星期天作文

時間：2026-04-02 10:10:40 星期天

星期天作文[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的星期天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星期天作文[熱門]

星期天作文篇1

　　今天早上是我上英語的時間我起來晚了遲到了15分鐘。中午放學(xué)后我和媽媽一路小跑趕去高新一小報名參加管樂隊。來到學(xué)校門口爸爸阿姨和舅舅已經(jīng)早都到了他們是來給我送學(xué)費的。培訓(xùn)的老師檢查過我的口形和牙齒后建議我學(xué)習(xí)打擊樂或者吹小號，最后我選擇吹小號。我決定用我自己的壓歲錢來交學(xué)費，爸爸媽媽也很支持，我也很開心！然后去鄉(xiāng)村基吃飯。下午我們一起去給舅舅買電腦，舅舅現(xiàn)在上大一，他準備用今年寒假打工掙來的錢給自己買電腦。我們都覺得我的舅舅很棒，我要向他學(xué)習(xí)。

　　電子市場里人很多我也幫不上忙，媽媽和阿姨就帶我到四樓的書城去逛逛，看看有沒有我喜歡的`新書。在書城里我看了一會兒書，挑了兩本我喜歡的軍事武器方面的書，媽媽給我買了一本字帖來到出口處有一個賣魔術(shù)用品的柜臺，媽媽請賣貨的小哥哥給我們表演一下他的魔術(shù)用品，小哥哥立即給我們表演了幾個拿手的小魔術(shù)，太神奇了沒有一個看明白的。下樓時等了好久爸爸給舅舅把電腦終于買好了，我們五人高高興興的各自回家了。

星期天作文篇2

　　今天下午在吉的堡上完英語課，爸爸接我回家。

　　在回家的路上我遇到了我的同學(xué)嚴梓方，我們倆一起去環(huán)城公園玩，我們在小山坡上追逐著跑來跑去，我們還一起玩跳石子的'游戲，嚴梓方給我吃了很多好吃的，太陽落山的時候，我們手拉著手各自回家了。

星期天作文篇3

　　星期天我決定去爬南山。早晨吃過早飯后我就迎著朝霞興高采烈地來到南山。

　　一路上，我呼吸著清新的空氣，看著路邊美麗的野花，我慢慢地走著，看著，不知不覺地來到了碧綠的草地，疲倦的腳踩在上面，好似鋪了一塊綠色的軟毯子，實在是太舒服了。

　　我在這塊草地上放肆地翻滾，追逐。玩著玩著，不知不覺紅彤彤的太陽已經(jīng)高高的升起，眼前的景色明亮了許多，我想爬到山頂上去看看，于是就開始飛快的奔跑，一會兒功夫我就氣喘吁吁地爬到了山頂——南山金鷹！在山頂上可以看到，這只“金鷹”猶如一個強壯的衛(wèi)士，矗立在那里！旁邊的綠樹隨風(fēng)搖擺，好像在迎接我一樣！

　　我站在高高的“金鷹”上面，沐浴著柔和的微風(fēng)，頓感心曠神怡，放眼望去，山下的綠樹一片挨著一片，也在風(fēng)中不停地搖擺著，在一條條山路上的人們像一只只忙碌的小螞蟻在爬，在公路上的汽車來來往往更像一只只大螞蟻在玩賽跑似的`！

　　我匆匆忙忙地走下山，來到了南山植物園，在植物園里，有各式各樣的樹木各式各樣的花草，我忽然停下了腳步，望著這些絢麗多彩的花朵，真的是沉醉了，看著眼前的一切，真的是很戀戀不舍，真的是想在這美麗的山上小住幾天，能盡情的呼吸一下這里的新鮮空氣，能盡情的享受一下大自然的清韻！

　　美麗的南山，美麗的植物園讓我度過了一個很快樂的星期天。謝謝你，南山！再見了南山！以后我還會來看你的！

星期天作文篇4

　　每逢星期一，我都很忙，常常回到家便想痛痛快快地洗一次澡，然后躺在床上大睡一覺。可惜呀，我的作業(yè)還沒完成呢，真要命。

　　早上比平常早了點回去，因為要掃地，到了包干區(qū)，一掃就掃到了差不多該升旗了。收拾掃把后回到班里，滿頭大汗的我忙碌地在收作業(yè)本。唉，星期一要收的作業(yè)比平常多了點，所以動作要快�？墒抢咸旌孟衿臀易鲗�，才疊了兩三本作業(yè)就要到操場去升旗。來到操場，校長的講話好像特別地長，好不容易熬了過去。又得回班里早讀，只剩一兩分鐘用來疊本子，慘了（因為本子要早讀后交）。下早讀課的鈴聲終于想了，我便忙著疊本子。幸好同學(xué)幫我的忙，如果不是，后果就難以想象了，不，是不敢去想了。

　　第一節(jié)課開始了，我好像沒什么精神似的。就這樣，上午的課熬完了，可卻布置了挺多的作業(yè)�；氐郊页酝晡顼堄只亓藢W(xué)校上課去了。靜校本應(yīng)用來休息的，可自升上初中后，我的靜校就用來抄作業(yè)、默寫和小測等。

　　總算完成了一小半的`作業(yè)，想休息一會兒，但第一節(jié)可要開始了，夠慘吧。上課時，我好想睡覺，盼望著下課。終于下課了，便一股煙似的跑去洗臉了�？偹闱逍堰^來了。

　　也終于盼到了放學(xué)的鈴聲，但，但作業(yè)又多了……

　　唉，無可奈何，背著沉重的書包離開校園，回家做作業(yè)去了。

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