[精華]欣賞的作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　秋天唱著喜悅的歌走近了我的生活。蔚藍(lán)的天空載著幾朵細(xì)碎的云，悠悠的飄動著，幻化著這個季節(jié)的故事。

　　聽，那蛐蛐藏在草叢間此起彼伏的鳴叫聲，像潺潺的流水流連在耳際，久久的不肯離去。沒了腰身的草尖兒上泛起了微微的黃色，假若你貓腰悄悄的走進(jìn)草叢，那啾啾的蛐蛐叫聲剛才還在那里，一會兒工夫你怎的也尋不到了……哎呀，好失望！轉(zhuǎn)身意欲離去，那啾啾的叫聲卻又溜了回來。那泛黃的記憶里好像蛐蛐還在草叢間與我相戲，微笑就偷偷的爬上了褶皺嘴角邊。

　　看，從遙遠(yuǎn)的天際飄著的黑點(diǎn)，忽閃忽閃的流動著。我眨著眼叫著同我一起放學(xué)回家的伙伴“快來看呀，北邊兒天上有一排黑點(diǎn)！看，看呀！”說話間卻聽見鵝在天上叫著。由遠(yuǎn)及近的人字一會居然變成了一字！真奇怪！后來才知道那是南飛大雁回家過冬。再后來發(fā)下的語文課本里就有了這樣的描寫：秋天到了，一群大雁往南飛，一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”。就這樣，大雁伴著我的兒提又告別了那個有點(diǎn)傻傻又有點(diǎn)窘的年代。

　　好香甜的味道從偌大的果園里飄了出來，父親帶著我和哥哥一起來到了果園。在旁人想來，大人帶著孩子到果園肯定是買或吃果子了！那你想錯了！父親讓我和哥哥等在果園外，他去取筐。回來時(shí)父親囑咐說我倆可以隨意吃各種果子，但是回家時(shí)不可以帶走。然后就做他的活兒去了。我和哥哥流著哈喇子走進(jìn)了誘人的飄香果園。哥可厲害了，別看他只比我大那么兩歲，他剛一進(jìn)園就有認(rèn)識他的幾個大人招呼著說：“臭小子，你想一下午摘幾筐果，掙多少錢啊？”哥抿嘴一笑：“十筐八筐吧！”“還挺能吹，你們哥倆小樣還想跟大人比呀，哈哈哈！”哥歪瞪著眼，滿臉的不服氣喊一聲“上”。他就嗖嗖地爬上了結(jié)滿果子的樹上。

　　燈籠似的沙果、蘋果、還有海棠果閃著晶瑩的光。有的還害羞的藏在一片片葉子下面泛著青綠，頑皮的歪著頭逗著你。我迫不及待也上了樹，小心翼翼地摘下一顆又大又紅又圓的果子，輕輕的放在唇邊，深深的咬了一口。頓時(shí)，舌根下的酸水禁不起果實(shí)的誘惑一股股的冒了出來。好酸，好甜，好過癮！原來秋的味道這么好！管他呢，先吃個夠。

　　那個年代，家里大多都很清貧窘迫。能吃到新鮮果子的有幾個？我和哥把小肚皮吃的鼓鼓的，傍晚我倆拿著第一次掙到的一塊五毛錢高高興興地跟在父親后面一蹦一跳的回了家。開飯了，把噴香的玉米面餑餑放在嘴邊咬，哎呀！這是怎么了，咋咬不動了呢？我和哥哥都咧著嘴，香香的餑餑就是咬不動！媽心疼的.笑了。說，你倆這是吃·果子吃多倒牙了。打那以后，再好吃的果子我也不會沒完沒了的貪吃了！在這個秋天我就要上中學(xué)了，也懂得了創(chuàng)造價(jià)值的快樂和不艱辛。更想早一點(diǎn)長大，做大人能做的事！

　　隨著莎莎作響的秋風(fēng)，樹葉一片片的飄落下來。踩在鋪滿了金色的小路上我走進(jìn)了我的青春時(shí)代。偶爾也會為零落的葉子感到悲傷，心里一天天的在長大成熟著�；没�著今后的人生，在心底里一遍遍的描寫著王子的和公主那美麗動人的故事。曾記得在那個深秋的日子里忘我似地尋找你。那天風(fēng)平浪靜，順著崎嶇的路，鋪滿了了葉片的沿途看著你的風(fēng)景，心底里洋溢著對春天憧憬，深深地種下你的背影。單車后架上留著幸福的笑意。不懂貧脊也不在乎一路的荒涼。只想著天空是藍(lán)色的，云朵是快樂并幸福著！那時(shí)風(fēng)很輕柔，鳥的歌喉也清脆，嘹亮了青春時(shí)光緩緩地流淌在歲月的河流里。不顧一切瘋狂尋找你，秋的痕跡！

