游西湖作文(常用3篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的游西湖作文3篇，希望能夠幫助到大家。
游西湖作文 篇1
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”古往今來(lái)，許多文人墨客都寫(xiě)詩(shī)贊頌西湖美麗的山水。此刻，我懷著好奇之心，無(wú)比期待地踏上旅程，去感受西湖美景。
我們一家人驅(qū)車(chē)來(lái)到西湖邊。天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片朦朧。整個(gè)西湖就像童話中的仙境一般，這不正是“山色空蒙雨亦奇”嗎？人們被這樣的美景深深地陶醉了，都駐足欣賞。
我們徒步來(lái)到西湖十大勝景之一的“柳浪聞鶯”，只見(jiàn)一條條垂下的柳條在微風(fēng)的.吹拂下忽上忽下，忽高忽低，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在岸邊蕩秋千，又像一位位舞蹈演員跳起優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，我不禁想起賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
沿著蘇堤漫步，仰望雷峰塔，經(jīng)過(guò)乾隆皇帝親筆提寫(xiě)的“花港觀魚(yú)”，踏過(guò)相傳許仙和白娘子相識(shí)的“斷橋”，登上“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”中的樓外樓，來(lái)到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的“曲院風(fēng)荷”，映入眼簾的是一大片挨挨擠擠的荷葉，遺憾的是荷花已經(jīng)凋謝，只能在腦海中想象那一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷的畫(huà)面了。
一路上，我興致勃勃地賞著美景，吟誦著詩(shī)歌，美哉悠哉！夜幕降臨，我們依依不舍地離開(kāi)西湖，嘴里還在吟誦：“江南憶，最憶是杭州……何日更重游！”
游西湖作文 篇2
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”在這煙花三月之際，媽媽帶我游覽了美麗的瘦西湖。
走進(jìn)瘦西湖，沿著長(zhǎng)堤春柳，只覺(jué)得景色秀美，花紅柳綠，令人心曠神怡。桃樹(shù)紅艷艷的，花朵猶如一個(gè)個(gè)小櫻桃載在樹(shù)上，柳樹(shù)姑娘的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了，風(fēng)伯伯吹了一口氣，柳樹(shù)姑娘就把辮子甩進(jìn)了湖里。
沿著長(zhǎng)堤春柳向前走，就到了徐園，徐園是當(dāng)年徐寶山的私家園林，再向前就到了小金山，看到清澈的湖水，我情不自禁地要媽媽和我一起劃船，我們趕到租船的地方，租了一條電動(dòng)船，這次由我做全程駕駛員，小船蕩漾在湖面上，一陣微風(fēng)吹到我的臉上，舒服極了，我不禁唱起了《〈讓我們蕩起起雙槳》，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……，我邊哼著歌，邊欣賞著兩岸的美景，真是無(wú)限愜意。
下了船向前，我們來(lái)到了鳧莊，如今的.鳧莊煥然一新，是因?yàn)樾掳娴摹都t樓夢(mèng)》劇組正在這里取景拍攝，鳧莊的對(duì)面就是瘦西湖的標(biāo)志性建筑——五亭橋，站在鳧莊看五亭橋，五亭橋就像五朵蓮花盛開(kāi)在瘦西湖的湖面上，五亭橋的全景一覽無(wú)遺，我迫不及待地走向五亭橋，站在五亭橋上，只見(jiàn)湖面上大小船只來(lái)來(lái)往往，游人如織，遠(yuǎn)處的白塔遙遙相對(duì)。
走過(guò)五亭橋，直奔萬(wàn)花園，萬(wàn)花園因?yàn)橐印?·18旅游節(jié)”完成了水上二期的工程，萬(wàn)花園不愧名為萬(wàn)花園，這里的花的品種真是數(shù)不勝數(shù)，瓊花、月季、牡丹、桃花、梨花、梅花、海棠花……。都在這里安家落戶，萬(wàn)花齊放，色彩斑斕，爭(zhēng)奇斗艷，引得小蜜蜂與花嬉戲，它們以主人的姿態(tài)迎接著八方賓朋的到來(lái)。
依依不舍地告別了萬(wàn)花園，也結(jié)束了一天的游玩，瘦西湖的美景真令人流連忘返！
游西湖作文 篇3
一個(gè)晴天的早晨，我興高采烈地和父母踏上去西湖的旅途。一路上，我坐立不安，迫不及待地想看到西湖美景，同時(shí)也在想：西湖這么有名氣，前去觀賞的游人一定數(shù)不勝數(shù)吧！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地。來(lái)到西湖邊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：這是真的嗎，我不會(huì)是在夢(mèng)里吧？實(shí)在是太美了！在陽(yáng)光的映襯下，西湖顯得多么迷人！正在我對(duì)這美景充滿遐想之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有人在朝湖水里小便。難道這兒沒(méi)廁所嗎？我很好奇。做如此不文明的事，難道就沒(méi)人管嗎？這樣，既毀壞了西湖的美麗的容顏，又嚴(yán)重丟中國(guó)人的臉。想想前去觀賞西湖的游人來(lái)自世界各地，外國(guó)游客雖然不多，但總有幾個(gè)吧？我很氣憤，真想過(guò)去說(shuō)他幾句，爸爸說(shuō)：“你看，那人隨地小便，被管理人員發(fā)現(xiàn)了�！甭�(tīng)了這話，我連忙向那個(gè)方向看去：“嘿！真是大快人心哪！惡人終有惡報(bào)！”
我松了一口氣，繼續(xù)觀賞這美景。午飯后，正當(dāng)我們要向下一站出發(fā)時(shí)，我又看到一種不良的`行為。
在一棵樹(shù)旁，有一個(gè)二十歲左右的小青年，手里拿著一把小刀，好像在刻字。我忍無(wú)可忍了，匆匆走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上刻著“times；times；times；到此一游”幾個(gè)字。我努力使自己心平氣和地說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不要在樹(shù)上刻字，小樹(shù)會(huì)疼的。”他說(shuō)：“我留一個(gè)紀(jì)念，你管得著嗎？”我又說(shuō)：“留紀(jì)念也不是這么個(gè)留法呀！這么優(yōu)美的景色，是靠大家一起來(lái)保護(hù)的。如果人人都像你這樣，這公園里還會(huì)有完美的景物嗎？”爸爸在一旁也幫著我說(shuō)話，聽(tīng)了我們父女倆的話，他低下了頭，匆匆離去了。
經(jīng)過(guò)這一天的事情，我深有感觸：在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中，人人都應(yīng)該時(shí)刻注意自己的一舉一動(dòng)，不要與“恥辱”為伍，而要向“光榮”進(jìn)發(fā)。作為中國(guó)人，我們更應(yīng)該保護(hù)自己的家園，讓我們的生活更加美好。對(duì)于那些不知羞恥的人，我建議有關(guān)部門(mén)應(yīng)該采取措施，不能讓他們逍遙法外。
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