欣賞的作文[推薦]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的欣賞的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![欣賞的作文[推薦]](/uploads/00/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
欣賞的作文 篇1
一
那個(gè)年近過(guò)百的老人,常常一個(gè)人坐在密不透光的樹(shù)蔭下望著遠(yuǎn)處的重山發(fā)呆,有時(shí)又會(huì)站在自家的屋檐下望著不遠(yuǎn)處的小路出神。
而眼神里滿是藏不住的滄桑與故事……
村里老一輩的人都叫她——紅袖。
我時(shí)常喚她紅袖奶奶,因?yàn)樗3=o我講她自己那些戰(zhàn)爭(zhēng)年代的坎坷故事。
“我們那一代人真是命苦嘍,天還沒(méi)亮,就去挑石頭,記工分,有時(shí)打來(lái)的柴都還要拿去稱,不然工分不夠便拿不了糧食……現(xiàn)在人們的生活好了,想吃什么都可以買到嘍……”
每當(dāng)她感慨起那段艱苦的的生活時(shí),眼里都是百般無(wú)奈與莫名的傷感……
二
聽(tīng)人說(shuō),她是一個(gè)被命運(yùn)抓弄的女人。年輕的時(shí)候,被人販子賣到大山做土匪的新娘,但是最后逃出來(lái)了。后來(lái)回到娘家,依然躲不過(guò)嫁入山里的命運(yùn)。
山里的生活極其貧苦,小小年紀(jì)的她,便早起摸黑地在田里勞作,而她的男人對(duì)她亦沒(méi)有過(guò)多的感情,在她懷孕期間亦讓她在田里耕作,在家挑水煮飯洗衣,最后卻落下了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。
但這些都不算什么,最凄涼的莫過(guò)于她后半生的事情。也算是白發(fā)人送黑發(fā)人。
她的五個(gè)孩子中便有三個(gè)在意外與病痛中紛紛離去。
大兒子在建牛棚中踩空墜落,最后不治身亡。那時(shí)還是收割后的季節(jié),地里都是他凝固的血跡……
每次出門看到那些擦不掉的血,她便又開(kāi)始哭暈過(guò)去,只留下那個(gè)建好的牛棚在風(fēng)的吹拂下發(fā)出了“鐺鐺”的聲音……
而三女兒和四兒子都是被病痛奪去了生命。但也是因?yàn)樯〉臅r(shí)候沒(méi)治好,導(dǎo)致了肺炎以及肺結(jié)核的悲劇,最后送到醫(yī)院都為時(shí)已晚……
二女兒雖然沒(méi)有性命威脅,但后半生都因操勞過(guò)度以及風(fēng)濕病的影響,而患上了風(fēng)濕性心臟病。
而排名第五的兒子便是幸運(yùn)一些,不僅健康,而且白首起家,做起了老板,在當(dāng)?shù)匦∮忻麣。?dāng)然說(shuō)起他,人們便感慨起他那棟500平方的豪宅。無(wú)論是在設(shè)計(jì),還是選地位置都是很好的。他曾經(jīng)在這所房子里花費(fèi)了將近500萬(wàn)的巨資,加上三年的時(shí)間,才筑成如今宏偉的模樣。每逢收割的季節(jié),門前是一片一片高低不同的`金色梯田;而梅雨過(guò)后便是淡淡的煙霧懸在山頂上,讓人忘了自己到底是在人間,還是在天上。而八月的早晨,清風(fēng)吹過(guò)田間,鳥(niǎo)兒自由飛翔……
當(dāng)然亦沒(méi)有人想起它初建時(shí)的心酸,只有那道如今都被惡劣人們攔截的水泥擺在了出入他家的小路中間,任何誰(shuí)的車子都無(wú)法過(guò)去……
三
如今,這位老人一個(gè)人在這大山里生活了很久很久……
女兒和兒子都在城市里買了房子,但每逢節(jié)日,他們都回去看她,盡管最后匆匆一別。
幾年后五兒子也有了自己的家庭,時(shí)常讓自己的孩子和姐姐的孫子放假陪陪她……
每當(dāng)孩子們叫她“奶奶、外祖”的時(shí)候,她總會(huì)咧開(kāi)沒(méi)有牙齒的嘴,看著幸福的他們向自己跑來(lái)……
四
后來(lái)孩子們總要她講講那些心酸的故事,她總會(huì)不厭其煩……
