習(xí)慣作文(精品)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
自從上學(xué)開始，我就養(yǎng)成了一個很不好的習(xí)慣，那就是拖延。
每天早上起床鈴響了以后，我知道這個時間該起床穿衣服吃飯上學(xué)的，但是我總是還想在床上多躺一會兒，于是我就拖延著時間，直到媽媽過來掀我的被子，我才起床。
于是乎，這個拖延的.毛病，導(dǎo)致我每天早上上學(xué)的時候都卡著點進(jìn)校門，或者有的時候在路上遇到了堵車，那我就成功遲到了。班主任老師每次都覺得我這樣做很不好，而且已經(jīng)批評教育過我很多次，讓我每天早一點從家中出發(fā)，這樣就不會遲到了，但是我總是改不了自己拖延的這個毛病。
有的時候，即使我很早就起床了，但是我還是在家中，做一些其他的事情，拖延到了，不得不出門上學(xué)的時間，才背上書包，撒丫子開始往學(xué)校跑。
我知道這是一個很不好的習(xí)慣，等到秋天再開學(xué)的時候，我一定要努力改正這個習(xí)慣，做一個守時的好學(xué)生。
習(xí)慣作文 篇2
一個人一生的習(xí)慣與他的生活是密不可分的，如果一個人有一個好習(xí)慣可以讓他受益終生，同樣，一個人的壞習(xí)慣也可以影響他的一生。
我在一本書上看過一個故事。寫的是，有一個美國有個組織向不同行業(yè)的五十個人讓他們寫他們在一生中感觸最深的故事，其中有兩個人的故事一樣，只是結(jié)果不同。一名是在白宮的成功人士，一名是犯人。成功人士的信中這樣寫到：我7歲的時候，媽媽拿來三個大蘋果，大小不相同。我和兩個弟弟都要大的。媽媽就把門口的草坪平均分成的三份。說：“誰先割完草，誰的蘋果就大�！庇谑�，我取得了勝利，我就拿到了最大的'蘋果，于是，我懂得了，要用自己的汗水換來食物。在犯人的信中，媽媽也拿來了不同大小的三個蘋果，媽媽問：‘誰要大的。’我和兩個弟弟搶了起來，媽媽問我：“你不知道要謙讓嗎?”我便假意的說：“媽媽把大的給弟弟吧�！眿寢屨f：“你真是一個好孩子.”媽媽還是把大的給了我。我于是在之后就學(xué)會了：偷，搶，騙，為自己喜歡的東西不擇手段。
近乎同樣的故事，一個光榮的問鼎白宮，一個則成犯人�？梢娨粋�人的童年對他的一生都有很大的影響。
習(xí)慣作文 篇3
我們身為小學(xué)生，為了將來更好的適應(yīng)社會，必須要讓好習(xí)慣陪伴成長，包括一言一行、一舉一動都要從小形成規(guī)范。
記得剛上學(xué)時，我還只是個懵懵懂懂的小孩子，對文學(xué)、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王老師便對我說：“張心馳，你為什么不喜歡看書呢？閱讀不但是能使你開闊視野、陶冶情操，還能使你提高寫作水平呢！”聽老師說的那么好，我還真有點兒心動了呢！于是，我便試著讀起了課外書，這一讀不要緊，還真被吸引了。
剛開始嘗試閱讀時，我對書中那些形狀不同的文字十分好奇，它們好像被施了魔法一般，像一個個小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引，常常因為其中的情節(jié)而喜怒哀樂，有時因為不能把一個完整的故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書櫥里的“家庭成員”不斷增加，每一位“成員”的加入都讓我激動不已，好像又交了一個新的好朋友。
又過了幾年，我找到了更好的閱讀方法，每次讀書時，我都會拿著鉛筆在書上圈圈點點，遇到優(yōu)美的文章時，我總會大聲的'朗讀幾遍，有時甚至?xí)䦟懸黄x后感來加深印象。正如老師所說，由于長時間的閱讀積累，我的作文水平和朗讀能力不斷提高，并連續(xù)幾次在比賽中取得優(yōu)異成績。
