培養(yǎng)好習(xí)慣的作文

時間：2026-02-28 20:52:24 習(xí)慣

培養(yǎng)好習(xí)慣的作文優(yōu)選（6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的培養(yǎng)好習(xí)慣的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培養(yǎng)好習(xí)慣的作文優(yōu)選（6篇）

培養(yǎng)好習(xí)慣的作文篇1

　　今天，媽媽表揚我了，這是因為我現(xiàn)在有一種好習(xí)慣，就是一回家先寫作業(yè)再玩，我上幼兒園的'時候本身是先玩在寫作業(yè)，可是幸好媽媽及時發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣，才幫我改正。

　　我的弟弟現(xiàn)在是每天先在樓底下玩上一個小時，再回家吃飯，最后在寫作業(yè)，等那個時候已經(jīng)很困了學(xué)習(xí)狀態(tài)也就不是很好，我媽媽給我弟弟說了好幾遍我弟弟一點都沒有聽進去，到現(xiàn)在我弟弟還是先玩后吃飯最后寫作業(yè)。

培養(yǎng)好習(xí)慣的作文篇2

　　一個星期的小學(xué)生活讓我很開心。今天是9月7號，星期六，但我還是6點56分醒了，早睡早起精神好。

　　在這一個星期里，我認識了很多好朋友，蔣皓然，顧恩綺，萬書鈞，陳菲兒，季盛浩，奎奎（因為不知道大名叫楊浚奎，現(xiàn)在知道了），馬懌珂，范稼好，丁大舟，邊思源……我們在一起讀書，一起畫圖，一起玩。

培養(yǎng)好習(xí)慣的作文篇3

　　今天是十月十九號，星期五。今天是周末了，我很開心，放學(xué)回家的時候，在車上，嬸嬸給我們每人發(fā)了一盒酸奶，因為每天都是這樣，以前的時候我總是不小心把酸奶灑在車上，有時是衣服上。

　　現(xiàn)在我知道了每次要小心一點不能灑，所以現(xiàn)在我都習(xí)慣了小心一點，習(xí)慣的`養(yǎng)成是在于平時，我會養(yǎng)成好習(xí)慣的。

培養(yǎng)好習(xí)慣的作文篇4

　　當(dāng)讀完這一篇文章后，我深有感觸。“只有把美德變成習(xí)慣才有價值，而不是裝出來的，嘴上說說而已。而所謂的‘習(xí)慣’指的是不斷重復(fù)某個動作而在潛意識中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性，也就是不用思考，自動運作�！边@種自動運作的力量，即習(xí)慣的力量。下面，來聽我講一個我小時候的一個經(jīng)歷：

　　在上一年級時，我常常是弓著身子在那兒寫作業(yè)、聽課;老師也與我說過，可我沒有改正�？删褪沁@個舉動，讓我到現(xiàn)在都后悔不已——現(xiàn)在為止，我還是有些很輕微的駝背，改不回來了。正所謂“習(xí)慣成自然”，正是因為我當(dāng)時的習(xí)慣性舉動，“成就”了現(xiàn)在的一番景象。你們說，習(xí)慣是不是培養(yǎng)出來的?

　　那么，如果我們要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，需怎么做?我們應(yīng)該長時間地重復(fù)，直到轉(zhuǎn)為潛意識為止。這時有人會問了：“為什么我們養(yǎng)成‘壞習(xí)慣’時能做到‘持之以恒’，而好習(xí)慣卻不行呢?”這與你的思想有很大的.關(guān)系。在你的意識里，“壞習(xí)慣”就像一種你從來都沒有見過的事物，它就像有魔力一般，處處吸引著你;而“好習(xí)慣”卻是一種非�！八腊濉钡奈镔|(zhì)，使你處處想遠離它，與它隔絕。

　　當(dāng)今社會上，科技先進發(fā)達，正因為如此，我們就更應(yīng)該注重道德的培養(yǎng)，這不僅僅代表個人的社會道德修養(yǎng)，更體現(xiàn)出我們中華人民為人處世的態(tài)度。美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆士曾說過這樣一句富有哲理的名言：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！睆默F(xiàn)在開始，請卸下與美德隔離的心的防護盾，從身邊一些細微的小事開始接納它們吧!

培養(yǎng)好習(xí)慣的作文篇5

　　我明天寫作業(yè)的時候，總是頭爬的太低，離書本的距離太近，頭都快鉆進書里了，媽媽總是重復(fù)的說一句話，那就是；“抬起頭，抬起頭”，可是我，沒堅持多久，頭又鉆進了書里，這種習(xí)慣非常不好，會導(dǎo)致視力下降，所以說：“平時要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，習(xí)慣，保護好自己眼睛”。

　　以后，我要堅決的改掉這個不能容忍的`壞習(xí)慣。