“我們那一代人真是命苦嘍,天還沒(méi)亮,就去挑石頭,記工分,有時(shí)打來(lái)的柴都還要拿去稱,不然工分不夠便拿不了糧食……現(xiàn)在人們的生活好了,想吃什么都可以買到嘍……”
欣賞的作文 篇2
我最欣賞的一句話是“世上無(wú)難事,只怕有心人”,這句話一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。
三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)設(shè)了一門英語(yǔ)課,我非常高興。心里暗暗地想:英語(yǔ)應(yīng)該是一門很有趣的功課。第一節(jié)課我滿懷興致,身子坐得筆直筆直的,一節(jié)課下來(lái),我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。英語(yǔ)老師咿哩哇啦的,我一句也沒(méi)聽(tīng)懂,可最讓人受不了的`是她也讓我們學(xué)這怪里怪氣的語(yǔ)言,我張口都很困難,自己發(fā)出的音都羞于聽(tīng)。
有一天,英語(yǔ)老師點(diǎn)名同學(xué)讀單詞,我非常害怕,趕緊低著頭,眼睛不敢直視老師,可是越擔(dān)心越會(huì)出事,最不想發(fā)生的事居然發(fā)生了,老師點(diǎn)了我的名字,我整個(gè)人都僵硬了,我緊張地站起來(lái),腿直打哆嗦,半天了,我呆若木雞,好不容易回過(guò)神來(lái),剛一開(kāi)口,就惹得同學(xué)哈哈大笑,我羞得臉都通紅,這笑聲如鋼刀刺痛了我的心,淚水不斷滾下來(lái),真恨不得有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。
老師似乎看出了我的心思,她向我走過(guò)來(lái),輕輕地拍著我的肩頭,親切地對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,老師想信你,一定能學(xué)好英語(yǔ)的!”老師的一番鼓勵(lì),如冬天的炭火,溫暖了我。我暗暗發(fā)誓,一定要學(xué)好英語(yǔ)。我每天都擠時(shí)間跟著錄音機(jī)讀英語(yǔ),讀得嗓子沙啞了,喉嚨發(fā)干了,但我從沒(méi)有放棄,我一直堅(jiān)持著,終于,我對(duì)英語(yǔ)有了興趣,并且讀得很準(zhǔn)了。
從此,我對(duì)英語(yǔ)課充滿信心,上課時(shí)總是勇敢地舉手。一次英語(yǔ)課,我和老師進(jìn)行了一段流利的對(duì)話,我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,老師也表?yè)P(yáng)了我。我非常高興。
“世上無(wú)難事,只怕有心人”我會(huì)一輩子用這一句話,來(lái)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
欣賞的作文 篇3
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
——蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》
轉(zhuǎn)眼又是一年中秋。
中國(guó)的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有屬于自己的傳說(shuō),像帶有妖獸“年”的遠(yuǎn)古神秘色彩的春節(jié);烙著詩(shī)人屈原錚錚傲骨的端午……其中,要數(shù)中秋的傳說(shuō)最為旖旎動(dòng)人。關(guān)于那“應(yīng)悔偷靈藥”的月宮仙子嫦娥;關(guān)于那可憐的永遠(yuǎn)砍著桂樹(shù)的吳剛;關(guān)于那靈氣可愛(ài)的搗藥的.玉兔……都給地球的我在仰望那一輪滿月時(shí)添了一絲向往,兩分惆悵。