　　秋，仿佛有訴說不完的話題。承載著我的記憶隨著飄落的葉片零落在不惑之年的地毯上。歪著頭笑笑才知道自己沒有了少女的羞澀，沒有了青蘋果酸酸的味道。細(xì)細(xì)的雨絲撩撥著我的頭發(fā)，有些膩，有些滑。其實(shí)它真正的味道是涼，深秋的涼意，初冬的清寒。

　　今日的秋天，我收獲著孩子的青春期。有些迷茫有些不知所措。但我還是會騎著單車勇敢的陪著孩子去欣賞憧憬的春，金色的秋天！

欣賞的作文 篇2

　　欣賞

　　大千世界充滿神奇，植物的美麗，動物的可愛，自然的神秘……一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p。欣賞能讓我們得到美的享受。

　　在萬物蘇醒的春天，樹木蔥蘢的夏天，碩果累累的秋天，銀妝素裹的冬天，你是否欣賞到了四季中不同的美景？迎風(fēng)搖曳的`柳枝，讓你心儀；“出淤泥而不染”的荷花，讓你興奮；漫天飛舞的落葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪景，讓你激動……這些美景又是否讓你愛上了自然，感到了歡喜？

　　在花叢中翻飛的蝴蝶；在海洋中暢游的海豚；在湖泊中悠閑自在的天鵝；在動物園里憨厚可愛的熊貓……人類的朋友們又給你怎樣的印象？你是否感到了又一次的歡喜？以假亂真的國畫，價(jià)值連城的文物，蒼勁有力的書法，又讓你感到了什么？祖國五千年來的燦爛文化就在你欣賞的同時(shí)表現(xiàn)了出來。

　　欣賞吧！讓自己得到無盡的歡樂。

　　欣賞吧！讓自己有無盡的知識與見識。

　　欣賞！必不可少！

欣賞的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　媽媽謝謝您，在我和別人玩的時(shí)候，您都會給我說：“小心點(diǎn)兒，別把他們打哭了。”我知道這句話的含義，是因?yàn)槲野芽蘖藙e人，他的爸爸媽媽都會說我，是為了不讓被人說我。

　　您記得有一次嗎？上次我和我的好朋友臭蛋玩，剛從小區(qū)里出來，琦琦就罵臭蛋，和他的朋友，我并沒有打琦琦，而是臭蛋和他的'朋友打的，再說了他也沒有理由說我們，而是他們先惹我們的，您就找他們評評理，謝謝您為我們做的這么多。

　　有時(shí)候和別人玩的時(shí)候，只要我犯了什么錯誤，您都會痛批我一頓，那是為了以后不讓我再犯同樣的錯誤。

　　小的時(shí)候，我離家出走，您都會把我找回來，并且讓我在地上跪很久，其實(shí)你是想讓我不要在這么犯傻了，每次沒有到您規(guī)定的時(shí)間，您都會讓我起來，帶我去外面的夜宵那里吃一些食物，或者烤一些麻辣燙讓我吃。

　　媽媽我想對你說，我說話是很算數(shù)的，不要每次都不相信我。

　　敬祝媽媽

　　身體健康天天開心。

　　您的寶貴的兒子

　　20××年4月23日

欣賞的作文 篇4

　　朋友貴相知，人一生能有幾個知心朋友，得一知心朋友足以。(題記)

　　現(xiàn)代人住進(jìn)了高樓大廈，擁有了一切，卻越來越孤獨(dú)、寂寞，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倥笥�，缺少心與心的交流。都市的節(jié)奏太快，打亂了人們生活的規(guī)律，一切都變的雜亂無章。除了要喂飽肚子，還要尋找心靈的慰籍，網(wǎng)絡(luò)給人們打開了方便的大門，于是認(rèn)識的、不認(rèn)識的朋友都相聚在這里，它為人們提供了一個聊天的平臺。