隨著時間的推移，我對閱讀感到更加渴望，一般的書籍再也無法滿足我的求知欲。為了增加知識面，我又迷上了小學(xué)生科學(xué)讀物，每天一有空就捧著厚厚的書本津津有味的欣賞，不知道的就及時向他人請教。除了這些，我還正在閱讀有關(guān)中國的歷史讀物，過早的接觸歷史不為別的，只是感到有些好奇罷了，希望這些能使我的知識更加豐富。
我愛讀書，它使我知道了許多，同時也給予了我許多，讓我變得更加充實，好習(xí)慣會永遠(yuǎn)伴我成長！
習(xí)慣作文 篇4
時間總不停止流動，十多年的歲月總不會充滿陽光，但太陽永遠(yuǎn)不會停止燃燒，就像一路上總會有人陪你走下去。
外祖母已經(jīng)去世多年了，只因生活所迫從小隨父母外出打工的我，與這位血緣上的親人人生并無太多的交點，但即使我與她雖然沒有太多的交集，但我仍然能記得她，不為別的只為她給過我的溫暖。
外祖母在老家的山里長大，是個純樸的婦道人家，一生拉扯外婆長大，老來也沒享受過生活，我第一次見她時，她便已經(jīng)臥病在床。但也不是病入膏肓，隨時可能死去的那種，她在病床上，不說話，一雙泛黃的眼眸總是一眨一眨的看著天花板，你跟她說話她也不看你，有種看透人生的超然之感。對這樣的老人有一種肅然起敬的意味，但確實也少了幾分老人孫子齊聚一堂，其樂融融的感覺。
災(zāi)難總是突然降臨，好像不搞得人們驚慌失措就不能顯示出他的.無情與冷酷。08年四川汶川大地震，全世界人民震驚。那個畫面不用我說，也應(yīng)該是記憶猶新的。老家不幸也被波及，但不幸中的萬幸是一家人都安然無恙。
但四面都是殘垣斷壁，老家的房子也是成了搖搖欲墜的危房，一家人都搬進(jìn)了政府分發(fā)的帳篷中。令人佩服的是一家人之中最淡定的就是外祖母了，地震時叫都沒叫一聲。躺在床上一動不動，外婆去抱她時她就好像睡著了一樣。
災(zāi)后政府分發(fā)的救災(zāi)物資是方便面和礦泉水，那時的我對方便面這東西真的是愛到骨子里。一天三頓能換著花樣的吃它。半夜還去偷偷的拿來干吃。
有一天晚上大人們都睡著時，我偷偷跑去拿方便面，想起泡面的滋味我一時心癢，不想嚼干巴巴的面，就想用熱水泡。當(dāng)時我跟灶臺差不多高，開水瓶就放在灶臺邊上，我努力的踮起腳去夠，手剛剛觸碰到塑料的邊緣便用力向下一拉，開水瓶頓時從灶臺上落下，我慌忙向旁邊一躲，但碎裂的水瓶以及溫度還很高的熱水就賤到我腳上，我頓時疼得大哭起來。
但沒人過來幫我，不得不說那灶屋的隔音效果真是強大。我當(dāng)時真的是不知所措，腳上傳來的灼燒感讓我無法動彈，只是一味的哭，但這時我聽到門口傳來腳步聲，爸媽走進(jìn)來把我抱住，看了我腳上的傷后帶我去了附近的診所。這傷很快就好了，但我疑惑的是他們怎么知道我不見了的。明明他們都睡得那么死。
之后外婆告訴我答案，是外祖母，她半夜睡不著，就看見我往灶屋走，她沒叫住以為我只是去吃東西。但一陣以后我沒出來，她就感覺出事了。之后便叫醒了我的爸媽。
我這才知道，這位平時對我漠不關(guān)心的老人原來一直記掛著我，我心里涌起一股熱流。從那時我學(xué)會了感恩。我也懂得了，要讓感恩成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇5
查字典，所謂“習(xí)慣”，是指長期重復(fù)地做著、逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。
習(xí)慣的力量很大，甚至可以影響人的一生。習(xí)慣的力量起初看起來似乎很微弱，弱如一滴水，以致常常被人忽視。但水滴石穿，當(dāng)人感覺到習(xí)慣的巨大力量時，再想改變它，可謂難矣。古訓(xùn)“江山易改，本性難移”，對此作了形象而準(zhǔn)確的概括。
