實(shí)用的讀后感的作文【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
最近有幸讀了姜汝祥寫的《請給我結(jié)果》這本書，給我感觸很大。書中講了很多道理和案例，我覺得其中的一點(diǎn)說的非常有道理：對結(jié)果負(fù)責(zé)的人，就是對自己負(fù)責(zé)的人。想想看，如果在日常生活工作中，一個(gè)對自己都不能負(fù)責(zé)的人，更無從談起對家庭、社會(huì)負(fù)責(zé)了，這種人將會(huì)被家庭拋棄，被社會(huì)所淘汰。那如何才能做一個(gè)對結(jié)果負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的人呢?
我覺得一個(gè)對自己負(fù)責(zé)的人，他身上一定會(huì)有三個(gè)特點(diǎn)：信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、永不言敗。
信守承諾其實(shí)是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但如今隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在有些人眼里利益是最高目標(biāo)，信守承諾那是他的.字典里找不到的詞。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各類生意往來也越來越多，這些人為了追求高額暴利，對自己做出的承諾是拋置腦后，相反還有些人為了信守承諾只能賺取低額利潤甚至虧本。我們會(huì)成為那種人呢?
如今國家經(jīng)濟(jì)不在是以前的爆發(fā)性，而是進(jìn)入了平穩(wěn)階段，同時(shí)各類法律也越來越健全，社會(huì)對個(gè)人、企業(yè)信用等級也越來越重視，那些信守承諾的人必將受到他人和企業(yè)的尊重和重視，那些丟掉信用的人將寸步難行。那我們在實(shí)際工作中有如何體現(xiàn)信守承諾呢?我們是招商部門，日常接觸的商戶很多，在與客戶交談時(shí)每句話都要仔細(xì)考慮，不能讓客戶誤解，承諾的條件一定要辦到。否則不僅僅是個(gè)人信用損失，更是對企業(yè)造成信用傷害。所以說，信守承諾是我們招商人員最基本的職業(yè)素質(zhì)。
結(jié)果導(dǎo)向就是我們做任何事情都要有明確的目標(biāo)。做事沒有目標(biāo)那就像是一只無頭蒼蠅到處亂飛，其結(jié)果就是處處撞墻，一事無成。在工作中沒有了目標(biāo)也就沒有了動(dòng)力和壓力，所以最終被淘汰。
永不言敗，我們做任何事情都要有這種精神。多數(shù)時(shí)候，在工作中往往會(huì)碰到一些看似不可能完成的任務(wù)，當(dāng)你被要求完成這項(xiàng)任務(wù)，并提供結(jié)果時(shí)，這就意味著你正在承擔(dān)一種責(zé)任，永不言敗就是這種責(zé)任的體現(xiàn)。
記得英國首相丘吉爾曾做過一個(gè)非常精彩的演講，就三句話，他說：“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄;第二是：決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講完了。”我們在工作也一定要培養(yǎng)這個(gè)決不放棄、永不言敗的工作作風(fēng)，世上無難事，只怕有心人喔!
