好習慣作文

時間：2026-03-11 14:27:37 習慣

好習慣作文(常用8篇)

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的好習慣作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好習慣作文(常用8篇)

好習慣作文篇1

　　濃濃的茶香，淡淡的味道。

　　有一種味道是苦中帶甜的，有一種味道是澀澀的，有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有著親人的關(guān)愛，朋友的幫忙，有著陌生人的淺淺一笑。曾許何時，我們在坎坷中已學會淡然；曾許何時，我們在孤單中學會自給自足；曾許何時，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們的翅膀變硬了，慢慢的.想要脫離父母，一飛沖天！

　　上小學時，不懂得什么叫做成功，不懂得什么叫做辛苦，不懂得什么時候才能見到彩虹。每一天背著小書包，高高興興去上學，高高興興地回到家。難免會在伙伴玩耍中摔倒，一次，兩次，……在摔倒中，我慢慢的明白摔倒了，要學會自我爬起來，因為不是每次摔倒父母都在旁邊。漸漸地，我學會了摔倒之后不會嚎啕大哭。那時的我，在一次次摔倒之中，學會了淡然。

　　上初中時，不懂得什么事感情，不懂得什么是付出，不懂得什么是人情世故。每一天活在自我小小的世界里，十三四歲的花季，我已在不知不覺中步入到青春時代。明白了一個個的青春痘長在臉上不好看，學會了在上課偷偷地看言情小說，在小說中幻想著那個女主人公是自我，幻想著還未付出水面的感情。堅強的我，已不會在父母面前撒嬌，學會了自我解決問題，學會自給自足。

　　上高中時，懂得了什么是殘酷，懂得了什么是為人處事，懂得了什么是追求。我從那個花季成長到雨季，十七八歲的我已從懵懵懂懂的時代走了出來。過去的不成熟，過去的幻想都已化為烏有，在我的腦海里出現(xiàn)了現(xiàn)實這個字眼。已經(jīng)成年的我，有了自我的夢想，有了自我的追求，不再小說情節(jié)中徘徊，拿起了筆，翻起了書，讀出了我熱氣沸騰的青春，書寫了我滿腔熱血期望。每一天開始挑燈夜戰(zhàn)，在床頭寫下了自我的雄心壯志。我們都在成長著，成長中，我學會了為了自我的夢想奮斗！

　　我在變化著，成長的滋味也在變化。春夏秋冬，日夜交替，我們都在不斷的變換著自我。繼續(xù)品一品茶，那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長，在成長中我在不斷地品味人生。

好習慣作文篇2

　　同學們，我們所在的中華民族乃禮儀之邦，我眼中的校園是文明的，我們學校的每個人都學習了十二個好習慣，好習慣是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多了。

　　我們?nèi)客瑢W都著裝校服，穿校服符合我們學生的身份，更體現(xiàn)了我們的精神面貌，無論是升旗還是跑操，我們穿著整潔的衣服，走到哪里都是一道亮麗的風景線。

　　操場上，我們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，邁整齊的'步伐，每天上午，下午我們都會到操場上活動，鍛煉身體，強健身體，跑完之后，老師會組織我們活動，可以踢毽子，跳繩，做游戲，各式各樣的活動，應有盡有。

　　校園里，下課休息的時間，校園里也看不到追逐打鬧的現(xiàn)象，大家會自覺靠右行，會隨手撿起地上的一片紙，會主動向老師問好，還會主動保護學校的公共設(shè)施。

　　上課時，每當?shù)搅松险n時間，同學們都會提前準備好課上的用品，不會再出現(xiàn)上課遲到的現(xiàn)象。老師講課時，同學們都認真聽講，積極回答問題，小組合作時，大家都踴躍思考，大膽想象，都想讓小組成員認同自己的觀點。

　　餐廳里，有了豐富的飯菜，美味可口且價格便宜，同學們吃的不亦樂乎。學習了'用好餐'后同學們排隊排得很整齊，不擁擠也不喧嘩，

　　同學們都非常珍惜農(nóng)民伯伯的辛苦成果，做到了餐盤光光，節(jié)約每一粒米，看到了餐廳的井然有序，我覺得我在一個好習慣的大環(huán)境里學習生活，真是一件幸福的事。

　　宿舍里，一進門就看見了整齊的被子，平整的床單，干凈的地面，這些可不是一日之功，我們平時就養(yǎng)成了這樣的習慣，起床第一件事就是疊被子，然后就是鋪床單，最后排床底下的東西。

　　從開學初，老師就培養(yǎng)我們的好習慣，好習慣成就好人生，讓我們長大后成為一個對社會，對學校有用的人。下半學期開始了，老師又開展了“星級個人，星級宿舍，星級小組，星級班級”活動，為了爭當個人星級最高，小組星級最高，同學們都有了很大的變化，不管在哪一方面都有很大的改善。

