欣賞的作文

時(shí)間：2026-03-09 10:57:14 欣賞

[推薦]實(shí)用的欣賞的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[推薦]實(shí)用的欣賞的作文9篇

欣賞的作文篇1

　　天空陰了下來，烏云越來越低，雨終于也下了起來，望著天空中牛毛般的雨絲，殘缺的記憶逐漸完整，模糊的身影漸漸清晰……

　　雙休日吃過午飯，被漫長(zhǎng)又無聊的上學(xué)時(shí)光擊垮的我，含情脈脈的擁抱著柔軟的席夢(mèng)思，緊繃的神經(jīng)得以放松，此刻，我只想睡他個(gè)昏天地暗，于是乎，我舒展四肢，把頭埋進(jìn)被窩，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一覺醒來，已是黃昏，太陽(yáng)撒下余暉，劃出一道優(yōu)美的弧線，就消失了。我慵懶的打了哈欠，走到書桌前，拉開書包，拿出作業(yè)趴在桌子上寫了起來。外婆不知什么進(jìn)來了，看了看我，說：“你們現(xiàn)在的年輕人啊，哪個(gè)不是白天竄門走四方，黑來點(diǎn)燈熬油補(bǔ)褲襠？造孽呀！”說罷，搖了搖頭，哀嘆一聲，就去忙自己的事了。望著她弱小的身軀在我視線中逐漸消失，我下意識(shí)的覺得我好像真的做錯(cuò)了。

　　黑夜拉開了帷幕，無限制的'蔓延開來，直至包圍這座小城，困意侵襲全身，我開始收拾好未完成的作業(yè)，此時(shí)外婆屋里的燈還沒熄，這可吸引了我，心想道：之前還說我呢，你不也在熬夜嗎？現(xiàn)在的大人們?yōu)榱思?lì)小孩，真是“不擇手段”，不行，我一定要揭露一下她的虛偽。懷著滿腔熱血與豪氣，我向外婆的屋子悄悄靠近。

　　我踮著腳尖，像小偷一樣，小心翼翼的靠在墻邊，只聽“嗒嗒嗒”的聲音從屋內(nèi)不斷傳出，我的好奇心越來越重，干脆輕輕地推開了門，外婆戴著一副老花鏡，在縫紉機(jī)上工作著，沒有意識(shí)到我的出現(xiàn)，我看了看旁邊的竹簍里，一雙雙鞋墊映入眼簾，我的眼角猛地濕潤(rùn)了，原來之前的那些鞋墊是外婆騰出休息時(shí)間縫制出來的，我還因?yàn)樾瑝|和鞋子格格不入而不聽媽媽的勸告，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。

　　外婆不知什么時(shí)候抬起頭，望著我，心疼的說道：“你看看，眼睛都紅了還不快去睡覺？”我回答道：“您不也是嗎，放下吧，明天再做不好嗎？”外婆笑了笑，說：“快縫好了，再說了今天的事要今天做完，明天還有明天的事情要做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著慚愧之情回到了房間。

　　外婆年紀(jì)都這么大了，還堅(jiān)持完成當(dāng)日的任務(wù)，那么我們這些自以為是的年輕人為什么做不到呢？外婆擁有的才是真正的智慧，她給我上了一堂至關(guān)重要的課。

欣賞的作文篇2

　　我從心里佩服班主任，因?yàn)槔蠋燁B強(qiáng)的毅力和克服困難的精神深深打動(dòng)了我。

　　早上一進(jìn)教室，我就準(zhǔn)備接受沒有老師的'痛苦，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的班主任雷老師正在講臺(tái)上批改作業(yè)。雷先生幾天前身體很不好，今天也是。。。我?guī)е宜械膯栴}走進(jìn)了雷先生。我看到雷先生，他好像沒睡，現(xiàn)在黑眼圈透著黑，看上去精疲力盡，好像快要崩潰了。我很擔(dān)心，有點(diǎn)不耐煩。我問：“雷先生，你生病了為什么不在家休息呢？”還來嗎？”“如果我休息一下，我們班早就垮了。"