　　老朋友在這里述說各自的人生得失，生活的經(jīng)歷，平常的喜怒哀樂，而新朋友呢？有的是獵奇，有的是好奇，在探詢別人的心靈奧秘的同時(shí)，也在展示自己的人生風(fēng)采。這些都無可厚非�？珊薜氖侨巳硕加羞x擇朋友的權(quán)利，而有些人因?yàn)槟愕木芙^，卻心懷怨恨，睚眥必報(bào)。難道我連拒絕的權(quán)利都沒有嗎？

　　網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，當(dāng)我們涉身其中的時(shí)候，怎敢把自己的一份真心都付與這個虛擬的世界里啊！大家在這里玩的不就是真真假假的游戲嗎？也許在這個網(wǎng)絡(luò)世界里也有真情實(shí)意，但我覺得應(yīng)該是少之又少��！人人都期待這個奇跡能降臨到自己的`頭上，人人都希望自己就是那個幸運(yùn)兒，我又何嘗不是如此呢？

　　我是一個熱愛文學(xué)的人，總是沉醉在文學(xué)的殿堂里無法自拔，音樂和文學(xué)才是我真正的知己。雖然我不能寫出精美的作品，但我渴望與朋友品嘗那油墨發(fā)出的醉人的清香，這樣的朋友又在哪里呢？

　　伯牙與子期能做到高山流水覓知音，現(xiàn)代人難道真的要靠網(wǎng)絡(luò)才能尋覓到真正的知音嗎？

欣賞的作文 篇5

　　小溪很普通，但擁有一個快樂的靈魂。

　　——題記

　　有這樣一條小溪，讓我記憶猶深。

　　它躺在兩溪交界之處，日復(fù)一日，年復(fù)一年，永無盡止的流向遠(yuǎn)方。唱著歌，奏著樂，樂此不疲。它從來不知道回首想念，只知道自己的使命是流向遠(yuǎn)方；它從來不知道筋疲力盡，只知道為大自然增添一抹清涼。

　　它清澈見底，水甘甜可口，來自于一口冬暖夏涼的泉眼。它每時(shí)每刻都?xì)g快地喊叫著，不會因?yàn)橄娜盏牧胰昭籽锥�干枯，不會因�(yàn)槎�日的寒風(fēng)凜冽而停滯。

　　它是魚兒的樂園，螃蟹的天堂。它周圍的巖石、草木沒有刻意的被人修剪、擺放，任其自然，有一種著眼在畫意的感受。

　　它，也是孩子們的游樂場所。

　　某個暑假的'一天，我和哥哥由老媽的帶領(lǐng)下來到了小溪玩耍。我忽然感到背后一陣冰涼。于是，我便轉(zhuǎn)身一看。只見哥哥幸災(zāi)樂禍地看著我。原來，是哥哥干得“好事”！我大怒，毫不留情地回贈了一擊，我可不是軟柿子！那原本幸災(zāi)樂禍的臉?biāo)查g拉得如馬臉般長，滑稽極了！有一種復(fù)仇的快感在我心中油然而生，爽快！同時(shí)，就這樣，在互相潑水中，一場溪水大戰(zhàn)拉開了序幕……

　　飛舞的水滴砸在我臉上，一波波洶涌的人造浪向我涌來，我也不甘落后，使出吃奶的勁向?qū)Ψ綕娝�。頓時(shí)，水花四濺，好不熱鬧！在這火辣辣的夏天，更是有著火爐之稱的城市，這樣才叫真正的爽！

　　不過，正在白熱化階段時(shí)，老媽把還沒玩過癮、極不情愿離開的我倆“揪”了回去。理由很簡單，三個字——怕感冒�！�…

　　這正是臥在我外婆家門旁的小溪，陪伴著我成長。

　　有人驚嘆西湖的奇異，也有人贊美江南園林池塘的美麗，而我卻唯獨(dú)喜愛這條小溪。湖、池塘的靈魂永遠(yuǎn)是被禁錮著的，就像牢籠里的囚犯，沒有自由。小溪的靈魂永遠(yuǎn)是快樂的，有向往，有追求，它憧憬著有朝一日能流入江河，奔向大海，完成它的使命，尋找到它的歸宿。

欣賞的作文 篇6

　　我們的腦子里有許多“小聰明”，而這些小聰明往往會讓我們發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)。而我們就要學(xué)會去探索生活中的科學(xué)，學(xué)會去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘，學(xué)會走進(jìn)科學(xué)的海洋！

