上去。
小女孩不說話。
“你知道星期天丟哪兒去了嗎？”
小女孩看了她一眼，還是不說話，她一點說話的心情都沒有。
“告訴我好嗎？求你啦！”
本來，在天上也有一個星期七個日子。六個日子里，小仙人們忙著工作，他們的工作，是往地上的孩子們中間輪流送東西。如果今天是小大膽，那么他就要帶許多勇敢的小星星子兒，到人間去扔向孩子們，小星星子兒一閃，膽小的孩子就能獲得勇氣；如果是小搗蛋，他會變成小小隱身人，在每個孩子，特別是男孩耳朵里小聲嘀咕個沒完，出一大堆餿主意，這天的孩子就會特別頑皮搗蛋……
不過每次，只能有一個小仙人下到人間，其他的，就得在空中花園里等待。
每次輪到誰下去，也沒一定，小仙人們沒有工作分配表，每次誰去人間，全看誰搶先了。花園門口橫著一根皮筋，只要有一個小仙人跑過去，跨出了皮筋，別人就不能再搶了。要是這個小仙人在人間賴得太久，別人也可以跑去把他叫回來。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文08-06
讀后感的作文[精選]12-04
（精選）讀后感的作文09-17
讀后感的作文（精選）10-23
讀后感的作文(經(jīng)典)01-26
讀后感的作文(精選)10-12
(經(jīng)典)讀后感的作文10-13
[精選]讀后感的作文10-16
讀后感的作文(經(jīng)典)08-31
讀后感作文01-22