讀后感的作文 篇2
有夢想就有動(dòng)力，有夢想就要堅(jiān)持，沒有堅(jiān)持，夢想就像沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，也會(huì)墜落。所以他，依靠自己的不懈努力點(diǎn)亮了夢想。他是誰？他十五歲出國學(xué)習(xí)，演出，堅(jiān)持著自己的夢想，最終，他在國外從一個(gè)小小的替補(bǔ)獲得無數(shù)大師、觀眾的認(rèn)可，成為了一名人人敬仰的大鋼琴家。沒錯(cuò)，他就是郎朗。在開學(xué)第一課里，郎朗講述了他實(shí)現(xiàn)夢想的經(jīng)歷。
郎朗自小就喜歡鋼琴，十五歲就因?yàn)榍偌疾诲e(cuò)獲得了出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他在國外一邊學(xué)習(xí)一邊參加一些比賽，卻只成為一場音樂會(huì)的第六替補(bǔ)，但他不灰心，仍然不停的練習(xí)，玩命兒的練。正好前面的五個(gè)替補(bǔ)演員竟全生病了，郎朗這個(gè)替補(bǔ)自然就代替他們站在了臺(tái)上。當(dāng)他彈完一首曲子后，臺(tái)下所有觀眾全站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，足足持續(xù)了六七分鐘。郎朗說這是他見過最振奮最感動(dòng)的場面。他在開學(xué)第一課里說：“有夢想就能出彩，就算是個(gè)替補(bǔ)，也有精彩的機(jī)會(huì)”。
郎朗是因?yàn)閳?jiān)持才達(dá)到夢想的，那我呢？在我的成長路上也重載著這樣一個(gè)優(yōu)美的鋼琴夢，但我沒有努力，差點(diǎn)就讓它像殘敗的花兒一樣凋零。我只因?yàn)樽约韩@的了幾次一等獎(jiǎng)，拿到了十級證書就開始洋洋得意，每次練琴都心不在焉，甚至偷工減料，再也沒有當(dāng)年的.我那么執(zhí)著、認(rèn)真，心甘情愿的付出汗水了。怪不得鋼琴老師不再教我新的曲子，而是讓我多練基本功，怪不得媽媽讓我每天多彈十分鐘，還在一旁監(jiān)督我。我今天才意識(shí)到自己是多么的驕傲和渺小，老師是多么的失望。想到這里，我不禁流下了慚愧的淚水，我終于知道了夢想為什么要堅(jiān)持到底。
開學(xué)第一課里說，夢想總是留給有準(zhǔn)備的人，有夢想的人生才會(huì)精彩。所以點(diǎn)亮夢想，讓它實(shí)現(xiàn)愿望；點(diǎn)亮夢想，別讓它沾滿灰塵；點(diǎn)亮夢想，讓它飛得更高更遠(yuǎn)；堅(jiān)持得越多，飛得就越精彩，人生，因此而更美麗。
讀后感的作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，它幫我登上知識(shí)的殿堂；書是一把金鑰匙，幫助我打開知識(shí)的大門。我喜歡讀書，尤其喜歡最近讀的一篇文章——《做一個(gè)最好的你》。
這是一篇宋健輝老師的作品，是一篇事理性說明文，先用科學(xué)小品的形式，列舉兩個(gè)實(shí)例并解釋了什么是皮格馬利翁效應(yīng)；然后寫了怎樣運(yùn)用皮格馬利翁效應(yīng)使自己變得更自信、更完美。
文章中讓我印象最深刻的是十二道測試題，是用來確定自己的自信程度的，我有十個(gè)“是”，是還不錯(cuò)的，可還不是很自信，所以我要努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
自從我看了這篇文章，我深受啟發(fā)，不禁想起一件事......
