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欣賞的作文

時間:2026-03-23 22:22:32 欣賞

欣賞的作文(集合10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

欣賞的作文(集合10篇)

欣賞的作文 篇1

  午后的陽光格外溫暖,格外燦爛。天空中飄著幾只風(fēng)箏,自由自在的。樓下傳來小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我,卻在家中,策劃著去拜訪我好久不見的老朋友。

  準(zhǔn)備完畢。我走到了書柜旁,象征性地問了好,便興奮地取出了我的老朋友——書。用手輕輕地拂去書上的灰塵,我找了一個填滿陽光的安靜角落,坐了下來。

  翻開書頁,久違的墨香撲面而來,多么熟悉!再往后翻,我又看到了那些曾給我一次次鼓勵、一次次感動、一次次滿足的片段,我們?nèi)绱说亟咏,我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳?/p>

  我也不知道自己今天怎么了?傆X得自己的行為有些莫名其妙,卻又總聽見心中那個支持的聲音。我糾結(jié)地思考著,卻偶然看見墻上的日歷有一個很大的紅色圓圈,圓圈中的數(shù)字是“23”。我猛然想起,今天是4月23日——世界讀書日。早在一個月前,我就已經(jīng)將它標(biāo)記好,開始等待、期盼了。

  是的,在4月23日,世界讀書日,就應(yīng)當(dāng)放下繁重的學(xué)業(yè),放下冗雜的思想,放下一切沉重的.負(fù)擔(dān)。應(yīng)當(dāng)去閱讀,去洗滌心靈、凈化靈魂,去感受書的氣息。

  我靜靜地坐著,沒有一絲雜念,沒有一點負(fù)擔(dān),就這么翻著、看著、感受著。也不知何時,屋內(nèi)開始漸漸變暗,我這時似乎才感受到了時間的腳步,那么匆忙,一刻都無法停留。

  我無奈地站起來,腿有些麻木。合上書,我不舍地看著它,撫摸著它,感受著它的呼吸、心跳。不知幾時才能再相見,也許一天,也許十年。但我想,我會常來看它的。

  把書放回書柜時,我心生感慨:現(xiàn)今的社會 ,有了那么多高科技的產(chǎn)品,人們就漸漸拋棄了紙質(zhì)書籍。但是,書籍是我們的精神食糧,是我們的心靈陪伴,我們又怎能離開書籍呢?

  感受世界讀書日,讓我有了一次全新的體驗。也許,我應(yīng)當(dāng)把每天都當(dāng)做世界讀書日,去閱讀,去感受。這樣,溫暖、燦爛的陽光才會永駐。

欣賞的作文 篇2

  暑假里的一天,我和爸爸媽媽來到海邊的沙灘上,欣賞美麗的日落。

  現(xiàn)在是下午五點整,太陽離海面還有一些距離,我們買了一個新鮮的椰子,坐在沙灘上,一邊喝椰汁,一邊觀察日落。

  漸漸的,有一小半的太陽已經(jīng)沉入水中了,余下的太陽在海面上,好像一個盤子上面放著大半個雞蛋,海面像一個金黃色的毯子。

  現(xiàn)在六點了,只有一半的'“雞蛋”浮在海面上了,看到這番景色,我忍不住想去咬一口。

  太陽公公好像在吃飯,變重了,太陽也就下降的更快了,轉(zhuǎn)眼間就只剩下一點“小雞蛋”了,沙灘的樹上只有一小片金黃色的“毛巾”,但此時景色仍是很美麗。

  太陽幾乎全被吃“光”了,月亮從天上出現(xiàn)了。遠(yuǎn)處,幾只海鳥從西邊飛來,將所剩下的太陽吃個精光。

  夜幕降臨,一切都變得十分安靜,就連魚在水里尋找睡覺位置的聲音都能聽得見。一群年輕人正在沙灘上舉行篝火晚會,玩得無比開心。

  日落,難道不是一幅美麗景色的圖畫嗎?

欣賞的作文 篇3

  人人都有自己最欣賞的人,我也不例外。我最佩服的是我四年級的同桌。

  他長著一張帥氣的臉,臉上長著一張能說會道而不廢話連篇的嘴,嘴上長著一個小小的鼻子,鼻子上面長著一雙明亮的眼睛。他笑起來很帥。

  他很寬容。有一次放學(xué),我和他在教室里寫字,他一不小心碰到我的手,我的手一劃,一條直線橫跨我的作業(yè)本。他見了,連忙說:“對不起,我不是故意的!蔽疑鷼鈽O了,說:“你說一句‘對不起,我不是故意的’就完了嗎?”說完,我拿起他的筆也在他的`作業(yè)本上亂畫。因此,我們倆就你一腳我一拳地打了起來。回到家,我想:“是同桌的錯,是他嫉妒我寫作業(yè)比他快,所以才故意碰我一下的!钡诙,我來到教室,見了他沒有理他。他見了向我道歉:“昨天是我不對,我不應(yīng)該畫你的本子!蔽乙娏,也道歉:“昨天我也有錯!币虼宋覀冇趾秃昧。