習(xí)慣有好與壞之分，好習(xí)慣造就人，而壞習(xí)慣即使不毀損人，至少也會成為絆腳石。貝多芬在音樂創(chuàng)作上努力保持“無日不動筆”的創(chuàng)作勁頭，即使“有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮”，這個伴其一生的習(xí)慣使他用雄壯的音符扼住了命運的“咽喉”；愛因斯坦說得更直接：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！币部梢哉f，成功的事業(yè)和人生，其實是好習(xí)慣延續(xù)的必然結(jié)果；失敗的事業(yè)與人生，則大抵是壞習(xí)慣導(dǎo)致的惡果。法國大作家巴爾扎克有一句話足令聽者自危：“要斷送一個人，只用叫他染上一種嗜好。”可見壞習(xí)慣對人危害之大。
蘇聯(lián)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基說得好：“做習(xí)慣的.主人，不要做它的奴隸！”每個人都應(yīng)該以崇高的信仰和堅強的意志，改掉自己不良的習(xí)慣，并時刻注意養(yǎng)成各種良好習(xí)慣。
印度諺云：“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運�！焙昧�(xí)慣是健康銀行，可從“健康儲蓄”中提取“健康利息”，且享受終生。
廣而言之，大眾的習(xí)慣，在一定意義上反映了這個國家和民族的文化教養(yǎng)和精神追求。所以，在新世紀(jì)中前進(jìn)的每一個“我”，都應(yīng)該勇于做好習(xí)慣的主人。
習(xí)慣作文 篇6
在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣-----喜歡讀書。
我是怎么養(yǎng)成這個好習(xí)慣的`呢？是那一次期中考試......
五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了�？纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊�。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什么都有�。∥矣滞蠓�，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。
從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學(xué)會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！
直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習(xí)慣，一直老到都要保持，因為活到老，學(xué)到老嘛。
習(xí)慣作文 篇7
大腦不經(jīng)常用，就會像自行車的零件一樣生銹的，車子只有經(jīng)常騎，車輪才會飛快地轉(zhuǎn)動。大腦也一樣，越用越靈活。
我有一個壞習(xí)慣，就是不愛動腦筋，不愛思考。
星期天，媽媽叫我做《數(shù)學(xué)同步作業(yè)》，其實，我一點兒也不想做，但還是無可奈何地去房間了，誰讓她是媽媽呢。
關(guān)上房門，我開始寫作業(yè)，當(dāng)我寫到“拓展提升”這一節(jié)時，只看了一眼，就說：“不會”，我連忙跑去問媽媽。
媽媽看了題目，生氣地叫道：“這么簡單的題目，你都不會？回你房間去，好好動動腦筋�！蔽覛夂艉舻嘏芑胤块g。我左顧右盼，哎，還有一位聰明的老爸呢！我又跑了出來，沖到正在看電視的爸爸身邊，爸爸看了題目，竟然和媽媽說了同樣的話：“去，好好動動腦筋，你考試了，老爸能坐在旁邊嗎？”是呀，考試只能獨立思考，老爸怎么能坐在旁邊呢。
唉！我失望極了，怎么都不教我呢，還要我自己動腦筋。我垂頭喪氣地走回房間，把題目讀了一遍又一遍，努力地去思考。