是的,惆悵,在這個(gè)花好月圓的佳節(jié)里。自古中秋就象征著人月兩團(tuán)圓,一家人和和美美地團(tuán)聚賞月,共享天倫之樂(lè);而背井離鄉(xiāng)的游子們只能望月興嘆,黯然神傷。我并非游子,而是停泊在“家”這個(gè)溫馨港灣的
一葉扁舟。當(dāng)同學(xué)們都在興致盎然地討論著即將到來(lái)的假期,美味的月餅時(shí),我的思緒卻悠悠地飄到了祖國(guó)的另一方土地——四川。
想到四川,就不免要想到“5·12”大地震,損失之慘重,悲痛之濃烈,不必我再描繪。盡管那一天距離現(xiàn)在已有幾個(gè)月,但其造成的震撼卻久久未散。我首先想到的是那些一瞬間蒸發(fā)掉的生命,那些無(wú)辜的、鮮活的、可敬的生命。也許現(xiàn)在我的眼里會(huì)閃現(xiàn)淚光。日常出現(xiàn)這樣的情景,除了感動(dòng)的緣故,其余是因?yàn)榭吹絼e人遭難。好些時(shí)候伸出手去——可是我能做什么呢?我無(wú)法幫助那些年幼的孩子喚回生養(yǎng)他們的父母,我也做不到為幸存的學(xué)生喚回曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)師長(zhǎng)。天堂里的每個(gè)人,我都沒(méi)辦法使他們回來(lái)。世上他們?cè)?jīng)的位子永遠(yuǎn)地空了。
很多時(shí)候我都做不了什么。
于是沉默。
忍不住又會(huì)想:這樣觸景傷情的日子那些幸存者們要如何度過(guò)?立在已成為殘?jiān)珨啾诘募覉@上,披著一身如水月色淚流潸然?抑或只是靜靜地仰望,看看是否能在那明月之上尋到親人的一跡音容笑貌?
我只能為之發(fā)出一聲輕嘆,幾不可聞。
輕輕地走出充滿歡笑與喜悅的教室,抬頭,仰望。
月兒蒙著輕薄的云紗,朦朧中顯出已漸趨盈圓的雛形;幾顆稀疏的星忽明忽滅,忽隱忽現(xiàn)。我輕輕吟唱蘇軾那首廣為流傳的《水調(diào)歌頭》,同時(shí)在心中祈禱,為天堂和我所在的世界祈禱:祝愿一切
災(zāi)難都盡快消散,祝愿天上人間所有的人都能平安幸福,共享這一輪明月……
欣賞的作文 篇4
學(xué)會(huì)欣賞,是學(xué)會(huì)做人中重要的一課。不會(huì)欣賞別人,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的好、別人的優(yōu)點(diǎn),也不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),也不會(huì)進(jìn)步。所以,我們要學(xué)會(huì)欣賞。
以前,我也不會(huì)欣賞,只會(huì)去發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),但從來(lái)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。所以我很多年來(lái)一直沒(méi)有進(jìn)步。一個(gè)星期六的晚上,我們?nèi)叶甲谏嘲l(fā)上看電視,電視上正在播放青年歌手大獎(jiǎng)賽。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得,那些人唱得難聽(tīng)死了,尤其是唱原生態(tài)的',我簡(jiǎn)直覺(jué)得他們只是上去鬼哭狼嚎一陣就下來(lái)了。所以,我要求媽媽換個(gè)頻道,而媽媽卻說(shuō):“他們唱得好極了,你只是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)罷了,要學(xué)會(huì)欣賞。
閉上眼睛,靜下心來(lái)!薄班培!币慌缘母绺珉S聲附和。下一首歌是原生態(tài)唱法的,名字叫“三天路程兩天到”,由山西電視臺(tái)選送。歌曲開(kāi)始了,于是,我耐下性子,試著欣賞。我閉上眼睛,讓心保持平靜,漸漸的融入歌中。
突然,在我眼前,出現(xiàn)了一座青山,山上有彎彎曲曲的路,到塞外謀生的哥哥,正在路上騎著馬回口里(口里指內(nèi)地)。這三天的山路,哥哥兩天就走完了。歌唱完了,我心想:多美的歌啊!我以前怎么不知道歌能描繪出這么美好的東西啊!