  這就是我欣賞的人,你想認(rèn)識他嗎?他叫做——陳海然。

欣賞的作文 篇4

  一生中有許多東西值得珍惜,但是那3個“情”字最讓我珍惜:友情(親情),讓我得到溫馨;愛情讓我得到甜蜜;師生情,其實真正的我好討厭學(xué)校,討厭老師,因為他們把我的自由所束縛了,把我想要的都破壞了,阻止了我的一切,在學(xué)校里我沒有了快樂,沒有了自由,就是這樣,我開始討厭老師,因為討厭,所以就記得更深了,因為記得更深了,就應(yīng)該珍惜了吧,這可能就是江湖上所說的因恨成愛吧!

 。ㄒ唬┪易钫湎У 友情(親情)

  將友情和親情連在一起,因為他們是唯一的,親人把我們哺育長大,讓我們學(xué)會做人,其實所謂的老師教是只是一些無聊的東西,在生活中根本不用,其實并不用學(xué)習(xí)太多的東西,只要學(xué)會怎樣生存就好了,學(xué)習(xí)那么多東西最終只會變成廢材,還不如不學(xué)。親情就不一樣了,親人所給的溫暖,溫馨,是任何人都給不了的,那種感覺,多好。∧欠N感覺。。。。。。。珍惜親情吧!還有友情,一生中擁有一個朋友就是最大的財富。

  朋友,在你寂寞的時能給你一句溫暖的問候;朋友,在你無助的時候給你一定的幫助;朋友,在你快樂的時候能與你一起分享快樂。友情是無價的,你可以用錢來買下一個人,但是卻永遠(yuǎn)無法買下他的真心,朋友之間的感情是誰也買不下來的,你不可能永遠(yuǎn)將朋友左右,但是你卻可以把朋友放在第一位,友情。。。。。。珍惜吧!

 。ǘ┪铱释膼矍

  “我不要做溫室的花朵,我要長大,我要堅強(qiáng)!本瓦@樣,我長大了,變的成熟了,好像也變的貪婪了,開始向往童話里那唯美的愛情。開始盼望自己的.白馬王子從天而降,給自己童話世界里的一切。剛開始,愛情在我的潛意識里就是幸福,在長大一些,我并不是向往愛情,而是去珍惜愛情,珍惜所有的一切。王子與公主的完美結(jié)合,這只是作者的想象,沒有誰的愛情能像他們那樣順利,沒有誰不會遇到絆腳石。但是這一切,都應(yīng)該值得你去珍惜,愛上一個人,這是你自己的決定,不必后悔,應(yīng)該去珍惜他,珍惜他給的甜蜜與悲傷。愛情。。。。。。珍惜吧!

 。ㄈ┪易钕胝湎熒

  老師,天天教給我沒一些他們認(rèn)為有用的東西,而我卻認(rèn)為,只有白癡才會認(rèn)為那些東西有用。我認(rèn)為有用的是:只要學(xué)會怎么生存就好了。人生下來,就是為了將來死的那一天,根本不用按照別人的意思活,要快快樂樂的活下去。那些所謂的不好的東西,只要不去管,就不會和我們有關(guān)系。所以說,書本的知識,沒用。不過老師的那種無私,最讓我佩服,我珍惜師生情,是因為,我佩服老師的那種精神。師生情。。。。。。珍惜吧!

欣賞的作文 篇5

  在這物欲橫流的年代,紛繁復(fù)雜的事物總是縈繞在每個人的身旁。而怎樣去面對這些或好或壞的事物,成為了人們心頭難解的問號。

  學(xué)會欣賞便是要人們以清醒的頭腦去分辨,在事物中發(fā)現(xiàn)真善美,擯棄假惡丑。進(jìn)入花園的兩個姐妹回到媽媽的身邊時,一個說“這里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一個說“這里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我們不難理解,兩個女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個只看到了枝桿上的利刺,持批評態(tài)度;一個看到了花兒的美麗,持贊美態(tài)度。其實,她們各自也只看到了事物的一面,而忽視了另一面。在生活中,我們要注意全面地,科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰,我們既要看到它的嬌艷美麗,也要看到它花桿上的刺,欣賞它的美麗芬芳,也要防刺扎手。