我在今年暑假臨近鋼琴考級前，十分苦惱。因?yàn)檫@次鋼琴考級我將要考5級，對我有一定的`壓力，樂曲有一定的難度，所以到現(xiàn)在我沒有練熟。當(dāng)時(shí)我簡直失掉了所有的信心，十分頹廢。我忐忑不安，害怕自己考不過，害怕受到父母、老師的責(zé)罵......不過，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，便語重心長地對我說：“不要灰心，這件事你還沒有去努力，不要就說自己不行，要知道：干了可能會(huì)成功，可不干一定不會(huì)成功！”聽了媽媽的話后，我開始每天倍加努力地彈琴，幾乎每天練5、6個(gè)小時(shí)，開始慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己每天都進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，也慢慢地拾起了自信，終于在鋼琴考級前把曲子練熟，并在考級中取得了“優(yōu)秀”成績。
如果不能做藍(lán)天，那就做一朵飄逸的白云，如果不能成為高樓大廈，那就做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基。只要你努力了，只要你比昨天做得更好，就該為自己喝彩、鼓掌。
讀后感的作文 篇4
中國有這么一個(gè)作家,寫了這么一本書,書里面有這么一個(gè)人，求《駱駝祥子》讀后感?。
他出身于舊社會(huì)的中國的下層勞動(dòng)人民家庭,自幼家庭困苦,但是,他勤勞,樸實(shí),忠厚,善良,注重信用和講義氣,雖然他只是京城里的一個(gè)普通車夫,卻有小生產(chǎn)者所共有的積極進(jìn)取的求生意志和人特日生理想。
其實(shí),在他一生之中,最大的理想就是希望能夠擁有一輛屬于自己的車,可以自食其力。他曾經(jīng)天真地以為,只要有了自己的資本--一輛車,再通過自己的勤勞和奮斗,就可以在城市中占有一席之地,從而可以自由自在地生存。雖然他曾經(jīng)3次擁有屬于自己的車。可是,上天卻總是喜歡和他開玩蝸居笑,一次又一次的使他失去屬于他自己的車,使他對生活的企望和信心以及要強(qiáng)的性格都在生活中一點(diǎn)點(diǎn)地喪失。他變得懶惰狡猾,極端自私,還耍無賴,成了徹頭徹尾的"刺兒頭",逐步滑向墮落的深淵。
他就是《駱駝祥子》里面的主人公--祥子！
《駱駝祥子》我想大家都十分熟悉了,講述的'是一個(gè)普通的人力車夫的故事。這個(gè)車夫叫祥子,之所以書名在"祥子"前加了個(gè)"駱駝"兩字,是因?yàn)槭邱橊劸攘怂拿?使他拉上了人力車,所以因此得名,
在創(chuàng)作《駱駝祥子》之前,老舍一直以教書為生,寫作為副業(yè)�！恶橊勏樽印肥撬雎殬I(yè)作家后打響的第一炮！所以,《駱駝祥子》這本書是寫得非常成功的！特別的是,老舍在這部作品中拋棄了以往那種幽默諷刺,嘻笑怒罵的風(fēng)格,"拋開幽默正正經(jīng)經(jīng)地去寫",并且平易的文字又因從容地運(yùn)用了北京口語而增加了親切,新鮮,恰當(dāng),活潑的味道。
可是,《駱駝祥子》卻是一個(gè)徹徹底底的悲劇！
因?yàn)?故事的主人公祥子,由原來的一個(gè)勤勞,樸實(shí),忠厚,善良的人,變成了一個(gè)懶惰狡猾,極端自私的社會(huì)敗類！但是,這也不能完全的怪祥子,祥子當(dāng)時(shí)所在的社會(huì)極其黑暗,當(dāng)時(shí)中國的社會(huì)背景是半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),"老實(shí)成了無用的別名",注定了像祥子那樣社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)！
祥子生活的年代是抗日戰(zhàn)爭前期,可見社會(huì)是多么的黑暗！然而,現(xiàn)在,我們的生活卻是那么的幸福！我們應(yīng)該好好地珍惜。
但是,在珍惜的同時(shí),我們更應(yīng)該好好想想,我們是不是應(yīng)該堅(jiān)持自己做人的準(zhǔn)則?我們是不是應(yīng)該執(zhí)著地去追求自己心中的夢想?所以,我們不能學(xué)祥子因?yàn)槭艿搅颂嗟拇驌舳员┳詶?不能任意地放縱自己,而應(yīng)該找到問題所在,解決問題最更本的原因之后！再好好地去努力,取得屬于自己的最后的成功！
讀后感的作文 篇5