　　記得上個學(xué)期的“六一兒童節(jié)”，我們學(xué)校開展了趣味游園活動。一大早，我就興致勃勃地趕到學(xué)校。一來到學(xué)校，我就一邊拿著節(jié)目單，一邊在各個活動區(qū)域飛奔著，就像一只快活的小鳥。多么簡單的游戲啊，對于我這個高材生來說，簡直是小菜一碟。突然，聽到身邊的幾個同學(xué)唉聲嘆氣的，說什么游戲里竟然還藏有科學(xué)知識。我一聽，就來了精神。我迅速地跑向活動場面，看到當(dāng)時(shí)沒有幾個人，我立刻上前開始嘗試！我小心翼翼地將釘子接觸水面，輕輕地，慢慢地……呀，失敗了！一次機(jī)會就這么沒了。我失望極了，打算回家之后一定要好好的'去試驗(yàn)，我一定要將圖釘浮在水面！

　　學(xué)校游園活動一結(jié)束，我以飛一般的速度趕到家中。一回到家，我立馬用碗裝滿水，再找來三個圖釘，決心將上午的“失敗”弄個水落石出。

　　我先將一枚圖釘小心翼翼地放在水面上。耶！我成功了。我仔細(xì)觀察，為什么圖釘會浮在水面上呢？原來，圖釘就像一只小船。小船的四周都是向上翹的，而圖釘?shù)乃闹芤彩窍蛏下N的。這樣的話，只要你小心的放，圖釘就會浮在上面。如果你細(xì)心的話就會發(fā)現(xiàn)，在圖釘?shù)乃闹埽�水面會下陷哦�?/p>

　　這時(shí)我一不小心，圖釘就下沉了，于是我將那個下沉的圖釘再小心地放入水中，咦！怎么會下沉。于是我再一次放入，怎么會下沉呢？后來，我經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，試驗(yàn)過的圖釘再一次放入水中是會下沉的。因?yàn)樵囼?yàn)過一次的圖釘，圖釘?shù)撞渴怯兴�的，而再一次時(shí)，會使水面上結(jié)成細(xì)小的膜破碎掉，這樣圖釘就會下沉。有可能你會問，那么怎么樣才可以將實(shí)驗(yàn)了兩次的圖釘再一次浮在水面上呢？

　　這一次我再找來了一張面巾紙。我先將一張面巾紙放在帶水碗的水面上，再將圖釘放在面巾紙上，隨后，在將面巾紙小心翼翼地抽出來。這樣，試驗(yàn)了兩次的圖釘也是可以浮在水面上的。這是什么原理呢？告訴你吧！其實(shí)，當(dāng)你將面巾紙放在上面時(shí)，面紙就成了那一層細(xì)小的膜，而面紙不是那么容易破掉的，就這樣，當(dāng)你抽掉面紙時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，那張膜已經(jīng)可以承受得住圖釘?shù)摹捌茐摹绷�。所以�?shí)驗(yàn)了兩次的圖釘就再一次浮在水面上了。

　　你瞧！一個小小的圖釘和面紙就有如此大的發(fā)現(xiàn)。你為何不去探索生活中的奧秘呢！其實(shí)生活中處處有科學(xué)。只要你細(xì)心，就會發(fā)現(xiàn)。從這一刻我意識到：在生活中，只要你能聯(lián)系科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)知識，你就能有智慧地生活。那么，你的生活也會因此越來越精彩！讓我們一起充滿智慧地生活吧！

欣賞的作文 篇7

　　藝術(shù)的偉大意義，在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。——羅曼羅蘭

　　我從小就喜歡看畫，無比羨慕身邊的畫畫高手：他們筆下的一切皆是栩栩如生，就一臺高性能的照相機(jī)——人物速寫比例精準(zhǔn)，惟妙惟肖；風(fēng)景畫則仿佛下一秒就會隨著微風(fēng)浮動。更別提那些能把油畫畫得超級逼真的人，每一根頭發(fā)絲都精確無比，真叫我佩服得五體投地。每當(dāng)這時(shí)，自詡為藝術(shù)欣賞家的我都會毫無保留地獻(xiàn)上贊美——“畫得真是太像了！”。

　　一次，母親帶我去了美術(shù)館。館內(nèi)收藏了不少大師的復(fù)刻作品，我卻不以為然——梵高、莫奈和畢加索，他們畫得怎么那么“丑”？那扭曲的筆觸、模糊的色彩、單純色塊堆積，也能叫畫？跟我平日欣賞的那些作品一比，這些作品連小孩子的涂鴉都不如呢！我失望不已。