  學(xué)會欣賞就多了一種感官,學(xué)會欣賞就要盡可能把一個事物看全面。理智地去分析它,正確地去對待它。從事物中去學(xué)會提煉有助于自己的信息便是欣賞的意義所在了。老人說:“你要尋找什么,你就會找到什么!边@句話不無道理。因為生活中,我們多數(shù)人常憑自己的主觀去觀察事物,難免出現(xiàn)偏頗。如我們高三的學(xué)生,學(xué)習(xí)壓力很大,常常要不分晝夜地苦讀,弄得疲憊不堪,一個個怨聲不斷,整天喊著“悲哀”。殊不知生活并非如此單調(diào)乏味,難道你就不能感受到高三的生活正如農(nóng)民們在繁忙的秋天,有一種收獲的喜悅?難道你不為在高三能獲取如此豐富的.知識而自豪?生活中有許多人陷入了極端而走進(jìn)誤區(qū)。有的人因一時不順心而一蹶不振,有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平靜而輕松的心態(tài)來對待事物。

  學(xué)會欣賞,就要對待事物不偏不倚,拋棄絕對,把握尺度;學(xué)會欣賞就要遇事不慌,頭腦清醒,不以感情用事;學(xué)會欣賞就要平心靜氣,寵辱不驚。不因一時之失而毀掉心中的夢想之城,不因暫時的成功而迷失前進(jìn)的方向。用睿智去發(fā)現(xiàn)事物的美麗,用理智去對待事物的不足。

欣賞的作文 篇6

  六年的小學(xué)時光匆匆流去,在這個金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我步入了中學(xué)的大門——晉城五中。

  根據(jù)分班名單,找到了我所在的班級172班。走到教室門口,有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔,拘束是難免的,第一天是隨便坐座位,哦!終于找到了我的舊相識(小學(xué)同學(xué))我們兩個坐同桌,有說不完的話。經(jīng)過兩天的學(xué)前教育,我充分認(rèn)識了這個學(xué)校和這個班級,周圍的人也漸漸從陌生變?yōu)榕笥选?/p>

  第三天我們調(diào)換了座位,我在第五排,身邊的'人都很好,各個活潑開朗,談笑風(fēng)生。經(jīng)過了一個星期的交往,對彼此也有了更深刻的了解。

欣賞的作文 篇7

  我曾讀到過這樣一個故事。她丑得名副其實,膚黑牙突,大嘴暴睛,神情怪異,好像還沒發(fā)育好的類人猿,又像《西游記》里被孫悟空打死的那個鲇魚怪。因為相貌,她受盡人們的歧視,從來沒有得到過一句贊揚,從來都蜷縮在被忽略的角落里。

  家人也嫌棄她、厭惡她,什么東西都不給她,只給她那漂亮的妹妹。在學(xué)校,她更是備受歧視,坐在最后面,守著孤獨的世界。她一向善良,連走失的貓狗都會照顧。所以,她總是逆來順受,一個人默默承受所有嘲笑與譏諷。她自卑得近乎絕望。

  可沒有人安慰她,沒有人關(guān)心她。在絕境里,她只好蒙著面紗去看心理醫(yī)生。在那種情況下,對方有半點不屑都足以把她推下深淵。心理醫(yī)生見到她、聽了她的故事后,只是輕輕地?fù)ё∷,對她說:“孩子,你其實很善良,只要變得更加開朗,就會討人喜歡!贬t(yī)生眼神明凈、聲音柔和。頃刻間,面紗掉落在地上,她含著淚,露出了久違的、燦爛的笑容。

  這是個真實的故事。而這個女孩現(xiàn)在十分快樂,嘴角時時蕩漾著甜美的笑容。這一切源于什么?都源于那位心理醫(yī)生真誠的欣賞!欣賞是一種美。平凡如我們,都需要這樣的愛,相互鼓舞慰藉;ú輼淠、飛鳥魚蟲,學(xué)會欣賞大自然,你會擁有遼遠(yuǎn)的心境;以誠待人、胸懷寬廣,學(xué)會欣賞人的品質(zhì),你會受益匪淺。羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  生活中的美充斥在各個角落,要的是你學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會欣賞。只要善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、學(xué)習(xí)美,不僅自己的'心靈會更美,被欣賞者也會多一份愉悅、多一份自信、多一份力量,從而走向成功。一個欣賞的眼神,一句鼓勵的話語,都能變?yōu)橐粋人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)。

  “欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城、四?萁、叢山荒蕪,讓我們在生活中多一些欣賞!迸喔缡钦f。是啊,學(xué)會欣賞,就是學(xué)會幫助他人;學(xué)會欣賞,就是學(xué)會欣賞自己。讓我們練就一種修養(yǎng),一種品位,一種態(tài)度,去適時捕捉和欣賞生活中的美,為心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中絢麗多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。