突然，我想到一種方法可以解決它了�！芭�！成功了�！蔽以诜块g里大呼小叫。媽媽聽見了跑過來，敲了敲我腦袋，我嚇得立刻安靜下來。媽媽生氣地說：“叫什么叫？認(rèn)真思考。大腦不用會生銹的�！蔽掖蠼校骸皨寢專趺从美涎酃饪慈四�？我是為我的`聰明高興呀。您不是叫我多動腦筋嗎，我把題目做出來了�！眿寢屵B忙向我道歉：“笑笑，別生氣，是媽媽錯怪你了�！蔽倚∈忠粨]，“沒關(guān)系，我現(xiàn)在心情好著呢！不同你計較。”
這次解題給我一個深刻的教順，我記在了心里。以后要改掉我的壞習(xí)慣，多動腦筋，獨立解決問題，盡量不去麻煩爸爸和媽媽了。
習(xí)慣作文 篇8
提到好習(xí)慣，我就很自豪，因為我養(yǎng)成了勤查字典的好習(xí)慣。
有一天放學(xué)，徐老師給我們布置了一個家庭作業(yè)——預(yù)習(xí)第17課《山谷中的謎底》，完成導(dǎo)學(xué)案的自主探學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
放學(xué)回到家，我按照導(dǎo)學(xué)案的自主探學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)開始預(yù)習(xí)。首先，我拿出語文書讀課文�！凹幽么蟮�.魁北克省有一條南北走向的山谷……”我讀得津津有味。可當(dāng)我讀到一半時，有一個“攔路虎”難住了我。我心想“柏”到底是讀(bo)還是讀(bai)呢?我左思右想也不知道讀什么。嗨!說不定老師明天不會喊我讀課文呢，不如就放過這個“攔路虎”吧。
第二天，徐老師上課按照慣例首先檢查我們讀書的情況。此時，我的心情有點兒莫名的緊張，臉開始微微發(fā)燙，兩只手緊緊握住，腿也有點發(fā)抖，感覺坐在位置上如坐針氈。我心中默默祈禱：老天保佑我吧，保佑我吧，千萬別喊我讀書……
同學(xué)們紛紛舉起了手。“從湯中媛開始，每人一節(jié)開火車讀課文。”老師一本正經(jīng)地說。我一聽，心就涼了半截，哎!怎么就喊到我們這組呢?我還有一個“柏”字沒讀準(zhǔn)字音呢，這下肯定要出丑了。我擦了擦手心的汗，靜靜地坐在位置上準(zhǔn)備讀書。不一會兒就輪到我了，當(dāng)我讀到“柏”這個字時，吞吞吐吐，不知讀什么好。
自從出了洋相后，我就買了本《新華字典》，在學(xué)習(xí)時，它就一直默默地陪伴著我，像一位無聲的老師。從那以后，我養(yǎng)成了一個遇到不會讀的字就勤查字典的好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇9
我有一個不好的習(xí)慣，這個習(xí)慣是不愛吃早餐。
每次早晨，我去上學(xué)的時候看到那一些豐富多彩的早餐時就覺得我自己已經(jīng)看飽了，俗話說：早餐是金，午餐是銀。爸爸和媽媽想盡一切的辦法都想讓我吃早餐，我聽了爸爸媽媽的.一些勸說后，忍不住開口說了一句：“我要吃肉松面包”爸爸聽了以迅雷不及掩耳的速度給我買來了面包，當(dāng)時爸爸氣喘吁吁的跑回來，遞給我面包，我見了便咬了幾口，就開始做作業(yè)了！老師走到我身邊說：“快把面包吃了吧！”我聽了又咬了幾口，面包被我放到一邊不管了，最后還是扔掉了。
我還有一個不好的習(xí)慣，就是我非常喜歡挑食，每到中午放學(xué)回家，第一件事就是跑到桌子前面看看有沒有我喜歡吃的菜，如果有我就會一個人把它吃完，如果沒有我喜歡的菜，很簡單，一碗水往飯碗里一倒就行了。我不吃飯的是時候就吃很多零食，例如：那天媽媽給我買了一包很辣的餅干，到了晚上的時候我的肚子有點餓了，就把餅干拿出來吃，我不管三七二十一三四下就把它搞定了，最后害的我喉嚨發(fā)炎。
�。∵@就是我的習(xí)慣，小朋友也把你們的習(xí)慣展示出來吧！
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