　　反觀那些我嗤之以鼻的畫作，我卻從中慢慢看到了些不同的東西——在“真實(shí)”之外，仿佛還有另一種更為深層的情感。那感覺很朦朧，像是被早晨的霧濾過，想要抓住，又抓不真切……

　　領(lǐng)悟了這些后，美術(shù)館便成了我流連忘返的地方。擁有靈魂的畫作，可以在時(shí)間的長河中，永遠(yuǎn)流淌，帶我體會人情冷暖，洞悉人生的雋永。

　　“吱呀……”我走在美術(shù)館木制的地板，腳步聲在靜謐幽深的長廊中響得出奇。一盞盞暖黃的燈光下，我放輕了腳步，生怕打擾到那一幅幅畫作背后的靈魂。這一刻，任我碰觸到了巨匠們的精神世界，慢慢地，學(xué)會了欣賞。

　　那時(shí)的我還不知道，我對藝術(shù)的欣賞，其實(shí)像一只偏執(zhí)的幼獸，被自己困在畸形的牢籠之中。我，其實(shí)并沒有學(xué)會真正的欣賞。

　　回家后，我百思不得其解。難道藝術(shù)就是以怪為美？世人皆醉我獨(dú)醒？我上網(wǎng)搜索那些名家們，驚訝地發(fā)現(xiàn)莫奈、梵高甚至畢加索等人早期的作品，也是還原真實(shí)、“規(guī)規(guī)矩矩”的作品，但是與他們的成名作相比，仿佛沒有靈魂……

　　抱著疑問，我再次來到美術(shù)館。我一人在寂靜的長廊中反復(fù)踱步，暗自思忖，終有所悟。我從前喜歡的那些所謂“高手”的`作品，無論是素描、速寫、風(fēng)景畫還是油畫，雖然逼真，卻少了畫家內(nèi)心的東西，是一種對現(xiàn)實(shí)的“照搬”。相反，我從梵高的作品中看見了他對自然的熱愛與贊美；從畢加索的作品中領(lǐng)悟到對真善美的追求與對黑暗中世紀(jì)的批駁；也從莫奈的作品中體會到了生命的和平與恬靜。是啊，只有被創(chuàng)作者全情灌入思想的畫作，才能流傳千古，而對藝術(shù)的欣賞，也絕不是一味地去稱贊它多么寫實(shí)，而是應(yīng)該從畫中體悟畫家的情感。

欣賞的作文 篇8

　　讀完了這本書，不知什么時(shí)候我已是淚流滿面了，我被母愛所震撼，一個美麗謊言所震撼。

　　在一座大山里，有對母子相依為命，兒子叫山子。一天他們?nèi)サ乩锔苫�，這時(shí)母親說：“山子你去城里闖一闖吧�！薄叭思以诔抢�，一有學(xué)歷，二有資本，這兩樣我都沒有，我不去�！鄙阶诱f道。后來無論母親怎樣勸，山子都不答應(yīng)。后來母親就罵山子，山子老實(shí)不還嘴，后來母親越罵越難聽，山子就說：“娘，你咋這樣嫌我，我到底是不是你生的。”“不是，我當(dāng)初就不該撿你回來�！蹦赣H說出這些話時(shí)心也在滴血�！霸瓉砦也皇悄闵�的�！闭f完山子背起包走了。每一句都撕心裂肺。后來成了富翁的山子回到山里，山里的人都說山子狠心，當(dāng)初他娘生下時(shí)，差點(diǎn)死掉。山子懂了，可懂的太遲了，娘墳上的草已經(jīng)有半人高了。山子在娘墳前不停的磕頭，直到額頭上的血將大青石染紅了。

　　每個母親給予孩子的.愛都是無私的，從孩子降生人間那一刻，就注定要為孩子嘔心瀝血，每個母親都是天使，只是她們把翅膀隱藏起來，到兒女長大，她們頭上又多了幾縷銀絲。故事中的母親為了孩子長大后能有成就，不惜編出這樣一個謊言，每一個母親都有一個小小的謊言。

　　晚上，媽媽燒了我最愛吃的雞湯，媽媽一個勁的把雞肉往我碗里夾，我說：“媽媽，你也吃呀�！闭f完夾了一塊在媽媽碗里。媽媽一邊把雞肉夾回我碗里一邊說：“不吃，我怕長胖�！笨晌曳置骺匆妺寢寠A小肉丁吃，不知什么時(shí)候，我愛流的眼淚又什么時(shí)候滑過臉頰落在了愛意濃濃的雞湯里……

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