　　開始上課。第一節(jié)語(yǔ)文。雷老師吃力地說：“請(qǐng)翻到語(yǔ)文書第十三課�！崩桌蠋熆人粤艘粫�(huì)兒。"今天，我們學(xué)習(xí)第十三課《夜鶯的歌唱》。 "雷老師當(dāng)時(shí)好像暈倒了，臉色很不好。雷老師雖然難受，但還是在盡力�？人允呛檬�。在你開始咳嗽之前，到外面去捂住嘴。下課后，我以為我終于可以讓雷老師休息了，但雷老師仍然在教室里看著我們。我不解地問：“雷老師，下課了，你怎么不去休息？”“我要在這里守護(hù)你，不然出了安全事故怎么辦？”雷老師下課后還在看著我們。多么負(fù)責(zé)任的老師！世界上找不到這么好的老師！

　　看著雷老師堅(jiān)持不懈的努力，我陷入了沉思。這不就是頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神嗎？我在心里為雷小姐鼓掌。

欣賞的作文篇3

　　每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同時(shí)我們或許更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗；欣賞如一盞路燈，照亮漆黑的夜路；欣賞如一汪甘泉，澆灌枯竭的小樹；欣賞如一顆仙人掌，給沙漠一絲希望。

　　我們每個(gè)人都不可能十全十美，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是，即使我們不能擁有別人的優(yōu)點(diǎn)，我們也可以去學(xué)會(huì)欣賞別人，這不也是一件快樂的事情嗎？

　　也許你沒有楊貴妃般的容貌，但你依然可以欣賞她華麗的外表；也許你沒有喬丹一樣的體質(zhì)，但你依然可以欣賞他炫目的`球技；也許你沒有郭敬明般的才華，但你依然可以欣賞他行云流水的文筆；也許你沒有桑蘭般的堅(jiān)強(qiáng)意志，但你依然可以欣賞她不向命運(yùn)屈服的高貴品質(zhì)。

　　我有一個(gè)鄰居，他是一個(gè)8歲的小孩，他有自閉癥，但我和他的關(guān)系還算是蠻好的。有一次，他看著別的小朋友在一起玩捉迷藏，我問他為什么不去玩，他說融入不進(jìn)去，但他后來又說了一句：“不過可以看到他們玩的那么開心也是一種快樂，不是么？”我沒有說話，但是卻明白了那個(gè)我心中一直沒解開的疑問。

　　“欣賞”一個(gè)多么美好的詞匯。你不曾擁有那些別人的優(yōu)點(diǎn)。也許，你不能享受獲得的快樂；也許，你不能得到你所想要的東西。但是，你會(huì)因?yàn)閯e人得到而快樂。所以，欣賞他人也是一種快樂與幸福。我欣賞別人，快樂自己。

欣賞的作文篇4

　　當(dāng)一聲鴿哨嘹亮劃破城市的天空，你看那道路兩側(cè)的花壇中樹枝上就綻出了粒�；ɡ冱c(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片嫣紅滿目翠綠。

　　當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過鄉(xiāng)村的清晨，你看那搖搖擺擺的鵝群趟下坎溝，小河就歡快的鋪上一層絨絨的白，株株小草一起做著深呼吸，漫漫四野忽地就向著藍(lán)天蓬**叢叢綠色的火焰。

　　鄰家的女孩穿著格子短裙，大聲的唱著，蹦蹦跳跳，那苗條的身姿，活潑的笑容，讓你覺得青春真好！

　　五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)的感受無盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。

　　欣賞是一種修養(yǎng)，一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度，欣賞是魚蟲胸襟，容得下他人的才華和長(zhǎng)處，同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力，欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對(duì)繽紛繁華不會(huì)暈眩，衰榮恩怨平靜超然，欣賞更是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世界，于小草可見大精神。

　　用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和生活原本是這樣的美好，用欣賞的心態(tài)對(duì)待親人和同事，我們會(huì)由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手，結(jié)緣相聚同行，在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會(huì)更加愉悅自信的去做好我們?cè)撟龅囊磺校瑧?yīng)盡的.責(zé)任和義務(wù)。

　　一個(gè)不會(huì)欣賞或欣賞力低下的人，生活的寬度和廣度極其有限，多姿多彩的人生韻味和情調(diào)也無從領(lǐng)略。學(xué)會(huì)欣賞，生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義會(huì)更加博大廣泛，用欣賞的眼光待人行事，我們的人生會(huì)涌動(dòng)快樂和自由！

欣賞的作文篇5

　　母愛似冬日里的一片暖陽(yáng)，母愛似夏日里的一習(xí)涼風(fēng)。母愛是你疲憊時(shí)可以自由駛?cè)氲母蹫常笎凼悄忝Ｈ粫r(shí)為你照亮前程的明燈，母愛是你遇到困難時(shí)永遠(yuǎn)堅(jiān)挺的支撐。母親是你需要幫助時(shí)首先想到的那個(gè)人，母親是為你付出卻永不言回報(bào)的那個(gè)人，母親是你盡情歡笑時(shí)被遺忘卻仍為你深深祝福的那個(gè)人……她無邊的愛圍繞著你，給你生命，育你成長(zhǎng)，教你做人。