　　我們的校園，環(huán)境優(yōu)美、學風濃厚，作為信都一員的我們也要“無須揚鞭自奮蹄”珍惜時間，好好學習。成就自己美好的人生！

好習慣作文篇3

　　一個好習慣可以成就一個人的未來，作為一名小學生要養(yǎng)成一個愛讀課外書的好習慣。

　　許多名人都說過讀書好，記得高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。杜甫的：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　原來的我對這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會。在我上四年級的時候，并不喜歡讀課外書，只知道每天玩耍，不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。

　　那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書，我對她說：“姐姐，我來找你玩，今天我們玩什么？”姐姐好像沒聽見，仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時候來的，嚇我一跳�！薄拔覄偛耪f話你難道沒聽見嗎？”“沒聽見，可能是我看的太投入了�！薄笆菚鴨幔俊蔽覇枺骸澳切┛菰餆o味的`字有什么好看的。姐姐今天我們來玩什么？”“不如我們來看書吧�！薄翱磿坎灰�，看書我不喜歡。”“其中書是我們精神上的糧食，讀書就是一種享受�！蔽冶唤憬愕恼Z言打動了。于是我說：“好吧，我就看課外書�！蔽夷闷鹨槐緯戳似饋怼Ｎ冶粫锏膬�(nèi)容所吸引，原來我認為枯燥無味的文字，現(xiàn)在看來是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。

　　從此，我變得愛看課外書了，從書中我知道了自己以前從來不知道的事情，讀課外書增長知識，豐富視野。

好習慣作文篇4

　　我小時候有個不喜歡讀書的壞習慣，一看見字就想睡覺，可后來有一件事改變了我。

　　一個星期天的早上，我正在津津有味地吃飯，這時，媽媽笑瞇瞇地走進了，從身后變魔術(shù)似的拿出一本書《夏洛的網(wǎng)》。我一看，立馬就站起來了，說：我頭疼，疼死了！說完，就逃似的快步走向臥室，媽媽一見，連忙跟了上來攔住我，把書伸到我面前，微笑著討好地對我說：你要是能看完前100頁，我中午就給你做好吃的；要是看完前150頁，我下午還會帶你前廣場玩。我聽了，像一個傻瓜似的撓撓頭，沒說話。媽媽見軟的不行，立馬變了臉，嚴厲而又生氣地說：你不看，今天就什么也別玩了，光寫作業(yè)！我一看這陣勢不妙，立馬就乖乖地把書接過來，媽媽轉(zhuǎn)怒為喜，摸摸我的頭說：嗯，好好看！說完，就大搖大擺地走向沙發(fā)。我看了看手中沉甸甸的書，嘆了口氣，無奈地走向臥室。

　　我把書扔到床上，自己也趴到床上，囫圇吞棗地看了起來。看了不到30頁，我就越來越發(fā)現(xiàn)，這本書太有趣了。我像一個在炎熱的`夏天里走了好幾里地的人，忽然吃上了一個黑籽紅瓤的大西瓜似的，津津有味地看起了這本書。不知不覺，看了一半了，我被故事里的人物所感動了，特別是夏洛。就這樣，我漸漸地喜歡上了讀書，一天只要不看書，心里就不舒服，一旦買了書，就會一口氣看完，看完了還會再看一遍找第一遍沒發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

　　后來，我悟出來一個道理：讀書是一件美好的事，其中的人物也很不一樣，我以后一定要多讀書。

好習慣作文篇5

　　我的好習慣很多，比如：每天幫媽媽拖地板、倒垃圾、自己削鉛筆、從不讓媽媽幫忙。另外，每天放學，都是自己背書包，也不讓媽媽幫著背。

　　寫完作業(yè)后，自己收拾書包。每天自己洗臉、洗腳，也會自己洗澡、洗頭。媽媽說：“自己的`事情自己做”。這些都是我的好習慣。

好習慣作文篇6

　　從小我就個愛“啃”書的“小書蟲”，爸爸媽媽對我十分嚴格，為了養(yǎng)成我從小愛看書的好習慣，爸爸媽媽給我買了很多書籍，讓我每晚看書。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)進入小學高段了，看書，也成了我每晚必修不可的功課。完成學校的作業(yè)，晚上又要練習葫蘆絲和書法，有時覺得看書的時間就少了。但是，我的書架上依舊擺滿了各式各樣的書籍：經(jīng)典原味的小說；深厚精致的字典；視野廣闊的.科普書；童真有趣的故事書；古今貫通的史書……都是我的最愛！

　　我的讀書習慣是一做完作業(yè)，洗漱完畢，就像風一樣地一頭扎進書堆，立即化身“小書蟲”，開始把美味的“書食”咽下肚子。遇見深奧難解的段落，我會細嚼慢咽，認真思考其中的含義。遇見優(yōu)美生動的語句，我會迫不及待地狼吞虎咽，把這些知識一點不剩地“裝”進肚子里。