有人說，人生是個(gè)圓。的確，絕大數(shù)人都能以世俗為標(biāo)準(zhǔn)，從圓上找到自己人生起點(diǎn)，并沿著圓圈墨守成規(guī)地走下去。不折不扣，不拐不繞，一直走到人生的盡頭。很少有人敢于去超越世俗，跨越圓圈，踏出向圈外騰飛的一步。
夜晚，伴著淡的書香，我打開書，一篇《走自己的路》吸引了我：在花盆周圍放了幾只毛毛蟲，在離花盆不到六寸的地方，有一些松針，最后毛毛蟲都死了。在一個(gè)綠洲旁，有一片沙漠，曾經(jīng)沒有一個(gè)人走出過這片沙漠，但肯·萊文走了大多數(shù)人沒有走過的方向，三天后就出來了。
學(xué)別人無論學(xué)的多像，也只能成為別人第二。走別人走過的路，將會(huì)迷失自己的腳印。
在生活中，我們偏執(zhí)的認(rèn)為大多數(shù)人走過的路就不會(huì)錯(cuò)，那么這時(shí)，我們忽略了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是，走別人沒有走過的路，往往更容易成功。有很多人認(rèn)為不按照大多數(shù)走過的路走，就不可能對，這大大的錯(cuò)了，魯迅曾經(jīng)說過，世上本沒有路，走的`人多了，便成了路。只要有人向新的一條路邁出第一步，這世上就會(huì)多一條路。只要有人敢走出他自己的那個(gè)圓圈，他就不會(huì)繼續(xù)向別人一樣墨守成規(guī)的走完自己的一生，他會(huì)讓自己的一生更加輝煌，會(huì)走向更容易的成功。
讀后感的作文 篇6
本文以散文的形式告訴了我們：自打我們初生那一刻，我們就開始用耳朵傾聽世界上的所有聲音，我們不得不聽。從聲音里，人學(xué)會(huì)了分辨、感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識(shí)。愉快動(dòng)聽的聲音會(huì)給我們帶來歡樂，嘈雜無聊的聲音，則會(huì)帶來痛苦。在聲音里，我們逐漸成長。
其實(shí)聽是很有學(xué)問的。我們知道，聲音就是物體振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響，而每一種聲響，每一種聲音，都代表了不同的意思。就是因?yàn)檫@樣久而久之不停的聽，人漸漸練出了一個(gè)只聽聲音，就能知道發(fā)音者的喜怒哀樂的.本領(lǐng)，這樣也更好地使我們了解別人，走進(jìn)別人的心靈。讓我們更好地了解塵世中的世間百態(tài)，吸收了無窮的知識(shí)。所以，在聲音里，我們漸漸長大。
聽不僅要善于聽，善于從聽中了解事物，更要學(xué)會(huì)知道什么時(shí)候該聽，什么時(shí)候不該聽。我們在聲音中長大，但在長大的過程里我們又學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)：選擇與思考。這個(gè)本領(lǐng)讓我們知道了什么聲音是有益的，是愉快動(dòng)聽的，是能帶給我們快樂的。哪些聲音是有害的，是嘈雜無聊的，是會(huì)帶給我們痛苦的。所以，在生活中，我們要好好把握它，使不良的聲音遠(yuǎn)離我們，讓健康的聲音充實(shí)我們的生活，使我們的生活充滿樂趣。
不管我們善不善于聽，知不知道什么時(shí)候該聽，什么時(shí)候不聽，我們都要有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，那就是對聲音有興趣。如果我們對聲音沒了興趣，我們則會(huì)失去對聲音的感覺，成為一個(gè)沒有感覺的人。沒有自己的見解，只會(huì)盲目地跟從著別人，永遠(yuǎn)也找不到真實(shí)的自己。如果你對聲音沒了興趣，那么你對外界的一切也無動(dòng)于衷，這只會(huì)使你的內(nèi)心世界封閉和退縮，成為一個(gè)不折不扣的木頭人。
通過這篇文章我知道了要善于聽，要善于從聽中了解事物，還要學(xué)會(huì)知道什么時(shí)候該聽，什么時(shí)候不該聽，最重要的是要保持一顆對聲音有著濃厚興趣的心。就像俗話說得那樣“人有眼睛，觀六路；人有耳朵，聽八方”。用心看，用心聽，也用心想，就會(huì)構(gòu)成一個(gè)豐富奇妙的世界。
讀后感的作文 篇7
在昏暗的燈光旁，我重新拾起周末作業(yè)，一字一頓地把上面的小故事《十分鐘的學(xué)習(xí)》在讀一次，一篇字?jǐn)?shù)不多的短文，我卻仿佛讀了很久很久……