　　在我無憂無慮的孩童時(shí)代，母親留給我的記憶大多是忙碌。那時(shí)爸爸在城里工作，不能�；丶�，家中大大小小的事情都要經(jīng)過媽媽的手。在我的印象中，媽媽的形象有幾個(gè)定格：急匆匆從田里趕回疲憊寫滿了雙眼;灶膛前生火做飯火苗映紅了臉龐;昏黃的燈光下穿針引線的身影。年幼的我不會(huì)想到，媽媽為應(yīng)付日常的生活要付出多少的艱辛和勞累，但我記得，勤勞的媽媽即使再辛苦也會(huì)想辦法讓我們兄妹吃得舒服，穿得整潔，甚至還會(huì)用靈巧的雙手在我的衣服上扎朵花、繡只蝶，在那個(gè)時(shí)代里我會(huì)因此而聽到街坊鄰居的夸獎(jiǎng)，心里常常樂開了花。我為母親的“勤和巧”而自豪著!

　　在媽媽眼里，我是個(gè)愛讀書的乖孩子，我的每一點(diǎn)成績(jī)都會(huì)讓她高興不已。十二歲那年我考上了城里的'重點(diǎn)初中，要離開媽媽做一名獨(dú)立生活的住宿生，少年不識(shí)愁滋味，見爸爸媽媽特高興，我也跟著瞎高興。然而等我真的住了校，才發(fā)現(xiàn)在媽媽的照顧下異常簡(jiǎn)單的生活在我的手中竟如亂麻一團(tuán)：我生性動(dòng)作慢，經(jīng)常不趕趟;生活用品不懂得整理;衣服不會(huì)自己洗……所幸當(dāng)時(shí)有同學(xué)們幫忙還能湊乎過去，最頭疼的是到了周末，同宿舍的同學(xué)都回了家，爸爸出差了不能來接我，因而我只能借宿親戚家。聽著姐妹兄弟們一聲聲喊“媽”，我有一種說不清的滋味和一種莫名的委屈，那種感覺我至今記憶猶新。那大概是我第一次認(rèn)識(shí)到，母親在我的生活中有著怎樣重要的位置，似乎理解到母愛已然滲透進(jìn)我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。直至一兩年后媽媽隨爸爸來城里安了家，條件雖然簡(jiǎn)陋，我卻終于又能守在媽媽身邊，繼續(xù)享受媽媽給予我的無微不至的關(guān)懷與照顧，再一次過上“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的好日子。我為能盡情享用這無邊的愛而開心著!

　　母親小的時(shí)候因家中經(jīng)濟(jì)狀況不好，只讀過三年書，但她的聰明才智卻遠(yuǎn)不會(huì)讓你想到她的讀書生涯只有那么短�，F(xiàn)在，當(dāng)她的孩子作為一名母親被動(dòng)接受“激勵(lì)教育”的教育方式時(shí)，穿過歲月的塵埃，我看到了我的媽媽早在三十年前就已經(jīng)將“激勵(lì)教育”演繹得淋漓盡致。我完全有理由認(rèn)為當(dāng)初我能考上中專，跳出“農(nóng)門”，能成為那個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒，能有一份穩(wěn)定的工作，很大程度上得益于媽媽的欣賞與鼓勵(lì)，得益于媽媽的健康陽(yáng)光的啟蒙教育及一直延續(xù)的態(tài)度積極的教育和引導(dǎo)。媽媽常遺憾自己沒有多讀書，沒有深?yuàn)W的道理講給我們，因而總是鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，并沒有因生活條件不好而終止我們的學(xué)業(yè)，更沒有在那個(gè)重男輕女思想嚴(yán)重的時(shí)代里，對(duì)我和妹妹的求學(xué)沒說過半個(gè)不字。在我的眼里，媽媽的思想境界絕不輸于一個(gè)“知識(shí)分子”，我為母親的遠(yuǎn)見而驕傲著!