　　像我這樣對書如饑似渴的女孩，當然會有些讀書的逸事了，我就來講講吧！我讀過很多書，但其中，我最最愛不釋手的莫過于那本富有邏輯思維的《福爾摩斯探案選集》！

　　記得那是一個滴滴答答的雨天，作業(yè)做完，媽媽又催我去睡覺了，我只好心不甘，情不愿地躺進了被窩。我在床上翻來覆去，沒有看過書手癢癢啊，可我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。這時，我突然想起一句名言“一日無書，百事荒蕪”。這句話使我下定決心施行“半夜讀書計劃”！我偷偷摸摸地拿起書，拿出我藏在枕下的小電筒開始津津有味地“啃”起書來。我正讀到一個難以破解的案件時，關(guān)注到了一個掉落在草坪上的蝴蝶結(jié)。這時，媽媽打開了我房間的燈，我抬頭望著媽媽，觀察著，發(fā)現(xiàn)媽媽的睡衣上有個蝴蝶結(jié)與圖片中的一模一樣！我不假思索地指著媽媽說：“媽媽，你是兇手？！”

　　結(jié)果，又是一頓挨罵�！皶q藥也。善讀之可以醫(yī)愚�！蔽視喽嗫磿�，提高自己的能力，努力前進！書，你是我的終生伴侶！

好習慣作文篇7

　　女孩子都會有很多的小秘密。而我們都是把自己的小秘密和最好的朋友分享。好像告訴了她們，自己心里就不會被秘密塞得滿滿的，也相信自己的好朋友一定不會把自己的秘密說出去�？墒菚r間久了，我們會發(fā)現(xiàn)這真的是自己一廂情愿的想法。保準用不了多少時間，那些應該知道的，和不應該知道的'人全都知道了。

　　我想，這一定是最好的朋友說出去的。她會告訴自己最好的朋友，誰誰告訴我一個秘密，我給你說，你可千萬別告訴別人。然后她的這個朋友，又會這樣告訴其他人。想來把秘密告訴給自己最好的朋友，真的不是保守秘密的方式。

　　很偶然的機會，在文具店里，看到了一本可愛的筆記本，有著小小的密碼鎖。打開筆記本，都是彩色的紙張，我一下子就喜歡上了它。于是，花錢買下來，準備用它來收藏我的小秘密。我想，也只有它才不會背叛我。

　　于是，每天晚上，我都會坐在桌子前面，拿起鋼筆，在日記本上記錄下當時的心情。今天，受到老師的表揚了，我真的很開心。老師準備讓我參加演講比賽了，我內(nèi)心真的是非常激動，或者我和好朋友吵架了，在日記本寫上她的幾句壞好，悄悄發(fā)泄一下。這些除了我和日記本，沒有別人知道，這讓我非常安心。

　　不知不覺，我寫了好幾本日記本了。老師布置的作文，我也會寫得行云流水。原來寫日記，對于寫作文有很大的幫助。我在不知不覺中養(yǎng)成了一個好習慣！

好習慣作文篇8

　　自古以來，誠信已作為美德以及人際交往中最基本的原則由父輩傳給子輩，由老師傳給學生，由社會傳給大眾。誠信一詞已成為當今社會出現(xiàn)頻率最高的詞語之一，但是人們的誠信細胞卻越來越少。在中國文化史上，孔子把“信”提到了“民無信不立”的高度，整個中國傳統(tǒng)文化也認為誠信是“進德修業(yè)之本”、“立人之道”和“立政之本”。誠信是人際交往的最基本原則，它要求在人際交往中要做“言必信、行必果”。在市場經(jīng)濟條件下，誠信不僅是人際交往中的美德，更是一筆寶貴的資源，影響到人際交往的方方面面。

　　在人與人的交往溝通過程中，能讓雙方的交往順利進行的最好方法就是用心解釋。將“誠信之心”轉(zhuǎn)化為語言與行動，我們將會贏得每一個人。誠信增加了安全感，減少了壓抑和提防，讓人們自由地分享情感和夢想；誠信使人們愿意為其他人奉獻；誠信表達了一種信心，這種信心使人們更容易堅信其他人的能力；誠信還可以化解人際交往中的矛盾，矛盾雙方以誠相待、互相信任，沖突就被認為是誤解。雙方都會在自我反思的過程中寬容對方，并在往后的交往中以行動展示自己的真心。

　　對一個企業(yè)來說，誠信就是競爭力。市場經(jīng)濟不僅體現(xiàn)在以法律為手段的制度約束性上，還體現(xiàn)在以信譽為基礎(chǔ)的道德約束性上。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善，誠信對企業(yè)發(fā)展的影響越來越大。作為企業(yè)經(jīng)營者，應把誠信經(jīng)營理念提高到一個新的高度，應當樹立誠信就是競爭力的觀念。明確誠信是內(nèi)強企業(yè)素質(zhì)、外樹企業(yè)形象的基石。