這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間，一支美國部隊(duì)在疲勞中奔向前線。在趕了一天路后，大家很快久入睡了。將軍與幾名衛(wèi)士開始巡營。突然，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)一名士兵正臥在燈旁，全神貫注地看著一本書。將軍好奇地問：“你在看什么？”“《大英百科全書》，我書讀得不夠，但老師曾說要終身學(xué)習(xí)，所以我每晚要看十分鐘書�！边@名士兵敬了個(gè)軍禮，一絲不茍地說道。這名士兵叫麥克。后來，他們和敵人交上了火，殺得異常激烈。這時(shí)，隨軍的消毒藥水用完了。正當(dāng)將軍一籌莫展時(shí)，麥克拿來了一瓶液體，說道：“這家伙可以給傷口消毒�！睂④姲胄虐胍傻卦囉昧艘淮危Y(jié)果很好。將軍高興極了，忙問這是什么，麥克說：“書上說一種樹的汁液能消毒，正好附近長了很多這種樹。”
我思考著，“活道老，學(xué)到老�！边@句古話告訴我們學(xué)無止盡。人在學(xué)習(xí)中成長，不斷進(jìn)步，不斷積累，在無邊無際的學(xué)海中遨游，這樣奇跡就會(huì)發(fā)生，達(dá)到你生命的頂峰。這些在麥克身上體現(xiàn)得淋漓盡致。好學(xué)的人，喜歡在知識(shí)的礦藏中默默無聲地挖掘。那時(shí)戰(zhàn)火紛飛，條件艱苦，麥克還能堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，再看看我們，生活在和平年代，吃得飽，穿得暖，是家里的小皇帝、小公主。沒有恒心、沒有毅力，如何有個(gè)光明的'前途！我們總以“明天來完成”為借口來安慰自己。大錯(cuò)特錯(cuò)！今日事今日畢，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不能總滿足于課本，課外的探索總會(huì)讓你開拓視野。也許，有的人總說，時(shí)間早著呢，玩一玩CS吧！不礙事！這些人安于現(xiàn)狀，不進(jìn)取，在無意中荒蕪了學(xué)業(yè)，一事無成。我們應(yīng)當(dāng)把“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”這句銘言記心頭。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)把握命運(yùn)，隨時(shí)學(xué)習(xí)。這樣的話，天長日久，知識(shí)將會(huì)越積越多，成為一筆可觀的財(cái)富。
讀后感的作文 篇8
霍金，他是一個(gè)物理天才，一個(gè)勇士，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人，或者說，他是一個(gè)等待命運(yùn)來挑戰(zhàn)的人。
命運(yùn)對霍金十分殘酷。當(dāng)他剛在人生中闖出一條路時(shí)，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅如此，他還被選為英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為了最年輕的盧卡遜數(shù)學(xué)獎(jiǎng)做的教授，并且通過自己的努力寫下了聞名于世的`科學(xué)著作《時(shí)間簡史》，成了公認(rèn)的“科學(xué)巨人”。
霍金這位身患?xì)埣驳目茖W(xué)家，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?世上的這種人數(shù)不勝數(shù)：一生在黑暗中度過的海倫·凱勒，微笑面對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個(gè)個(gè)事跡都令我們感動(dòng)，令我們敬佩，令我們心靈震顫。霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時(shí)時(shí)刻刻都懷有一顆感恩的心。
再看看自己，碰到一點(diǎn)兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地?cái)[弄自己，一點(diǎn)兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個(gè)星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當(dāng)初我要是天天活動(dòng)呢?用樂觀的心態(tài)來面對呢?說不定一個(gè)星期就好了呢!