　　如今，我們兄妹三人都已各自成家，母親仍一如既往為她的兒女們奉獻(xiàn)著，操勞著，歲月的年輪為她添了白發(fā)，鋪了皺紋，但她的心卻依然年輕。媽媽幫她的孩子帶大了孩子，用自己獨(dú)特的方式影響著又一代人。媽媽雖然年齡大了，但學(xué)習(xí)勁頭絲毫不減，學(xué)做健身體操學(xué)得有板有眼，學(xué)做布貼畫貼的惟妙惟肖，從電視節(jié)目中學(xué)“妙招”，時(shí)不時(shí)教我們幾個(gè)小招術(shù)……為這個(gè)家不斷地制造快樂，營(yíng)造溫馨。

　　母親用積極的行動(dòng)充實(shí)著每一個(gè)日出和日落，她的悟性、她的耐心、她的意志力、她的為人處事以及她對(duì)生活的樂觀態(tài)度，無不體現(xiàn)著濃濃的愛，對(duì)親人的愛，對(duì)友鄰的愛，對(duì)生活的愛。母愛似水一般溫柔地流淌著，影響著我，激勵(lì)著我，包圍著我，讓我對(duì)這份愛有了深深的眷戀，我為擁有這樣一位平凡而偉大的母親幸福著!

　　愿普天下所有的兒女都能感受到無邊的母愛，也愿普天下所有的母親都能享受到兒女的感恩。在母親節(jié)來臨之際，讓我們衷心祝福：媽媽，節(jié)日快樂!

欣賞的作文篇6

　　如果我多給自已一絲信心，我離成功是不是會(huì)近一步？

　　如果我多給自已一個(gè)微笑，我離快樂是不是會(huì)近一點(diǎn)？

　　如果我多給自已一些鼓勵(lì)，我是不是會(huì)重新站起來，向一切美好的事物奔跑？

　　如果我能多一絲耐心、多一絲努力，那我的人生會(huì)不會(huì)就此改過？我的人生是不是會(huì)多一絲色彩？我的人生會(huì)不會(huì)在遇到問題的時(shí)候，多一些技巧，分解問題，把大化小，小化無？如果我可以再大方一些，用我的優(yōu)勢(shì)，得到別人的欣賞？

　　如果一切都是如果，我何不把如果暢想成未來？為自已而努力，為自已而拼搏！

　　如果的一切只是一個(gè)虛幻的世界，就算有一百個(gè)美好的未來，也不及一個(gè)美好的現(xiàn)在！

　　所以我們都堅(jiān)信好嗎？我們就是一道風(fēng)景，不必躲藏于一個(gè)角落，不必總認(rèn)為你不及別人，其實(shí)你的笑，你的`那一顆善良的心，就是別人沒有的！

　　把一切的如果化成現(xiàn)實(shí)，把一切的不美好拋向腦后，把一切屬于自己的東西，不要拱手相讓！把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)榭赡苁且粋€(gè)通往幸福的方向！

欣賞的作文篇7

　　未來的世界有許多好玩的東西，讓我們一起去看看未來世界吧！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽從公司回來，手里拿著一個(gè)奇怪的東西，我仔細(xì)地看了看，原來是個(gè)書包，這個(gè)書包的.外表可漂亮了，有兩個(gè)非常引人矚目的小兔子。我打開書包看見里面有個(gè)遙控器，就按了一個(gè)紅色的按鈕。書包就變成了機(jī)器人。它對(duì)我說：是誰(shuí)敢吵我夢(mèng)多多？是哪個(gè)大壞蛋��？

　　我說：我才不是壞蛋呢！媽媽好不容易才把你買回來的，不對(duì)我說謝謝，還罵人，真是不知好歹。

　　原來你是我的小主人呀！主人，剛剛實(shí)在是對(duì)不起�。�(mèng)多多說。

　　沒事。我說，現(xiàn)在我很熱，快幫我扇風(fēng)吧！

　　夢(mèng)多多說：好。

　　第二天，媽媽睡到八點(diǎn)才起床，我都快遲到了，媽媽想了想說：要不這樣，我們讓書包機(jī)器人來做吧！我說：好�。C(jī)器人，那就辛苦你了！過了一分鐘飯菜就做好了，我吃了幾口真好吃。吃完后，校車已經(jīng)走了。夢(mèng)多多說：主人我來幫您！霎時(shí)，夢(mèng)多多變成了椅子，它叫我坐上去，然后像飛機(jī)一樣帶著我飛向?qū)W校，一下子就到了學(xué)校，夢(mèng)多多馬上變回了書包的樣子。