以后,我要多多欣賞,學(xué)會(huì)欣賞,去發(fā)現(xiàn)更神奇的、更美好的事物,去享受大自然賜予我們的禮物。從此,我開(kāi)始欣賞,隨時(shí)隨地欣賞。清晨,我欣賞小鳥(niǎo)的歌唱,知道了今天是美好的一天;課間,我欣賞著同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。
也欣賞著自己的優(yōu)點(diǎn),知道了人與人之間要和平共處;中午,我欣賞著陽(yáng)光和萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天,知道了天空的遼闊、太陽(yáng)的火熱;傍晚,我欣賞著火燒云和即將墜入海中的太陽(yáng),知道了太陽(yáng)正在地球的另一邊冉冉升起;夜晚,欣賞著閃爍的星星,知道了宇宙中有數(shù)不盡的奧妙……
學(xué)會(huì)欣賞,你將知道許多你曾經(jīng)不知道的,學(xué)會(huì)了欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的十分美好,所以現(xiàn)在,開(kāi)始學(xué)習(xí)欣賞吧!
欣賞的作文 篇5
在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義社會(huì)中,到處飄揚(yáng)這一種名為美的話題,人們只要輕輕的聞一下,就會(huì)感動(dòng)到淚流滿面。而有一個(gè)人的美的話題就飄揚(yáng)在我的身邊,從我的鼻子中流入我的心靈。
每當(dāng)緩緩的琴聲,像小溪流水般輕快的進(jìn)入我的耳畔,我便會(huì)陶醉于鋼琴的世界中,無(wú)法自拔,十根手指在黑白相間的琴鍵上來(lái)回?fù)軇?dòng),演奏這鋼琴中音樂(lè)世界的美妙。而一個(gè)人,他那十根腳趾下的鋼琴鍵,卻演奏出了一首震撼他人的人生,那就是劉偉。這位年輕的殘疾人從小經(jīng)歷了人生的磨難,從小失去了那一個(gè)正常人必須擁有的雙臂,卻靠著頑強(qiáng)的毅力和決心去面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),當(dāng)他靠著自己比常人多出幾倍的努力贏得了殘奧會(huì)游泳冠軍的時(shí)候,當(dāng)他站在冠軍寶座上享受著一種人生希望時(shí),另一種不幸卻向他再次無(wú)情的.襲來(lái),迫使他不得不親手關(guān)閉了一個(gè)希望的大門。可是,他沒(méi)有再次向命運(yùn)低頭,他再次尋找到了新的希望之門——鋼琴,他靠著他那頑強(qiáng)的意志去面對(duì)這更加困難的挑戰(zhàn),可是,他成功了,他用他那獨(dú)創(chuàng)的腳趾琴譜創(chuàng)造了世界的奇跡,人生命運(yùn)的奇跡,感動(dòng)了整個(gè)中國(guó),甚至是整個(gè)世界。
他說(shuō)過(guò)一句話:“過(guò)多的抱怨生活,只是在浪費(fèi)時(shí)間,不如去多睡會(huì)覺(jué),或者去多做一些自己喜歡的事情。”他本身是沒(méi)什么的。只是眾多普通殘疾人中的一個(gè),但是他靠著他那頑強(qiáng)的意志和努力卻獲得了成功,他仿佛有雙隱形的翅膀,帶著他飛向了一個(gè)新的希望之門。
我覺(jué)得人的一生中,當(dāng)一個(gè)門關(guān)閉的時(shí)候,另一個(gè)大門便會(huì)向你展開(kāi),不應(yīng)該放棄,而應(yīng)該去嘗試,這樣你就會(huì)獲得成功。
當(dāng)那緩緩動(dòng)聽(tīng)的希望之歌劃過(guò)我的耳邊,我便會(huì)想到他,他那美麗動(dòng)聽(tīng)的琴聲,那美麗卻曲折的一生,那感動(dòng)了中國(guó)甚至是世界的身軀。他那美麗的話題在我的身邊,一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。他是最美麗的鋼琴大師,也是最美麗的殘疾人!
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