可如今，我明白了：困難就像個(gè)小天使，它可以使你反復(fù)思考開闊思路，它可以引你到知識(shí)的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺(tái)上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會(huì)有一著之失;人生如路、難免會(huì)有一些坎坷;人生如山、難免會(huì)有一些險(xiǎn)峻。我們應(yīng)該去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。
人生有失敗，也有挫折，更有美好的希望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
讀后感的作文 篇9
每一條小路都有它的起點(diǎn)，每一條河流都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基 ，每一個(gè)人都有恩在相伴，在漫漫求學(xué)路上，有多少老師在時(shí)刻關(guān)注著我們的成長？一次深入淺出的講解，一句感人至深的教誨，一聲真摯懇切的贊許，一頓聲色俱厲的批評……都讓我們刻骨銘心，終身難忘。讀完尊重老師這一輯，真值得去細(xì)細(xì)品味，也使我受益匪淺。
就拿這一輯中的一篇文章《溫暖一生》來講吧！它主要講的是“貧窮的.家境”使“我”不得不穿著姐姐的褲子上學(xué)，終于，在一次偷上老師專用廁所時(shí)，“我”被一位高年級的數(shù)學(xué)老師逮住了，然后更要命的是體育課上“我”的秘密一不小心被人發(fā)現(xiàn)了，并很快傳播開來，正處于自尊發(fā)展階段的“我”感覺非常丟臉，直到有一天，平時(shí)從不理“我”的文藝委員卻在校門外攔住了我，跟“我”商量能否換換褲子，后來“我”知道了文藝委員就是那個(gè)數(shù)學(xué)老師的孩子，而換給“我”穿的那條褲子花去 了老師積攢了半年的布票。
文藝委員的話無疑只是一個(gè)謊言，但謊言的背后卻深藏著一位老師對“我”的愛，人們常說：“明師之恩，為過誠于天地，重于父母多矣�！边@是葛洪的一句名言，老師是無私偉大的，她教給我們的不僅是知識(shí)，不僅是理解課文、計(jì)算題，還有關(guān)心他人的方法，怎樣幫助別人……
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥成為飛翔的雄鷹，有多少展開羽翼將軀體托抱；從繭蛹蛻變?yōu)楹�，有多少溫暖的關(guān)照點(diǎn)點(diǎn)相隨。老師的愛，流淌在我們胸懷，感恩老師，讓我們用心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。
讀后感的作文 篇10
這幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書。我深受發(fā)。海倫·凱勒只擁有過一年零七個(gè)月的光明，就是因?yàn)橐粓龃蟛�，讓海倫失去了光明，走進(jìn)了黑暗和寂靜，成為了一名聾啞人。后來，她在莎莉文老師和朋友的一起幫助下，克服了重重困難，考入了每個(gè)人都向往的著名的大學(xué)——哈弗大學(xué)。
海倫說過，如果能給她三天的'光明，第一天，她首先要仔仔細(xì)細(xì)看看最親的莎莉文老師慈祥的面孔，世界上所有人的樣子和自己簡單，小巧玲瓏的房間。第二天，去看看黑夜與白晝只見得動(dòng)人奇跡，看看紐約博物館和首都藝術(shù)博物館，瀏覽地球的發(fā)展的簡史。第三天，懷著發(fā)現(xiàn)新的快樂的渴望，將在一次仔細(xì)體會(huì)一下普通人平平淡淡的生活，漫步到第五大道，去那些孩子們玩耍的公園里。
讀了這本書，我覺得知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。海倫很堅(jiān)強(qiáng)，雖然自己聾啞了，但還是和莎莉文老師一起克服困難，不放棄，最后取得了成就。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，應(yīng)該比海倫更加堅(jiān)強(qiáng)，還有好好幫助有困難的同學(xué)，讓他們也不放棄，更加努力。
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