　　由以上的種種可以看出，講誠信的人沒有敵人。講誠信的好習慣應從小培養(yǎng)，做為教師要加強對學生的誠信教育，例如，在考試過程中，應誠實作答，不作弊；在體育比賽中，憑自己的真實實力與他人競爭；在同學交往中，做到以誠相待，答應別人的事就一定做到，不然就不要隨便“信誓旦旦”地許下承諾，更不要為了一己私利而欺騙他人、隱瞞事實真相……誠信永遠是不落伍的美德，是交往中永恒的準則。讓我們共同努力，讓校園里開滿誠信之花。

　　孔子曰:“人而無信,不知其可也�！彼未罄韺W家程頤也說:“人無忠信,不可立于世�！笨梢�,古圣先賢們早已將誠信視作基本的為人之道。因此,作為中學生更應懂得誠信的重要性,并努力實踐誠信,踏入社會后才能夠擔當重任。近年來,英山縣在夯實校園誠信理念、強化校園誠信意識、積極打造校園誠信環(huán)境等方面作出了探索。大力營造校園誠信氛圍。首先,加大宣傳力度。利用校園信息欄、標語墻、廣播臺、校報、主題班會等多種形式,全方位、多角度、多層次地開展誠信宣傳,努力發(fā)揮校園文化的教育作用,讓校園的每一面墻壁、每一個角落、每一種聲音都滲透著誠信教育。其次,舉辦以誠信為主題的系列教育活動。全縣開展了包括誠信辯論賽、演講賽、征文大賽、名句征集賽等活動,充分調(diào)動學生參與誠信教育的主動性和積極性,讓他們在活動和體驗中不斷增強誠信待人、誠信處世的意識。第三,打造校園誠信環(huán)境。比如,在衛(wèi)生管理方面,重在落實,常抓不懈,堅決杜絕應付領(lǐng)導檢查的突擊行為;學校實行校務公開,增強管理的透明度;學校狠抓誠信制度建設(shè),讓不誠信行為在校園無處藏身;定期開展問卷調(diào)查,了解學生的真實想法,不斷改進教育教學工作。積極樹立校園誠信榜樣。打造誠信校園,教師必須做學生的表率。要...

　　有一件事，至今讓我記憶猶新。那是我在湖北黃岡工作期間，有一次，省里進行高中作文競賽，地區(qū)語文教研員龐大岳教師在地級預賽中進行了一項有意思的`工作。他的第一步工作是把寫得干凈、整齊、字跡漂亮的作文放在一邊，再把卷面差的學生作文全部丟到垃圾桶里；第二步工作就是從這些卷面漂亮的學生中篩選優(yōu)秀作文參加省里評獎。結(jié)果黃岡地區(qū)在這次作文競賽中大獲全勝，10個一等獎黃岡拿了8個。

　　這件事一直讓我反省作文教學。作文評價本身比較模糊，卷面的印象分占很大的比例。兩個水平相當?shù)淖魑�，那個寫得認真、整齊、干凈的，可能比字跡潦草模糊、不整齊的作文分數(shù)高出一個等級或10分都是習以為常的。還有，如果規(guī)定要寫600字，而你只寫了400字或更少，我想得到的分數(shù)一定不理想。分段也很有技巧，要恰到好處。為此，今年開學初我在南山區(qū)小學高年級教師培訓會上，提了目前小學生有一個爭做“六農(nóng)”的怪現(xiàn)象：一是做“懶農(nóng)”。寫作文不按要求來，規(guī)定500字只寫400字，規(guī)定400字就寫300字，就是不達到要求，少斤缺兩的懶習慣早就形成了。二是做“板農(nóng)”。要我寫作文。好，我就全文只有一個自然段，讓你看不清我作文層次，這是不動腦筋。三是做“散農(nóng)”。有的同學玩小聰明，老師規(guī)定600字，加標點符號一起大約3頁作文紙（一般一頁200個方格左右）。他就玩花招，一句話一自然段，甚至一個詞一自然段，混字數(shù)。第四是做“草農(nóng)”。為了加快作文速度，在作文本上龍飛鳳舞，字跡潦草，讓人不認識。第五是做“瓜農(nóng)”。不講規(guī)矩，非常隨意，字一寫錯，就亂涂亂改，讓人眼花繚亂。第六是做“線農(nóng)”。不斷地用線牽著前面的內(nèi)容到后面，把后面的內(nèi)容移動到前面，不分東西南北！

　　我說的上述現(xiàn)象在作文過程中是要不得的，是壞習慣。希望大家在開學后一定不要做“六農(nóng)”分子，這樣對自己是不負責任的。

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