欣賞的作文篇8

　　冬夜的寒星總是的眨著眼睛，靜靜地看著人間的傷悲，感覺依然是那樣的凄美。思念散落在這唯美而又傷感的圣誕夜，好想好想對(duì)你說，好想和你在一起……

　　在這冰霜初凝的寂靜的深夜，遠(yuǎn)方的你身體好點(diǎn)了嗎?有好好照顧自己?jiǎn)?是否安然入眠?是否已經(jīng)走進(jìn)了甜美的夢(mèng)境?我很想你，很牽掛你，夜雖已深，但還是輾轉(zhuǎn)難眠，帶著遠(yuǎn)方的那份牽掛，心痛不能已，只能蜷縮于角落，痛苦并幸福著……

　　思念就像細(xì)沙穿過我的靈魂，我在黑暗里抽煙，我在靜寂中哭泣，香煙燒不盡的是回憶，淚水抹不去的是思念，一切好像在靜止，一切又好像在繼續(xù)，心疼時(shí)總給自己找千萬(wàn)個(gè)借口，而每個(gè)都是自己欺騙自己。點(diǎn)上一根煙，去抽我的`無奈，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間可以讓人磨滅傷痛，同樣也可以讓人刻骨銘記一份傷痛，我不會(huì)放棄，這是我心甘情愿。煙抽完了，無奈還在，思念更長(zhǎng)，我很失落，這樣的夜晚注定是屬于我一個(gè)人的，清醒卻疲憊，熟悉又困惑，我只能在這小小的角落里思念……牽掛……再思念……

　　這樣凄美的夜，我希望我的淚，可以劃過你的手心。我說好了只帶給你快樂，痛苦留給自己，可是你是不是知道我心里的苦，不能說給你聽的苦?而你又是不是和我一樣在苦著?不能問。當(dāng)牽掛劃過我心尖時(shí)，我體會(huì)到了肝腸寸斷的滋味兒。我知道我自己深切的愛著你，怎么舍得你，血液和思維一樣沉寂，都在吐露著那句發(fā)自內(nèi)心和靈魂的話語(yǔ)：“韓冰，我等你!”

　　落花有情，流水無意。落花也有痛，流水也有傷。惆悵滾落花，思念逐流水。朝朝暮暮的思念，終不跌，無怨由!

　　圣誕夜，只為你溫柔……

欣賞的作文篇9

　　“ 下課嘍，放學(xué)嘍！”隨著下課鈴聲響起，陳老師走上講臺(tái)，在黑板上一筆一畫地寫著家庭作業(yè)。

　　我們呢？說的說，笑的笑，玩的玩，寫的寫，熱鬧的氣氛好比菜市場(chǎng)。忽然，陳老師重重地寫了半個(gè)字，“啪！”粉筆斷了。顯然，陳老師已經(jīng)有些生氣了，可是，她沒說什么，卻把一旁的投影儀打開，轉(zhuǎn)動(dòng)著鏡頭照向我們，電視機(jī)上就出現(xiàn)了我們的模樣。

　　我有些納悶了，老師不是交代過不許玩投影儀嗎？老師莫非想“拍電視”不成？不一會(huì)兒，許多同學(xué)都從屏幕上看到了自己的身影，更加興奮起來。不知是哪位同學(xué)叫了一聲：“呵，我們上電視啦，快看，我們上電視嘍！”這時(shí)全班同學(xué)的'目光都聚集在電視上。于是，好戲就上演了。

　　坐在第一排的朱豪同學(xué)裝作害羞的樣子，迅速拉下了他那大帽子，硬是遮住了自己的臉；旁邊的幾位同學(xué)也紛紛效仿，把衣服一拉，套在頭上，樣子別提有多古怪了；一旁的小江同學(xué)做起了各種各樣的鬼臉，可惜那是個(gè)死角，投影儀照不到他；而我，處在鏡頭的中間位置，當(dāng)然是更加興奮嘍。我將雙手高高地舉過頭頂，使勁地?fù)]手，生怕電視里失去我的身影；一些女同學(xué)則笑瞇瞇地看著自己和同學(xué)在電視中的模樣；最后一桌的小涂同學(xué)甚至高興地在教室后面跳起了“爵士”舞，逗得我們哈哈大笑……

　　在這個(gè)過程中，陳老師一直面向屏幕，靜靜地當(dāng)著觀眾。過了許久，她才轉(zhuǎn)過身子，面朝我們嚴(yán)肅地說：“你們覺得我是跟你們玩嗎？”聽了這話，我們突然明白了陳老師的用意，“放學(xué)前派對(duì)”也拉下了帷幕。

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