習(xí)慣作文300字合集(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的習(xí)慣作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣作文300字 篇1
爸爸經(jīng)常在我耳邊念叨：“小左，你要是改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，就好啦！”其實(shí)我也特別想改掉睡懶覺的壞習(xí)慣，但每次睡在軟綿綿的床上，枕著舒服的枕頭，哪怕就是多睡上1分鐘，也是有滿滿的幸福感，特別是在冬天，睡在暖暖的被窩里是一件多么幸福的是�。】墒�，每次被急促的鬧鐘鈴聲一遍又一遍的喚醒或是被爸爸粗大的嗓門叫醒，心里滿是愧疚感。而且這也意味著起床后的每一分鐘都非�！摆s”吃飯“趕”上學(xué)“趕”路況不好事還會遲到。
為了杜絕這一系列不良影響，我決定立下一個目標(biāo)：6：00起床、6：15吃飯、7：00讀書、7：30出門上學(xué)。頭幾天鬧鐘叫我，我會沒聽見直到爸爸媽媽催促我我的眼睛才迷迷糊糊的'打開一條縫又閉上了雙眼�？墒牵�(dāng)我想到給自己定下了目標(biāo)，所以我還是堅持早起，我終于養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。最后我不用鬧鐘都能自己起床了呢！
這樣我可以上學(xué)不遲到，又可以利用剩下的時間讀書、背古詩，正是兩全其美啊！
每個人或多或少都會有一些不好的習(xí)慣。只要勇于去改正，并實(shí)施。每人都能做的最好，從中受益。
習(xí)慣作文300字 篇2
習(xí)慣的力量，他是一個即可怕又讓人有著良好行為作為的東西，它能毀掉人的一生，也能讓人發(fā)揮最大的力量，從而受益終身。它需要人控制，毀掉人的是壞習(xí)慣，所以要把壞習(xí)慣改成好習(xí)慣。
我有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，壞習(xí)慣是與生俱來的，在人生的'道路上增多減少。我的壞習(xí)慣都是爸爸媽媽幫我改正過來的。
我以前的習(xí)慣不好，比如：沒有自覺意識的把東西亂放，找不到了就對媽媽發(fā)脾氣，有時我寫完了作業(yè)自己就會忘了作業(yè)在哪里，只好向家人求助。
因為一些壞習(xí)慣不改會毀掉人一生的。
我從中受到啟示從此以后我開始改掉壞習(xí)慣、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。每當(dāng)我寫完作業(yè)我就先整理好，讓父母批改作業(yè)，然后把他們整整齊齊的放在書包里。用完的學(xué)具和其它物品也要?dú)w放到原處，好的習(xí)慣一定要堅持，好的習(xí)慣是一種力量它能改變你的人生方向。
我們要把中國改變成好習(xí)慣之國吧!所以，我們要努力把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣
習(xí)慣作文300字 篇3
俗話說“尺有所短，寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然我也不例外。就讓我來曬曬我的好習(xí)慣吧。
新學(xué)期的第一天，在同學(xué)們的推選下，我光榮的成為十位班長中的一員。當(dāng)時心里十分高興，下午放學(xué)，我微笑著對媽媽說：“媽媽，我成為我們班的班長了�！�
“不要高興的太早，要想當(dāng)好班長，首先要對自己嚴(yán)格要求。”媽媽說到。
我對媽媽說“：您瞧好吧�！�
從那天起，我每天晚上把作業(yè)寫完后，還要把英語老師所講的內(nèi)容再讀一讀，這漸漸地成為了我的一種習(xí)慣。每天早上我還要讀一些老師讓背的內(nèi)容，久而久之這也成為了我的'一種習(xí)慣……我的好習(xí)慣說也說不完。
今天，老師批評了兩位班長，一位是因為上課愛和同桌說話，還有一位是在數(shù)學(xué)課上玩鏡片。老師對她們說“：做為班長你們應(yīng)該好好反思一下，你們是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊，你們到底該怎么做？”
老師的這句話深深地刻在我的心里，我要讓這句話時刻提醒自己，激勵自己。
習(xí)慣作文300字 篇4
我有一個好習(xí)慣：愛幫助人。
記得有一次，顧怡然的鋼筆壞了，我一看，就把自己的鋼筆借給了她。她看我把鋼筆借給了她，就問：“你把鋼筆借給了我，你不就沒有了嗎？”
我說：“沒關(guān)系，我?guī)Я藘芍��！?/p>
顧怡然一聽我這么說，就說了聲謝謝，然后開始寫作業(yè)了。
“叮！”下課了，顧怡然看我在什么地方，就把筆還給我。當(dāng)她看見我的本子上一個字沒有的時候，似乎明白了什么，跑到老師的辦公室。上課了，老師表揚(yáng)了我的幫助人的行為，我心理甜滋滋的。
還有一次，我看見一個同學(xué)摔傷了，我就跑過去把他扶起來，還把他送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。
這位同學(xué)連聲的向我說謝謝，我說：“這是我應(yīng)該做的`，不用謝！”這件事情傳到老師那里，老師又一次表揚(yáng)了我，還給了我一個大紅花呢。
以后，我總是幫助人，別人夸我是個愛幫助人的好學(xué)生，我聽了真為我有這樣的一個好習(xí)慣而驕傲。
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