欣賞的作文 篇8

  人們常把自信掛在嘴邊,爸媽說:“做人要有自信!“老師說:“做人要有自信!朋友說:“做人要有自信!“

  從古到今,沒有任何一個人的路是平坦的,但是人和人對到問題的方式不同,他們的未來就截然不同。一種人面對逆境總是以微笑面對,不抱怨什么,專心致志地去挖掘蘊(yùn)藏在低谷的財富,決不向命運低頭。而另一種人面對困難,只會抱怨,而不好好思考自己現(xiàn)在處在伸手不見五指的黑暗世界里,如何才能走出黑暗,奔向光明;如何才能撞到那一堵把自己與世隔絕的大墻。抱怨自己命運不好是沒有用的,命運不會偏袒水。與其等待命運的降臨,還不如主動尋求命運。要欣賞自己,相信自己。

  美國的一位著名作家、教育家,小時候患上猩紅熱,重病奪去了她的聽力和視力。由于失去了聽力不能矯正發(fā)音的正誤,他說話語含混不清。對于一個殘疾的人來說,世界是一片黑暗和寂靜。后來,在家庭教師安妮*沙利文的`交到之下,她學(xué)會了五種語言,還進(jìn)了大學(xué)。這個人是誰呢?她就是海倫*凱勒。她之所以成功,是因為她有信念,記得安妮*沙利文老師說過:“不管發(fā)生什么事,都必須繼續(xù)努力,在哪兒失敗,就在那兒重新開始。一旦完成了一個目標(biāo),你會覺得自己更加強(qiáng)大。海倫*凱勒和安妮*沙利文正是用自我欣賞的方法堅強(qiáng)起來,正是自己的缺陷,勇敢地走下去。自我欣賞其實就是自信的化身,只要有了堅定的自信心,在河面上漂浮不定的小船就會劃向成功的彼岸!

欣賞的作文 篇9

  我最想改正的壞習(xí)慣

  眾人皆知,粗心是個壞朋友,可是我呢,卻從一年級到現(xiàn)在一直和它做朋友,盡管我很想和它絕交,可它卻一直跟著我,形影不離,可把我害慘了。

  那個星期一的早晨,我放下書包,急忙交作業(yè)。當(dāng)我把寫著作文的稿紙交給語文組長時,卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了作文本上!鞍?”我尖叫一聲,翻開作業(yè)登記本,只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。

  我立馬拿出作文本,希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的作文抄到作文本上?墒牵M管這樣,還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。

  肖老師把我叫到辦公室,氣得眉毛都豎起來了,訓(xùn)斥道:“陳悅涵,你這都是第三回了,能不能長點記性呀,300字反思書,放學(xué)前交!”

  我邁著沉重的步子,有氣無力地走出辦公室,回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上,唉,真是啞巴吃黃連——有苦說不出!我萬般無奈地抄好作文,寫好深刻的反思,交給肖老師。肖老師說:“寫得不錯,要記住教訓(xùn)!边@件事才算結(jié)束了。

  回教室的'路上,我腸子都悔青了,要是看作業(yè)登記本的時候細(xì)心一點,注意一點,就不會釀成這樣的“悲劇”,總之,都是因為我粗心大意,才會這樣。

  我下定決心,從這個新學(xué)期開始,做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,改正粗心大意的壞毛病。粗心,你可聽好了,以后你別想再跟著我,我要把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

欣賞的作文 篇10

  別人問我最欣賞的人會是誰,我總會回答爸爸或者媽媽。最近,我才發(fā)現(xiàn),我還欣賞我的表妹。

  我的表妹比我小三歲,個子卻和我一樣高。簡簡單單的短發(fā)烏黑柔順,水靈的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)就能想到好多點子,能說會道的`嘴也不是人人都有的,她還有一點點調(diào)皮呢。這樣乖巧、伶俐的妹妹誰會不想要啊!

  表妹總是和我一起玩,假期里有時也到我家做作業(yè)。我總和表妹一起玩蛇板,我教她學(xué),不久后,她的技術(shù)都快和我這個“師傅”一樣了,我教她什么,她總是學(xué)得很快,很有上進(jìn)心。有一次,我教表妹彈古箏,她先前學(xué)不會,我就說搖頭算了不教了,她說一定要學(xué)會一首曲子,我只好隨著她。一練就是一個上午,午飯后,表妹找我來聽她彈得怎么樣,原本以為她肯定彈不好,沒想到,表妹居然很流利地彈奏了一級曲目:《鳳翔歌》!我驚訝得說不出話來,看來真不能小瞧她了!我看過表妹寫的作業(yè),也使我很驚訝,她的字很清秀,也沒有一個答題欄是空著的,正確率也很高!真是佩服她!我很欣賞。

  有這么一個好表妹,我只能自嘆不如她了。

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